小學生個性的自我介紹范文集合五篇
當進入一個新環(huán)境，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編整理的小學生個性的自我介紹5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生個性的自我介紹 篇1
我叫劉xx。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是期望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學小學部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好但是個性廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛煉一下自我的膽量，提升我的綜合競爭力。透過這個階段的強化訓練，讓自我成為一個敢于表達、善于表達的好孩子。我明白只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
小學生個性的自我介紹 篇2
大家好!
我叫**，今年8歲，已經(jīng)是一年級的學生了，小學生個性的自我介紹。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!” 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
小學生個性的自我介紹 篇3
我叫劉俊熹，現(xiàn)在八歲半了。我的`臉圓圓的，眼睛大大的，留著小平頭。我個子不算太高，而且還有點胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活潑好動，有時連上課也坐不住，常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了，以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長了釘子？其實我也想做得更好，但是，總是不由自主地要動一動，有時候我自已也覺得屁股上真的長了隱形的釘子。我也特別喜歡說話，喜歡問問題，我媽媽常說我上輩子肯定是個啞巴，把所有的話都積累到這輩子來說�？墒钱斘覇査叭苏娴挠猩陷呑訂�？”她卻說：“人沒有上輩子”。哎，我又糊涂了，大人說話怎么總是自相矛盾呀！
我喜歡看書，因為有些問題媽媽不能回答我，我就到書中尋找答案。在書中我學到了不少知識和道理。
我的興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。
這就是我——一個普通的小學生。
小學生個性的自我介紹 篇4
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時�；煊谄渲校錁啡谌�。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
我這個人呀!
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
小學生個性的自我介紹 篇5
我叫鄭舒瓊，今年讀六年級。我是一個普通的女孩，但是又總是做出一些令人無法理解的行為。
班里面的同學都叫我母老虎，可是我在老師面前卻是一副淑女的樣子，因此，許多同學都說我虛偽，不愿和我交朋友，這使我孤單了好一段時間，那段時間幾乎讓我“痛不欲生”。誰讓我是一個好動，靜不下來的女孩呢？我和一個和我很要好的朋友訴苦，若不是她去勸別人和我玩，也許我現(xiàn)在還孤零零地一個人呢！
我很愛看書，常常一個人坐在座位上，津津有味的捧著書看，因此別人賜給我一個封號“書呆子”，但是我并不喜歡這個外號，老想著擺脫它，因為經(jīng)常有人說我呆呆的，看書都看懵了！雖樓玉宇然看書使我失去好多玩耍的機會，但是我還是對書愛不釋手。
我成績不錯，卻經(jīng)常犯一些可以避免的錯誤，老師總是無可奈何，我也不愿意如此，卻總是改不了，因此好多人說我馬虎成性了！
老師挺喜歡我，不是我自夸，老師有事情都經(jīng)常叫我?guī)兔�，不過有時候我也會幫倒忙。例如二年級，老師叫我關電視，關完以后卻沒有發(fā)現(xiàn)老師還在使用電腦，而且她辛苦找到的資料也尚未保存，我就把電源關了，屏幕黑掉的一霎那，老師發(fā)出一聲驚叫，當她重啟電腦時，資料早已無影無蹤了，老師也只好重新找。老師氣得牙癢癢，但念在我是初犯，而且不了解事情，也只好放過我了。
這就是我，一個普通，但是卻奇特的女孩子。
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