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【實用】童年作文600字6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文600字 篇1
我記事后，認識的第一件東西是電視。
那時我應該不滿三歲，未上幼兒園，還是媽媽的“小尾巴”。每當看見媽媽在大而薄的長方形盒子上不知按了下什么，盒子的正面就出現(xiàn)一個個不同的畫面，還有一個個不同的聲音從中傳出來。這時我總是蹣跚走上去，用手拍打著那面發(fā)光的地方，好奇地問：”媽媽，這是什么？”媽媽總是微笑著回答：“一個會發(fā)光的盒子�！蔽亦啬睿骸耙粋�會發(fā)光的盒子……”“那它為什么被你按過后，就會發(fā)光了？”“因為媽媽給它吃了糖，她就笑了，笑時就在發(fā)光�！薄芭叮沁@樣啊。”“那我能給它吃糖讓它亮嗎？”“不行，只有媽媽手中的糖才能讓它笑�！薄拔也恍牛瑡寢屖谴篁_子�！薄澳悴恍艐寢尩脑�，下次你就自己試試吧�！薄昂冒伞�
那時我把媽媽的話當真了，認為真的可以試，現(xiàn)在想起來媽媽當時恐怕只是為了不讓我看電視而隨口敷衍的吧。
一天中午，爸媽午睡了，我又想起了媽媽的話，于是一骨碌爬下床，拖出自己的零食箱，抓出一大把糖果，從房間溜出來，走到媽媽所說的那個“會發(fā)光的盒子”面前，輕聲對它說道：“我把這些糖果都給你，你發(fā)發(fā)光給我看看，下次我媽媽給你吃糖讓你發(fā)光的'時候，你別告訴她我給過你糖，哈�！焙凶記]有發(fā)光。我有些氣憤，提高了音量，對它叫：“喂！我和你商量呢。我媽媽給你一顆你都發(fā)光，我給你一把你為什么不發(fā)光？！”盒子仍舊沒有動靜。我憤怒的洪水已經(jīng)過了警界線，已不顧我是沒有午睡偷偷跑出來的，沖電視用 100分貝的低音吼：“你聽見我和你說話沒有？！”我氣憤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪兒，盒子發(fā)出“咔噠”一聲脆響，隨即立刻發(fā)出了炫目的光……我滿意地笑了：還是兇它有效果。
一番得意后，我興沖沖沖向爸媽房間，還一邊大喊，”爸爸媽媽快出來，我有新發(fā)現(xiàn)啦！“（我的糖也可以讓盒子發(fā)光）。現(xiàn)在想起來自己當時的發(fā)現(xiàn)真是傻得可愛。
童年作文600字 篇2
我不知道，如果你想起童年的時候會想起什么游戲呢？現(xiàn)在跟著我閉上眼睛，回憶一下你的童年有什么游戲？
我的童年游戲可能應該是拿幾張紙揉成一個球球接著拿膠紙，不停地卷，不停的卷，成一個球狀物之后就可以開始游戲了。這個如果叫出一個土名字的話，應該叫做丟沙包。把所有的人分成兩隊，一隊在左邊，一對在右邊，然后用那個球狀物去扔每個人，被扔到的人就會被淘汰，輸?shù)粲螒�。最后兩方人馬哪一隊全部輸?shù)簦橇硪粋�隊伍就勝利了。
我的童年游戲可能是應該是拿著幾個玻璃小球，然后扔向天空，用手被接住，接的住幾顆，再繼續(xù)下一輪往天上扔，看誰扔的次數(shù)比較多，誰就贏。我的`童年游戲可能就只是兩個人在那里玩小蜜蜂猜拳，輸?shù)娜司涂梢源驅(qū)Ψ降氖直�，好像還有另外一個類似的，是一群人在那里玩猜拳，說的人就要把一只手放在桌子上，接著繼續(xù)財權，最后直到所有人的手都疊加放在桌子上。手背。
我的童年游戲，可能只是吃完龍眼之后剩下的核桃挑出幾個底部最遠，最好看的那個把上面部分切掉，拿牙簽插在一個核桃中間，接著一轉(zhuǎn)就可以像陀螺一樣轉(zhuǎn)動，看誰轉(zhuǎn)的久。
你看我的童年就是這么簡單而又豐富多彩�，F(xiàn)在回想起來感覺好像確實是很幼稚，可是他卻給我的無聊的童年帶來了許多的樂趣�，F(xiàn)在的小朋友很多游戲，或許只是就是看電視，我就玩手機玩電腦游戲。其實有時候我挺為他們覺得遺憾的，隨著時代現(xiàn)在的變革，其實丟掉的東西，還有獲得的東西都是不成正比的，我不能夠去說哪一個更好，哪一個空巢只能說每個人都有每個人小時候的時代吧。我很開心我的童年有那些童年游戲的陪伴。
童年作文600字 篇3
童年的每分每秒都是珍貴的，無論是笑還是哭我都已經(jīng)忘得差不多了。但唯獨只有那件事牢牢地刻在了我的內(nèi)心深處。
記得那是個星期日，我必想著再過幾天又要回城里上幼兒園了，我十分難過，可是又想到馬上又要去菜市場買我期待已久的小兔子了，我又十分高興，一下子把所有的.煩惱都拋在了腦后，一心只想快點買到小兔子。
我等啊又等，終于等到1點，媽媽和婆婆一起去買菜的時間了，我隨著她們來到了菜市場，第一眼就看見正在吃草的小兔子，我拉著媽媽走向了小兔子那兒，買了一只黑色的兔子。
我把小兔子放在了地上，這小兔子可狡猾了，趁我不注意時偷偷地溜走了，還好我發(fā)現(xiàn)的早，一個回首掏，就把它抓住了，不然我的小黑兔就沒了。
為了不讓它再次溜走，我將它裝進了一個透氣的小盒子里，我和媽媽婆婆一起買完了菜回家去了，我回家連飯都沒想吃直接看我的小黑兔去了。
我去門口拔了兩根草放到了盒子里�？烧l知道小兔子這么餓，不到一分鐘就把這兩根草吃完了，我問媽媽門口的這種草到哪里還有，媽媽說這兔子吃草這么快，門口這種草都沒了，我說門口這種草不知為啥只有兩根，所以要求找，媽媽只好往遠處一指著，讓我路上小心點兒。
我心里突然有了一個壞主意，這種草一定是很有營養(yǎng)或是很好吃，不然這兔子不會吃這么快的。于是我拔了好多這種草，一邊吃，一邊想，這草雖然不好吃，但是一定很有營養(yǎng)，到了家。我和媽媽說了這件事，我覺得媽媽應該會表揚我，可媽媽哭笑不得，告訴我兔子是食草動物，才吃草，如果它們是食肉動物，是不會吃草的。
過了不一會兒，媽媽就把我的小黑兔拿去燉湯了。
童年做的事是您永遠無法體會的“傻事兒”。
童年作文600字 篇4
林海音這段無憂無慮的童年時光，不禁打動了我的心，讓我真真的領悟到了童年的樂趣，讓我更加的珍惜。走進“英子”筆下的童年，任何小錯誤都顯得微不足道。
以早晨的事例為開頭，少不了時代的老舊，童年的真趣。雖然很普通但是卻充滿了歡樂。朋友是不會顧及什么的，包括那個惠安館的瘋子秀貞，那個被人欺負的妞兒；只要奉獻出真情，什么樣的人都可以成為朋友，這就是真正的童年無忌�？茨切阖�，念叨著小桂子；看那妞兒，不怕打不怕罵的來找英子玩。再看看英子吧，雖說有時任性但是有時卻又關心貼心。林海音的文字間，讓我體會到了種種蘊含的情誼，這些往事也就隱約的.記在腦海里，慢慢的就成為了一本樸實的童年印跡。
若沒有這些舊事，就沒有前日的記憶，昨日的回憶，今日的懷念；如果沒有那些寸步不離的好友，那么舊事也會無色無味，毫無童憶；如果沒有這些童年的教訓，更不會有今日的完美，今日的回想；上學在我的眼中是一件非常有意思的事情：有很多同學跟我在一起，并不是孤身一人。但是考學校在我眼中卻是一件煩心不愿去觸碰的事情。童年并不是完美無缺的，有哭有笑，這才構成了有聲有色五彩繽紛的童年。如果沒有一點小挫折，又怎么能在童年的日記上印下那深刻的回憶呢�！冻悄吓f事》以回憶的形式向我們展現(xiàn)了童年的無忌、天真、樂趣，又告訴了我們要珍惜這段一去不回頭的時光，文章的最后以一句簡單的話語結束了，而這句話蘊含著濃濃的意義�；淞耍翘煺娴臍q月離去了；那些童年里的事，那個已經(jīng)遠去的童年。我不再是小孩子了，那段時光只能印在我的腦海里。
讀完這本書之后，感慨萬分，一瞬間讓我懂得了很多，也讓我更加的學會珍惜。每個故事都揪心，無情的世事練就了早熟的童年。任歲月流逝，它自在那里，散發(fā)著溫暖的光芒照著我小小的心窩。
童年作文600字 篇5
童年，是人的一生中最天真，最純潔，最可愛的一段時光。而童年，看似漫長小學生作文，實卻短暫，宛如就在彈指一揮間。時光如匆匆過客，一去不復返。讀完泰戈爾的這篇《收獲》，我輕輕合上書本，閉上眼，陷入茫茫的沉思中去了……
《收獲》這篇文章以樸實、淡雅、清新、詩意的語言，帶我們進入一個碩果累累的果園，我們在果園中豐收著。而又是否想過，沒有前期，又哪來今日的收獲的呢？文章末尾巧妙地轉(zhuǎn)到了這個問題上。整篇文章渾然天成。
我細細品讀著這字里行間，蘊藏著的濃濃深情。初品，似在說明自己所獲得的豐厚成果，略有炫耀之意；二品，似捉到一絲奇異的情感，卻又捉摸不透，恍恍惚惚；三品，才明白，與其說這是夸耀自己的成果，倒不如說這一句句、一段段的話里，隱藏著的，是對童年的留戀吧。
童年——可以說是人生中留下美好記憶最多的一段時光。有的人說：“童年是無憂無慮的�！庇械娜苏f：“童年是純潔天真的�！边�有的'人說：“童年是無拘無束的�！蓖贽D(zhuǎn)瞬即逝，就在不經(jīng)意間，就失去了寶貴的童年時光，失去了多少美好的回憶……
時光如水，如云，如風，一瞬間的浪費就是時光的浪費。童年的時光更是珍貴，不能讓它浪費在無謂的打架、糾紛之中。
一眨眼啊，真是一眨眼，小學六年的生活即將結束。兩個月，又如過眼煙云，轉(zhuǎn)眼逝過。短短的兩個月啊，我們將各奔東西。或許，只有那一刻，才知道童年的天真爛漫的時光，已然流過……
長大，是收獲的季節(jié)，到那時，你才會體驗到童年埋下的基礎是多么重要。
也許，正如泰戈爾所說：“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復返了，我的生命卻因此積淀成一顆果實�！碑斘覀�?nèi)フ@一份果實時，才會感覺到童年的迅速和時光的煙逝吧……
童年作文600字 篇6
童年發(fā)生了許多趣事，現(xiàn)在回味一下，就像吃糖果一樣，還是有甜味的。在這么多的趣事中，最令我難忘的是“井中釣魚”這件事了。
這一天，我在外婆家玩，家門前有一條小河，那里一直有很多人釣魚，我看見了，也想一試身手。
過了一會兒，外婆、外公要去干活了，走之前，他倆特別叮囑我：“千萬別到河邊去玩。那里很危險，萬一掉下去，我們可來不及把你救上來，你愛吃的魚也已經(jīng)買好了�！蔽已b作懂事似的點了點頭。
我在房前屋后玩了沒多久，就覺得很無聊。再看看河邊釣魚的人，他們談笑風生。我多么想去釣一次��！我不禁蠢蠢欲動了。望著水桶里自由自在的'魚兒，我突然靈機一動，想：魚兒只要有干凈的水就能活，這邊的井水不是挺干凈的，不如我把中午要吃的魚放在井里釣吧！
說干就干，我拿出了兩條鮮活的魚，把它們放進了井里，然后拿起魚竿，學著大人的樣兒，有模有樣地釣了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時都過去了，還是沒有一點動靜，我的心早就像十五個吊桶打水——七上八下了，心想：這次釣不著魚怎么辦，要是這樣的話，我的午飯就吃不著魚了。不過別小瞧我，我可不會像小貓釣魚那樣三心二意，我努力使自己平靜下來，繼續(xù)守在井邊，其實我的心里也沒有底，不知道釣得到，釣不著。
這時，外公、外婆回來了，他倆看見我，驚訝地問：“寶貝啊，你在干什么？”我把事情一五一十地講給了他們聽。他倆聽了哈哈大笑，刮了一下我的鼻子，說：“傻孩子，魚怎么能在井里生存呢？現(xiàn)在找不到它們了，你也吃不到魚了。”
這件事現(xiàn)在想起來，我還會發(fā)笑，你們覺得呢？
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