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學(xué)校端午節(jié)活動主題方案

時間:2022-09-07 14:02:22 端午節(jié) 我要投稿

學(xué)校端午節(jié)活動主題方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的學(xué)校端午節(jié)活動主題方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校端午節(jié)活動主題方案

學(xué)校端午節(jié)活動主題方案1

  一、活動主題:餃子飄香,品味端午

  二、活動原則:快樂為主,比賽為輔

  三、活動背景:

  日子,不經(jīng)意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼,我們相聚已有一年時光。作別大一,新的學(xué)期即將向我們走來,暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動,那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位,我們作為他們帶出來的兵有責(zé)任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子,吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

  四、活動目的:

  1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié),包餃子”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

  2.借此機會,促進同學(xué)間的溝通交流,增進同學(xué)們的友誼,增強二區(qū)隊的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的'動手能力。

  3.在與教官離別之際,一頓團圓飯使得我區(qū)隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

  4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

  五、活動時間地點人物:

  1.時間:20xx年6月23日(周六)下午:15:30~21:30

  2.地點:東院食堂

  參加人員:二區(qū)隊全體人員

  六、活動流程

  前期準(zhǔn)備工作:由團支書組織協(xié)調(diào)工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

  組建宣傳小組:由各班班長組成,負(fù)責(zé)寫五份邀請函全區(qū)隊同學(xué)簽上名字再由各班班長交給五位教官。

  組建編輯小組:由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

  組建采購小組:由副區(qū)隊長帶人組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作,生活委員負(fù)責(zé)費用地支出。

  包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

  七、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

  1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

  2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

  3、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

  4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料,要注意經(jīng)濟生活。

  八、經(jīng)費預(yù)算(共1250元)

  1、布置會場用品:150元

  2、餃餡、面粉與飲料:700元(餃餡面粉500元,飲料200元)

  3、一次性碗筷:150元

  4、零食:200元

  5、占地費:50元

學(xué)校端午節(jié)活動主題方案2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

  2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、故事錄音。

  2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

  活動過程:

  一、引出話題。

  T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

  今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

  小結(jié):粽子的形狀真有趣!

  二、品嘗粽子,并講述。

  1、認(rèn)識粽葉。

  T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的',它叫粽葉。

  2、幼兒品嘗。

  T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

  3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

  小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

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