善學(xué)作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的善學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

善學(xué)作文 篇1

　　誠信是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話，我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。

　　記得那天，媽媽答應(yīng)我看一集動畫片，可是我看了兩集，我就很害怕，怕媽媽過來訓(xùn)我，果然過了一會兒，媽媽真的來書房了。媽媽對我說：“千千，你是不是多看了呀？”這句話本來就被媽媽說得陰沉沉的，再加上那天晚上下著瓢潑大雨，閃電能把天照得像白晝，雷聲緊接著又來了，“轟隆隆，轟隆隆”，弄得我心驚肉跳。媽媽又重復(fù)了一遍，把我給弄得更恐怖了，簡直就像恐怖片，而且情節(jié)還那么精彩。

　　我想了一下，忽然，我想到“誠信是一切美德的.基礎(chǔ)”這句話，我就說：“我看了兩集�！眿寢屨f：“那明天不看了，因為今天把明天的看過了�！蔽液脩K，不過明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且，我沒有撒謊，我還是個誠信的孩子。結(jié)果晚上媽媽又溫柔起來了，大概媽媽也覺得我是個誠信的孩子吧。

善學(xué)作文 篇2

　　同學(xué)們知道社會主義核心價值觀是什么嗎？概括的說社會主義核心價值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　作為一名小學(xué)生，也許我們難以完全理解這24個字的豐富內(nèi)涵，但從我做起，攜君子之風(fēng)，誠信友善，做文明小學(xué)生，卻能身體力行。

　　其實文明行為并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。隨手關(guān)掉樓道的電燈，隨手撿起地上的垃圾這是文明。見到老師、長輩、同學(xué)問個好，這也是文明。

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德， 作為小學(xué)生我們不僅對同學(xué)講誠信 ，對老師也要講誠信。上課不遲到，作業(yè)獨立完成，不欺騙老師；這是我們小學(xué)生應(yīng)講的誠信。

　　友善即是與人為善，曾經(jīng)有這樣一個寓言故事，太陽和北風(fēng)爭論究競哪個更有力量，它們看到一位穿著棉衣的`老人就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來，就承認(rèn)誰的力量更大。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來，可是它越吹，老人把外套裹得越緊，北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人出汗了，把外套脫了下來。太陽笑著對北風(fēng)說：“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果。”這個寓言故事很好地證明了友善的力量。

　　同學(xué)們做個友善的人，面朝大海，春暖花開；做個友善的人，你的心里會充滿陽光，做個友善的人，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)是那么可愛，老師是那么慈祥。做個友善的人，我們可以做的還有很多很多

　　那么親愛的同學(xué)們，就讓我們從身邊的點滴小事做起，愛國、愛家、愛校、愛集體，和同學(xué)老師緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力學(xué)習(xí)，共建和諧美好校園。做一個友善、 誠信、文明的小學(xué)生吧。我的演講完了，謝謝大家！

善學(xué)作文 篇3

　　誠信就是說老實話：辦老實事；不弄虛作假；不隱瞞欺騙。誠信還是講信用，守諾言，言而有信。從我懂事以來，父母，老師們都一遍遍地教導(dǎo)我要做一個誠信的人。如果大家不能做到這一點，就品嘗不到生活的樂趣。

　　“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執(zhí)意殺豬保信，說到做到。這并非小題大做，這是一個明智的行為。誠信是做人的根本，是衡量人道德、風(fēng)尚、品格的標(biāo)志。守信用的人，從不食言，無論做人做事都光明磊落，坦誠大方。如果一個人輕率許諾，又背信棄義，只能招致世人的唾罵與排斥。言必行，行必果，這才能得到大家的信任，社會的認(rèn)可。

　　友善，很美的一個詞語。對于面帶微笑生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱贊，同學(xué)的友善給大家?guī)�來�?滿心歡喜。相反的，陰暗的人也不在少數(shù)，已經(jīng)在大家視線中很少存在，我第一次對這個詞有感觸是在小學(xué)聽到《新聞聯(lián)播》說道天安門自焚事件。我無從體會那種思想，只希望那些內(nèi)心真正友善的人平安相伴。

　　我曾經(jīng)犯過一個錯誤。那時的我很小，很天真。母親有事到外地，幾天才回來，去的時候囑咐我要看好弟弟。幾天后，弟弟午睡醒來就拿著那羽毛球拍興致勃勃的要和我一起去打羽毛球。他玩的比較差，有好幾次都打不到我這邊，我就很生氣，然后罵到：“你那么笨，怪不得媽媽不要你！”說出這句話的下一秒我就后悔了，弟弟并沒有說話。第二天我?guī)退�疊被子的時候發(fā)現(xiàn)他的枕頭濕了……

　　在這件事中，我不僅沒有做到誠信，也沒做到友善，就這樣赤裸裸地傷害了一個天真的心靈。

善學(xué)作文 篇4

　　歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)生時代，即將與我、與你，與我們揮別。人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。

　　小學(xué)時期，小小的書包，重重的書本，滿滿的笑容，與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時候是小學(xué)生，是童真。每個我們，都有著一個屬于“我以后要當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生”、“我以后要開飛機(jī)”、“我長大要抓壞人”的孩子夢，沒有煩惱、沒有顧慮、沒有憂愁。

　　初中時期，書包不是必備的，書本安心放在課室的柜子里，身上充滿青春的氣息，騎著自行車，高聲與爸媽揮手：我上學(xué)去了。那時候是步入青春期的中學(xué)生，是活力。所有事情對我們來說，都是新鮮的，都很好奇，都想嘗試。豆蔻年華，有著情竇初開的幻想，有青春的煩惱，也有學(xué)業(yè)上真實的壓力。

　　高中時期，走出家門口，不再是每天重復(fù)的事情，變成了一個星期、兩個星期循環(huán)一次。書包變成了背包，包里面不全是書本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出門，簡單的'一句：我上學(xué)去了。還帶上了點點的不舍與牽掛。青春依然在躍動，但心智成熟了；內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱，因為心底里，我們還是個孩子。

　　未來不再依然是童年的夢，老師、醫(yī)生、開飛機(jī)的志愿只能證明我們純真過。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內(nèi)心對長大的渴望，一切的一切從四面八方?jīng)_過來。那時候是青春高峰期，是奮斗期，是未來的分岔路，因為未來、因為前途，那時候必須有的是激情、是力量、是堅持。

　　大學(xué)時期，離開家，回家的次數(shù)更少，爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課，好好吃飯，更多的是照顧好自己，多交朋友，要互相幫助�；丶业念l率越少，“我上學(xué)去了”這句簡單的話，成了電話里面的結(jié)束語。大學(xué)是青春分享的時期，也是青春離散的時代，我們注定在四年里認(rèn)識來自各地的朋友，彼此又注定面臨離別的一天。

　　這時候，我們的夢只能在心中，我們的理想面對著現(xiàn)實的考驗，未來，不再遙遠(yuǎn)，社會，丑惡原來如此清晰。頓時，校園原來是最純凈的地方，上學(xué)是最幸福的事情，做孩子是最美的夢。這時，我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權(quán)衡，童真、新鮮、幻想對于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會我的是：路在腳下，明天會更好。但我卻只想輕輕的說：明天，我要上學(xué)去。

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