我的繪畫(huà)之路作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的繪畫(huà)之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的繪畫(huà)之路作文1
生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨(dú)就與繪畫(huà)結(jié)了緣。 在一次，我偶然遇見(jiàn)了一位繪畫(huà)大師，說(shuō)是“繪畫(huà)大師”，其實(shí)是路邊攤上靠繪畫(huà)掙錢(qián)的一個(gè)大樹(shù)罷了。不過(guò)，他的繪畫(huà)技術(shù)真是高超，引得過(guò)路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫(huà)得栩栩如生，那些魚(yú)兒猶如從水面躍蹦出紙張，周?chē)奈《氲母呱姜q如屹立的大將軍，挺拔的大樹(shù)猶如威武的戰(zhàn)士，畫(huà)上的風(fēng)景更襯托出了魚(yú)兒的自由與歡樂(lè)。可以說(shuō)這才是出神入化，畫(huà)上的一切仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
就在這時(shí)，我突然對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。原來(lái)畫(huà)可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫(huà)一幅那時(shí)我最喜歡的動(dòng)漫人物。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)的完全和電視里的不一樣，我畫(huà)的根本就是個(gè)怪物嘛。于是，我又重新畫(huà)，盡管畫(huà)的比剛才好點(diǎn)，可也只是個(gè)怪物的進(jìn)化體，沒(méi)太多長(zhǎng)進(jìn)。我一而再再而三的修改，依然沒(méi)有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽(tīng)響聲，急忙跑來(lái)，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的一團(tuán)糟。
媽媽在清理的過(guò)程中忽然發(fā)現(xiàn)了一張被卷成一團(tuán)的畫(huà)，像是猜到了些什么，輕輕的說(shuō)：“這是你畫(huà)的吧，還行啊�！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶�，媽媽又接著說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不是一時(shí)之功，是需要長(zhǎng)期練習(xí)才會(huì)畫(huà)好的。像你這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮的，還畫(huà)什么呢？向時(shí)間就學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”媽媽的每一句話，都說(shuō)得頭頭是
道�！叭绻阆雽W(xué)好繪畫(huà)，媽媽就給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很溫柔。我想了一會(huì)，如果真能提高繪畫(huà)水平的話，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時(shí)候，我來(lái)到了繪畫(huà)班。在這里我學(xué)到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會(huì)畫(huà)好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對(duì)困難，不斷改善錯(cuò)誤。
功夫不負(fù)有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我的繪畫(huà)終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫(huà)得像怪物的畫(huà)又重新畫(huà)了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學(xué)們看到我的進(jìn)步，我吧這幅畫(huà)給了同學(xué)們看，讓同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。
從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，在空余時(shí)間里，我會(huì)用來(lái)繪畫(huà)，我的繪畫(huà)之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會(huì)讓這條路被人所熟知！
我的繪畫(huà)之路作文2
抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽(yáng)。
——題記
皎潔的月光下，伴著一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起了畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優(yōu)美的孤線，編織我心中的繪畫(huà)夢(mèng)。繪畫(huà)就是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，那時(shí)爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫(huà)勾勒山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著各種實(shí)物在我筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。
可是學(xué)習(xí)繪畫(huà)，并不是件簡(jiǎn)單的事，一切都得從零開(kāi)始……
線條，是繪畫(huà)的基本功。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。想要畫(huà)好線條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)：畫(huà)出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我握筆十分不靈敏，畫(huà)出來(lái)的線條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動(dòng)，太難看了。漸浙的，我就沒(méi)有了耐心，便開(kāi)始胡亂地畫(huà)，而且一度想放棄。后來(lái)，在老師一遍又一遍教導(dǎo)下，我漸漸拾起信心，終于慢慢找到了畫(huà)線條的技巧，畫(huà)筆下流淌出的優(yōu)美線條，仿佛一條條靈動(dòng)的水草，搖曳著婀娜的舞姿。
打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始學(xué)畫(huà)實(shí)物，老師拿出范例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)。刷、刷、刷我用力涂抹，可畫(huà)筆好像不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重，有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了！我無(wú)奈地盯著畫(huà)紙，就像泄氣的皮球。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手一筆一畫(huà)來(lái)回涂著，說(shuō)：涂色要有順序，你看……我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的方法終于畫(huà)出了一幅完整的作品，看著筆下的物品慢慢豐滿起來(lái)，我心里的成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與陰影繪畫(huà)技法。我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越好，原來(lái)那種畫(huà)面生硬感再也沒(méi)有了，畫(huà)面越來(lái)越生動(dòng)、自然。
月光灑在教室，靜怡又溫柔……我獨(dú)自坐在畫(huà)架旁，筆在紙上刷刷地?fù)]舞著，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在筆下漸次成型。你看，這盤(pán)櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼、誘人的寶石，又仿佛剛摘下還帶著山中露水的光澤，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖國(guó)》，色彩那樣明朗，畫(huà)面那樣豐富，線條那樣柔美，仿佛要將自己的愛(ài)國(guó)熱情全都用畫(huà)筆詮釋出來(lái)一般……
畫(huà)畫(huà)既能陶冶情操，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，每一次畫(huà)畫(huà)，置身其中，仿佛自己就是畫(huà)中的一部分，令人心曠神怡。高爾基說(shuō)過(guò)：生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變有趣，你就要不斷充實(shí)它。我的生活樂(lè)趣就是畫(huà)畫(huà)，它讓我感到無(wú)比幸福。
我的繪畫(huà)之路作文3
在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫(huà)，畫(huà)中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽(tīng)到客人們的贊揚(yáng)，我回想起學(xué)畫(huà)的旅程，心里有點(diǎn)微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著一幅畫(huà)，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見(jiàn)它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫(huà)面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫(huà)得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，懷著美好的向往，我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。
第一次去上課，我早早就來(lái)到繪畫(huà)班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動(dòng)，上課的時(shí)候我認(rèn)真地聽(tīng)課，如果在練習(xí)時(shí)有不明白的地方，就積極舉手向老師提問(wèn)；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課后我專心致志地一遍又一遍練習(xí)。開(kāi)始的一段時(shí)間，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了畫(huà)小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒呛髞�(lái)，我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，覺(jué)得怎么也畫(huà)不了心里想象的畫(huà)，漸漸地我有點(diǎn)灰心了，心里想：這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)�。『�(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張！就這樣，我練畫(huà)的時(shí)間少了，老師的表?yè)P(yáng)也漸漸沒(méi)有了，就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫(huà)班也不愿意去了。
可在一節(jié)課上，老師點(diǎn)名讓畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀的同學(xué)去講臺(tái)上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫(huà)的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現(xiàn)在畫(huà)得這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么畫(huà)畫(huà)水平提升這么快？”他微微一笑，說(shuō)：“是堅(jiān)持使我繪畫(huà)水平提高！”聽(tīng)了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫(huà)不好，是我不堅(jiān)持。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！笨晌也](méi)有堅(jiān)持，而是因?yàn)楫?huà)畫(huà)的枯燥退縮。不行！我要繼續(xù)練習(xí)，我也要堅(jiān)持下去！
從那以后，我又積極起來(lái)，老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起，繪畫(huà)時(shí)，每一筆每一畫(huà)我都全神貫注認(rèn)真地畫(huà)，一張不好，我繼續(xù)畫(huà)下一張，有時(shí)候，畫(huà)畫(huà)線條太死板，我就靜靜地學(xué)習(xí)老師的技巧，有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢，我就一張又一張地練習(xí)。
終于有一天，仿照著姥姥家的那幅畫(huà)，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫(huà)筆下出現(xiàn)了！畫(huà)中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動(dòng)起來(lái)似的，是那么讓人喜愛(ài)。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道：“我成功了！”
從此以后，我便成了我們家的小畫(huà)家，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！
我的繪畫(huà)之路作文4
在我還很小的時(shí)候，懵懵懂懂的我完全不知道畫(huà)畫(huà)是怎么一回事，每次作畫(huà)時(shí)都只會(huì)一塌糊涂。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)，而且一發(fā)不可收拾，畫(huà)畫(huà)也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣，我的繪畫(huà)之路也就此展開(kāi)……
我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評(píng)價(jià)。從此，奶奶便成了我的“私人評(píng)價(jià)師”，奶奶總是笑呵呵的說(shuō)道：“好、好、好，最漂亮了�！闭f(shuō)的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學(xué)畫(huà)小人兒，我便打下了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)，在讀大大班時(shí)我的小人兒越畫(huà)越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過(guò)，仿佛訴說(shuō)著美麗動(dòng)人的故事。我到處向同學(xué)們炫耀，不斷地得到同學(xué)們的羨慕和稱贊。
一次，美術(shù)老師要求我們畫(huà)“海底世界”里的魚(yú)兒，我們都犯難了。我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)書(shū)本，開(kāi)始臨幕起書(shū)上的魚(yú)兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細(xì)琢磨著，細(xì)心觀察起魚(yú)兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫(huà)起來(lái)，錯(cuò)了就擦，不像就改，這樣反反復(fù)復(fù)。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~(yú)兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫(huà)得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學(xué)看，同學(xué)先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來(lái)贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫(huà)之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅(jiān)定起了學(xué)畫(huà)畫(huà)的信念。
后來(lái)上小學(xué)時(shí)，我的繪畫(huà)更是引來(lái)了許多人的圍觀，他們不時(shí)的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫(huà)的道路上勇往直前。
但是繪畫(huà)的過(guò)程有時(shí)也是不盡人如意的。為了參加學(xué)校今年的繪畫(huà)比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費(fèi)了我很多心思。圖畫(huà)上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯(cuò)綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫(huà)途中，我頻繁出錯(cuò)，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫(huà)了。但我又心生不舍，用心地端詳起來(lái)，耐心地畫(huà)起來(lái)，我相信只要我有信心就一定會(huì)把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關(guān)，一幅完美的畫(huà)作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎(jiǎng)。
繪畫(huà)，帶給我的是輕松，喜悅，充實(shí)和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我，無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)，我的繪畫(huà)之路還在繼續(xù)……
我的繪畫(huà)之路作文5
寫(xiě)下你學(xué)過(guò)的一門(mén)藝術(shù)，比如：吹、畫(huà)、玩、唱、書(shū)法、繪畫(huà)、泥塑、雕塑。。。寫(xiě)下學(xué)習(xí)藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受。
你也可以寫(xiě)一些你喜歡的藝術(shù)品或藝術(shù)欣賞活動(dòng)，比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看花展和參觀美術(shù)館......
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有特殊的感覺(jué)。我記得在幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么。我毫不猶豫地說(shuō)，“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！苯Y(jié)果，我和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也像好朋友一樣給我?guī)?lái)安慰。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)用一支彩色的筆畫(huà)出我的快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)用顏料來(lái)描繪我的煩惱。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有獨(dú)特的魅力。我非常喜歡卡通和水粉。尤其是卡通人物一直是我的愛(ài)好。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力工作，試圖畫(huà)出更好的卡通人物。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用完了很多素描本�，F(xiàn)在我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們有一種獨(dú)特的味道。雖然我以前畫(huà)得不太好，但每幅畫(huà)都體現(xiàn)了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。眾所周知，日本的卡通水平非常好。雖然我討厭日本人，但我真的很佩服他們的卡通水平。在家里有了電腦后，我在網(wǎng)上找到了一些日本卡通，并自己復(fù)制了下來(lái)。隨著時(shí)間的`推移，我的水平也提高了很多。不僅是卡通，我也非常喜歡其他的。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在周末參加繪畫(huà)課，并且參加幾次等級(jí)考試。我保留了所有的證書(shū)。
我的一個(gè)姐姐也非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在她房間的白色墻上，你可以看到她的畫(huà)——那是在她十幾歲的時(shí)候，盡管她反對(duì)，她還是堅(jiān)持在自己的墻上畫(huà)最美麗的東西。她的粗線條讓我深深體會(huì)到她對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。因此，我和她有一個(gè)共同的話題。
此外，我還喜歡服裝設(shè)計(jì)和家居裝飾。它們都給了我美的享受。我有一本素描本，尤其是服裝設(shè)計(jì)。有時(shí)我會(huì)畫(huà)幾份拷貝給我妹妹看，征求她的意見(jiàn)。
我認(rèn)為繪畫(huà)是一門(mén)非常高雅的藝術(shù)，它能陶冶人的情操。它將伴隨我走過(guò)現(xiàn)在的路，我相信在未來(lái)，繪畫(huà)將伴隨我一生。因?yàn)�，我�?duì)它有獨(dú)特的感覺(jué)。過(guò)去，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但我沒(méi)有堅(jiān)持下去，只有繪畫(huà)，我堅(jiān)持了將近10年，這種感覺(jué)只能理解，不能解釋。
我很開(kāi)心，無(wú)論什么時(shí)候，畫(huà)畫(huà)都能陪著我。無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
你可能還會(huì)喜歡：美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。
我的繪畫(huà)之路作文6
我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫(huà)，哪怕畫(huà)得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫(huà)畫(huà)用的舊白紙，就會(huì)看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫(huà)之路的起點(diǎn)。
到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫(huà)班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫(huà)主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫(huà)。用蠟筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍(lán)蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫(huà)好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè)此不疲。
進(jìn)入小學(xué)，我又報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，這里的老師對(duì)畫(huà)畫(huà)質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì)毀于一旦。
記得有一次是肖像繪畫(huà)，對(duì)象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚(yáng)的性格。不等老師指導(dǎo)，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我已經(jīng)畫(huà)好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對(duì)勁，我下意識(shí)地捂住了畫(huà)板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強(qiáng)行拉拽下，老師看到了我的畫(huà)：一張修長(zhǎng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋(píng)果大的嘴巴里長(zhǎng)著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚(yáng)的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我不但不聽(tīng)老師的指導(dǎo)，還沒(méi)體現(xiàn)出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫(huà)之路變得小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，時(shí)刻注意觀察人物的特點(diǎn)、細(xì)節(jié)。
暑去寒來(lái)，在這五年內(nèi)，我成功考過(guò)了色彩二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，繪畫(huà)技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫(huà)的畫(huà)有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。
不久，我就體驗(yàn)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣，有一次，繪畫(huà)的主題是一棵正在開(kāi)花的樹(shù)，到最后結(jié)尾時(shí)，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹(shù)上飛快地點(diǎn)厾，這邊多了，那邊的就少一些，團(tuán)三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，不單單是與眾不同的顏色，也是因?yàn)檎莆樟死L畫(huà)技巧。
隨著一天天的積累，我的繪畫(huà)水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫(huà)不但成為了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽(tīng)他人和老師的建議、指導(dǎo)。
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