【精選】珍貴作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的珍貴作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴作文600字 篇1
嗯,時(shí)間呢,真的似箭,穿梭得如瀑布飛流。歲月神偷已經(jīng)悄悄偷走了答卷的大半時(shí)間了。不知為何,我卻不甚緊張,反而磨蹭著什么。
剛剛做完有關(guān)保爾的名著閱讀,腦海里竟莫名地浮現(xiàn)出一張照片,教室里每個(gè)角落似乎都充滿了濃郁的陽光味道。
這是一朵向日葵的照片。
博愛的陽光,無私地灑落在大地的每一個(gè)角落,也輕輕地?fù)崦蛉湛。一個(gè)可愛的金色的大圓盤,耀眼的顏色可以跟太陽媲美。它的圓潤的臉龐被陽光親吻過后,顯得更加的愜意、安詳。
我喜歡向日葵!
在百花之中,雖然向日葵沒有玫瑰的鮮麗,沒有茉莉的清雅,也沒有薰衣草的芬芳……
可我就是喜歡向日葵!
在它的世界里追逐的永遠(yuǎn)是陽光——燦爛,在我的世界里也是同樣追逐著陽光——燦爛。
雖然向日葵都知道太陽不會(huì)永遠(yuǎn)給我們陽光,但向日葵依然緊緊地追尋著。也許它那臉上的一道道銘刻清晰的傷痕是上帝給它“一意孤行”的懲罰。
還記得,向日葵最初的出名是由于梵高大師的畫,即便是出了名向日葵也不炫耀也不驕傲。它們自己深刻的明白,榮耀終有一天會(huì)被季節(jié)的雨水洗濁了色彩,被歲月的秋風(fēng)榨干水分。
生長在寂寞的大山里,陽光,水分,大大的葉子就是價(jià)值。有時(shí),駐足、停下不是虛度時(shí)光,而是為了下一輪更好地沖刺。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)向日葵,默默地愛著這片土地,默默注視著周邊形形色色,各種各樣的人,一代一代生根發(fā)芽把燦爛追尋下去!永不放棄,死而后已!
歲月的恒久,因執(zhí)著的追求,變得更加豐富,更加搖曳多姿。
目光無法到達(dá)的遠(yuǎn)方,我們擁有心靈。
當(dāng)你驀然回首時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。
——結(jié)尾語
珍貴作文600字 篇2
最近我讀了一部小說,名叫《青鳥》。這部小說講了一個(gè)神奇的故事,故事的主人公是兄妹倆:哥哥叫康康,妹妹叫尼康。他們?cè)趬?mèng)中遇到奇跡——仙女送給他們一頂能讓他們看見世間萬物靈魂的帽子,他們戴著帽子結(jié)識(shí)了很多朋友。在朋友們的幫助下,他們一起去尋找青鳥,雖然歷經(jīng)磨難也沒能夠找到青鳥,但卻讓他們明白了:世上最珍貴的東西是友情。
讀了這本書,我深有感觸:是啊,沒有友情,人們?cè)诮?jīng)歷一些磨難的時(shí)候會(huì)多么艱難。有了朋友相伴,生活會(huì)增添多少樂趣!我就是一個(gè)特別愛交朋友的人,因?yàn)槲抑,人生如果沒有朋友,猶如生活沒有太陽。而朋友就該互相幫助,患難相濟(jì)。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件這樣的事。
那還是在幼兒園的時(shí)候。有一次我和小朋友跑步,沒想到和一個(gè)小朋友碰在了一起,頭上碰了一個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我也非常痛,但我仍然堅(jiān)持著沒有哭。因?yàn)椋臀易苍谝黄鸬男∨笥岩呀?jīng)嚇得大哭起來——他的一顆牙被碰掉了,又看到我一直捂著頭,還有血從手指縫流出來,他嚇壞了。我想:這也是因?yàn)槲已健H绻也皇侵活櫟椭^跑,就不會(huì)和他碰到一起了。而且,我們是朋友啊!我絕對(duì)不能哭出來,我要哭了,他會(huì)更害怕的。于是我用手捂著頭,齜牙咧嘴地強(qiáng)忍著沒有哭出來。但是頭上的血卻在不停地流,我也非常害怕,心里想:要是血一直這樣流,我會(huì)不會(huì)?
旁邊的小朋友看到了這個(gè)情形,立刻跑過來,七嘴八舌地問我:“怎么了?怎么了?”“小乖,你沒事吧?”“快去叫老師吧!”“咱們把小乖送到醫(yī)務(wù)室吧!甭犃诉@些話,我的心里慢慢平靜了一些。這時(shí),有的小朋友飛快地跑去把老師叫了來。在老師的帶領(lǐng)下,大家一起把我扶到了醫(yī)務(wù)室……
事情已經(jīng)過去很久了,可是就像留在頭上的那塊傷疤一樣,它永遠(yuǎn)記在我心里。因?yàn),這件小小的事情里,讓我感受到了小朋友純真的友情。
珍貴作文600字 篇3
禮物是什么?是汽車的柴油,是高樓中的一磚一瓦,是衣服中的一根纖維;總而言之禮物就是人生的動(dòng)力。其中就有一個(gè)令我難忘的禮物。
當(dāng)天,下著大雨。烏黑的幕布遮住了整個(gè)天空,伸手不見五指的天空被一道閃電劃破。雷聲滾滾,豆大的雨成群結(jié)隊(duì)一個(gè)一個(gè)爭先恐后的往下沖。也許我該查查黃歷,今天出門是好事還是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。正因?yàn)橄轮笥,人們肯定不想成為落湯雞,有車的坐車,有錢的打的?上攵飞系能嚭芏啵嚩,就會(huì)堵車。
我站在公交車上,可立足的只有彈丸之地。車上密不透風(fēng),人擠人,擠死人。我一臉羨慕的望著外婆,我的外婆已經(jīng)八十歲高齡,身體不再硬朗,不經(jīng)意就倒了,所以好心人肯定力所能及的讓位子。在看一下我,雖然長得高大,但年齡很小。人不可貌相,可現(xiàn)代的人老是反著來。
看著跟長城般的車隊(duì),心里就一陣愁,所有的骨頭像打了鋼釘,渾身不自在?粗咭徊酵R徊降能嚕染驮诎l(fā)麻。突然一個(gè)急剎車,發(fā)麻的腿離開了地面,我料想著后面的事!皩(duì)不起,對(duì)不起”。我不停地說著。話音剛落,外婆就說:“坐我的位置”。我一聽打了一下自己的臉,不是在做夢(mèng)?外婆沒聽見我的回答,就用命令的口氣說“坐上去”。此時(shí)人的你自尊心和身體的五臟六腑在打架。怎能讓老人家讓位給年輕人坐。但發(fā)麻的腿不停的抱怨,不等我回答,外婆就把我推到位置上。
我呆呆地望著外婆,一股暖流在欣賞打轉(zhuǎn)!斑@是我送你的生日禮物,請(qǐng)賞啦!蓖馄湃匀痪髲(qiáng)的說。頓時(shí)暖流分散下來,每個(gè)骨間像涂了潤滑油,每塊肌肉放松下來,這不僅僅是身體上的享受,更重要的是心。也許是我收的一個(gè)別人認(rèn)為不值錢的禮物,而我看來,這是一個(gè)價(jià)值連城的禮物,在我眼里玩摩天輪的淚水累了,跳了下來,在臉上留下彎彎曲曲的是足跡。
這個(gè)禮物比不上那些珍貴的物品,但在我心中,這個(gè)禮物比寶石美麗,比黃金更值錢。反正就是個(gè)天底下無與倫比,獨(dú)一無二的非凡禮物,因?yàn)樗藵鉂獾挠H情和關(guān)心。
珍貴作文600字 篇4
“叮鈴鈴”,正在書房啃英語單詞的我被一陣手機(jī)鈴聲打散了注意力!昂玫模玫,我馬上下來拿!”只聽見媽媽開心地連連應(yīng)答著。
是什么東西讓媽媽這么開心?強(qiáng)烈的好奇心讓我再也坐不住了,沖出書房跟著媽媽一起下樓了。
當(dāng)我們把那個(gè)快遞包裏拿上來時(shí),媽媽神秘兮兮地說:“這是一個(gè)神奇的禮物,你們拆開看看吧!”我迫不及待地打開包裏。一個(gè)精美的盒子呈現(xiàn)在我眼前——淡藍(lán)色的塑料套子套在一個(gè)純白色長方體的機(jī)器上。我揭開套子,“學(xué)習(xí)機(jī)”三個(gè)字赫然出現(xiàn)在我眼前。我立刻蹦了起來:“太好了,太好了,我有學(xué)習(xí)機(jī)了!”媽媽微笑地看著我說:“這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)花了一千多元錢,你要好好珍惜它,更要對(duì)得住它哦!”
“是,長官!”我故作調(diào)皮地朝媽媽做了個(gè)鬼臉,然后抱著學(xué)習(xí)機(jī)就進(jìn)了書房。我迫不及待地按下學(xué)習(xí)機(jī)的開關(guān),按照提示直接進(jìn)入“英語書房”,很順利地下載了我們四年級(jí)英語上冊(cè)的全部課文。接著,我就開始了第一單元的學(xué)習(xí)。
單詞、語句和圖案一個(gè)個(gè)清晰地出現(xiàn)在屏幕上,它們都像一個(gè)個(gè)小精靈向我眨巴著眼睛,向我招手呢!當(dāng)我點(diǎn)擊一個(gè)英語單詞時(shí),一個(gè)柔美的聲音就在我耳邊響起,就像一個(gè)漂亮的女老師站在我面前,正親切地教我讀準(zhǔn)每一個(gè)英語單詞。我情不自禁地跟著讀了起來,這會(huì)兒,我覺得讀英語也像唱歌一樣輕松、快樂。我一邊讀還一邊手舞足蹈起來,完全忘了時(shí)間。沒有多大一會(huì)兒功夫,我就拿下了全部任務(wù),這可是我在學(xué)校背了好多次都沒有背下來的內(nèi)容呢!
這真是一個(gè)珍貴的禮物呀!它不僅給我?guī)Я藢W(xué)習(xí)的快樂,更讓我感受到媽媽對(duì)我的希望。我一定會(huì)好好珍惜它。
珍貴作文600字 篇5
生日于我來說,只是一個(gè)簡單的形式。
雙親常年在外打拼,很少回家。在我印象里,他們的音容笑貌竟然如此模糊。
5月4日,是我的生日,可我不覺歡悅。因?yàn)槊磕甑倪@天,總沒有我內(nèi)心期求的“驚喜”。生日,在別人看來,或許就是閱一本新書,每次都能帶給人新的感覺和樂趣。而我卻如每年翻著同一本書。阿姨在蛋糕店買個(gè)蛋糕,然后張羅著叫一些人來吃,唯獨(dú)沒有爸媽的陪伴。
或許你總希望生日快點(diǎn)來到,甚至覺得等待的日子總過得太慢。你會(huì)收到各種祝福和禮物。而我,從來只把生日當(dāng)作普通得不能再普通的一件事情。我實(shí)在感受不到生日帶給我的特別意義。
今夏的一天清晨,一陣急促的電話鈴聲忽然響起。我一接,聽到一個(gè)陌生又熟悉的聲音:“寶貝,快到你的生日了,想要什么禮物。俊蔽翌D時(shí)醒悟過來,電話的另一頭是我的媽媽!捌恋墓魅梗牢兜那煽肆,夢(mèng)寐以求的芭比娃娃……”我腦袋中閃現(xiàn)出各種平時(shí)所想要的東西,但是我并沒有張口。電話那頭的媽媽急了:“想要什么,寶貝,快說啊,……”“我什么也不想要,人家過生日都是爸爸媽媽陪著,我只想要你們……”說完,我就掛了電話,淚水早已滑落在臉頰。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周六,我慵懶地睡著懶覺,阿姨把我從懵懂中叫醒。剛一出房門,就響起一陣歡樂的呼喊聲:“生日快樂!”從朋友們的表情中,我明白了今天又是我的生日,可我對(duì)于這個(gè)沒什么驚喜。正在我無精打采的時(shí)候,忽然我發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中,多了兩個(gè)陌生而又熟悉的影子。我定睛一看,原來是爸爸媽媽。我狂叫了一聲:“爸爸,媽媽!”,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲。只見爸爸媽媽熱淚盈眶,我飛快地沖了過去,投入他們的懷抱……
這一次,我真正感受到了生日的意義,真正感受到了生日這本書中的'“驚喜”。對(duì),沒錯(cuò),我夢(mèng)寐以求想得到的最珍貴的禮物,就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,珍貴無比的擁抱。
珍貴作文600字 篇6
人的一生中會(huì)收到很多珍貴的禮物,可我心中最珍貴的禮物,卻是不大起眼的“三寶”。
“三寶”,是我給它取的名字。之所以稱“三寶”,那是因?yàn)樗侨N“寶”的混合版——充電寶、暖手寶、發(fā)光寶。
“三寶”,是媽媽圣誕節(jié)送給我的禮物。那天晚上,我滿懷希望的打開了包裝:空曠的盒子內(nèi)放置的,是與我拳頭般大小的玩意兒,上面刻著我的名字,加圣誕節(jié)快樂。媽媽告訴我它的三種功能后,我才提起了興趣。
我用了它后,才知道它對(duì)我的用處有多大。
1、暖手寶的用處
我是一個(gè)“冰手族”的人,只要冬天一來,我的手溫就會(huì)“嗞嗞嗞嗞嗞嗞嗞”的飛速下降,從37攝氏度下降到0下37度。碰一下會(huì)哇哇大叫,碰兩下會(huì)全身麻痹,碰三下會(huì)昏倒在地。為了避免危險(xiǎn)發(fā)生,我就拿出三寶,用暖手功能把我的手捂得滾燙,危險(xiǎn)就會(huì)暫時(shí)消失。
2、充電寶的用處
我也是一個(gè)電器時(shí)代的人,隨身隨處少不了的,就是手機(jī)。因此,我的手機(jī)常常會(huì)突然沒電。以前,我只能唉聲嘆氣的把手機(jī)塞進(jìn)書包里?涩F(xiàn)在這時(shí)候,我就會(huì)拿出三寶加充電器,打開三寶的充電功能。“叮咚”手機(jī)的電充滿啦!我又可以拿出手機(jī),玩起游戲來。
3、發(fā)光寶的用處
我還是個(gè)怕黑星人,居住在怕黑星球上。光聽這個(gè)星球的名字,就知道怕黑星人很怕黑。而我,就是怕黑星人中最怕黑的一個(gè)。再加上我家那幢大樓的走廊燈壞了,唉,別提有多慘了。這時(shí),我就會(huì)拿出三寶,開啟發(fā)光功能:黑暗的樓道充滿了燈光。嘿嘿,不用擔(dān)心黑暗軍隊(duì)打來啦!
這就是我最珍貴的禮物,你要嗎?哼,我才不會(huì)給你的呢!
珍貴作文600字 篇7
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過,我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的英語期末考試,我考了一百分,這對(duì)我來說,是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母,要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這一次終于沒有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí),劉老師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的學(xué)生,她要特地送我一個(gè)禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔,兩只長長的耳朵豎成一個(gè)倒寫的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí),它就像笑瞇瞇地對(duì)我說“你是最棒的!”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起劉老師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時(shí),我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。后來,其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說;“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。
從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問:“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時(shí),我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)同學(xué)寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個(gè)展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的耳邊再一次響起那一句話:“你是最棒的!”
我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆,在我心里珍貴無比!