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【必備】教育安全作文匯總九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教育安全作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】教育安全作文匯總九篇

教育安全作文篇1

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類的運(yùn)輸方式也越來越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的'法規(guī)。

　　除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。

　　一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的寶貴財(cái)富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”�！督煌ǚㄒ�(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

　　愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

教育安全作文篇2

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的'在打羽毛。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛�。『猛窗�！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！

　　所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園！

教育安全作文篇3

　　著名的法國思想家羅曼.羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西，是自然給人類的寶石，前幾天，我讀了一則新聞，讓我感到無比心痛。

　　這則新聞?wù)f的是：湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)12月7日晚9時(shí)30分，學(xué)生們剛下晚自習(xí)，急于回到宿舍的學(xué)生擁擠在離宿舍最近的樓梯口，一人倒下而引發(fā)嚴(yán)重的'事故，8名學(xué)生當(dāng)場死亡，26名學(xué)生仍在住院治療。從這則新聞中，我體會(huì)到了：生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命�？催^這則文章我想起了：在不久前的20xx年11月25日，重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生的一起事件，造成了5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。還有在20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起事件，造成6名學(xué)生死亡，11名學(xué)生重傷，還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園事件，奪走了很多個(gè)未成年人的生命。從中我領(lǐng)悟到：生命是不可以重來的，珍愛生命，珍惜生命，關(guān)愛生活，我們也要負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的生命。生命是重要的。人有了生命，才有了快樂和悲傷，人有了生命，才有了希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛......

　　人的生命是多么地寶貴��！生命只有一次，不可重來。要是只為了一時(shí)的方便而用生命作為代價(jià)，是多么地不值得！雖說人人知道這個(gè)道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠(yuǎn)的眼光，才不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑而把生命也搭上了！

教育安全作文篇4

　　"學(xué)校安全重于泰山"，適逢第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”， 3月29日下午班會(huì)時(shí)間，學(xué)校召開了安全教育主題班會(huì)，會(huì)議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育，要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質(zhì)、過期食品，嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí)，要有家長陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。學(xué)校將以第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強(qiáng)化管理措施，充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的'高峰時(shí)段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的校園環(huán)境，為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，做到警鐘長鳴!

教育安全作文篇5

　　一個(gè)人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R(shí)。

　　“珍愛生命，安全第一”這幾個(gè)字寫起來容易，但做起來卻很難。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國共發(fā)生馬路交通事故265204起，造成79484人死亡。304919人受傷。直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對(duì)生命的.警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要?jiǎng)褡枭砼缘娜�，不做超員車或橫穿馬路，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)!我呼吁全世界的人，一起動(dòng)員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠(yuǎn)離人間。

　　安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

　　讓我們時(shí)刻記�。赫鋹凵�，安全第一!

教育安全作文篇6

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的.太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果......;”可是，再多的“如果”也吃不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分!

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ�，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲&hllip;&hllip;我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

教育安全作文篇7

　　中國有句古話，民以食為天，食以安為先。前半句話說明了食物對(duì)人的重要性。食物是人進(jìn)行一切生命活動(dòng)的能量來源。沒有食物，我們將會(huì)死亡。食物對(duì)于每個(gè)人來說，都是至關(guān)重要的;后半句話說明，食品的安全性更加重要。吃到嘴里的食物，如果是不安全的，有毒的，致病的，結(jié)果將不堪設(shè)想。

　　然而，如今的問題食品已經(jīng)成為了社會(huì)的頭等大患。報(bào)紙、電視等媒體揭發(fā)的食品安全問題讓我們目瞪口呆，早在幾年前，食品安全問題的嚴(yán)重性就已經(jīng)浮出水面，劣質(zhì)面粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂……在這個(gè)充斥著問題食品的社會(huì)里，我們?nèi)绾伪ＷC我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過好每一天?有一個(gè)笑話是這么說的，中國人的身體就是一張化學(xué)元素周期表。這句話并不是在開玩笑，它反映了我國食品安全問題的嚴(yán)重性!

　　那么，面對(duì)著如此多的食品安全問題，我們不由得發(fā)出疑問，是誰制造了如此之多的問題食品?他們究竟為什么要造假?

　　是的，是那些黑心的廠商，為了降低成本，增加利潤，他們不惜一切代價(jià)要獲取更多的利益，為了獲得利益，他們不擇手段地在食品中添加各種東西，而完全不顧消費(fèi)者的健康與安全。制造食品的本質(zhì)，是為了廣大群眾的生活而制造。可這些黑心的廠商，已經(jīng)完全背離了本質(zhì)，良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊，請(qǐng)想一想，如果有一天，你自己制造的食品吃到了你的嘴里，你會(huì)怎么辦?這是真正的自作自受!

　　食品安全并不是一個(gè)小問題，這不僅僅是食品安全的問題，它還牽涉到我們的國民素質(zhì)問題。請(qǐng)問，食品要流入市場，需要經(jīng)過許多道檢驗(yàn)關(guān)卡，難道技術(shù)人員就沒有檢測出其中的`有毒物質(zhì)嗎?也許是他們的馬虎大意，也許是廠商們行賄違法。那么，那些馬虎大意或者收了賄賂的技術(shù)人員，怎么能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)利益或者人情關(guān)系，而把有毒的食品放過一馬，讓它們順利地流入市場呢?這正是國民素質(zhì)低下、道德敗壞的體現(xiàn)!雖然國家有相關(guān)的立法，也有相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，但依然無法遏制。而我們的政府，已經(jīng)采取了許多政策，進(jìn)行社會(huì)宣傳，號(hào)召群眾與這種不良現(xiàn)象做斗爭。相信我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，一定能夠徹底打壓食品安全問題的不良現(xiàn)象，讓廣大消費(fèi)者每天都能夠吃到放心、安全的食物，讓社會(huì)充滿愛的陽光!

教育安全作文篇8

　　在我們車隊(duì)休息的這一天我們組織了觀看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開，令我印象非常深刻。

　　我們觀看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀看此教育片時(shí)，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。

　　其實(shí)看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現(xiàn)，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規(guī)定，違章操作，監(jiān)管不嚴(yán)，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點(diǎn)，在安全的面前，我們?nèi)绻幸唤z的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果。

　　隨即想到我們的'工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機(jī)，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著不可逃避不可忽視的責(zé)任，我們應(yīng)把安全時(shí)刻放在心上。那么其實(shí)我們應(yīng)該如何達(dá)到“安全”這一點(diǎn)呢，此部安全教育片其實(shí)已經(jīng)通過一則則的重大事故過程分析告訴了我們答案。

　　我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)排查和處理。這些其實(shí)都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監(jiān)督，把安全意識(shí)真正帶到實(shí)際工作中，才能將安全這一關(guān)把控好。

教育安全作文篇9

　　今天，我和同學(xué)們聽了“關(guān)愛生命文明出行”的交通安全知識(shí)講座。警官通過交通法規(guī)的解讀、生動(dòng)案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)向大家做了具體的相關(guān)知識(shí)介紹。人們常說，交通事故猛于老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一只吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人生命。如果沒有了生命，任何權(quán)利和義務(wù)似乎都失去意義。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每年因交通安全受傷的人數(shù)達(dá)500多萬人，上海學(xué)生的交通安全事故有110多起呢，平均每分鐘就有人因交通事故而受傷；每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了幸福，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

　　最后警官給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車結(jié)伴在大馬路上狂速飆車，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來的大貨車給撞飛了�？吹剑娴氖亲屓擞|目驚心，起雞皮疙瘩。聽了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。

　　我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽了警官一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

　　行走要離墻1米；騎車要離墻1.5米自我保護(hù)方法，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到行人也不能有實(shí)行妨礙交通的行為……

　　讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會(huì)我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒有人行道的`靠路右邊行走；過馬路要看清信號(hào)燈和來往車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過；通過有行人信號(hào)燈控制的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行；學(xué)齡前兒童上馬路要有成人帶領(lǐng)；高齡老人上街道要有人攙扶陪同；乘坐小型汽車前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶；騎非機(jī)動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車道內(nèi)行駛；騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交車時(shí)，要在站臺(tái)內(nèi)候車，依次上下車；遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。

　　行路、騎車“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路；行人走路時(shí)不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧；行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要在行車道上隨意攔乘出租車；騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動(dòng)力裝置；騎車人不要在機(jī)動(dòng)車到上騎車或亂穿馬路；騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐；騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。

　　這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識(shí)，讓我受益匪淺��！我們是社會(huì)未來的接班人，我們需要健健康康的成長，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

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