有趣的書四年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的書四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的書四年級作文1
周三下午,我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學于玲愉快地去上書法課。
當我來到書法室時,王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學生都筆直地坐著,等待老師的到來。過了一會兒,王老師滿頭大汗地來到教室。對大家說:同學們,開始上課吧。老師告訴我們,中國有很多語言,比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵,認真地聽王先生講話。我認為我們國家有各種各樣的語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字,因為我們是新生,只能從“橫”學起。老師說橫寫的時候要開始寫,把峰藏起來,橫寫的時候要合上筆,把峰藏起來。老師教我們拿好筆,挺直背。跟著他慢慢學。起初,所有的學生都寫得不好。同學們,看我的,我覺得看你們的很搞笑。有的同學衣服上也沾了墨水,有的同學手上沾了墨水。但是大家都很堅持,很努力的練習。慢慢的每次都寫的'更好。就這樣,我們學會了寫“橫”。
鈴響時,我們不情愿地離開了教室。我一邊走,一邊覺得這是一堂有趣的書法課!
有趣的書四年級作文2
“到底要買還是不要買呢,到底怎么辦呢?如果不買又很想看這本書,如果買的話又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),怎么辦呀!”我的心一直矛盾著。漫畫書里有趣的內容吸引著我。我心想:平常我看的都是文學作品,現(xiàn)在看一本漫畫書也沒關系吧!我決定豁出去了,反正我也喜歡看這本書。我買下了這本書,笑嘻嘻的回家了。
我拿著書回到家,踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊,太好了,終于可以痛痛快快地看書了。一頁,兩頁,我像肚子餓了似的,讀著這本漫畫書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著看著,我感到很不安,一般我到房間里來,媽媽通常都會進來看一看的,今天怎么這么詭異呢?突然,媽媽叫了一聲:"景琦,你在房間里干什么呢!“我嚇了一跳,趕緊把漫畫書放到背后去。隨后,媽媽便走了進來。我說”沒干什么,對了,媽媽你進來有什么事嗎?“”景琦,吃飯了!你背后放了什么東西?“我覺得瞞不住媽媽了,就把漫畫書拿了出來。”原來是在看漫畫書呀!可看漫畫書也不能偷著看啊,好了,以后我準你看漫畫書!“我高興地跳了起來,大叫:”太棒了!“ 我終于可以看漫畫書了!
有趣的書四年級作文3
周三下午,我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學于玲愉快地去上書法課。
當我來到書法室時,王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學生都筆直地坐著,等待老師的到來。過了一會兒,王老師滿頭大汗地來到教室。對大家說:同學們,開始上課吧。老師告訴我們,中國有很多語言,比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵,認真地聽王先生講話。我認為我們國家有各種各樣的語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字,因為我們是新生,只能從“橫”學起。老師說橫寫的時候要開始寫,把峰藏起來,橫寫的時候要合上筆,把峰藏起來。老師教我們拿好筆,挺直背。跟著他慢慢學。起初,所有的學生都寫得不好。同學們,看我的,我覺得看你們的很搞笑。有的同學衣服上也沾了墨水,有的同學手上沾了墨水。但是大家都很堅持,很努力的練習。慢慢的每次都寫的更好。就這樣,我們學會了寫“橫”。
鈴響時,我們不情愿地離開了教室。我一邊走,一邊覺得這是一堂有趣的書法課!
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