【精品】寫事的作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事的作文 篇1
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風(fēng)景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什么意義，與其這樣來浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓我在家多寫幾篇習(xí)作。
我不滿地朝爸爸說出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑著說：“孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當(dāng)今社會，大家都在忙著爭名奪利，都在忙著搶這搶那，有什么意思呢？其實(shí)，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福�！甭犃税职值囊环挘覒M愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個(gè)這個(gè)喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什么呢？金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進(jìn)入初中以來，我越來越忙，已經(jīng)很少陪爸爸媽媽出來走動(dòng)了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠(yuǎn)是寬容的，他始終愿意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。
想到這兒，我的心里豁然開朗，好像有一束陽光照進(jìn)心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開心地說著：“走嘍！去東湖公園！”
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，輕輕的，像在步入一個(gè)殿堂那般小心翼翼，可是，這并不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心里想到的還要多。
散步回家的時(shí)候，我越發(fā)感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習(xí)慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語灑在了路上……
寫事的作文 篇2
在上周星期五的下午第一節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了學(xué)校的小菜園里，在老師的帶領(lǐng)下。有的同學(xué)拿著鐵鍬、剪刀和鏟子，拿鐵鍬的去松土，拿剪刀的去剪樹枝，拿鏟子的去挖土，其他的同學(xué)都去拔草。老師還讓我們摘茄子、辣椒等等，我看見茄子的葉子綠油油的，茄子的花朵小小的，白白的，有一些花已經(jīng)變成了圓圓的，淡紫色的茄子，真可愛�。《苯返膫�(gè)子不太大，才幾厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆嘴，而且一律硬挺挺，讓人看了直流口水。
老師還讓我和劉雙把紅薯的一葉子網(wǎng)上弄，我們一邊弄，老師一邊給我們照相，我費(fèi)了很大的力氣才弄完，我們帶著收獲的`一節(jié)課就結(jié)束了我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦和勤勞，我們不要浪費(fèi)我們的糧食，要珍惜我們的糧食。因?yàn)槲覀兊募Z食都是農(nóng)民伯伯種來的。
寫事的作文 篇3
月22日，我參加了激烈的排球比賽，我們組的成績是兩分鐘38個(gè)，這是一個(gè)挺差的成績。之前我問過1班的一組同學(xué)，她們兩分鐘輕輕松松就能達(dá)到兩分鐘62個(gè)的好成績。相比之下，我們組就好像小巫碰大巫了！這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到了：原來平常有空時(shí)鍛煉一下身體是那么重要�。∥乙院笠欢訌�(qiáng)鍛煉，把身體練得棒棒的，去好好準(zhǔn)備，迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會！
寫事的作文 篇4
你想看英文版電影嗎？想讀懂英文名著嗎？想交外國朋友嗎？要知道，這一切都離不開英語。其實(shí)我們身邊早就形成了一股英語潮，“新東方培訓(xùn)”、“劍橋英語”等都留下了它們的足跡。在我看來，那神奇的26個(gè)字母，通過變換位置，組成了不同的單詞，多有趣�。W(xué)好英語,不僅可以豐富自己的生活，獲得更多信息，還能拓寬交際面，多有用啊！
就拿我來說吧，原來的我對英語談不上喜歡，認(rèn)為只要學(xué)好課內(nèi)知識就足矣。今年暑假，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)外教培訓(xùn)班，僅教材就使我傻了眼，我能看懂的單詞屈指可數(shù)，更談不上理解全文了。在培訓(xùn)班上，外教只用英語講解課文，我聽得云里霧里，更加糊涂了�？粗渌瑢W(xué)勇躍發(fā)言，我不禁感嘆到：學(xué)了幾年英語，不僅詞匯不夠，看不懂文章，就連會講的句子也不敢與人交流，老師只好說我“內(nèi)向、文靜�！�
我是個(gè)特別要求上進(jìn)的小學(xué)生，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語，迎頭趕上。培訓(xùn)班結(jié)束后，我思考著如何才能學(xué)好英語，并查閱了有關(guān)資料�？蔁o論是網(wǎng)上還是書本的資料都顯示，學(xué)好英語的“獨(dú)門秘笈”只是花時(shí)間來“記”和大膽地去“說”。這時(shí)我忽然想起冰心奶奶隨身攜帶小本子記錄好詞好句的故事。如果我也能做個(gè)有心人，把生活中看到的英語單詞記錄下來，回家后再讀讀背背，日積月累，我不就比別人多學(xué)了很多嗎？在以后的日子里，無論是在家中還是在學(xué)校，無論是在大街還是在小巷，我總是用各種方法強(qiáng)迫自己多記一些單詞，特別是留意生活中店牌、廣告牌、警示欄等日常英語用語。
為了消除在培訓(xùn)班上“內(nèi)向、文靜”的印象，我還加強(qiáng)了說的練習(xí)。敢說是第一位的，也是學(xué)好英語的重要方面。在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)用英文交流，互相了解，取長補(bǔ)短；回到家中用英語與媽媽對話，讓她多聽聽我的發(fā)音，糾正我的缺點(diǎn)。通過以上的勤記、勤說，我逐漸喜歡上了英語，每多背一個(gè)單詞，多讀一個(gè)句子，心中就有巨大的成就感，非常高興。我想只要這樣堅(jiān)持學(xué)下去，我就可以去外國學(xué)習(xí)、生活……前幾天，在路上偶遇一群外國學(xué)生，我終于能大膽地用英文與他們打招呼了。
同學(xué)們聽了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你是不是有一種豁然開朗的感覺呢？那就讓我們一起多記多背，多說多練，加倍努力，找到屬于自己的那份英語潮。
寫事的作文 篇5
生機(jī)勃勃的小樹長大了，長成了一棵枝繁葉茂的大樹；嗷嗷待哺的小鳥長大了，變成了一只翱翔天空的勇者；幼稚調(diào)皮的我長大了，變成了一位懂事的大孩子。
記得那是一次周日的下午，天空飄著鵝毛大雪，因?yàn)榘职謰寢層惺�，奶奶來接我，可是外面雪很大，很不好走，這里離公交站還非常遠(yuǎn)，我的臉都凍紅了。一不小心，我摔倒在地上，奶奶看見我倒在地上，急忙把我扶起來，清理掉身上的雪，并把她的外衣給我了。奶奶還背著我的書包，我看奶奶比我還冷，就把書包一把拿了下來，把外衣還給了奶奶說：“奶奶，我穿的比你厚，外衣你穿吧！”天空中雪還在一直下，絲毫沒有停，反而還越來猛烈了，奶奶還要把外套給我，但我拒絕了，奶奶說：“你終于長大了，會孝敬奶奶了�！蔽衣犃耍舱f：“孝敬您是正常的，以后我還會一直孝敬您的”。奶奶聽了，流下了欣慰的淚水，我看奶奶已經(jīng)有很多白發(fā)和許多皺紋了，已經(jīng)很老了，還經(jīng)常感冒，但還要為我c努力，那一刻，我感到了奶奶不易�！拔乙院笠欢ㄒ嚓P(guān)心奶奶！”我說，奶奶也說：“你真的長大了”。
隨著時(shí)間的流逝，我長大了，不再是滿臉稚氣的小孩子了，其中的酸、甜、苦、辣也縈繞著長大的我。
寫事的作文 篇6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是手語歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了奶奶同樣時(shí)刻對我的關(guān)懷無微不致，而我卻……
那天，我上完鋼琴課，回到家時(shí)，媽媽便對我說：“孩子，您奶奶回老家有一段時(shí)間了，您打個(gè)電話問候一下奶奶吧！”我皺了一下眉，耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨，于是我推三推四，找遍了所有的借口，并不是我不愛奶奶，而是我覺得我和她之間已出現(xiàn)了代溝，談不上幾句。最后，媽媽發(fā)火了，罵我是不孝孫子，長大后連奶奶都忘記了，我才極不情愿地拿起電話，撥了那個(gè)久違的號碼，我甚至有些記不清。電話那邊傳來了奶奶慈祥的聲音，她仍舊是那么嘮叨。平時(shí)我一定會很不耐煩地打斷她的�？墒�，此時(shí)此刻，我耳邊傳來了《感恩的心》，就是這首歌喚醒了我的良知，讓我覺得我的奶奶不再嘮叨，眼前浮現(xiàn)出她為我所做的每一件事。她那蒼白的頭發(fā)，那些夾死蚊子的皺紋，那因?yàn)槲业膩黼姸吲d不已的樣子，我的眼睛不覺濕潤了。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。”雖然，父母給予我生命，將博大無私永恒的愛灑在我生命的旅程，但我的奶奶卻用另一種愛感動(dòng)了我，將《感恩的心》送奶奶，表達(dá)我對我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂，讀懂此歌，懷著一顆感恩的心來對你身邊每一個(gè)愛你的人。
寫事的作文 篇7
說起買書，第一選擇就是去書店吧。可是，今天我在學(xué)校的大操場上就買到了自己喜歡的書。這是怎么回事呢?原來，學(xué)校讀書節(jié)開展了“購好書跳蚤市場”活動(dòng)。
中午十二點(diǎn)左右，書市就開始了。從三樓教室往下看，熱鬧非凡。我也很快地出現(xiàn)在熙熙攘攘地人群中。從頭到尾“勘測”了一遍市場后，我以3元的價(jià)格購買了第一本書。這是我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書之《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營》。剛開始，買主開價(jià)10元，我說便宜一點(diǎn)，他爽快地說：“5元�！蔽疫�是覺得太高了，又跟他砍價(jià)，最后以3元成交。收獲了第一本后，我又緊鑼密鼓地買了三本名人集，花了6元。
這時(shí)，我碰到了吳萱城，一問才知道，他竟然連一本書都沒買。不過，糖倒是裝滿了兩口袋。
時(shí)間不知不覺地過去了，我已經(jīng)買了八本書，但我仍然不滿足;好像還有許多好書在召喚我似的。路過一個(gè)擺在地上的攤位時(shí)，我看到了一本青花瓷的筆記本，包裝十分精美，我的腳步再也邁不開了。心想，“這本筆記本這么漂亮，應(yīng)該很貴吧!”我立刻問價(jià)格，買主開價(jià)仍舊10元，我說便宜一點(diǎn)，她說：“8元。”經(jīng)過我的一番討價(jià)，她終于把價(jià)格降到了5元。當(dāng)我想付錢的時(shí)候，看向媽媽。沒想到媽媽朝我使了使眼色，說道，“這本本子是白色的，一下子就臟了，很不耐用的。你再便宜一些吧!”似乎本子的缺點(diǎn)被暴露了，買主想了想，有些不舍地說：“3元，不能再少了�！蔽伊ⅠR成交。就在我等著找錢的時(shí)候，有一位老師也看中了這樣的本子，問道：“這個(gè)本子還有嗎?”“沒有了。”我心里想，好懸呀!幸虧早了那么一丁點(diǎn)兒。
就這樣，今天的書市淘寶，我以8本書、一本筆記本的收獲滿載而歸了。
寫事的作文 篇8
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的。”——這是英國作家、評論家約翰遜說過的一句名言。起初，我還不能體會到它的深刻含義，自從去年經(jīng)歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當(dāng)時(shí)我特別喜歡養(yǎng)些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了�？墒菋寢尭嬲]我：“蘭花是特別不好養(yǎng)的品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……。”我心里不以為然，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒等媽媽說完，我就跑開去忙活了。
我先上網(wǎng)百度了一些蘭花的知識，結(jié)果顯示：蘭花確實(shí)很難種，它對光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡單的閱讀了種植過程，我開始動(dòng)手操作了：我先找了一個(gè)舊花盆洗干凈，然后把以前養(yǎng)花的土勻了一些出來，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個(gè)坑，埋上種子，就大功告成。我獻(xiàn)寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說自己的過程。媽媽一邊看一邊聽，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來！我不服氣，非要媽媽說出個(gè)一二三來。媽媽耐心的給我指出來：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發(fā)芽后長不出來容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡單的事情怎么做起來這么難�。�
最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護(hù)下，幾個(gè)月后，種子果然長出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時(shí)，我也認(rèn)識到了，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我沒有堅(jiān)持下來，后幾個(gè)月沒有堅(jiān)持呵護(hù)的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒法兒完成的。這個(gè)道理正如約翰遜說的那樣呢！
寫事的作文 篇9
我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。
—————題記
我珍藏了無數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。
堅(jiān)強(qiáng)的貝殼
他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂，聽不見他自己譜寫的音樂，但他聽得見心靈的音樂，聽得見生命的音樂。他沒有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！
“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
斑斕的貝殼
勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光，就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國的輝煌與燦爛。
“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會了看待生活的色彩——————斑斕。
奇異的貝殼
他是個(gè)年輕的畫家，貧困潦倒，無人賞識。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會想到在車庫里住過的老鼠會成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰又會想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會了傾聽。
潮來潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開始人生的路途。
寫事的作文 篇10
“這是我做好的”，“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話，可以說是好事她全包，壞事不沾邊的。
我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級同班，幾次分班都未分開，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色，那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。
小學(xué)的時(shí)候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開心。她是個(gè)敢想敢做的人，總是說：闖一闖，怕什么�？稍谑虑樽鲞^之后，如果結(jié)果不好的話，就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了，她會選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任，如果是好結(jié)果的話，她就會飄飄然地向同學(xué)們“廣播”，生怕人家不知道似的。
有時(shí)候，我們會吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭”中增強(qiáng)�！皯�(zhàn)爭”中明明是我的不對，可只要我一生氣，這時(shí)的她就會放下她那往日的愛面子的架勢，開導(dǎo)我，逗我開心……我覺得我能交到這樣一個(gè)好友，真的太有幸、太幸福了。
升入初中，我們更加親密，形影不離，無所不談，甚至收到男生的小紙條也會“分享”，讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會相互抱怨，更多的是相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力，上同一所高中，使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué)：一起背單詞，一起做練習(xí)，一起查資料，相互督促，共同提高。
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