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元宵節(jié)做花燈活動方案（通用6篇）
為了確�；顒佑行蛴行ч_展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)做花燈活動方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)做花燈活動方案1
一活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二活動目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當天展出，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區(qū)全體學生及居民朋友
四、活動日期
花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的'美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
六、獎項設(shè)置
社區(qū)將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認證反饋所在學校。
七、聯(lián)系電話
聯(lián)系人：胡李
QQ：
聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區(qū)
元宵節(jié)做花燈活動方案2
目標：
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的圖案。
準備：
1.長方形色紙，長紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
過程：
1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問：
a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的`)
b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)
c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
教師出示燈籠的范例。
看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?
展示制作步驟。
交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。
元宵節(jié)做花燈活動方案3
一、活動時間
元宵節(jié)前一天
二、活動對象
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
三、活動地點
學校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們了解元宵節(jié)的'來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人：xxx)
2.6活動營銷(負責人：xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導(dǎo)學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：xxx
3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)做花燈活動方案4
一、活動背景
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過去，我們又迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的'夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動目的
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動時間
20XX年XX月XX日14：00——16：00
四、活動主題
鬧元宵做花燈湯圓團圓圓
五、活動地點
XX社區(qū)活動中心
六、參與單位
主辦：XX社區(qū)管理委員會。
協(xié)辦：XX社工事務(wù)所。
七、活動對象
XX社區(qū)未成年人及家長。
八、活動內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
元宵節(jié)做花燈活動方案5
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，X社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：
一、活動主題
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間
20xx年xx月x日下午。
三、活動地點
X社區(qū)辦事處。
四、參加人員
X社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動內(nèi)容
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的.各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。X街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節(jié)做花燈活動方案6
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的.新社區(qū)，特制定xx年元宵節(jié)活動方案。
幸福新xx·春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行
xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司
�。ㄒ唬┙M織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
�。ㄒ唬┰鼰艋\展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
�。ㄈ┯螆@活動
1、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
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