生活的智慧作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的智慧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的智慧作文1
智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
那天上午，我的作業(yè)本散架了。我先用透明膠貼住，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，紙又壞了。然后我又嘗試用膠水，還是沒(méi)粘好，反而把作業(yè)紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。
我坐在書(shū)桌前很郁悶：為什么膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什么作業(yè)紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開(kāi)心。
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后，一言不發(fā)，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來(lái)了，手里端著一個(gè)飯碗，碗里放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業(yè)紙上面靠里面點(diǎn)，然后用手腕用力地往下壓，依次一排下來(lái)。
幾分鐘后，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎么知道用米飯可以把壞的紙張粘起來(lái)？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：因?yàn)轱埨镉械矸垩�！�?/p>
家里生活中有智慧，學(xué)校也不例外。
課間活動(dòng)，我們玩兩人三足，看誰(shuí)跑得快”的游戲。我和楊雅文一組，把腿綁好后立馬就跑起來(lái)，就像平時(shí)一樣只管自己跑，只聽(tīng)到呯”地一聲，我們兩個(gè)摔了個(gè)四腳朝天。好不容易站起來(lái)后，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結(jié)果又摔了一跤。
后來(lái)，我們慢慢練習(xí)了幾次，終于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然后再開(kāi)始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會(huì)導(dǎo)致摔跤。轉(zhuǎn)彎時(shí)，里面那個(gè)人一定要把腳步放小，外面的那個(gè)人邁大一步才能快速地轉(zhuǎn)彎而不摔倒。哈哈，我們兩個(gè)配合好了，這下，我們輕輕松松就跑了第一。
兩件事后，我悟出一個(gè)道理：智慧就在你身邊，只要認(rèn)真觀察，你就能找到它。
生活的智慧作文2
有一種生活在深海中的馬嘉魚(yú)，漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單用一個(gè)孔眼粗疏的網(wǎng)子，下端系上鐵塊，放入水中，由兩只小艇拖著，攔截魚(yú)群，這種方式讓人感到不可思議，三面都敞開(kāi)孔眼又那么大。然而漁民們卻將一船船的馬嘉魚(yú)拖回港口，為什么？原來(lái)這種魚(yú)的脾氣特別大。當(dāng)遇到阻擋的時(shí)候，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，越受阻越往前沖，所以一條條“前赴后繼”地陷入網(wǎng)中，網(wǎng)孔隨之緊縮�？自骄o，馬嘉魚(yú)越是憤怒，更加拼命的往前沖，結(jié)果一條條‘堅(jiān)強(qiáng)”的馬嘉魚(yú)被網(wǎng)孔牢牢地卡住，為漁人所獲。馬嘉魚(yú)是我們?nèi)松溺R子，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)要冷靜，用平和的心態(tài)面對(duì)一切，其實(shí)這也是最基本的生存之道。
人生如同行路，常常會(huì)有山水阻擋前行，行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎，輕松繞過(guò)障礙，就成功到達(dá)了終點(diǎn)，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，很多時(shí)候我們需要有轉(zhuǎn)彎的思維。當(dāng)你遇到一道做不出的題、一件解不開(kāi)的心事、一條淌不過(guò)去的河流時(shí)，何不停下腳步，暫時(shí)想一想是否有回轉(zhuǎn)的空間？或者換一種方式，事情便會(huì)迎刃而解。生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉(zhuǎn)彎了！
“轉(zhuǎn)彎”飽含人生的大智慧，在人生的漫漫長(zhǎng)途中，平坦處，當(dāng)有居安思危；險(xiǎn)峻時(shí)，當(dāng)抱柳暗花明之念。“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)�！睂W(xué)會(huì)機(jī)智地“轉(zhuǎn)彎”，腳下總能走出一條撒滿陽(yáng)光的道路。
有句話說(shuō)得好：我們無(wú)法改變天氣，但是我們可以改變心情；我們無(wú)法改變別人，但可以改變自己，沒(méi)有一條路是一帆風(fēng)順的，尤其是人生的道路，總是風(fēng)云莫測(cè)，要想一直順暢地走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉(zhuǎn)彎的智慧。這種智慧，不是走到了死胡同才知道轉(zhuǎn)身另行擇路，這樣往往會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，而是需要我們視野開(kāi)闊，洞察一切，歷練一顆敏銳而豁達(dá)的心。路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，挫折往往是轉(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)！
生活的智慧作文3
生活中處處充滿了智慧，智慧之中又蘊(yùn)含著數(shù)不清的科學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)、觀察，勤于思考、動(dòng)腦，不放過(guò)任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)有更多新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。
牛頓坐在樹(shù)陰底下，突然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)砸中了他的腦袋，從而發(fā)現(xiàn)了地心引力，把物理學(xué)又推上了一個(gè)新的臺(tái)階，被世人所歌頌，享有“力學(xué)之父”的美譽(yù)。
魯班在不經(jīng)意時(shí)被蘆葦傷到了手，后來(lái)經(jīng)自己仔細(xì)地觀察，知道了蘆葦葉像鋸齒，便潛心研究，發(fā)明了鋸子，造福廣大人類(lèi)，給人類(lèi)的生活帶來(lái)了許多便利。
現(xiàn)在，大家的生活過(guò)得好了，在以前認(rèn)為是奢飾品的手機(jī)、電話，在現(xiàn)在根本就以經(jīng)不值一提了，平常得不能再平常。并且手機(jī)功能也多了許多，以前的手機(jī)雖然可以互相通迅，卻只可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音，但此時(shí)絕非彼時(shí)，打電話時(shí)你還可以看見(jiàn)對(duì)方的容貌，視頻通話。以前兩個(gè)人通話時(shí)必須經(jīng)過(guò)接線生的手�，F(xiàn)在呢？只要用無(wú)線電，就是遠(yuǎn)在千里之外，也如同近在咫尺之內(nèi)，真正有了“天涯若比鄰”的感覺(jué)。我所說(shuō)的這些，只使手機(jī)功能的“冰山一角”除此之外還有許許多多其他的用途，在此我也不一一舉例了。
說(shuō)起電腦，在信息界可是一個(gè)大功臣啊。做出的奉獻(xiàn)也是不用說(shuō)了。隨著現(xiàn)代科技的日新月異，電腦技術(shù)也是突飛猛進(jìn)。前幾年還是一個(gè)只能編寫(xiě)程序的普通計(jì)算機(jī)，一轉(zhuǎn)身升級(jí)成了功能眾多的電腦。要說(shuō)電腦的用處，就如同天上的星星、地上的沙子數(shù)也數(shù)不完。如果有不知道不懂的題目，鼠標(biāo)一按。什么難題都可以解決。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有理由不相信科學(xué)，因?yàn)檫@都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。是祖祖輩輩用智慧創(chuàng)造起來(lái)的。
生活的智慧作文4
生活，不是天邊的流云，不僅僅是轉(zhuǎn)迅即逝的美麗;生活，不是風(fēng)中的柳絮，不僅僅就只有柔美這一種姿態(tài);生活，不是地上的凡花，不僅僅是那庸脂俗粉......生活無(wú)形，似煙縹緲。生活，遂想起，遂給予。
生活，遂想起午間的苦咖啡。午間的陽(yáng)光射出光暈，那杯苦咖啡正放在書(shū)本的旁邊。冒著縷縷白煙，與空氣、陽(yáng)光交織在一起，散發(fā)出它獨(dú)有的氣息——真的是苦，苦到再也不想碰。只好推到一旁，不去理會(huì)�？上В灰粫�(huì)兒，口齒間就飄散著苦后散發(fā)的獨(dú)特氣息，如同煙霧交織在口舌間，欲罷不能。于是又舉起了杯子再喝一口，還是苦，后悔至極，而隨后有改變了主意，這樣，一杯咖啡也見(jiàn)了底。生活，遂給予這樣的一杯咖啡。
生活，遂想起慵懶的貓。半瞇著眼睛，蜷在樹(shù)丫間打著盹兒。偶爾伸個(gè)賴(lài)腰換個(gè)姿勢(shì)，過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)他的主人來(lái)尋了，睜開(kāi)眼，嗚咽兩聲，望著主人手中的棒子，只好不情不愿的下了樹(shù)跟了回去。第二天，依舊如此，主人又是滿大街的尋，而那只貓，估計(jì)又在哪個(gè)樹(shù)上打著盹了。生活，遂給予這樣的一只貓。
生活，遂想起壞了的擺鐘。鄰人一直擺在家里，舍不得扔掉。只是上了年代的東西，總有些奇特。明明是下午一點(diǎn)，偏偏要敲三下，明明是下午兩點(diǎn)，偏偏就敲了一下。就像被錯(cuò)位了一樣�；蛘哒f(shuō)像是個(gè)頑皮的孩子。我們無(wú)法知道他有會(huì)敲幾下，只好無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著表，小心謹(jǐn)慎。生活，遂給予這樣的一個(gè)擺鐘。
生活，遂想起.....
生活，遂給予我，一杯咖啡，一只貓，一個(gè)擺鐘......他們是普通的又是不普通的。他們是生活的縮影。生活不會(huì)太過(guò)幸福，但必然回味無(wú)窮;生活不會(huì)囂張跋扈，但必然個(gè)性十足;生活不會(huì)變幻無(wú)常，但必然無(wú)法預(yù)測(cè)......生活給予我的，是。學(xué)會(huì)習(xí)慣，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎......
這，莫非就是生活的智慧?
生活的智慧作文5
我勵(lì)志成為一各科學(xué)家，要為將來(lái)的校園生活做出貢獻(xiàn)。
我對(duì)將來(lái)的校園生活預(yù)期是這樣的：實(shí)行“一卡通”計(jì)劃，用方便、簡(jiǎn)易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過(guò)識(shí)別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會(huì)根據(jù)你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車(chē)查詢、成績(jī)查詢等。再比如：快到午飯時(shí)間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺(tái)上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會(huì)很快趕來(lái)。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，通知大家及時(shí)撤離，并噴出水來(lái)滅一會(huì)火，同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報(bào)警，這樣，校園安全問(wèn)題也就迎刃而解。
當(dāng)然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現(xiàn)在這樣背著沉重的書(shū)包來(lái)回，只要打開(kāi)電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時(shí)，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個(gè)比方，英語(yǔ)課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛(ài)的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍(lán)色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì)枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí)，通過(guò)遠(yuǎn)程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場(chǎng)，在校園中，我們就如同到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，可以同體育運(yùn)動(dòng)員一起“比賽”啦！
課堂之余，課桌就會(huì)自動(dòng)隱身，教室就會(huì)空閑下來(lái)供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動(dòng)。
還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)成為科學(xué)家時(shí)，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
生活的智慧作文6
輕撒幾片干皺的菊花于杯底，導(dǎo)入滾燙的水，于是我們知道，這便是沏茶�？|縷香氣縈繞，溢向四方，于是我們知道，茶有著沁人心脾的清香。
生活給我們智慧，體驗(yàn)生活，亦是在體驗(yàn)成長(zhǎng)。
生活猶如一部沒(méi)有結(jié)局的肥皂劇，每天有人離開(kāi)，也有人進(jìn)來(lái)，我們都是劇中的角色，在劇中演繹著我們的一生。
當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到的是一個(gè)新起點(diǎn)世界，聽(tīng)到的是嘈雜的聲音。于是我們開(kāi)始適應(yīng)，努力學(xué)習(xí)這個(gè)世界的語(yǔ)言，努力的用雙腿行走，亦在努力體驗(yàn)生活。
當(dāng)我們慢慢適應(yīng)這個(gè)角色，我們開(kāi)始了解未知的東西。通過(guò)閱讀，我們向往充滿詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)，渴望體驗(yàn)云南大理的風(fēng)土人情。通過(guò)閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照是如何“凄凄慘慘凄凄”我們看到了“舉杯望明月”的李白如何的“長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海”我們體味著他們的或喜或悲，我們隨他們一起或喜或悲，我們懂得了人情世故，懂得了情感的釋放。
慢慢的我們發(fā)現(xiàn)了父母眼光中的期盼和寵愛(ài)。讀懂了老師的辛勞與用心良苦。我們學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了讓目光帶上感情色彩。
生活給我們智慧，不斷給我們啟迪，促我們成長(zhǎng)。
生活總是展露著他的缺點(diǎn)，使人們不斷地來(lái)為他填補(bǔ)，沒(méi)有明亮光線的夜晚，人們生活在黑暗中，恐懼而發(fā)抖。然后出現(xiàn)了油燈、蠟燭，出現(xiàn)了電燈，沒(méi)有清涼微風(fēng)的夏天，烈日炎炎，人們臉上不斷有豆大的汗珠落下，然后，出現(xiàn)了竹扇，出現(xiàn)了電風(fēng)扇。生活有無(wú)窮無(wú)盡的缺點(diǎn)，他也在不斷開(kāi)發(fā)我們的智慧。
生活給我們智慧，他教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何成長(zhǎng)，他用他多彩的世界來(lái)點(diǎn)綴我們周?chē)囊磺�，他用他神奇的力量給我們智慧，使我們從無(wú)意識(shí)的生命走向高智慧的群體，使我們從稚嫩無(wú)知到學(xué)識(shí)淵博，他是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
生活的智慧作文7
在日常生活中，到處都離不開(kāi)智慧。無(wú)論是何時(shí)何地，沒(méi)有了智慧什么都會(huì)寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時(shí)候，家里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大衣柜，家具店的工人們把這個(gè)“大家伙”搬到客廳就走了，毫無(wú)責(zé)任感。這時(shí)我媽叫我一起來(lái)搬這衣柜，但無(wú)奈力氣太小，推也推不動(dòng)。這時(shí)我姐回來(lái)了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來(lái)搬，她卻不理我，一會(huì)兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)拿了一把濕了的拖把出來(lái)，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運(yùn)到了房間里了。我姐對(duì)我說(shuō)凡事都需要?jiǎng)幽X子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽�！霸瓉�(lái)生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂(lè)中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來(lái)到乒乓球場(chǎng)玩。球場(chǎng)里到處都是人們?cè)诖蚱古仪虻膱?chǎng)面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會(huì)兒我打得滿身大汗。在幾輪下來(lái)之后，我來(lái)個(gè)用力抽球，一個(gè)不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現(xiàn)在好了，咱誰(shuí)也沒(méi)得玩了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，回想起老師在課堂上講過(guò)熱脹冷縮的道理，二話不說(shuō)，向管理球場(chǎng)的阿姨借了一個(gè)小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進(jìn)去，不一會(huì)兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真聰明！”我心中暗想：原來(lái)娛樂(lè)也需要智慧。
后來(lái)我和爸爸打桌球的時(shí)候，我明白了數(shù)學(xué)的重要；在幫助媽媽拖地的時(shí)候，我明白了物理力學(xué)的重要；在看電視的時(shí)候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
��！智慧伴我成長(zhǎng)！
生活的智慧作文8
生活，就像一本大書(shū)，它厚重，豐富，讓我感受到世間的真假美丑，品嘗到人生的酸甜苦辣。
生活，就像一位長(zhǎng)者，它睿智、博學(xué)，讓我懂得了寬容與忍讓?zhuān)瑢W(xué)到了做人的道理。
生活就像是時(shí)代的引領(lǐng)者，只有學(xué)會(huì)了生活，才會(huì)不落后于時(shí)代的潮流，緊跟時(shí)代的腳步。它時(shí)刻提醒著我們要為自己的人生、自己的未來(lái)而奮斗、拼搏！
不是說(shuō)一切源于生活嘛，那就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只有我們認(rèn)真地去品讀生活這本大書(shū)，你就會(huì)汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，獲得書(shū)中的智慧。
我們每個(gè)人都有自己的生活，在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，心態(tài)是第一位的。我們不要因?yàn)榻裉斓耐纯嗑头穸魈斓男腋�，不要因�(yàn)槲⑿〉某晒Χ允Я朔较颍灰驗(yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定陽(yáng)光，也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮！所以，對(duì)待生活我們要高瞻遠(yuǎn)矚。我想，不光是對(duì)待生活，我們的學(xué)習(xí)、人生、理想不也需要這樣高瞻遠(yuǎn)矚的思想嗎？只有這樣，我們才不會(huì)計(jì)較眼前的得與失，而做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，這難道不是一種智慧嗎？
生活中的智慧，并不是一種深?yuàn)W的東西，其實(shí)，只要有一個(gè)正確的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)人生道路上的坎坎坷坷，那就是智慧的。
面對(duì)失敗和挫折，以樂(lè)觀自信的態(tài)度，然后重整旗鼓，這就是一種生活的智慧。
面對(duì)誤解和怨恨，以坦然寬容的胸襟，然后保持本色，這就是一種生活的智慧。
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，以清醒謙虛的心態(tài)，然后不斷進(jìn)取，這就是一種生活的智慧。
生活給了我許多智慧，讓我受益匪淺。然而我們不能只在意自己，只在意自己受了什么傷害、委屈，承受了多少壓力、負(fù)擔(dān)，我們要將目光從自己身上移開(kāi)，多注重別人的需要。如此，視野將會(huì)逐漸開(kāi)闊，生活自然日益豐富，生命也將日益蓬勃。記住，只有珍惜身邊的一切，擺好自己的心態(tài)，才能擁有真正的快樂(lè)與幸福，這，就是生活給我的智慧。
生活的智慧作文9
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個(gè)土電話，你說(shuō)這作業(yè)怪不怪？我五年前就知道電話是怎么回事了，手機(jī)也成了我的玩具，但就是不知道土電話是什么模樣。是不是一個(gè)喇叭貼在耳朵上，另一個(gè)舉著用來(lái)說(shuō)話的那個(gè)？這可不好做呀，莫非星期二的時(shí)候每個(gè)人都得捧著一個(gè)大鐵塊去上學(xué)？奇怪的是，全班同學(xué)都沒(méi)有發(fā)表不同意見(jiàn)，我只好回家請(qǐng)教老爸了。
老爸知道我的作業(yè)并沒(méi)有大吃一驚，而是平靜地說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽?zhuān)⒅哪樋�，希望看到她吃驚的表情，結(jié)果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說(shuō)：“你爸爸會(huì)做，讓他現(xiàn)在就做吧�！蔽腋尞惲�。
老爸也不推辭，拿出一卷衛(wèi)生紙，把中間的硬紙芯拉了出來(lái)，一分為二，變成兩個(gè)小紙筒，然后隨手拿了張薄紙，坐在了沙發(fā)上。
我好奇地跟過(guò)去，坐在他旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。只見(jiàn)老爸把這張薄紙扣在其中一個(gè)紙芯上，按照那個(gè)圓圈的痕跡把紙片剪好，然后用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著又做第二個(gè)。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)所謂土電話，其實(shí)是土“電”話——把兩個(gè)類(lèi)似的杯子用線一牽，就是了。
我看著老爸封好第二個(gè)紙芯，再用牙簽小心翼翼地在底部戳了一個(gè)很小的洞，又把牙簽折為兩段，把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的縫衣線穿進(jìn)小洞，系上牙簽，再做第二個(gè)……
終于，土電話做好了，我接過(guò)一個(gè)“話筒”，老爸接過(guò)另一頭，把線拉直后，老爸輕輕說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么了嗎？”“我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)什么了�！蔽乙槐菊�(jīng)地答道。真想不到，我居然清晰地聽(tīng)見(jiàn)土電話的聲音了，我高興地向媽媽復(fù)述著，這真是太有意思了。，
“千里姻緣”一線牽，雖然這土電話沒(méi)有現(xiàn)代人用的電話時(shí)尚，但這畢竟是爸爸智慧的結(jié)晶呀！沒(méi)想到高人就在身邊，沒(méi)想到老爸如此心靈手巧，以后有什么不懂的，可得向老爸多多請(qǐng)教啊。
第二天上學(xué)的路上，我手里捧著土電話，想象著走進(jìn)班里，老師和同學(xué)們驚訝的表情……
生活的智慧作文10
有一種夢(mèng)想，叫飛翔；
有一種傷痛，叫成長(zhǎng)。
——題記
杰倫說(shuō)，在這個(gè)世界里，如果有太多抱怨，跌倒了，就不敢再繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱！
我說(shuō)，他們不懂得從生活中汲取智慧罷了。
翻開(kāi)書(shū)卷，我看見(jiàn)了他從書(shū)中走來(lái)，站在被寒風(fēng)吹破了的東籬下，賞著被驟雨擊打過(guò)的菊花和五柳。那時(shí)，污濁的世俗似手要將你污染，將你吞沒(méi)，你毅然挺直了腰桿，吼出“不為五斗米折腰”這一千古名言，去接受早晨的第一縷陽(yáng)光，這一吼，讓你萬(wàn)古留芳。
陶淵明，你教會(huì)了我——潔身自好，方顯做人本色。
扔下課本，在校園中踏雪漫步，我不禁皺了眉：每天這么勞累、辛苦，能得到什么，偶爾一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”還會(huì)打得我們遍體鱗傷……有暗香撲鼻，是什么在天寒地凍之時(shí)吐出如此芬芳？我看見(jiàn)了它，寒風(fēng)摘下它枝頭最后一片枯葉，它忍受著痛苦，因?yàn)橹︻^雪堆中藏著稚嫩的希望，等待在凜冽寒風(fēng)中吐蕊怒放，去接受最美的月光。這幾點(diǎn)火紅，如此讓人心動(dòng)。
臘梅，你教會(huì)了我——不畏嚴(yán)寒，終有芳香來(lái)。
盯著黑板上的高考倒計(jì)時(shí)，紅白數(shù)字格外刺眼。突然間就有了意識(shí)，我們已經(jīng)站在人生的十字路口了。推了推正奮筆疾書(shū)的同桌，害怕嗎？同桌放下手中的筆，若有所思，怕？是肯定的，但害怕不等于逃避，咱現(xiàn)在披上甲，練好兵法，磨亮戰(zhàn)刀，等待那場(chǎng)最后的戰(zhàn)役�，F(xiàn)在的廝拼，沒(méi)準(zhǔn)兒就換來(lái)日后的勝利！語(yǔ)畢操起工具重游題海中去。
同學(xué)，你教會(huì)了我——拼搏，人生終將輝煌！
一路上，我們爬出了童年的幼稚與純真，走過(guò)花季雨季的迷茫與懵懂，迎來(lái)青年的成熟與智慧。學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，生活中的一景一物，身邊的一人一事，都能給我們智慧。讓我們?cè)趥粗谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中飛翔，讓我們不再迷茫，不再脆弱……
生活的智慧作文11
風(fēng)輕云淡，舟遙帆動(dòng)，“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”。心隨風(fēng)動(dòng)，無(wú)需為案頭五尺牘片煩惱，不必使心為形役，可以駕車(chē)踏四野，可以乘舟直下三千里。風(fēng)飄飄而吹衣，帶上心的'愉悅，形的輕松，歸園田居。生活的智慧告訴我“不為五斗米折腰”，于是我便把酒東籬，采菊南山，隨山氣伴酒香，把鋤荷，戴月歸，生活以它別樣的形式告訴我菊一樣的品格、酒一樣的智慧。
風(fēng)疾雨大，雨濕青衫。乘風(fēng)而行，攜雨同伴，竹林為我伴奏。吟古詩(shī)今曲，竹杖手中執(zhí)，芒鞋亦可踏征程，誰(shuí)懼寒風(fēng)料峭，誰(shuí)管雨急濕衣，只管一蓑煙雨任平生！無(wú)中生有何所懼，讒言不管，縱看秋月春風(fēng)。大浪淘沙后，方顯英雄本色。亦知蜉蝣游于天地，可明自為滄海一粟。生活告訴我的是無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏讒言的智慧。
無(wú)畏行路難，無(wú)懼蜀道險(xiǎn)，可著謝公屐登蜀道之蜿蜓。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。無(wú)懼風(fēng)霜，無(wú)畏高力士之輩讒言，友遍天下，何懼孤單？吾志既已單，便游天下山川；吾愿既已遠(yuǎn)，便結(jié)四海名士以相游。生活以其堅(jiān)定的眼神告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
觀庭院落葉，賞小圃花開(kāi)，看月落日升，察鴻飛燕舞。在空曠的院落中，隨風(fēng)而舞，和月而歌，開(kāi)懷暢飲。不管他人看法，喜怒由心。不必察言觀色，不必言聽(tīng)計(jì)從，不必阿諛?lè)畛�，不必畏首畏尾，事隨心行。生活是一種樂(lè)趣而不是一種負(fù)擔(dān)，卸下身上包袱，除去心中憂患，生活告訴我：“不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取爾今現(xiàn)在�！�
生活的道路或曲折或平坦，生活的路上或喜樂(lè)或悲傷，或高昂或低頭，但生活總會(huì)用它獨(dú)特的方式向我們傳達(dá)它的智慧。生活不斷，智慧不停。
生活的智慧作文12
樹(shù)上落下的蘋(píng)果讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……其實(shí)，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開(kāi)動(dòng)腦筋，多思多想，就一定會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯后媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造�？粗@兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點(diǎn)破，圍巾又有點(diǎn)黑，這可怎么辦呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網(wǎng)上買(mǎi)幾個(gè)椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會(huì)開(kāi)心的。對(duì)，就這么干，于是我找來(lái)了針、線和剪刀，開(kāi)始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對(duì)折了一下，這時(shí)，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點(diǎn)，我認(rèn)真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補(bǔ)了補(bǔ)，小小的補(bǔ)丁緊緊的縫制在小洞上，雖然有點(diǎn)歪，但還蠻好看的。然后，我又找了一些花色的布，用來(lái)裝飾補(bǔ)丁的部分，我用筆在花布上畫(huà)了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來(lái)，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最后，我把花瓣分別縫制在兩塊襯衣的補(bǔ)丁上，把舊圍巾放進(jìn)襯衣里，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，扎好坐上去，很是舒服。媽媽見(jiàn)了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節(jié)約了錢(qián)，又讓我得到了鍛煉。其實(shí)生活中只要你仔細(xì)去觀察，用心去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活的智慧作文13
掀開(kāi)歷史，粉墨江南的綺旎繾綣，一展而開(kāi)，厚重、清新的氣息，迎面撲來(lái)，江南獨(dú)特的風(fēng)情。才子佳人的佳話，在歲月中沉醉，小橋、流水、人家。采蓮女清麗的歌聲，飄渺在江畔，訴說(shuō)著青春的熱情。茶煙裊裊里的那份淡遠(yuǎn)、寧?kù)o，在日子里沉淪、發(fā)酵，芳香怡人。煙雨江南，江南煙雨，一股永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的深情，都在記憶里，絢爛開(kāi)花。在這里，我們無(wú)需什么，只需懷著一顆追憶的心，就足夠了。生活，怡是如此，淡遠(yuǎn)、寧?kù)o…… 曾經(jīng)，叩問(wèn)過(guò)上蒼，風(fēng)瀟瀟易水寒的堅(jiān)決，為何會(huì)是如此的凄美。曾經(jīng)，疑惑過(guò)，那些存在的意義，失去的悲傷，都會(huì)如此的傷感。日子，總在朝升暮落里繼續(xù)，漸行漸遠(yuǎn)。來(lái)不及細(xì)數(shù)的春與秋，帶來(lái)了落葉的瘋狂。也許，定格的畫(huà)面，才算美好吧！人生，總在珍惜里迷茫，生活，總在珍惜里悔恨。當(dāng)一切都遠(yuǎn)去時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，是否也算是一種智慧。
也曾追憶小巷里，許愿樹(shù)上，紅絲帶飄飛的悠然。庭院里，孩子們歡笑的清脆。歲月不曾逝去，也不曾帶來(lái)，那些滄桑的記憶。幸福，就在一座搖椅，一縷夕陽(yáng)，一茗清茶中，話說(shuō)人生。滿足，在這一刻，才能懂得。故鄉(xiāng)里的氣息，滿是母親慈祥的愛(ài)，絲線里牽著的是濃濃的、深深的不舍和對(duì)遠(yuǎn)行的擔(dān)憂。
蔦尾花盛開(kāi)在白色的山崗，桑甚果兒的酸甜，在時(shí)光中跋涉，萬(wàn)水千山。歲月的蹉跎，無(wú)不讓人感嘆，童年里的天真，迷失在執(zhí)著的追求。在生命中漫步，看到的是一幕幕的感動(dòng)，帶走的卻是一身的落寞。生活，給人智慧，首先是對(duì)生命的思考和對(duì)生命的尊重。
生活，給我智慧，于是我在生活中尋找、感悟和失去，那些如煙記憶里的淡淡往事。轟轟烈烈，平平淡淡，只是生活中的兩種形式，生和死。
生活，給我智慧，于是我追尋我生命中的家園，那里，我渴望的那一枝紫丁香，已經(jīng)開(kāi)花了，而且芳香滿園。
生活的智慧作文14
俗話說(shuō)：智慧來(lái)源于生活，我們的生活中充滿了智慧，如果你想發(fā)現(xiàn)它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺(jué)地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，忽然，不小心卻將指環(huán)卡在手指上了，我怎么取也取不下來(lái)，我心里很著急，心想“怎么辦？怎么辦？我手指上的東西取不下來(lái)了，難道要割掉手指嗎？”對(duì)了，我去找奶奶吧！然后，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見(jiàn)我一臉焦慮的樣子，溫和地問(wèn)：“小乖孫，怎么了呀？看樣子你好像不太開(kāi)心�！蔽铱迒手�，把手伸給奶奶，說(shuō)：“奶奶，我手上這個(gè)東西取不下來(lái)了，怎么辦呀？”奶奶笑著說(shuō)：“��！原來(lái)是這樣，你跟我來(lái)�！蹦棠處疫M(jìn)了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環(huán)的手指涂抹一遍，將指環(huán)扭幾下，就輕輕松松地拔出來(lái)了，我看見(jiàn)了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買(mǎi)菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說(shuō)：“姥姥，買(mǎi)這個(gè)吧！這個(gè)看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說(shuō)：“還是不要買(mǎi)這些白菜�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在的白菜很多都是灑過(guò)農(nóng)藥的，也有些人為了圖賺錢(qián)，往白菜苗里找了一種激素的化學(xué)物品，原本要長(zhǎng)半年的白菜一兩個(gè)月都長(zhǎng)好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲(chóng)咬過(guò)的白菜食用起來(lái)才是最安全的�！蔽衣�(tīng)了姥姥的話，心里不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，它在世界上的每個(gè)角落，在每個(gè)人身上，等著你去發(fā)現(xiàn)呢。智慧不僅僅在偉大的科學(xué)家身上有，在老百姓的身上也充滿著智慧。
生活的智慧作文15
用眼睛去欣賞賞心悅目的風(fēng)景是美麗的，用耳朵去聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼里，智慧是如此美麗!
如果你來(lái)我家看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗無(wú)處不在。
去年暑假，爸爸心血來(lái)潮，想讓他這個(gè)名副其實(shí)的園林工程師來(lái)大顯身手，裝扮一下屋子和三個(gè)陽(yáng)臺(tái)。說(shuō)干就干，爸爸從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)木花架。有放在屋頂陽(yáng)臺(tái)的，有放在一樓客廳陽(yáng)臺(tái)外的。周六下午又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)搬回了一大盆一大盆花：有發(fā)財(cái)樹(shù)、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個(gè)問(wèn)題：一樓陽(yáng)臺(tái)的花澆水時(shí)水會(huì)滴到下面那戶人家的天井里，這個(gè)怎么辦呢?爸爸就想出了一個(gè)金點(diǎn)子：把花架做成兩層的，第一層用來(lái)固定花盆，第二層用來(lái)滲水。滲出的水再通過(guò)一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!
媽媽是個(gè)生活的有心人，巧手一動(dòng)，就能解決生活中的很多小問(wèn)題。一次，媽媽看見(jiàn)張老師的包上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，非常引人注目。一問(wèn)才知道是包鏈子破了，于是就用一個(gè)銀色的鑰匙扣解決了問(wèn)題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個(gè)晚上就結(jié)出一個(gè)線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!
外婆是個(gè)縫紉高手。有一回，我的表帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老扣子，設(shè)計(jì)了一種適合我這只手表的圈圈線。就這樣，我又可以用上那只手表了。外婆的手雖然布滿老繭，也讓我們的生活如此美麗!
是的，智慧如此美麗!會(huì)使我們的生活充滿情趣，會(huì)使課堂的發(fā)言更加睿智，會(huì)使老師的講課更顯精彩，會(huì)使……
智慧如此美麗，智慧無(wú)處不在!
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