【推薦】幫助別人作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的幫助別人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
昨天下午，因?yàn)榘舶舶l(fā)燒已經(jīng)三天了，安爸和我?guī)メt(yī)院化驗(yàn)�；�(yàn)窗口前，我們?nèi)⊥暄獦�，正在等候化�?yàn)結(jié)果時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)，他手里拿著一張掛號(hào)單，趴在化驗(yàn)窗口上，用非常含糊不清地口音，費(fèi)勁地向醫(yī)生問(wèn)著什么，醫(yī)生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向前走了兩步又停了下來(lái)，臉上還是一付十分茫然的表情。
站在不遠(yuǎn)處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問(wèn)：“您有什么事嗎？”老人含糊地說(shuō)了幾遍我們才明白，他是要去心臟科�！澳樦菞l路往前走到頭，再右拐就到了。”安爸指給他看，他沒(méi)有反應(yīng)。由于安爸經(jīng)常照顧八十多歲的老父親，對(duì)老人特別地有耐心，看見(jiàn)老人仍然不知道怎么走，就攙著他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著路，連說(shuō)了幾遍，老人終于聽懂了，目送著老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來(lái)。
晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問(wèn)：“媽媽，下午那個(gè)爺爺怎么一個(gè)人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀(jì)那么大了，走路那么不方便，還一個(gè)人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪著，有多幸福�！蔽翼樋诨卮�。安安還要問(wèn)：“他的孩子呢？怎么不陪著呢？”“我也不清楚��！要是有孩子陪著就好多了。唉！人老了、生病了，沒(méi)人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒(méi)由來(lái)地一陣傷感涌上了心頭�！暗任议L(zhǎng)大了，我一定會(huì)陪你們?nèi)タ床〉�。”沒(méi)想到安安毫不猶豫地說(shuō)，稍一停頓，她又自言自語(yǔ)：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國(guó)學(xué)習(xí)什么的……有了，那我一定找人陪著你們！”看著她那么認(rèn)真的模樣，我心里真是太感動(dòng)了：“嗯!寶貝兒真孝順�。“职�、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地?fù)肀г谝黄�，享受著互相依偎的溫暖�?/p>
安爸下意識(shí)對(duì)老人的一次指路，無(wú)意中卻引發(fā)了女兒對(duì)有關(guān)照顧家人問(wèn)題的`思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時(shí)候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔(dān)自己的責(zé)任�！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡(jiǎn)單的一句話，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理啊！
幫助別人作文 篇2
星期四下午，教室里靜悄悄的，如掉一根針都能聽見(jiàn)，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ鴮懽痔?/p>
忽然，我看見(jiàn)同桌在自己的文具盒里翻來(lái)翻去，原來(lái)他找不到橡皮了，我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。看著同桌著急的樣子，我急忙把橡皮遞給他說(shuō)：“別著急，我借你用�！蓖勒f(shuō)：“謝謝你�！笨粗吲d的樣子，我心里美滋滋的。
老師說(shuō)的對(duì)，幫助別人，快樂(lè)自己。我以后要多多幫助別人，得到更多的快樂(lè)！
幫助別人作文 篇3
有一天，小明要過(guò)馬路，忽然，小明看見(jiàn)一位年邁的老爺爺，他不方便過(guò)馬路，需要幫助，小明毫不猶豫的跑過(guò)去扶著老爺爺過(guò)馬路，扶到路對(duì)面，老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)孝敬的好孩子。謝謝你啊，小朋友！”小明說(shuō)：“老爺爺，古人說(shuō)過(guò)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您就不用謝我了�！�
說(shuō)完，小明回家了�；氐郊液螅∶靼堰@件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的好孩子！”小明聽后心里美滋滋的。
幫助別人作文 篇4
星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，那位老爺爺扶著拐杖走路，十分吃力，速度簡(jiǎn)直慢極了，小明沒(méi)有多想就飛快地跑到老爺爺那里，一點(diǎn)也沒(méi)有煩，小心翼翼的幫老爺爺過(guò)馬路。
小明幫老爺爺過(guò)完馬路，老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，爺爺再見(jiàn)�！�
小明想到：幫助別人，快樂(lè)自己。心里美滋滋的，然后他又開心的去玩了。
幫助別人作文 篇5
最近，我們學(xué)校開展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢，我想學(xué)跳舞，可一直未能如愿。課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來(lái)是我班的“舞蹈公主”金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你，行嗎?”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話："失敗乃成功之母。"雖然這些話有時(shí)哦聽著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親!是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō)："孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。"我一聽到這句話，心里的餓那個(gè)結(jié)被解開拉。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我："失敗乃成功之母!"在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的"丁香花"，謝謝你，媽媽!
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