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關(guān)于怎樣的作文

我怎樣了作文

時(shí)間:2022-01-24 09:57:37 關(guān)于怎樣的作文 我要投稿

我怎樣了作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我怎樣了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我怎樣了作文

我怎樣了作文1

  當(dāng)我需要一滴水的時(shí)候,你給了我整個(gè)海洋。當(dāng)我需要一點(diǎn)顏色的時(shí)候,你給了我整個(gè)染坊。我該怎么感謝你?

  大自然和我一起度過(guò)了13年的春夏秋冬,給了我春天的溫暖,夏天的炎熱,秋天的涼爽,冬天的寒冷。我該如何報(bào)答和感謝你?

  謝謝你,春!你給世界帶來(lái)了活力,活力,快樂(lè)!禾鞄е拖Mp輕到來(lái)。溫暖的春風(fēng)就像兩只溫柔的大手,觸摸著一切,過(guò)去多彩的世界在春天恢復(fù)了!

  謝謝春小姐!給世界帶來(lái)美麗的風(fēng)景和鮮花。春天就像一幅彩色的畫。

  謝謝你,夏!你給世界帶來(lái)了節(jié)奏、歡樂(lè)和興趣…夏天,你穿著綠葉在暖風(fēng)中跳動(dòng)。蟬,多美的音樂(lè)播放器。≡谀莻(gè)炎熱的夏天,蟬在那里快樂(lè)地歌唱,聲音洪亮而清脆。這種節(jié)奏給人帶來(lái)了一切。

  夏爺爺,謝謝您!給世界帶來(lái)了生活的節(jié)奏。夏天就像一張節(jié)奏表。

  謝謝秋!你給世界帶來(lái)了涼爽、豐收和歡樂(lè)……,秋天不知不覺(jué)就到了。秋天,果味十足的名字。樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅蘋果、黃澄澄產(chǎn)的梨和有裂紋的石榴。秋天給農(nóng)民帶來(lái)財(cái)富。

  謝謝秋,謝謝你把水果給了人們。秋天像豐收?qǐng)D。

  謝謝你,董!你給世界帶來(lái)了寒意,也帶來(lái)了畫卷.刺骨的西北風(fēng)吹走了黃葉,冬天來(lái)了。冬天雪花紛飛,樹(shù)枝被雪覆蓋,就像美麗的銀條,隨風(fēng)搖擺,地上的房屋變成白色的世界,凍結(jié)成冰柱,像一串珍珠掛在屋檐下。

  董奶奶,謝謝你穿上白色的冬裝。

  謝謝四季。四季讓我充滿歡笑,帶給我歡樂(lè)!

  四季!謝謝!

我怎樣了作文2

  有一次,我在姥姥家的花園賞花時(shí),發(fā)現(xiàn)一些葉子上有幾只蝸牛,我剛想把蝸;钭綍r(shí),突然發(fā)現(xiàn)在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲子。過(guò)了一小會(huì)兒, 發(fā)現(xiàn)從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子,都是跟第一只一模一樣,最后,那些蟲子爬走了。當(dāng)我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),原本蝸牛那軟軟的,肥胖的身體,早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。

  后來(lái)回到家,我上網(wǎng)一查,才知道這白色的小蟲子,就是螢火蟲的幼蟲個(gè)子很小,但是膽量卻很大,它們竟敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉!別看蝸牛爬得慢,可嘴里的“武器”可厲害呢!它舌頭上的牙齒,一共有135排,每排105顆,總共有1.4175萬(wàn)顆牙齒,糟蹋棉花,偷吃大白菜可是高手!就算這樣,螢火蟲的幼蟲也不怕,因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下,它這是在干什么呢?哦!原來(lái)這是在給蝸牛打“麻醉劑”,過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛身體開(kāi)始僵直,最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地,蝸牛的.皮肉開(kāi)始化成鮮美無(wú)比的肉汁了,這時(shí)它再呼朋喚友,一起來(lái)吸,等它們吸完了,蝸扣也就OVER了。

  我看完后十分驚訝,沒(méi)想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道,一看真奇妙,美麗的大自然有多少奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

我怎樣了作文3

  星期六晚上,我在家里閑著沒(méi)事干。!老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)還沒(méi)完成,就剩下背誦了,我為什么不抓緊時(shí)間背呢?

  我拿出語(yǔ)文書,找到第二課《林!罚_(kāi)始了復(fù)習(xí)背誦,一會(huì)兒工夫,OK了,我叫來(lái)媽媽,說(shuō):“老媽,我背會(huì)了,快來(lái)檢查。”于是,我開(kāi)始了背誦。誰(shuí)知道剛開(kāi)始背得十分流利,可背了幾句之后,總是不知道該背什么,顯得斷斷續(xù)續(xù)的!盁┧懒,怎么這么不好背!”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“耐心一些!”我重新拿起書,耐心地一遍一遍讀課文,再把背的不好的句子不停地讀來(lái)讀去。接著,又一遍遍地給自己背誦。就這樣,幾分鐘過(guò)去了,我似乎已經(jīng)背得很流利了,我又把句與句之間的連接讀了許多遍,F(xiàn)在應(yīng)該不錯(cuò)了吧!我鼓起勇氣跑到廚房叫來(lái)了媽媽……

  “及至看到了林場(chǎng),這種親切之感更加深厚了,我們伐木取材,也造林護(hù)苗,一手砍,一手栽……”聽(tīng)著我流利的背誦,媽媽終于露出了滿意的笑容。連我自己也沒(méi)想到,我竟然背得如此流利通順,想想剛才我復(fù)習(xí)的情景:反復(fù)讀課文(強(qiáng)化理解),反復(fù)讀句子(語(yǔ)句連貫)……!我發(fā)現(xiàn)了快速背課文的方法!這樣,我又用這種方法背了后面幾篇課文,都很成功!

  好的發(fā)現(xiàn)往往在不經(jīng)意間產(chǎn)生,只要有耐心,有恒心,有毅力,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多……

我怎樣了作文4

  我可是個(gè)不折不扣的科技迷,尤其對(duì)天文、化學(xué)、計(jì)算機(jī)和生物學(xué)感興趣。我的講科技的書有七十多本呢!告訴你一個(gè)秘密:初一上冊(cè)的生物是對(duì)我來(lái)收簡(jiǎn)直比小兒科還小兒科!但是俗話說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。書上的原理、實(shí)驗(yàn)說(shuō)得再精彩,沒(méi)有親身體驗(yàn)是不會(huì)知道那種奇妙的感覺(jué)的。所以,我媽媽給我買了一套“化學(xué)世界”實(shí)驗(yàn)器材,從那以后,我便迷上了做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  一次,我突發(fā)奇想,鉀遇水能燃燒,說(shuō)明鉀遇水會(huì)變熱,那能不能說(shuō)明鉀是酸或堿性的呢?如果是這樣,把碘化鉀溶液電解,鉀充當(dāng)電解質(zhì)消耗掉,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生碘溶液呢?事實(shí)勝于雄辯,我決定親手試一試。

  說(shuō)干就干,我拿來(lái)碘化鉀、電池座、電池、導(dǎo)線、水、量杯、燒杯、藥勺和攪拌棒。配好溶液,連好電路,把兩根導(dǎo)線放進(jìn)了水里。立刻,一根導(dǎo)線上冒出了大量氣泡,另一根導(dǎo)線則不斷把周圍的溶液變紅,半小時(shí)后,透明的溶液變成了深紅色。我拿出了導(dǎo)線,望著這一杯紅色的液體,思索著:怎樣才能確定這杯溶液是不是碘呢?對(duì)呀!碘遇淀粉會(huì)變色,用淀粉試一試不就知道了?我用滴管吸取了一滴溶液,滴在一小塊饅頭上,饅頭立刻變成了藍(lán)紫色,果然是碘!

  “成功了!”我大聲歡呼。

我怎樣了作文5

  猜猜,我在陽(yáng)臺(tái)的角落里發(fā)現(xiàn)了什么?嘿,是一張蜘蛛網(wǎng),落満灰塵的蜘蛛網(wǎng)。要不是我來(lái)找東西還發(fā)現(xiàn)不了它呢!

  蜘蛛網(wǎng)有手掌大小,從中心一點(diǎn)向四周延伸開(kāi)來(lái),橫一條,豎一條,一條連著一條,圍成了大大小小的八角形。細(xì)細(xì)的絲,若隱若現(xiàn),看起來(lái)弱不禁風(fēng),一陣微風(fēng)吹過(guò),原來(lái)八角形的的蜘蛛網(wǎng)變得橫七豎八,毫無(wú)規(guī)律。我正要蹲下身仔細(xì)觀察觀察,蜘蛛似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),慌忙拽下一根絲線,倉(cāng)惶逃跑了。

  蜘蛛到底是怎么樣織網(wǎng)的呢?我的好奇心被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

  夜,靜悄悄的,我舉著手電筒躡手躡腳地來(lái)到了蜘蛛網(wǎng)邊,嘿,小蜘蛛正在忙著織網(wǎng)呢!蜘蛛先把絲固定在一點(diǎn)上,自己則吊在絲上,沿絲線下垂地面上,慢慢地爬過(guò)地面,再慢慢地爬到另一個(gè)角落里,到對(duì)面時(shí),蜘蛛用腳把絲收緊,收到長(zhǎng)短相宜時(shí),就把絲固定在新的固定點(diǎn)上!疤焖鳌奔艹珊筮需完成以下幾道工序:先把天索加粗。它在“天索”上往復(fù)來(lái)回多次,再粘上幾條絲,加粗“天索”,成為“纜繩”,然后再在這條粗繩的下方,平行地架起第二條“纜繩”。最后,蜘蛛就在這兩條“纜繩”上慢條斯理地織起一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

  這次發(fā)現(xiàn),讓我懂行了一個(gè)道理:大自然處處皆學(xué)問(wèn),只要你留心觀察,一定能收獲許許多多的知識(shí)!

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