【熱門】描寫自然景觀作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫自然景觀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫自然景觀作文 篇1
西溪濕地國家公園位于杭州市區(qū)西部距西湖不到5公里，一期占地面積3.46平方公里，是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西。
今年暑假來杭州，早有耳聞這個(gè)美麗的人間天堂，便下定決心要來游一遭。聽說這濕地可以用四個(gè)字來歸納：“冷，野，淡，雅�！边@次來，就要來找一找這四個(gè)字。
我們一行人徒步走在小路上，路旁濕淋淋的湖面上，水草蔓生，鮮潤而柔軟的水草鋪在水面上，就像一張翠綠的地毯，色彩紋路鑲嵌得恰如其分。“你們快看，荷花耶!”我們順著弟弟手指的方向望去，果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水鄉(xiāng)的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚(yáng)，但卻透露出一種無以言表的美。這就是野，濕地的天然野趣，宛如紅塵中的原始凈土。
西溪濕地中有一個(gè)村莊——蔣村，這兒不被世俗的喧囂所打擾，過著寧靜的生活。雖然這兒的人們已經(jīng)搬出去了，但這兒也不乏生機(jī)。我們在長滿瀝青的小路漫步，兩旁是一家家古老的小鋪，有豆腐坊，茶坊，珠寶坊，里面陳設(shè)著各種帶有鄉(xiāng)村特色的物品。這兒也是《非誠勿擾》的拍攝地。所以游客們都慕名而來。蔣村有一個(gè)很大的戲院，我們來時(shí)，這兒游人很少。這個(gè)戲院十分有特色，四周墻壁上刻著一幅幅精美的畫，講述著蔣村的故事。這就是雅，就是濕地的文雅，高雅，尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。
西溪濕地是江南的濕地，“小橋流水人家”是江南的典型景色，在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋，一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑，曲徑通人家——或小木屋，或茅草屋，洋溢著返樸歸真的味道。我們也累了，尋了一處雜草叢生間的木亭憩息，靜坐，聆聽亭子里木地板下雨水流漏的聲響，清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田，蓮葉亭亭。倚欄運(yùn)目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結(jié)、滾落、再凝結(jié)……猶如人生的輪回。正凝視得出神，一陣風(fēng)起，岸邊楊柳依依，一群小鳥叫喳著從上空飛過，刺亮了雙眼，飛入蘆葦叢后，又歸于無聲無息。這就是淡，濕地的淡泊清遠(yuǎn)，能使人領(lǐng)悟回歸自然的哲理。
游了一個(gè)下午，快回家了，很可惜，沒有找到所說的濕地的冷，那幽寂冷靜，但沒有關(guān)系，我與濕地有一個(gè)約定，我一定還會回來，再來看這越看越有味的人間天堂。
描寫自然景觀作文 篇2
交通的便利，帶動了新疆旅游業(yè)的發(fā)展。在人們的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁灘，可是今天我要大聲的告訴大家：不，新疆是美的!
新疆的自然景觀神奇獨(dú)特，冰封與火洲并存，瀚海與綠洲為鄰，既有風(fēng)貌粗獷的世界魔窟，也有風(fēng)景秀麗的喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖，也有風(fēng)吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山，也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……
小朋友們，耳聽為虛眼見為實(shí)，快來新疆一飽眼福吧!
描寫自然景觀作文 篇3
我的學(xué)校在慢城，她倚鄰著一個(gè)恬靜淡雅的居民小區(qū)，有歐陸風(fēng)情的一條街�！奥蔷瓦^慢生活”一句溫馨的廣告語，足以讓人感覺得到鬧市中的寧靜。清涼的石芽嶺山風(fēng)吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會到田園的風(fēng)情、山野的熏陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母�！钲趯�(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校。
陽春三月，春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，石芽山那無限明媚的春色，把我們的校園打扮得更加妖嬈，操場里的小草不知道在什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。微風(fēng)吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的`魚兒在那里嬉戲。
這時(shí)，我不禁要感嘆：承翰校園春光明媚、春色無邊、萬紫千紅、美不勝收！
夏天到來的時(shí)候，數(shù)水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃�；ǖ牡撞堪字蟹壕G。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽光灑在蕩漾的水面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。
也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學(xué)校這綠這景拍攝的。
多美麗的校園��！不管什么時(shí)候，不管身在何處，我都會深愛著我的母校，我為有這么一個(gè)美麗的母校感到驕傲和自豪！
描寫自然景觀作文 篇4
今天晚上，我看到了壯麗的一幕：雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。
我走出房門，準(zhǔn)備觀看月亮。突然發(fā)現(xiàn)月亮斜上方的那一顆星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后來看了報(bào)紙才知道原來是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是離地球太遠(yuǎn)的原因吧!我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀，希望以后還能看到。
描寫自然景觀作文 篇5
我剛才和爸爸還有媽媽，在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節(jié)目。
我聽電視上專家和主持人介紹，日全食是地球和月球 還有太陽 運(yùn)行到一條線上出現(xiàn)的自然奇觀，要經(jīng)過初虧、食既、生光、復(fù)圓四個(gè)步驟 。
四川廣安最先出現(xiàn)日全食。最開始太陽被月亮 遮了一點(diǎn)點(diǎn)，太陽變得越來越小，爸爸講了“天狗吃日”的故事，這時(shí)，太 陽像 大燒餅變成了 船 、香蕉、月牙、短線 最后只剩下了一個(gè)明亮的白點(diǎn)，完全變成日全食，周圍一片漆黑，最精彩時(shí)刻到了，瞬間在月亮的周圍出現(xiàn)明亮的鉆石環(huán)，光圈越來越亮、越來越大，太陽和月亮 漸漸移開，太陽也在慢慢復(fù)圓。我驚嘆歡呼起來，我感到我很幸運(yùn)！我也學(xué)習(xí)到了很多天文知識。
描寫自然景觀作文 篇6
柿子成熟的季節(jié)，老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)。火柿節(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻， 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結(jié)束時(shí)我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
描寫自然景觀作文 篇7
噓，豎耳聆聽……
沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們再一次跑了過去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！
這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來了。她先悄悄的走了過來，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨，梳理著青山，滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢，如癡，如醉。
他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來……
描寫自然景觀作文 篇8
我是一棵剛從冬天里蘇醒過來的小草籽，是媽媽把我從家里帶出來，拜托風(fēng)姑娘把我放在泥土媽媽的懷抱里的。臨走時(shí)，媽媽不放心我，就再三叮囑我，先在泥土媽媽的懷抱中睡覺，等到養(yǎng)足精神之后再自我努力長成一棵健康快樂的小草，說完之后媽媽就走了。我十分害怕，但媽媽的那番話深深地印在了我心上。于是，長成一棵真正的小草成了我的向往。
為了實(shí)現(xiàn)我的向往，我遇到了許多困難，可是都被我克服了。一天我為了試試自我的膽量，從泥土媽媽懷里逃出來，在外面游蕩，到了晚上，黑幕降下來，整個(gè)世界被黑暗籠罩了，我害怕極了，整個(gè)人縮成了一團(tuán)。我來到了泥土媽媽的家門口，怎樣敲門都沒人來開，我站在黑夜下，漸漸地睡著了。從那以后，我再也不怕黑夜了。
春天來了，雷公公“轟轟隆隆”一聲，把我從沉睡中驚醒了，我悄悄地露出了尖尖的腦袋。啊，外面的世界真明亮！太太公公照在我身上，暖烘烘的，好舒服��！我在太太公公的呵護(hù)下，漸漸地長大了，給大地蓋上了一層綠被子。花兒姐姐穿著五顏六色的花衣裳，點(diǎn)綴在我身上，把我打扮得像個(gè)美麗的小天使，引來了許多小朋友。他們在我身上摔跤、打滾，似一群小貓，是那么生氣勃勃，天真可愛。雖然他們把我折騰得腰酸背疼，但我無怨無悔。
可好景不長，夏天到了，太陽陽公公翻了臉，無情地照射著我，讓我感到十分熱，十分累，也十分喝。我再三懇求，太陽公公還是不肯心軟，我最后抵擋不住了，低下了自我的頭，再也抬不起來了。正在急骨眼上，樹葉伯伯幫忙了我，他用自我的身體替我擋住了陽光，使我挺過了炎熱的夏天。
有一天，秋伯伯走近了我的身邊，風(fēng)弟弟來搗亂了，他“呼呼”地亂吹，把我的腰給吹彎了，我奮力反抗，但被調(diào)皮的風(fēng)弟弟推開了。我實(shí)在沒有辦法，便把風(fēng)媽媽給請來了。風(fēng)媽媽把風(fēng)弟弟帶走了，我才又得到了安寧。
我在大自然的懷抱里，變得越來越健康，越來越堅(jiān)強(qiáng)了！一天清晨，一個(gè)陌生的小孩來到了我身邊，對媽媽說，我是最漂亮的小草。我聽了她的話，明白我最后實(shí)現(xiàn)了自我的向往了！又悄悄地躲進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
描寫自然景觀作文 篇9
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹，滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鳥叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯(cuò)，十分動聽。小溪的水清澈見底，在陽光的照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發(fā)光，一陣涼風(fēng)吹過，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們?nèi)遗赖搅松颀埳巾�。站在山頂上，可以看見林海與云海奇異變幻，時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風(fēng)景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
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