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精選春天暢想作文錦集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的春天暢想作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選春天暢想作文錦集六篇

春天暢想作文篇1

　　現(xiàn)在還是冬季，寒假都還沒(méi)開(kāi)始，但我的心，卻早已飛到了溫暖的春天......

　　春暖花開(kāi)

　　春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大地上一片欣欣向榮的景象。幾個(gè)穿著毛衣的女孩說(shuō)說(shuō)笑笑、蹦蹦跳跳、玩玩鬧鬧來(lái)到了草地上，摘幾朵野花插在頭上，躺在草地上聊天講故事，活潑的她們是充滿希望的春天綻開(kāi)的花朵......

　　春江水暖

　　春天正在三月、四月、五月里，那三月桃花水，從冰天雪地中醒來(lái)了，開(kāi)始流淌。孩子們開(kāi)始在岸邊嬉戲,大人們也來(lái)到岸邊。那三月桃花水，那溫暖的水，那美麗的水，那舒服的水，那清澈的三月桃花水，溢滿了我們心靈的酒杯......

　　春天的夢(mèng)

　　春天，最舒服的季節(jié)，最夢(mèng)幻的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)，但那也是我最不愿度過(guò)的一個(gè)季節(jié)，明年的春天，是我在小學(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)春天，過(guò)了那個(gè)春天，我就要離開(kāi)母校，奔向未來(lái)......

　　雖然現(xiàn)在還是冬季，但我相信一句話“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

春天暢想作文篇2

　　陽(yáng)光還沒(méi)有除盡殘雪，綠色顯得分外吝嗇。

　　漫步在小河邊，偶爾吹來(lái)的涼風(fēng)，讓我覺(jué)察到春的臨近。就憑這些許的泄露，讓人擁有無(wú)限的期待。呢喃的燕子從南方飛回來(lái)了，向陽(yáng)地的小草鉆出了地皮，像一位靦腆的孩子藏在去年的枯葉下。

　　河邊的柳枝也變成了暗紅色，芽苞咧開(kāi)了嫩綠的“小嘴兒”�；▋阂呀�(jīng)迫不及待地想展示自己的`新裝。你看，田野里無(wú)垠的油菜開(kāi)滿了黃色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金燦燦的晚霞。田野上撐起一把把小傘，那是蒲公英開(kāi)的花，微風(fēng)一吹，花瓣飄來(lái)飄去，宛如哪個(gè)調(diào)皮的孩子在空中吹散了一把輕盈的羽毛�！�

　　春是鮮花的舞會(huì)，是小草剛剛睜開(kāi)的睡眼；春是天空中搖曳的風(fēng)箏，是孩子們綻放的笑臉；春是神奇的化妝師，用琉璃點(diǎn)綴小河，用湛藍(lán)刷新天空；春是一縷陽(yáng)光，將溫暖和希望撒遍每個(gè)人的心間！

春天暢想作文篇3

　　春：春天的腳步，春天的氣息，春天的色彩，春天的影子，春天有水——清亮亮，有花——五顏六色的，有樹(shù)——綠油油的，有風(fēng)——暖和和的，有晴空——朗朗的，有鳥(niǎo)兒——嘰嘰喳喳的；總之，有生機(jī)。

　　春天，無(wú)非就這樣，小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作文，就總是這一套，變不了，改不掉——不過(guò)，這樣也很好，每年都體驗(yàn)一份生機(jī)——所謂的、十分美好的感覺(jué)。

　　春天，賦予了許多政治意義，因?yàn)槭强梢詴诚�、可以憧憬、可以滿懷希望的季節(jié)。嘿嘿，這也挺好，不免的生出了許多的“春天的故事”。

　　春天，還被賦予了許多的人生意義，因?yàn)槭菭N爛的、是生氣勃勃的，也因?yàn)槭强梢詠?lái)，但不可以回來(lái)的。人生嘛，什么時(shí)候是春天呢？十六歲的花季么，還是三十歲的所謂的輝煌絢麗？反正，只能來(lái)，是不能回來(lái)的，就一次罷了。

　　不羅嗦了，反正春天就是春天，她不是秋天。春天的樣子記在心里就好了……

春天暢想作文篇4

　　春天來(lái)了，又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)。你看，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了，迎春花，杏花，桃花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。小燕子也從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的在房檐下筑巢。相信大家都想去很多的地方吧！大家一起去踏青，一起去郊游，一攬春天的美景，感受大自然的美好。可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型肺炎疫情打破了春天的和諧和美麗，影響了我們正常的生活出行。那就讓我們宅在家里，去暢想一下春天美景吧！

　　我想去公園放風(fēng)箏，看風(fēng)箏在高高的天空中漂浮著，多么令人羨慕，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏在空中自由翱翔。我想去看朵朵盛開(kāi)的桃花，一片片、一簇簇、層層疊疊，有白的、有粉的、有紅的，白的像雪，粉的像霞，紅的像胭脂，姹紫嫣紅多么迷人，我仿佛變成了一個(gè)花仙子在花海中自由徜徉。我想和小伙伴們?nèi)ヒ巴馓で啵乩锏柠溍绶登嗔�，小草探出了頭，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，搖曳著曼妙的身姿。我想去種下一棵棵小樹(shù)，綠化祖國(guó)美麗的山河，讓我們居住的地球更加美麗蒼翠，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”聽(tīng)著純純的流水聲和這美妙鳥(niǎo)的叫聲，多么美的一幅畫(huà)，讓人心曠神怡。

　　但愿疫情解除日，正是春暖花開(kāi)時(shí)，我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒，疫情終將會(huì)過(guò)去，春天將會(huì)到來(lái)。讓我們走進(jìn)春天的懷抱，一起感受春天的氣息，一起共賞人間繁華。

春天暢想作文篇5

　　大雁從南方飛到北方，那是春天的翅膀吧？

　　人們從四面八方趕來(lái)，那是春天的腳步吧？

　　鳥(niǎo)叔在唱江南style，那是春天在騎馬吧？

　　雷公公說(shuō)著大話，那是春天在敲鼓吧？

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，那是春天的頭發(fā)吧？

　　青蛙呱呱叫著，那是春天派來(lái)的使者吧！

　　天上掛著溫暖的太陽(yáng)，那是春天的保溫機(jī)吧！

　　細(xì)細(xì)的小雨一直不停地下著，那是春天的眼淚吧？

　　小魚(yú)吹著泡泡，那是春天的防御盾吧？

　　春風(fēng)吹在臉上，那是春天的小手吧？

　　二年級(jí):李亞琴1972

春天暢想作文篇6

　　春，邁著輕快的步子，悄悄然來(lái)到我們身邊。

　　當(dāng)裹著大衣的我們，正準(zhǔn)備脫掉厚重的棉襖去迎接花明柳媚的春時(shí)，不想那椅席炙手的夏已穿插到這場(chǎng)季節(jié)的斗爭(zhēng)中，肆意打破春的寧?kù)o。只留下些許夏帶不走的余味讓人追憶。

　　此時(shí)是春，亦不像春。

　　我喜茶。每每閑余或疲勞時(shí)，我總給自己泡一壺茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳上。望著外面爭(zhēng)奇斗艷的世界，看著川流不息的車(chē)輛來(lái)回，品著自己手里的茶。等待被云彩遮住的太陽(yáng)公公，把它那揮灑大地的光芒照到每一個(gè)陰暗、潮濕的角落。沐浴著這暖暖的陽(yáng)光，感受著這和煦的“春”風(fēng)與我的肢體接觸。將我發(fā)梢輕輕拂起，從我指尖滑過(guò)。

　　此時(shí)是春，亦不像春。

　　我常常在思索，人來(lái)世上何哉?可總思不出個(gè)所以然來(lái)。政治老師讓我們寫(xiě)出自己過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的理想。我才覺(jué)小時(shí)雖不懂事，但也能道出一二個(gè)理想來(lái)：科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家等等家�？赡壳皝�(lái)看，依舊是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的不爭(zhēng)事實(shí)。有時(shí)仿佛覺(jué)得，不是自己在決定命運(yùn)，而是時(shí)間幫我規(guī)劃好了一切，是它在決定我現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我必須干什么。這是我必須執(zhí)行的。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣停住腳步，等待自己的踱踱的擁入她的懷抱。

　　此時(shí)是春，亦不像春。

　　和伙伴們躺在偌大的操場(chǎng)上。大家似乎都心有靈犀般，一語(yǔ)不發(fā)。屏住呼吸，等待著勢(shì)如海浪的中考來(lái)將我們沖擊。似乎都抱著“風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹”這句疑信的話來(lái)寬慰自己的心了;或是抓住了“船到橋頭自然直，車(chē)到山前必有路”這根救命稻草等待著。

　　炎熱的夏季即將來(lái)臨，也終將來(lái)到。這一個(gè)春天是屬于我們的，那下一個(gè)呢?

　　此時(shí)是春，亦不像春。

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