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實(shí)用的班級(jí)作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班有個(gè)“清潔工”，整天打掃這兒，打掃那兒。他就是我們班的胡航瑞。
胡航瑞非常的胖，而且是胖得很地道的。他站在球門跟前，就像一堵鐵墻一樣，簡(jiǎn)直是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。”他和其他的.小朋友站在一起，感覺(jué)都大一號(hào)似的。
每天，我們都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)胡航瑞喊：“清潔小組打掃衛(wèi)生——！”如果他們不來(lái)，胡航瑞就會(huì)親自操起掃把，細(xì)心地把角落、邊緣、桌縫等等地方都給打掃得干干凈凈的，讓人一進(jìn)來(lái)就心曠神怡。
有一次，馬上就要上科學(xué)課了，他仍然在教室賣力的打掃地面。我們都勸他：“快上課了！”他喘著粗氣說(shuō)：“地面還有垃圾呢！萬(wàn)一老師來(lái)檢查怎么辦？”說(shuō)完，他又開始埋頭苦干起來(lái)。我們被他的執(zhí)著感動(dòng)了。就是呀，班級(jí)如果扣分了，去得再早也是沒(méi)有用的！大家紛紛操起掃把，把教室的里里外外、角角落落都給打掃了個(gè)干凈。我們馬上放下掃把，來(lái)到科學(xué)教室，立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們并沒(méi)有遲到。
這就是我們班的“清潔工”，一個(gè)堅(jiān)持不懈、對(duì)事執(zhí)著的“清潔工”。
班級(jí)作文300字 篇2
我們班有一個(gè)“瘋神榜”，名列前茅的可都是一些赫赫有名的大人物。
“瘋神”這個(gè)稱號(hào)非吳桐菲莫屬。她那股“瘋勁”一上來(lái)，就如同爆發(fā)的火山一樣。在她的筆下就像流水一樣，“蹭蹭蹭”地把單老師饑餓的郵箱喂?jié)M。那可是三兩天一篇呀。要是換成我這只懶貓，一個(gè)月發(fā)兩篇都會(huì)覺(jué)得困難。寫對(duì)她來(lái)講，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，如來(lái)佛捉孫悟空——易如反掌呀！
“背書瘋神”該贈(zèng)給誰(shuí)呢？班上背書牛的'還是很多的，不過(guò)強(qiáng)者之中必有王。她就是江凌薇，她背過(guò)的書都能過(guò)目不忘，倒背如流，滾瓜爛熟的。瞧！教室里又傳來(lái)清朗的背書聲，那聲音真像歡樂(lè)的小溪在歌唱。
“寫字瘋神”在班上誰(shuí)都知道，我們班上有一個(gè)“書法家”，那就是董靖萱。她那一手好字，個(gè)個(gè)鏗鏘有力，讓人一看，耳目一新，真是大飽眼神。不僅如此，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字，都像模像樣，真不愧“寫字瘋神”。
我們班上還有很多“瘋神”，想要認(rèn)識(shí)嗎？那就快來(lái)我們班吧。
班級(jí)作文300字 篇3
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說(shuō)“站如松，坐如鐘”，而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天，我們已經(jīng)開始練習(xí)齊步走。剛開始的時(shí)候，教官一聲令下，同學(xué)們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠(yuǎn)處來(lái)看，絕對(duì)看不出這是在齊步走，更像在散步。
我們一遍遍地聽(tīng)著教官的指導(dǎo)，一遍遍的`走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們?cè)趺磿?huì)走不好，只要堅(jiān)持就可以成功。終于，我看見(jiàn)教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣：終于成功了。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，雖然很苦很累，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護(hù)我們。
所以我為班級(jí)群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。
班級(jí)作文300字 篇4
下課時(shí)間到了！同學(xué)們紛紛跑出教室，有的人去操場(chǎng)打球，玩耍，也有人會(huì)在綠地上和麻吉談天說(shuō)笑；在這段時(shí)間里，我們像在自己的王國(guó)里，我們這一班有誰(shuí)最特別、最有趣呢？
在我們班上有許多奇怪和有趣的人，是誰(shuí)呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的，卻比我們大，而且橫行霸道又囂張；劉馬，“天才小畫家”，每次畫畫比賽都有得獎(jiǎng)，而且畫的畫又生動(dòng)；徐方明，“智多星”、“小點(diǎn)子王”，看來(lái)班上也是有優(yōu)秀的人才呢！
我們的完美老師，我們的老師笑起來(lái)，宛如變成了紅蘋果，而且身材又很好，就像天上派來(lái)的仙子一樣；但是她一兇，就像是可怕的大惡魔，要判我們死刑一樣，我的仙子老師口頭禪就是：“安靜點(diǎn)！”
我們這一班的`班長(zhǎng)，她的前途對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，她長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一個(gè)老師，而且是說(shuō)話時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)專心聽(tīng)她教課的老師；而我卻是一個(gè)不喜歡引人注目的人，別人大笑我就大笑，別人拍手我就跟著拍手呢！
我們這一班是個(gè)充滿活力的小精靈，我們要每個(gè)老師都對(duì)我們另眼相看！
班級(jí)作文300字 篇5
“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái)，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀！我原來(lái)和他是同桌，每當(dāng)老師說(shuō)“自習(xí)”的時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的'圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧！每次上語(yǔ)文課，他總是第一個(gè)舉手，無(wú)論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的，知道的全部說(shuō)了出來(lái)，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō)：“咦，他怎么知道這么多？”
怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！
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