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讀作文

我愛讀書的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-07 11:35:42 讀作文 我要投稿

我愛讀書的優(yōu)秀作文(通用28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛讀書的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛讀書的優(yōu)秀作文(通用28篇)

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇1

  書是智慧的鑰匙,書是致富的信息。因?yàn)闀且环N神奇的東西,所以我十分熱愛讀書。

  我讀過(guò)許許多多的書,例如:《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等,它們都像施了魔法一樣吸引著我。每次到書店,只要找到我喜歡的書,腳下就像被粘了膠水一樣,賴在那走不動(dòng)了,直到把書看過(guò)一遍才肯戀戀不舍地離開。不僅如此,每次去完書店之后,都會(huì)滿載而歸,帶回很多心愛的書籍。

  就因?yàn)樽x書,我還鬧過(guò)不少笑話呢!有一次,我回到家,一屁股坐到沙發(fā)上,津津有味地看起了新買的《水滸傳》,不一會(huì)兒,我就看的入了迷。就在我看到最精彩的部分時(shí),門鈴忽然吵吵鬧鬧起來(lái),打開門一看,媽媽回來(lái)了,一見我還在看書,就讓我回房寫作業(yè)。我只好放下書回了房間。不一會(huì)兒,我又躡手躡腳地把書拿了回來(lái),一邊看,一邊寫作業(yè),待我回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上歪歪斜斜地寫上了書中的片段時(shí),立馬就傻了眼。哎呀!這下可麻煩了。我只好把它們都涂掉,再次寫起作業(yè)來(lái)。

  書真是一種令人身心愉悅,心情開朗的好東西,它令我癡迷,我愛讀書!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇2

  我是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩,我今年10歲了。我的個(gè)子挺高,不胖不瘦,樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的,我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴,一生氣,小嘴就撅起來(lái)了。

  我很愛讀書。我一看到書就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次,媽媽給我買了一本令人感動(dòng)的書,我高興得一蹦三尺高;氐郊,我一換了鞋就去了書房,拿上了紙巾,認(rèn)真的讀起來(lái)。我越讀越入迷,很快就被書中的狼媽媽給吸引住了,不時(shí)的擦著眼淚,可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了,叫我過(guò)去吃飯,我說(shuō):“哦,知道了,我馬上就來(lái)!”可過(guò)了好一會(huì)兒,我還沒出來(lái)。媽媽生氣了,大喊道:“快點(diǎn)來(lái)吃飯,要不我就沒收了你的書!蔽抑缓媚弥鴷朴频淖叱鰜(lái)。啊,飯菜都涼了,吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。

  還有一次,我做完作業(yè),拿起一本《我的狼媽媽》就讀,沒想到,這本書的故事很精彩,我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道:“郝曉敏,趕快給我睡覺!”第二天早上,媽媽說(shuō):“快起床了,要遲到了!”我被拽出了被窩,不好了,我要遲到了!

  我心想:雖然讀書很好,但不能只讀書,不做別的事。這就是我,一個(gè)愛讀書的女孩。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇3

  在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書,細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。

  兒時(shí),我沉浸在童話的樂(lè)園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂(lè)園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

  我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林!返群芏辔叶紱]有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過(guò),但是通過(guò)讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘!豆铩げㄌ亍穾易哌M(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書給我一片遨翔的藍(lán)天,是書給我一片知識(shí)的海洋。我愛讀書。

  現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇4

  我從小就喜歡讀書,所以爸爸媽媽常常帶我去新華書店看書。我一到書店就跑去看故事書,什么《安徒生童話》啦,《寓言故事》啦,當(dāng)時(shí)我只有7歲,雖然讀了許多書,但是不求甚解,也沒有什么收獲。

  一天,我再一次來(lái)到書店,發(fā)現(xiàn)書店旁邊立著一個(gè)大牌子,上面寫著:“健康自己,從選擇書中做起!笔艿絾l(fā),我便開始有針對(duì)性地看書。

  翻開《水滸傳》,注視著那一行行的文字,它們述說(shuō)著林沖被逼上梁山的無(wú)奈,述說(shuō)著武松打虎的英勇,述說(shuō)著梁山將士的俠義、無(wú)畏……合上書,那些故事像一輪驕陽(yáng),在我心中燃燒、燃燒……它們讓我努力做一個(gè)正直無(wú)私的人,讓我與朋友坦誠(chéng)相待。

  翻開一本本偉人的傳記,凝視著那些平常而又飽含哲理的話語(yǔ),我的心久久不能平靜。牛頓、愛迪生、諾貝爾……這些名字我們并不陌生,他們都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們似乎與眾不同,但又是那么普通。他們擁有一種我們沒有的精神。他們有毅力,他們?yōu)榱四繕?biāo)而奮斗,所以他們能成功。

  如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,讀了許多名著,與書結(jié)下了不解之緣。圖書豐富了我的知識(shí),陶冶了我的情操,我愛書,在今后的成長(zhǎng)道路上我將與書同行。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇5

  書是人類的知識(shí)寶典,也是一種神奇的東西,它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才,也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)與遐想。

  “一日無(wú)書,百日荒蕪”——-陳壽,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”——-杜甫?梢娺@些名揚(yáng)四海的人是多么愛書啊!所以書對(duì)人們是非常重要的。

  記得我很小的時(shí)候?qū)懿幌矏。書是什么?那個(gè)時(shí)候就認(rèn)為書不過(guò)就是紙上寫滿密密麻麻的字,再配上一幅幅圖畫而已。很長(zhǎng)時(shí)間爸爸給我買的書架上空空如也。然而一本書改變了我的想法。一次,我買了一本福爾摩斯探案集,剛打開就深深被這本書吸引了,福爾摩斯的形象刻在了我的心中,就連配角華生也被柯南。道爾描寫的栩栩如生,我看得心驚膽戰(zhàn),如癡如醉。在看到最后一案時(shí),福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷,我差點(diǎn)哭了出來(lái),在我心中福爾摩斯是一位英雄,他為那些無(wú)辜的人證明了清白,對(duì)兇手毫不留情,真是讓人敬畏。從那以后我就愛上了書?苹脮屛掖箝_眼界;童話書讓我浮想聯(lián)翩;推理書鍛煉了我的邏輯思維能力。

  現(xiàn)在,書是我生活中必不可少的部分,它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書三十分鐘,不管當(dāng)天的作業(yè)有多少,老師留的任務(wù)有多艱巨,哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn),我也不會(huì)少看一分鐘的書。如果時(shí)間多一點(diǎn),我會(huì)騎車去書店,不買也行,有書看就是我最大的快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們愛上書,珍惜書吧!書是通向成功的道路,路的前方等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇6

  下午第一節(jié)課,三(6)小太陽(yáng)中隊(duì)于本班教室開展了《我讀書,我快樂(lè)》的主題隊(duì)會(huì),并邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩。

  伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲,中隊(duì)長(zhǎng)以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺(tái),憑借輕松活潑的對(duì)話吸引了全班同學(xué)的注意,孩子們積極參與本次活動(dòng)。

  活動(dòng)一:《閱讀之經(jīng)典》。首先,由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書郎》;然后,在快板有節(jié)奏的拍打下,女生齊背國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段;最后由主持人提問(wèn),男生回答《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。

  活動(dòng)二:《閱讀之匯報(bào)》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下,三位同學(xué)為大家匯報(bào)自己讀過(guò)的有趣小故事,分別是成語(yǔ)故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》,同時(shí)還一邊講故事一邊提問(wèn)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)對(duì)故事的新的理解。

  活動(dòng)三:《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊(duì)員們推薦適合三年級(jí)段閱讀的書目,分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后,在主持人的提示下,全班同學(xué)一起參與詩(shī)歌朗誦《閱讀人生》,在優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴曲中結(jié)束了本次活動(dòng)。

  通過(guò)《我讀書,我快樂(lè)》的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們明白了讀書的重要性,并在日常生活中時(shí)刻提醒自己:我讀書,我快樂(lè)!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇7

  "書是人類進(jìn)步的階梯"、"書籍就是力量"、"生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀"。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間,就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書當(dāng)成快樂(lè)的事呢?

  我兩、三歲時(shí),爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園,我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了,到了讀一、二年級(jí)時(shí),雖然不大認(rèn)識(shí)字,不過(guò),也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。

  書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命!聽老師說(shuō)過(guò):毛主席愛讀書,他打仗的時(shí)候,寧愿什么都不要,也不會(huì)不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級(jí)的課文中,收有毛主席寫的一首詩(shī)歌,叫做《七律·長(zhǎng)征》。

  我愛讀書,書中有很多精彩的世界;我愛讀書,讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一;我愛讀書,多讀書可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面;我愛讀書,讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng);我愛讀書,讀書對(duì)我日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助;我愛讀書,讀書使我開闊視野;我愛讀書,讀書使我情趣優(yōu)雅;我愛讀書,讀書使我美麗;我愛讀書,讀書使我思想深邃;我愛讀書,讀書使我多活幾度生命;我愛讀書,讀書能使我完成爸爸媽媽的期望,能讓爸爸媽媽開心。

  我愛讀書,我會(huì)一直讀下去的!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇8

  書是人類進(jìn)步的階梯,歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人談話!

  我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立;從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物;從《上下五千年》中我了解了中國(guó)文化的淵源流長(zhǎng);從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)會(huì)了要努力奮斗。

  我愛讀書。記得有一次,我在看《魯賓遜漂流記》時(shí),媽媽出去了我一個(gè)人留在家看書,過(guò)了一會(huì)兒,充煤氣的老爺爺走了進(jìn)來(lái),我看得入了迷,沒發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)他也沒打擾我。過(guò)了很久,我放下書,見前面有個(gè)人我嚇了一跳。我大叫道:“誰(shuí)!你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”定睛一看,原來(lái)是充煤氣的老爺爺,我忙賠禮道歉。

  還有一次,我約了一個(gè)朋友出去玩,定好下午2:00在他家見面。吃完飯,玩了一會(huì)兒,就拿《魯賓遜漂流記》出來(lái)看,結(jié)果我看著看著就忘了時(shí)間了。直到我那個(gè)朋友到我家找我,我才知道我已經(jīng)晚了,為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。

  我愛讀書。書不僅能使人增長(zhǎng)知識(shí),還能使人開闊眼界。假使有人問(wèn)你問(wèn)題,回答不上來(lái)心里肯定很不爽,但只要你書讀得多了,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇9

  高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我認(rèn)為書就是一把鑰匙,能幫我打開智慧的大門。

  我是一個(gè)愛看書的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書卡,第一次借書我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛這本書,而且從這本書中學(xué)到了很多知識(shí),例如:世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城,世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí),增長(zhǎng)了見聞。

  之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快,結(jié)果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

  書的知識(shí)就像海一樣,一望無(wú)際,我以后也會(huì)往海的深處遨游,探索書里面更多的奧秘。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇10

  迎著六月初夏的暖風(fēng),一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,本周五的班隊(duì)活動(dòng)課,我們二年級(jí)各班開展了“我讀書我快樂(lè)”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

  各班圍繞“我讀書我快樂(lè)”的主題,根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況,在班主任老師的精心準(zhǔn)備下,讓同學(xué)們了解了讀書的重要性,通過(guò)名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶,讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng),還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班級(jí)氣氛活躍,同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中,盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。

  通過(guò)本次主題班隊(duì)課,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí),通過(guò)師生間的交流分享,加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng),讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)合作與分享。

  最后,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心,時(shí)時(shí)擁有一份好心情,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇11

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  我是一個(gè)“小書迷”,整天捧著書,樂(lè)得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當(dāng)然關(guān)于讀書的樂(lè)事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。

  星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書來(lái)?蓩寢屨f(shuō),中午要午睡一會(huì)兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒動(dòng),媽媽著急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒收你的書!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對(duì)付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書來(lái)津津有味地讀著……不知不覺,竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了!笨墒虑闆]有按照我想的那樣?赡軏寢屗奶,翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……(畫外音:“中午盡量午睡一會(huì)噢!”)

  還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應(yīng)了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到書本的世界里,水開了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧,太不像話了!”“。克皇沁沒開嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒開?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,拾級(jí)而行,或悲傷,或快樂(lè),或幸福……我在不斷成長(zhǎng)。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇12

  我叫孔維澤,今年7周歲半,就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)一(四)班,是一名少先隊(duì)員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀(jì)念日,所以取為“澤”,這就是我名字的由來(lái);也是爺爺對(duì)我的期望。我還特別愛運(yùn)動(dòng),如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學(xué)校組織的羽毛球社團(tuán)。

  讀書,是我的興趣愛好之一。在幼兒園時(shí),媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課,認(rèn)識(shí)新漢字。媽媽會(huì)教我看一些簡(jiǎn)單的小人書,如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)三百首》,《誰(shuí)要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》,讓我感覺到媽媽是多么愛自己的小孩,對(duì)自己小孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。上了小學(xué)后,學(xué)會(huì)了看更多的書,如《我愛閱讀》,《我的成長(zhǎng)日記系列》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,讓我明白了許多的道理。《成語(yǔ)故事》這本書里包含了許多短小的故事,每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ),每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

  讀書,讓我收獲了許多知識(shí);讀書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇13

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很愛讀書,和書之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。

  以前我覺得作業(yè)太多,常以沒時(shí)間為由拒絕讀各類書籍。其實(shí)我只是不愿意去看那些密密麻麻的小字,覺得不如電視劇好看呢!可是不看書,我的作文總是寫不好,老師經(jīng)常批評(píng)我的作文太生硬、不具體。現(xiàn)在又到了寫作文的時(shí)候,我望著書桌上的作文紙發(fā)呆。我抬頭看見了書架上的書。于是,我就抽出來(lái)一本作文書看了起來(lái)。突然,一篇《四元錢》的文章吸引了我。它讓我眼前一亮,我急不可待地翻看了起來(lái)。這一看,還真讓我大開眼界。書教會(huì)了我心理描繪、語(yǔ)言表達(dá)。從心底就喜歡上這篇文章,我又繼續(xù)翻看下面的幾篇文章,我都挺喜歡的,于是我就喜歡上了這本作文書。

  媽媽不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)說(shuō):“快寫作業(yè)!

  “媽媽,媽媽,你看這篇文章寫得多精彩呀!”

  “你不是不愛讀書么,怎么看上書啦?”

  “現(xiàn)在我才知道,讀書是那么有趣!以后我要多讀書。”

  “這就對(duì)了!”

  我沒有想到,第二天我的作文居然得到了老師的表?yè)P(yáng),還在班上分析講解了呢!這次的甜頭讓我覺得看書確實(shí)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)。有時(shí)為了看書連寫作業(yè)都忘記了寫。為此,媽媽批評(píng)過(guò)我很多次。于是,我決定每天在睡覺前,用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書。

  看書能讓我積累知識(shí),擴(kuò)展視野,也讓我的閱讀水平突飛猛進(jìn)。

  讀書讓我嘗到過(guò)甜頭,但也讓我嘗過(guò)苦頭。

  一天我正在讀書,媽媽在廚房蒸饅頭。媽媽讓我下樓買醬油,我說(shuō):“我正在看書呢!您自己下樓買吧!”媽媽猶豫了片刻,說(shuō):“那我去買,你十五分鐘幫媽媽把火關(guān)掉,千萬(wàn)別忘記,一定要關(guān)呀!”我隨口答應(yīng)了一聲,“知道了!”就繼續(xù)看《西游記》了。我跟隨著唐僧師徒四人一齊經(jīng)歷九九八十一難,終于修成正果。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。我邊看邊想:這個(gè)妖怪的三昧真火可真厲害,連孫悟空都打不過(guò)她,這豬八戒也太笨了,連真假觀音都認(rèn)不出來(lái),要是豬八戒有孫悟空的火眼金睛就好了。這時(shí)的我就像一條小魚,暢游在知識(shí)的海洋里。不知過(guò)了多久,正當(dāng)我讀著起勁的時(shí)候,耳邊響起了媽媽厲聲呵斥的聲音:“只顧讀書,廚房快著火了!敝灰妺寢屢粋(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房,關(guān)掉了煤氣灶。這時(shí)我才聞到了一股糊味。“啊,我闖禍了,忘記關(guān)火了!”這下怎么辦,我的心咚咚直跳,仿佛要跳出來(lái)似的。此時(shí)我感到后怕:“再遲一步回來(lái)著了火怎么辦,后果不堪設(shè)想!”我心里暗暗地想。這時(shí),媽媽生氣地看著我,說(shuō):“你這孩子,我那么再三叮囑你,你還忘了!今天晚上沒飯吃是小事,引起火災(zāi)那可不是小事了!”我慚愧地低下了頭。從此之后我和書結(jié)下了不解之緣。于是媽媽給我起了個(gè)外號(hào),叫“小書蟲”。

  讀書真好呀!書香使我充實(shí);書香使我陶醉;書香伴我成功!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽揖褪且粋(gè)愛讀書的人。書帶我敲開了知識(shí)的大門,帶我走近了名人,還帶我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……

  在我剛識(shí)字后不久,便深深地迷上了讀書。那時(shí)我去對(duì)門的朋友家玩時(shí),偶爾間發(fā)現(xiàn)了朋友家桌子上放著的幾本《幼兒畫報(bào)》。便隨便翻著看了看?烧l(shuí)知這一翻,竟像磁石一樣把我牢牢的吸住了,連玩都給忘了;氐郊,我讓爸爸也給我買幾本來(lái)看。爸爸見我這么喜歡書,高興極了,二話不說(shuō)便給我訂了一年《幼兒畫報(bào)》。于是,我吃飯前看,睡覺前看,就連上廁所也要看。

  隨著年齡的增長(zhǎng),這些小書已經(jīng)不能讓我滿足了。我開始學(xué)著去看一些名著。我最早讀的是四大名著之一——《西游記》。書中孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的好吃懶做、沙僧的忠厚老實(shí)以及唐僧的心軟仁慈都給我留下了深刻的印象。

  《西游記》讀完后,我又對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了興趣?墒亲x著讀著,我讀到龐統(tǒng)被亂箭射死了,哭了一場(chǎng),把書放下了。后來(lái)又讀到關(guān)羽死了,又哭了一場(chǎng),又把書放下了。這樣讀讀停停,我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把全書讀完。

  此外,我還讀了許多中外名著。讀《水滸傳》時(shí),我仿佛置身于險(xiǎn)峻的梁山之中,林沖、宋江、李逵都使我難以忘懷;看《魯濱遜漂流記》時(shí),我為魯濱遜一開始的遭遇而擔(dān)心,而后來(lái)又為他用雙手創(chuàng)造的一切而感到欣慰;《八十天環(huán)游地球》中福格先生的冷靜、果斷與精準(zhǔn)等良好品質(zhì)都使我佩服得五體投地……

  讀了這么多書,我的收獲自然也不小。記得有一次,我與爸爸媽媽一起出去散步。爸爸和媽媽正在討論是南極冷還是北極冷。就在他們爭(zhēng)論得不可開交時(shí),我說(shuō)了一句:“當(dāng)然是南極冷!卑职謰寢尶戳宋乙谎,問(wèn):“為什么?你有什么根據(jù)?”我回答道:“因?yàn)槟蠘O是大陸,北極是海洋,而海洋的聚熱能力比大陸強(qiáng),所以南極更冷。”爸爸媽媽聽了,不得不對(duì)我刮目相看。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!焙脮橇紟熞嬗眩屈c(diǎn)燃知識(shí)火把的火柴,是指引你走出“文盲”的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。我愛讀書!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇15

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹S多的成功人士小時(shí)候都離不開書。我也是一個(gè)愛看書的小孩。我愛讀書,書,就好比糧食,是一種必不可缺少的東西,它就是我的精神食糧食;書,就像一位默默無(wú)聞的老師,教給我們?cè)S多知識(shí);書,就像一艘潛水艇,帶我去遨游知識(shí)的海洋……手里有本書,就好比擁有一個(gè)知識(shí)的王國(guó),讓我充實(shí)和快樂(lè)。

  我和書的故事也有不少,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  記得是一次周末,媽媽帶我去溫州圖書館,來(lái)到圖書館二樓,映入眼簾的是一大堆各式各樣的書,有許多類型的,讓我應(yīng)接不暇。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“添琰,我有事,你自己在這里看,別亂跑哦!”我一邊找書一邊說(shuō):“哦!眿寢屢娢尹c(diǎn)頭了,便放心的走了。

  我的眼睛一直在尋找“陽(yáng)關(guān)姐姐”——伍美珍寫的《搞笑派》,聽同學(xué)說(shuō)這本很好看,我就得伍美珍寫的都很好看。大概過(guò)了三四分鐘,我找到了,立刻拿出《搞笑派》,津津有味地看了起來(lái)。不久,我便融入到書里了。

  就在我看得如癡如醉時(shí),一雙手拍了一下我的肩,我被拉了回來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是媽媽,只見媽媽一邊擦汗,一邊說(shuō):“可找到你了!我?guī)缀醢颜麄(gè)圖書館都找遍了,才找到你了!我還叫工作人員撥了一次廣播,你沒聽見嗎?”

  我一臉迷惑:“沒有呀!”

  “我看你是看書看入迷了!走,回家吧!”媽媽說(shuō)。

  無(wú)奈之下,我依依不舍地放下書,跟著媽媽走了,在回家的路上,我的腦海里還是《搞笑派》書中的內(nèi)容……

  這是我與書的第一個(gè)故事,現(xiàn)在再讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)吧。

  記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我學(xué)完畫畫,來(lái)到外婆家,看見小表妹不愿意吃蘋果,外婆叫她吃,她偏不吃,我見了,知道只要對(duì)她說(shuō)大道理,她就會(huì)相信,于是對(duì)小表妹說(shuō):“妹妹,你知道吃蘋果有什么好處嗎?”妹妹搖搖頭,于是,我耐心的對(duì)妹妹說(shuō):“吃水果的好處就是:每天少量的吃蘋果,可以預(yù)防多種那個(gè)疾病。美國(guó)癌癥研究中心特別建議人們常吃蘋果來(lái)預(yù)防癌癥,因?yàn)槠渲泻控S富的天然抗氧化劑能夠有效消除自由基,降低癌癥發(fā)生率。”妹妹半信半疑,從外婆手中搶過(guò)蘋果,吃了起來(lái)。外婆不敢相信,問(wèn)我:“你從哪里知道的這么多?”我脫口而出:“書上唄!”“好好吃!”妹妹一邊嚼,一邊說(shuō)。我們都露出了會(huì)心的笑容——妹妹終于愛吃蘋果了……

  讀書是美麗的。讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇16

  書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),從古到今,無(wú)人不愛讀書,書就是我們的食糧,有了書,我們的精神世界才會(huì)充沛。

  我喜愛讀書,我讀書時(shí)不僅了解了豐富多彩的故事,還從每本書中得到了啟發(fā)。如:《假如給我三天光明》讓我知道:我們應(yīng)該好好珍惜生命,就算我們是平凡的,也要為自己的人生創(chuàng)造出價(jià)值。《我要做好孩子》讓我明白:當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H,總會(huì)有解決的辦法。不光如此,每本書中都介紹許多個(gè)性鮮明的人物呢!

  我之所以這么愛讀書,是因?yàn)槲覐男【烷_始讀書。當(dāng)我能聽懂話語(yǔ)了,媽媽就抱回來(lái)一大摞彩圖書,每讀完一段話,媽媽就會(huì)指著圖畫說(shuō),這是什么,那是什么。漸漸地,我會(huì)認(rèn)字、認(rèn)為了,媽媽就開始幫助我閱讀。不久后,我上了小學(xué),老師教我們拼音,學(xué)會(huì)拼音后,媽媽又抱回文字上注有拼音的書,就這樣,我又認(rèn)識(shí)了許多字。隨著我年齡的增長(zhǎng),媽媽開始讓我讀名著,我讀得如醉如癡,簡(jiǎn)直入迷了。

  記得有一次:媽媽讓我去買醋,我口頭答應(yīng)著,但我卻不知媽媽在說(shuō)什么,我還是坐在椅子上看書,不一會(huì)兒,有人拍我一下肩膀,我回頭一看,原來(lái)是媽媽。咦?媽媽剛才對(duì)我說(shuō)什么了?我裝成笑臉問(wèn):“哦,對(duì)了!媽媽,你……讓我買什么……什么來(lái)著?”“醋!”“你買了嗎?”“我……我買了!”“是這瓶嗎?”我看見媽媽手里正拿著一瓶醋。媽媽笑了,然后又說(shuō)道:“這是我買的!”

  還有一次:一天上午,我洗漱完畢后,就來(lái)到書桌看書,正巧媽媽端來(lái)一盤蔥花餅,讓我吃,我很高興,因?yàn)槲业亩亲佣拣I得咕咕叫了。我吃飯時(shí)也不忘看書,一手拿著餅,一手翻著書,我正拿一塊塊餅去蘸醬,我的眼睛也沒看在哪兒,結(jié)果蘸到墨水了,我卻渾然不知,還吃的津津有味。不一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,看我蘸墨水吃餅,又看我滿嘴墨水,大喝一聲:“宋昱恒,你看看,你喲!”我一看,我滿嘴墨水,不由得傻笑起來(lái)。媽媽也笑了:“吃個(gè)東西也不望一眼,唉!”

  書是人類的精神食糧,我愛讀書!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇17

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,當(dāng)然也不是為了“顏如玉”,而是因?yàn)樽x書本身就是一件十分愉快的事情。讀書可以讓我們上知天文、下知地理、足不出戶而博覽天下,讀書可以讓我們體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  據(jù)爸爸媽媽和照片作證,我的讀書歷史幾乎與年紀(jì)相當(dāng),且與讀書相關(guān)的軼聞故事數(shù)不勝數(shù)。據(jù)說(shuō)我從兩個(gè)月開始就可看報(bào)“關(guān)心天下”,三個(gè)月就可倒著拿書學(xué)習(xí)“嬰語(yǔ)”,到一歲時(shí)就可以自己翻書“閱讀”了。雖說(shuō)那時(shí)是斗大的字也不認(rèn)識(shí)一個(gè),但據(jù)說(shuō)我從呀呀學(xué)步以后,讀書就有點(diǎn)“像模像樣”了。

  最經(jīng)典的軼聞故事大概發(fā)生在我2歲半左右,據(jù)說(shuō)我在幼兒園剛學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“大、小、上、下”幾個(gè)字;丶液螅l(fā)現(xiàn)一張卡片上有一幅貨車的彩色畫面,畫的下面還標(biāo)著“卡車”和“truck”。由于實(shí)在不知道怎么讀,我便把書放在桌子上,先正面看一下,然后再跑到桌子對(duì)面去看一下,來(lái)回跑了N趟也沒找到答案。最后我不得不拿著卡片,一本正經(jīng)地去問(wèn)老媽,說(shuō):“媽:您看這個(gè)字咋這么怪呢,上也不是,下也不是,爸爸平時(shí)除了讓我們上車和下車外,還讓我們什么車呢?”媽媽一看卡片,笑得眼淚都流出來(lái)了,說(shuō):“寶貝,既然不是上車,也不是下車,那你看是小車呢還是卡車呢?”我想了想,似懂非懂地說(shuō):“卡車吧?”媽媽接著說(shuō):“寶貝,你看,不識(shí)字可要鬧笑話哈,你可要在幼兒園好好學(xué)習(xí)喲!”

  在我上幼兒園和小學(xué)一年級(jí)時(shí),雖然能認(rèn)識(shí)幾個(gè)斗大的字了,但還是沒法去閱讀與理解《西游記》、《成語(yǔ)故事》之類的經(jīng)典書籍,于是我便央求媽媽給我講講這些經(jīng)典故事。當(dāng)聽到孫悟空大戰(zhàn)白骨精、曾子殺豬之類的故事時(shí),我經(jīng)常與故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀樂(lè)。但最讓人難以忍受的是,我老媽每晚講完一個(gè)故事后,不等我回味就催我上床睡覺,害得我常常帶著故事的懸念含淚入眠。為改變這一悲慘處境,我咬了咬牙,自二年級(jí)開始便自力更生讀起簡(jiǎn)化版的《西游記》、《童話故事》、《三字經(jīng)》之類的書了。雖然我經(jīng)常是認(rèn)字認(rèn)半邊、笑話不斷,但這一階段最大的快樂(lè)就是可以給其他小朋友講《齊天大圣偷吃蟠桃》及《豬八戒娶媳婦》等特別好玩的故事,并且將我弟弟發(fā)展成了自己的“粉絲”。

  三年級(jí)時(shí),我除了讀《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》等書籍外,我仍然喜歡抽空讀讀《西游記》,但這時(shí)對(duì)主人公的感受仿佛跟以前不一樣了,我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸著吃、煮著吃,而孫悟空也是一次又一次地被冤枉、氣得或被趕回花果山,我就恨這個(gè)唐僧怎么老不長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),就像大人們經(jīng)常讓小孩記住這樣那樣,其結(jié)果是跟沒有說(shuō)過(guò)一樣的結(jié)局。讀完《西游記》,我就常想:這滿天的飛機(jī)、衛(wèi)星、火箭的創(chuàng)意是不是就來(lái)自吳承恩先生的《西游記》?人真的能長(zhǎng)生不老嗎?怎么才能長(zhǎng)生不老?金箍棒是什么材料做的?八路軍用上這樣的家伙,日本人還敢侵略我們中國(guó)嗎?……

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我現(xiàn)在上五年級(jí)了,經(jīng)典名著便成了我書柜里的“?汀。

  總而言之,說(shuō)起讀書,我可是知無(wú)不言、言之不盡啊!讀書,好比與一位知識(shí)淵博的大學(xué)者談話,“他”的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍著智慧的火花,給我們知識(shí)、給我們力量。I love reading!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇18

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無(wú)涯!备郀柣f(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”余秋雨認(rèn)為:“讀書最大的理由是擺脫平庸。”

  由此可見,從古至今,讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。

  我認(rèn)為,讀書是一種享受,是一種幸福!在讀書過(guò)程中,我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂(lè)成長(zhǎng)……讀書能讓我們“秀才不出門,便知天下事”。讀書能啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,使我們成為快樂(lè)、有用的人!

  我們都聽說(shuō)過(guò)“人是鐵,飯是鋼”這句話,那么,書就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書,就像饑餓的人不能吃飯,沒有了精神上的填充。

  讀書是人生一大妙事,也是一樁必要的事。凡是愛讀書的人,都樂(lè)享其中,大有收益。每當(dāng)我捧起書本,就猶如進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的世界,書中前奇百怪的知識(shí),會(huì)如同印刷般印進(jìn)我的腦海里,書中的知識(shí)也如磁鐵般吸引我,常常使我廢寢忘食地讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

  我想,讀書的快樂(lè),就是人生最大的快樂(lè)。在讀完自己喜歡的書后,你快樂(lè)閱讀網(wǎng)一定會(huì)覺得精神飽滿、神清氣爽,快樂(lè)滿心間,成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人!

  所以,我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累,而是把讀書看作一種休閑方式,一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活,它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇19

  每次,只要一有人說(shuō)到書,我總是會(huì)自豪地說(shuō):“我家的書最多了,滿滿一柜子呢,往往,這精神上的財(cái)富,總讓我不由自主的感到驕傲。

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):好了,別看了,趕快睡覺去!”要么,就是讓我歇歇,怕我累著眼睛,過(guò)一會(huì)再看,而面對(duì)媽媽一遍又一遍的指責(zé)和催促,我總是用一句話來(lái)回答:“媽媽,求求你再讓我看一小會(huì)兒行嗎?就一小會(huì)啊!”每當(dāng)這時(shí),媽媽總是無(wú)可奈何地說(shuō):“哎呀,你看你,簡(jiǎn)直就是個(gè)小書蟲,真拿你沒辦法!“我不理會(huì)她,因?yàn),我很喜歡這個(gè)稱號(hào)。

  媽媽雖然這樣說(shuō),其實(shí),她也是想讓我讀萬(wàn)卷書的,每到雙休日,她都會(huì)抽空帶上我去書店挑些好書,每逢這時(shí),便是我這周最快樂(lè)的時(shí)刻。

  不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),我愛讀書這個(gè)好習(xí)慣,還是媽媽一手培養(yǎng)的,在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候,媽媽就給我買了許多“撕不破”,讓我坐在她的懷里,不厭其煩的給我講,后來(lái),媽媽給我講《三只小豬》,《睡美人》《烏鴉和狐貍》,到我四五歲時(shí),就能自己用拼音讀一些書了,媽媽就讓我看少兒版的《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》等,就在那個(gè)時(shí)候起,我就開始逼著媽媽給我買書了,我總是挑世界文學(xué)名著寶庫(kù)中的書來(lái)讀了,也不再看那些幼稚的、虛幻的童話故事了。

  在我所讀的書中,印象最深的,也是我最喜歡的當(dāng)屬《飄》了,剛開始不好懂,記得我是讀了三遍,等真的讀懂了,就足以讓你回味一生了,主人翁思嘉十分堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,在她的身上我學(xué)到了一種對(duì)美好事物的向往和一種對(duì)失敗不折不撓的態(tài)度,其中,我最難以忘記的是那句話:“畢竟,明天又是另外一天了”,樂(lè)觀地對(duì)待生活,這就是我從書中明白的深刻道理。

  讀了很多書,讓我懂得了很多知識(shí)和道理,我的寫作水平,在班里也是數(shù)一數(shù)二,寫什么散文、說(shuō)明文、記述文,詩(shī)歌,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟,而平時(shí)考試的作文,那不足300個(gè)格的作文紙,我更是一氣呵成,拿下高分。

  老師不止一次講過(guò),考場(chǎng)作文一般都是平時(shí)練過(guò)的,可以照搬上去,可我是個(gè)敢于創(chuàng)新的人,不滿意兩次寫同一內(nèi)容,所以,常常另寫新鮮的內(nèi)容,這是因?yàn)椤跋鹿P如有神助”,此時(shí)更感覺到“腹有詩(shī)書氣自華”的牛氣,妙不可言。

  記得一次家庭作業(yè),是讓寫一個(gè)人,要注意人物語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作的描寫,正好那天我在家中聽到家屬院里有人喊:“賣破爛嘍……”,心中便有一種莫名的感情在洶涌的翻騰著,腦海里浮現(xiàn)出上周來(lái)我家收破爛的那位老爺爺?shù)纳碛,在一股力量的激?lì)下,我洋洋灑灑寫了一篇很長(zhǎng)的文章,結(jié)果那篇有感而發(fā)的文章被老師批改上了“好文章”三個(gè)字,心中感慨萬(wàn)千,我明白,這和我平時(shí)讀書很多有很大的關(guān)系。

  現(xiàn)在,我更愛書,恨不得每天放學(xué)到家一直看書,不吃飯不睡覺都行。我對(duì)書情有獨(dú)鐘,書可醫(yī)愚,書可令一個(gè)人內(nèi)在升華,內(nèi)在美是真正的美。所以,我愛讀書。

  如果誰(shuí)讓我說(shuō)出最喜歡的事情,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我——愛——書!”

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇20

  又到了午間閱讀時(shí)間,同學(xué)們可開心啦!今天我們舉行讀書交流會(huì),你瞧,這兒一堆,那兒一簇,有的凝神諦聽,有的眉開眼笑,有的手舞足蹈……大家交流得真熱烈。

  同學(xué)們看的書可多了,有人物傳記,有童話故事;有古代的,有現(xiàn)代的;有外國(guó)作品,有中國(guó)作品……

  楊洋同學(xué)向大家介紹了《海底兩萬(wàn)里》,在他的介紹中,大家了解到了海底的奇妙;張千一同學(xué)帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的有趣;王夢(mèng)達(dá)同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)了《戴小橋全傳》中的一位熱心腸的媽媽……

  讀書豐富了生活,拓寬了視野,提升了品位……讀書真好!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇21

  瞧,浴室鏡子里的那人到底是誰(shuí)?黑乎乎的秀發(fā)。又圓又胖的臉。月牙形一樣眼眉,嵌入在他那嫩白白里透紅的臉部。不完美的是他神采奕奕的大眼上戴著一副白框眼鏡。嘿嘿,那人是我———酷帥的季釗旭

  我有一個(gè)特性:喜歡讀書。沒有錯(cuò),便是由于我愛看書,將我的眼鏡害慘了:眼鏡近視眼了,我戴眼鏡了。

  還記得有一次,我還在小書房去看書,媽媽在煮飯。由于我覺得的太癡迷了,因此媽媽要我好幾回去用餐,我還沒聽見。媽媽無(wú)計(jì)可施,只有自身先吃完。此刻,我恰好見到主人翁要墜崖那一段,我禁不住高喊起來(lái):不必,大家也有期待,要是大家再接再厲,才可以獲得成功,一切都是沒事兒的!緊要關(guān)頭媽媽推門而入,驚訝地說(shuō):怎么啦,誰(shuí)要自盡?媽媽這一問(wèn),將我嚇了一跳。我一下子從書中返回現(xiàn)實(shí)世界,過(guò)意不去,有點(diǎn)過(guò)多迷戀了我臉發(fā)紅地說(shuō)。媽媽開懷大笑,說(shuō):返回現(xiàn)實(shí)世界就行,快用餐吧!

  還記得也有一次,我還在圖書店看到了一本我可望不可及期盼獲得的書。我央求媽媽幫我買一本,媽媽就說(shuō):不好,你書架上的書都成山了,等看了再買吧!我想著:等著我看了,簡(jiǎn)直直到猴年馬月了沒有?我繼續(xù)央求說(shuō):媽媽你清楚嗎,書是人們發(fā)展的臺(tái)階,書是站在歲月深海中的指路明燈,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這種至理名言全是提倡我們要念書,作為父母,你怎能不許我看書呢?我撲在書本上,就好像挨餓的人到吃面包,你肯定不會(huì)連吐司面包都不許我吃否?。媽媽被我講的啞口無(wú)言,只能幫我購(gòu)書了。嘿嘿,我積累的名言名言在重要的時(shí)刻大展身手了!我暗自得意地細(xì)聲講到萬(wàn)萬(wàn)沒想到我都能來(lái)一個(gè)一言九頂呀!簡(jiǎn)直樂(lè)不可支!

  我的書架如今放滿了許許多多的書,基本上和高山?jīng)]有什么差別。但這種書全是經(jīng)典名著讀本。現(xiàn)如今,我的語(yǔ)文作文能力擁有挺大的發(fā)展,這必須謝謝親愛的老師——書呀!

  我愛讀書的.優(yōu)秀作文 篇22

  我是一個(gè)健康壯實(shí)的小胖子,圓圓的腦袋,圓圓的臉龐,圓圓的小肚子,連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書,在書的海洋中,我如同一條快樂(lè)的小魚自在地遨游。每一本精彩的書籍都令我深陷其中,流連忘返。

  記得有一次,我又捧起故事書,津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我看到興頭上時(shí),忽然聽到耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“宸宸,把你房間里的臟衣服拿來(lái),給媽媽洗!蔽乙宦,“哦”了一聲,就隨手拿起一樣?xùn)|西,一邊讀書,一邊送給了媽媽。媽媽一看,“撲哧”笑了起來(lái):“宸宸,你看書看呆了啊,我叫你拿臟衣服,你看你拿來(lái)了什么?”我趕緊抬頭一看,自己也笑了,原來(lái)我把書桌上的茶杯給拿了過(guò)來(lái)……

  這就是我,一個(gè)愛讀書的我,一個(gè)被稱為“小書迷”的我。我在書的海洋里,不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,還享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書將是我一生最大的愛好。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇23

  我是一個(gè)博學(xué)多才,酷愛看書的男孩子。

  由于我是個(gè)讀書迷,星期天我們決定舉行一場(chǎng)趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔,寬敞明亮的客廳里,擺放著一個(gè)款式新穎的沙發(fā),沙發(fā)前面放著一個(gè)一塵不染的茶幾,潔白無(wú)瑕的墻上還掛著一個(gè)功能齊全的電視機(jī),我們一家三口開始比賽。

  媽媽當(dāng)美麗的主持人,我和爸爸來(lái)比賽猜謎語(yǔ)。媽媽三十多歲的年紀(jì),身材苗條,一張白凈而又紅潤(rùn)的瓜子臉,目光炯炯,鼻梁高挺,此時(shí),媽媽拿著電視的遙控器當(dāng)麥克風(fēng)對(duì)著下巴說(shuō):“下面讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天來(lái)參賽的兩位選手!

  之后,我和爸爸開始進(jìn)行比賽。我和爸爸同時(shí)在一個(gè)精致小巧的百寶箱里拿出一個(gè)小紙條,因?yàn)檫@個(gè)百寶箱是媽媽提前細(xì)心用紙殼做好的。紙條上寫著一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題“漆黑的夜晚,老王在家看書,看著看著他的妻子說(shuō):“太晚了,關(guān)燈睡覺吧!本桶褵絷P(guān)了,可老王理也不理繼續(xù)看書,還一直把書看完了,這是怎么回事兒?我心想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,之前媽媽考過(guò)我類似的問(wèn)題,我對(duì)端莊美麗的主持人媽媽說(shuō):“我知道這道題的答案,因?yàn)槟莻(gè)老王是盲人,看的是盲文!敝鞒秩苏f(shuō):“這位小朋友,你答對(duì)了!钡谝惠啽荣,爸爸輸了,我贏了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個(gè)紙條是猜字謎的問(wèn)題,上面寫著,左邊加一是一千,右邊減一是一千。打一字,這回爸爸搶先回答說(shuō):“是一個(gè)任字!钡诙喌谋荣,爸爸贏了?晌乙稽c(diǎn)也沒有灰心,比賽之前爸爸答應(yīng)我說(shuō):“這場(chǎng)比賽,你要是贏了,我就給你買整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》!

  我信心滿滿的又開始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個(gè)小紙條,上面寫著:一物生來(lái)奇怪,專門吞人腦袋,別看個(gè)子不大,人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了,我用手拄著下巴,苦思冥想,想了半天也沒有猜到,把我急得抓耳撓腮,想呀想,想了有一會(huì)兒也沒有想到,生怕爸爸比我先回答上來(lái),突然我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“美女主持人,我猜到了那是帽子!敝鞒秩税⒁虒(duì)我說(shuō):“小朋友,這回你又猜對(duì)了,”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子,你真棒!”最后主持人媽媽為我們?cè)u(píng)出這次比賽誰(shuí)贏了?

  我和爸爸用激動(dòng)的心情聽主持人為我們二人評(píng)比:“這次比賽邢耀午勝出,贏得比賽!蔽腋吲d地對(duì)爸爸說(shuō):“你答應(yīng)我的事情可不要忘記了喲!

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,我明白了一個(gè)道理:讀書給我?guī)?lái)很多知識(shí),讀書給我?guī)?lái)人生的財(cái)富,讀書讓我登上人生成功的彼岸。

  這就是愛讀書的我。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇24

  我叫孔維澤,今年7周歲半,就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)一(四)班,是一名少先隊(duì)員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀(jì)念日,所以取為“澤”,這就是我名字的由來(lái);也是爺爺對(duì)我的期望。我還特別愛運(yùn)動(dòng),如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學(xué)校組織的羽毛球社團(tuán)。

  讀書,是我的興趣愛好之一。在幼兒園時(shí),媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課,認(rèn)識(shí)新漢字。媽媽會(huì)教我看一些簡(jiǎn)單的小人書,如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)三百首》,《誰(shuí)要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》,讓我感覺到媽媽是多么愛自己的小孩,對(duì)自己小孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。上了小學(xué)后,學(xué)會(huì)了看更多的書,如《我愛閱讀》,《我的成長(zhǎng)日記系列》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,讓我明白了許多的道理!冻烧Z(yǔ)故事》這本書里包含了許多短小的故事,每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ),每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

  讀書,讓我收獲了許多知識(shí);讀書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇25

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  我是一個(gè)“小書迷”,整天捧著書,樂(lè)得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當(dāng)然關(guān)于讀書的樂(lè)事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。

  星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書來(lái)。可媽媽說(shuō),中午要午睡一會(huì)兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒動(dòng),媽媽著急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒收你的書!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對(duì)付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書來(lái)津津有味地讀著……不知不覺,竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了!笨墒虑闆]有按照我想的那樣?赡軏寢屗奶,翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……(畫外音:“中午盡量午睡一會(huì)噢!”)

  還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應(yīng)了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到書本的世界里,水開了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧,太不像話了!”“啊?水不是還沒開嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒開?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,拾級(jí)而行,或悲傷,或快樂(lè),或幸!以诓粩喑砷L(zhǎng)。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇26

  一雙大眼睛,時(shí)常閃動(dòng)著靈動(dòng)的光芒,一個(gè)小巧的鼻子下面,有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,手里經(jīng)常捧著一本書,看得如癡如醉,忘乎所以。

  爸爸叫我“小書蟲”,媽媽說(shuō):“家里的書都能堆成一座小山!”可我就是愛讀書,只要一有空閑時(shí)間,就拿起一本書,津津有味地看了起來(lái)。

  一個(gè)周末的早晨,我早上一起來(lái),就迫不急待地拿起一本書,在書桌前有滋有味地看了起來(lái)。書中的內(nèi)容太精彩了,我感覺自己仿佛成了書中的人物,心情也隨著情節(jié)起伏變化:有時(shí)留下感動(dòng)得淚水,有時(shí)笑得前仰后合,有時(shí)又激動(dòng)地睜大眼睛……時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我沉浸在書的海洋中,像一條小魚歡快的游著,忘記了周圍的一切。這時(shí),廚房里飄出一股飯菜的香味,媽媽已經(jīng)做好了午飯,在外面大聲的喊我:“寶貝兒,吃飯了!”我雖然嘴上答應(yīng)著,可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久,又喊了幾聲,見我還不出來(lái),心想:她怎么這么久都不出來(lái)? 于是,她走進(jìn)我的房間,看見我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在書桌前看書看得入迷,就上前拍了拍我,說(shuō)道:“吃飯了,飯菜都要涼了!”我才猛地清醒過(guò)來(lái),媽媽笑著說(shuō)道:“小書蟲,你這真是看書看得廢寢忘食了呢!”我不好意思地咧著嘴笑了。

  讀書不僅帶給我很大的樂(lè)趣,還讓我收獲良多!短剿鲓W秘》為我打開一扇科學(xué)探索之門;《宇宙之美》讓我領(lǐng)略到浩瀚宇宙的無(wú)窮魅力;各種文學(xué)書籍讓我在寫作方面有了很大的提高……讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  這就是我,一個(gè)愛讀書的我。

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇27

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是大文學(xué)家高爾基說(shuō)的。如果世界上沒有了書籍,人們就會(huì)像鳥兒沒有了翅膀,花兒失去了陽(yáng)光那樣,飛不高,長(zhǎng)不快,學(xué)不到知識(shí)。

  “晴晴,吃飯了!”“不嘛,我要看書。”“吃完再看也不遲。”“馬上,馬上!薄笆裁瘩R上,別讓我發(fā)火!”這下奶奶可真惱了,我迅速合上書本,一下子就看到了她那張被我氣得通紅的臉!澳棠蹋瑳_動(dòng)是魔鬼,我這就去吃飯!闭f(shuō)著,我一個(gè)健步走到飯桌前,以最快速度消滅掉面前的那碗飯!班谩苯K于吃完了,我便又回到沙發(fā)上讀書。

  我,喜歡讀書,一拿起書本就忘記一切,常常因?yàn)檫@跟家人賭氣,不過(guò)每次都是以我的失敗結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。這不,剛剛就是一個(gè)好例子。

  爸爸回來(lái)了,見我寫完了作業(yè),便叫我上床睡覺。沒辦法,父命難違呀,我只好戀戀不舍地放下了書本。

  別以為我就這樣認(rèn)輸了,其實(shí)我早已想好了一條“詭計(jì)”。先假裝乖乖睡覺,等了一會(huì)兒,再裝作很困的樣子,揉揉眼睛,對(duì)爸爸說(shuō):“老爸呀,你別看著我唄,這樣我睡不著!卑职致牶螅f(shuō)了聲:“行。”便走出了我的臥室?蓞s順手把燈關(guān)上了。哎呀呀,這下我的計(jì)劃不就泡湯了嗎?這可不行。于是我又叫起來(lái):“別關(guān)燈,關(guān)了燈我害怕。”爸爸只好無(wú)奈地嘆了一口氣,又打開了燈。過(guò)了一會(huì)兒,四周沒了動(dòng)靜,我便從枕頭下拿出了早已準(zhǔn)備好的盡收眼底——《紅樓夢(mèng)》。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,被那些優(yōu)美細(xì)致、又富有韻味的的文字所吸引,仿佛整個(gè)世界只剩下了我和我手中的這本書。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候,爸爸的腦袋從門后伸了出來(lái)。

  計(jì)劃一慘敗,那就實(shí)行計(jì)劃二。于是乎,我眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一條“妙計(jì)”。

  爸爸生氣地再次坐在我的臥室,眼睛一眨不眨地監(jiān)視著我睡覺?蛇@怎么能難倒我呢?我用手緊捂著肚子,雙眉緊鎖,脊背彎曲,做出一副肚子很疼的模樣。爸爸見狀,趕緊叫我去衛(wèi)生間。我仍舊一臉痛苦的樣子,但卻樂(lè)開了花,這正是我想要的。在離開被子時(shí),我偷偷地將那本《紅樓夢(mèng)》藏在衣服下面,一起捎走。在衛(wèi)生間里,我整整看了三十多分鐘,終于把這本書看完。

  我懷著這份與主人翁同悲的心情,慢慢地走回了自己的臥室,一不小心,書掉了出來(lái)。完了,露餡了!爸爸沒說(shuō)什么,只是沒收了那本書。唉,沒收就沒收吧,反正我也看完了,就算沒看完,過(guò)幾天爸爸也會(huì)還給我的。

  可老天爺卻總不肯放過(guò)我,讓我在這個(gè)時(shí)候真的想拉肚子。于是,我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)要上衛(wèi)生間,爸爸一口否決,以為我又要去偷看書。冤枉啊!這是不是《狼來(lái)了》的現(xiàn)代版呢?怎么辦,我只得不顧一切地沖進(jìn)衛(wèi)生間,隱隱聽見身后爸爸的聲音:“限時(shí)5分鐘。”

  書是人們的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭,我們才有幸進(jìn)入知識(shí)的殿堂,品味著各種類型的書籍,增長(zhǎng)各個(gè)方面的知識(shí)。讀書是一種樂(lè)趣,是一種愛好,是一種休閑,是一種時(shí)尚,是人們精神生活的必需品,引領(lǐng)我們走向文明,了解到世界的每個(gè)角落,了解到歷史文化。來(lái)吧!朋友們,讓我們一起讀書,一起去體會(huì)這其中的樂(lè)趣吧!

  我愛讀書的優(yōu)秀作文 篇28

  書是階梯,能使我們攀登知識(shí)的高峰;書是火把,能指引我們前進(jìn)的道路;書是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……

  我是一個(gè)小書迷,一有空余時(shí)間,就抱著書孜孜不倦地讀起來(lái)。這不,今天閑來(lái)沒事,就隨手翻開《意林》,看了起來(lái)。

  突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼拢v的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?娠w機(jī)沒行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲:“飛機(jī)出事啦!”頓時(shí),恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對(duì)他說(shuō):“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)!飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候,所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。

  記得有次放學(xué)時(shí)分,我背著書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來(lái):“哎,為什么你的臉說(shuō)變就變呢?又沒帶傘,怎么辦呢?”沒法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕;秀敝,聽到一聲:“越越,我來(lái)了,快上車吧!”

  啊!是媽媽的聲音!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因?yàn)槲摇?/p>

  正如詩(shī)人孟郊所言:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!笔前。笎劬拖褚豢|冬日的陽(yáng)光,照亮你的心田;母愛就像一杯熱咖啡,時(shí)刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢?無(wú)論你在何方,母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人,打一次電話,多一聲問(wèn)候,都是給母親莫大的歡心!

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