我的魔術(shù)生活作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的魔術(shù)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的魔術(shù)生活作文 篇1
今天，我們家對(duì)面的鄰居搬走了，可不久一個(gè)新鄰居搬了過(guò)來(lái)，他們是一對(duì)美國(guó)夫妻，男主人頭上有一道“ζ”的傷疤，沒(méi)想到他就是大名鼎鼎的哈利·波特先生，秘密是在星期天下午發(fā)現(xiàn)的。
那天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備去找對(duì)門的小孩玩玩，我敲開(kāi)他們的門，那個(gè)小孩站在了我面前，而房子里面的景像讓我大吃一驚，天哪!他們的家具會(huì)說(shuō)話，而且臟了以后會(huì)自己打掃干凈，壞了以后會(huì)自動(dòng)修好。小孩看見(jiàn)我知道了他們的秘密，向我猛撲過(guò)來(lái)，我想：“一個(gè)小孩子有什么可怕的，他又不會(huì)魔法�！钡俏蚁脲e(cuò)了，他會(huì)魔法，他拿手指一指，我就飛了起來(lái)，他手猛往上一揚(yáng)，我的頭就撞上了房頂，就這樣，我被他玩了半天。這時(shí)，他爸爸看見(jiàn)了，連忙制止。我下來(lái)后，摸了摸滿頭大包的腦袋，這時(shí)他爸爸問(wèn)：“還痛嗎？”我回答：“痛！”于是他對(duì)我的腦袋一指，我頓時(shí)沒(méi)有痛的感覺(jué)了，再摸摸頭，也沒(méi)有大包了。
到了暑假，媽媽給我買了一個(gè)滑板，由于對(duì)面小孩沒(méi)有玩具，只好騎著飛天掃把往天上飛，開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到飛天掃把的厲害，就說(shuō)：“來(lái)，咱們比一場(chǎng)，看誰(shuí)跑的快�！彼f(shuō)：“好�！庇谑蔷烷_(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)他是飛在天上的，而且速度比我快很多，誰(shuí)知他對(duì)我施加了一個(gè)魔法，讓我的滑板和他的飛行掃把的距離差不多了，“哈哈，這個(gè)樣才有意思嗎！”他笑著說(shuō)道，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的滑板越跑越快，最后我竟飛了起來(lái)，我大喊：“救命啊，救命��！”他見(jiàn)狀，連忙用魔法把我降了下來(lái)。我剛松了一口氣，只聽(tīng)“咚”的一聲，我撞在了樹(shù)上，我大叫：“為什么倒霉的是我……”
星期一，我?guī)ド蠈W(xué)，我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)檫@是第一個(gè)外國(guó)同學(xué)，誰(shuí)知第一節(jié)課就鬧了笑話。第一節(jié)課，老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著課，誰(shuí)知他越看越覺(jué)得老師的鼻子大，于是用手指一指老師的鼻子，小聲說(shuō)了一聲：“變�！庇捎谒�小，技術(shù)不過(guò)關(guān)，本來(lái)想把老師的鼻子變小一點(diǎn)兒，卻不小心把老師的鼻子變成了豬鼻子，聲音也變了哼哼的聲音，而老師卻全然不知，還在講課呢！而我們先是一愣，然后像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)出陣陣笑聲，而老師楞在講臺(tái)上，還不知道發(fā)生了什么事，最后班長(zhǎng)笑著遞給老師一面鏡子，老師一看，原來(lái)自己的鼻子變成了豬鼻子，先楞了一下，然后罵道：“是誰(shuí)干的，快站出來(lái)！”我和他一起站了出來(lái)，老師剛要打我們，誰(shuí)知他拿了一個(gè)掃把，一把拉起我，逃之夭夭了。
到家以后，我求他教我飛行，他對(duì)我說(shuō)：“你拿一個(gè)掃把，然后騎在上面，用腳使勁一蹬，就飛了起來(lái)�！蔽以嚵艘幌挛夜伙w起來(lái)了，我高興的叫了起來(lái)：“我會(huì)飛了，我會(huì)飛了！”可我因技術(shù)不過(guò)關(guān)，連連鬧出笑話。比如說(shuō)前幾天吧，我騎著飛天掃把上學(xué)去，可因?yàn)榧夹g(shù)不怎么好，突然失控，向一個(gè)玻璃窗飛去“鐺”的一聲，玻璃窗一下子碎了，我飛進(jìn)了屋子，沒(méi)想到這是校長(zhǎng)的辦公室，我的進(jìn)入驚得校長(zhǎng)把桌子上剛倒?jié)M開(kāi)水的水杯仍向我們，我：“啊！”的嚎叫了一聲，然后飛出了屋子，我回到家，對(duì)面的小孩說(shuō)：“我一看，就知道你沒(méi)遇著好事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回家了。
過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)他又出來(lái)了，連忙迎上去，仔細(xì)一看，他的臉上沒(méi)有了往日的光彩，他吞吞吐吐的說(shuō)：“我該走了，再見(jiàn)。這個(gè)給你。”他給了我一根小金魔杖，“他能為你變出你想要的東西�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)，不要忘記我呀！”“我不會(huì)忘記你的。”望著他們一家子遠(yuǎn)去的背影，我不禁落淚了......
我的魔術(shù)生活作文 篇2
變化的生活就像魔術(shù)，有時(shí)輕松有時(shí)忙碌，有時(shí)精彩有時(shí)乏味，有時(shí)喜悅有時(shí)憂愁，有時(shí)得意有時(shí)失落；有時(shí)要頂著巨大壓力，有時(shí)需要自由呼吸、娛樂(lè)放松……我的家庭生活也是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，讓我們的心情變來(lái)變?nèi)�。�?lái)吧！看看我家精彩無(wú)比的魔術(shù)世界吧!
爺爺是我家魔術(shù)世界里的國(guó)王，他的魔法就是持在手里的鑲嵌著五顏六色的寶石的金黃色的魔杖，既威嚴(yán)要慈祥。當(dāng)他的魔杖變成交通警察的指揮棒時(shí)，擁擠的交通變得流暢，緊張交通事故現(xiàn)場(chǎng)變得有序，這時(shí)他就是執(zhí)法的國(guó)王；當(dāng)他的魔杖變成一個(gè)小鍋鏟的時(shí)候，我們家人就會(huì)品嘗到可口的色川香味美的川味大餐，這時(shí)他就是烹飪的國(guó)王；當(dāng)他的魔杖變成方向盤的時(shí)候，我們家的汽車成了多功能交通工具，在音樂(lè)中游戲、沿途美景盡收眼底，別提它有多酷了，這時(shí)他是為我們掌握方向的國(guó)王；當(dāng)他的魔杖變成挖掘機(jī)和各種刀具時(shí)，河灘的石頭就會(huì)變成美麗的奇石雕塑、枯枝殘根就會(huì)變成奇異的根雕作品，這時(shí)他就是藝術(shù)的國(guó)王……
奶奶是魔術(shù)世界里面的王后，她頭上得金簪是她的法寶，那金簪法力無(wú)窮！她的金簪時(shí)而把全家人的臟衣服瞬間變得干凈；時(shí)而站在山腳，拿著金簪一揮手，就得到了想要的野菜；時(shí)而變成帕子，將家具上的灰一掃而空；時(shí)而變出人們想要的東西，幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望；時(shí)而讓枯樹(shù)生根發(fā)芽，讓枯萎了的花朵重新綻放。
身為王子的老爸，身穿一副銀白色的盔甲，手上拿著一把鑲著鉆石的寶劍，看起來(lái)威武極了！他的寶劍時(shí)而變成工具，來(lái)修理我家的電器；時(shí)而變成存儲(chǔ)器，在大千世界里收集家人們想要的資料；時(shí)而變成一個(gè)高檔的照相機(jī)，記錄下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間；時(shí)而變成罰鞭，把我的小屁屁變成色彩斑斕的調(diào)色盤；時(shí)而為受到地主欺負(fù)的窮人們討回一個(gè)應(yīng)有的公道和本來(lái)屬于他們的東西。
媽媽是魔術(shù)世界里面的王子妃，她穿著富麗堂皇的衣裳，看起來(lái)是現(xiàn)代富貴的祖先，她的法寶是一條系在腰間的玉帶，據(jù)說(shuō)這法寶可以呼風(fēng)喚雨、指揮一切。媽媽帶著她的玉帶參加抗洪搶險(xiǎn)，使千家萬(wàn)戶得到平安。時(shí)而讓在死亡線邊苦苦掙扎得病人得到健康的身體。
我就是魔術(shù)世界里面的皇孫，腳踩風(fēng)火輪，手持紅纓槍，胸前掛著一個(gè)玉觀音。我雖然是家里面年齡最小的，但是我還有一個(gè)小小的芝麻官可以當(dāng)當(dāng)：掌管魔術(shù)世界里的天氣，每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，家里就是晴空萬(wàn)里；每當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，家里就是烏云彌漫。因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)時(shí)而好時(shí)而壞，所以家里的天氣與外界截然不同，可以說(shuō)得上是千姿百態(tài)、變化多端。
我家里面的東西倒改變了不少：汽車成了我家的多功能交通工具，既是汽車，也是飛機(jī)，還是輪船，別提它有多酷了；電視變成了一個(gè)巨大的游戲機(jī)、電腦和電視；我親愛(ài)的床變成了客廳的沙發(fā)，全家人現(xiàn)在都坐在上面呢；電腦也成為了穿越時(shí)空的門；更奇妙的是我的家現(xiàn)在天上飄呢，想要下去就必須穿上奶奶親手做的飛行服才能安全地落地，想要回家就必須到東風(fēng)大樓3單元3樓一號(hào)的電腦里穿越過(guò)來(lái)……
每當(dāng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶練習(xí)魔法的時(shí)候，我總會(huì)去搗亂。在爺爺、奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)去捂住他們的鼻子；在爸爸練武功的時(shí)候，我總會(huì)去干擾他；在媽媽讓我睡午覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)與她捉迷藏。
“喂，起床了，小懶蟲(chóng)！上學(xué)要遲到了”爺爺?shù)暮奥曂蝗话堰�在睡夢(mèng)中的我給驚醒了，我嚇了一跳連忙說(shuō)：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”
我的魔術(shù)生活作文 篇3
自從“春晚”上出現(xiàn)了魔術(shù)師劉謙的身影，許多人都中了他的“迷心法”，走火入魔了。其實(shí)，我也是個(gè)魔術(shù)師，而且比劉謙還劉謙呢！快來(lái)看看我的魔術(shù)生涯吧！
上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行跳繩比賽，老師選我參加比賽。幾經(jīng)訓(xùn)練，比賽臨近了。那天，本班同學(xué)做好準(zhǔn)備，我更是信心十足。時(shí)間如蝸牛爬，終于到我“英勇上場(chǎng)”了！我揮一揮跳繩，抓一把魔術(shù)粉，讓我比賽時(shí)跳得久不間斷。比賽開(kāi)始了，我搖動(dòng)跳繩，輕快的跳著，用飛快的速度，讓繩子掠過(guò)天空，我的腳尖一登地，讓繩子從我腳下鉆過(guò)。用同樣的姿勢(shì)，不停的跳著。時(shí)間很充足，我也不那么累，只是跳，跳……“嘟——”“一百九十六個(gè)！”那個(gè)給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)興奮的報(bào)出了我跳的個(gè)數(shù)，哈，“跳繩大王”非我莫屬了！
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。在這四年里，我揮一揮筆，從筆尖流瀉下優(yōu)美的文章；我搖一搖臂，家里的環(huán)境更加衛(wèi)生……一切，都充滿了魔術(shù)的身影。期末考試那天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，等待老師發(fā)試卷�！岸×恪扁忢懥�，試卷發(fā)下來(lái)。我寫(xiě)好班級(jí)姓名，飛快地做著。前面沒(méi)有一只攔路虎，我暗自欣喜題目簡(jiǎn)單。做到課內(nèi)閱讀的時(shí)候，我忽然忘記了短文的題目。“明明復(fù)習(xí)過(guò)，怎么忘了？”我心急如焚，頭上冒出了汗�！霸趺淳褪窍氩黄饋�(lái)了呢？是什么來(lái)著？”我突然想起用我的獨(dú)家本領(lǐng)。我用手點(diǎn)點(diǎn)筆，在心里說(shuō)：“魔神魔神告訴我，這片短文的題目是什么？”我努力地想，哦，原來(lái)是《人類文明的長(zhǎng)生果》呀！我快速寫(xiě)上，繼續(xù)做。交卷了，我一直想著那道題。翻書(shū)一看，呀，是《我的長(zhǎng)生果》！我填錯(cuò)了。原來(lái)，魔術(shù)也有失誤的時(shí)候呀！
我揮揮魔法棒，給媽媽做好過(guò)一件件節(jié)日禮物；我觸觸畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)；我握握手指，彈出一首首優(yōu)美的樂(lè)曲；我摸摸喉嚨，唱出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌……
怎么樣？我的“手藝”還不錯(cuò)吧！魔術(shù)生活，有苦有樂(lè)，我會(huì)在魔光的照耀下，汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)！
我的魔術(shù)生活作文 篇4
周六，我獨(dú)自一人來(lái)到了小賣部，買了幾塊泡泡糖。剝開(kāi)包裝紙后，我把糖嚼了幾下，吹出個(gè)大泡泡來(lái)。我是個(gè)吹泡泡的能手，眼見(jiàn)這個(gè)泡泡越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有要爆的樣子，我更加來(lái)勁。神奇的時(shí)刻開(kāi)始了——我被泡泡包了進(jìn)去。現(xiàn)在我在泡泡的“肚子”里，這到底是誰(shuí)吃誰(shuí)��？
一陣風(fēng)吹過(guò)，我連同這奇怪的泡泡一起升到了天空，在天空中漫游，欣賞美景，這都是拜泡泡所賜。真是無(wú)比愜意！
風(fēng)停了，我和泡泡一起急速下降。“砰”一聲我掉進(jìn)了海里，驚動(dòng)了一群悠閑自在的細(xì)條天竺魚(yú)，它們立刻像煙花般散開(kāi)，神定后又向我聚攏過(guò)來(lái)，朝著我吐出一串接著一串的水泡泡。正當(dāng)我陶醉在“泡泡世界”時(shí)，一條面目猙獰、身長(zhǎng)幾乎有一輛公共汽車長(zhǎng)的大白鯊向我沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)它那血盆大口，露出鋸齒般的牙齒，企圖一口吞掉我這個(gè)“不明游行物”。我?guī)е菖莺翢o(wú)方向的亂滾，全身的每個(gè)細(xì)胞都害怕的閉上了眼睛……好長(zhǎng)時(shí)間后，周圍平靜下來(lái)。感覺(jué)自己到了一個(gè)神奇恐怖的世界，慢慢睜開(kāi)眼睛，看到大白鯊被一條長(zhǎng)達(dá)15米的大王烏賊給纏住了，可憐的烏賊卻被一條抹香鯨死死咬住。這下才感覺(jué)自己還活著，長(zhǎng)出一口氣。我在心里默默感謝我的救命恩人。
海底突然翻騰起一股水柱，托著我和泡泡來(lái)到了一片原始森里。這里的樹(shù)木千姿百態(tài)，眼前一片五顏六色的真菌，動(dòng)物的叫聲此起彼伏。一根倒在地上的朽木旁，兩只金絲猴正在照顧一只受傷的小鳥(niǎo)。它們的眼睛里釋放出無(wú)限的關(guān)愛(ài)。這種智力尚不如我們?nèi)祟惖膭?dòng)物，眼里透出的光芒遠(yuǎn)比我們真實(shí)，真實(shí)到能讓掠奪、戰(zhàn)爭(zhēng)軟弱無(wú)力，和平灑滿人間。
這時(shí)，一道彩光閃過(guò)，森林里的樹(shù)葉卷著我和泡泡回到了小賣部門口。樹(shù)葉落了一地，泡泡不見(jiàn)了，我的手里卻握著刻有“魔術(shù)”二字的金牌，莫非這就是剛才的魔術(shù)道具？
我飄飄忽忽的回到了家，媽媽急忙問(wèn)我去了哪，我看看媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，她哪里會(huì)相信我被泡泡包住了？她怎么會(huì)理解我魔術(shù)般的生活？
我的魔術(shù)生活作文 篇5
我的生活像魔術(shù)一樣，千變?nèi)f化，層出不窮，五彩繽紛。我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)魔術(shù)盒，里面裝了酸，甜,苦的各種滋味。
“酸”�，F(xiàn)在我們是六年級(jí)畢業(yè)班了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，也要和朝夕相處的同學(xué)們分離了。一但回想起我們一路同行的幾年美好時(shí)光，心里酸酸的。我們一起走過(guò)，一起笑過(guò)，一起受過(guò)苦······記得有一次，我發(fā)燒幾天不能來(lái)上學(xué)時(shí)，等我一回學(xué)校，同學(xué)們就問(wèn)我身體狀況，為我倒水喝，幫我補(bǔ)習(xí)功課。那種溫暖的場(chǎng)面使我至今難忘�？墒墙衲晡覀冇捎诜N種原因要分離，總感覺(jué)我心里酸酸的。
“甜”。課堂小測(cè)試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，首先進(jìn)入我眼簾的是鮮紅的“100”分！頓時(shí)，我的心甜甜的，露出了甜蜜的笑容。想到上次的考試，數(shù)學(xué)才考了“92”分，心里很不是滋味。于是我接下來(lái)的課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心完成老師布置的作業(yè)，不懂的題目問(wèn)老師，每天學(xué)的知識(shí)都復(fù)習(xí)的一遍。終于功夫不負(fù)有心人，這次的測(cè)試有了很大的進(jìn)步，心里嘗受到了從未試過(guò)的甜蜜。
“苦”。六年級(jí)現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)當(dāng)然第一。每天學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)很多，任務(wù)很重，可以說(shuō)是小學(xué)中最苦的。白天就是上課，下課就要做功課，晚上要完成語(yǔ)數(shù)英各科布置的作業(yè)，更是離考試時(shí)間越近，作業(yè)就更多。有時(shí)候作業(yè)太多，要寫(xiě)到十點(diǎn)多······連課余時(shí)間如同一陣風(fēng)，一下就又上課了。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中有甜，雖然學(xué)習(xí)的苦再多，我們也得完成。用這些付出換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的勤奮付出。用優(yōu)異的成績(jī)能換出老師和父母的微笑，再苦的學(xué)習(xí)我也得吃。
生活如魔術(shù)，豐富多彩，有滋有味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能回味無(wú)窮！
我的魔術(shù)生活作文 篇6
月亮慢慢升到頂空。
“沙沙”。
窗發(fā)出擺動(dòng)的聲音，我躺在溫暖的床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
陽(yáng)光明媚，我快速地吃完早餐，蹦蹦跳跳地走出家門，和媽媽一起去貴州游玩，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于到了期待已久的風(fēng)景勝地——黃果樹(shù)大瀑布。
剛踏進(jìn)景區(qū)半步，差點(diǎn)被一條粗如拳頭般的藤條絆倒了。這里樹(shù)林茂密，有翠綠的大松樹(shù)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的爬山虎，有成千上萬(wàn)叫不出名字的野花等。我小心翼翼地行走著，一會(huì)兒右躲躲，一會(huì)兒左閃閃，走了一會(huì)兒，我的頭上就長(zhǎng)滿了汗珠。
終于，經(jīng)歷許久的跋涉，看到了那壯觀的大瀑布。周圍霧氣彌漫，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，從這里經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)兒們都會(huì)在上空盤旋一會(huì)兒，才肯戀戀不舍地離去。瀑布飛流而下，濺起陣陣白色浪花，把那江水激起一陣波濤。
時(shí)間一轉(zhuǎn)，我一下子又來(lái)到了班里，進(jìn)行期中考試。我手上拿著的是一張奧數(shù)競(jìng)賽題，我頓時(shí)愣住了，上面全是一些密密麻麻的數(shù)字。我一下子就頭昏眼花，連忙四處張望，但四周的同學(xué)都一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。這下我來(lái)了動(dòng)力，大家都不會(huì)寫(xiě)，如果我寫(xiě)出來(lái)了，可不就成全班前幾了！我暗暗偷笑，拿出草稿本埋頭苦算。
“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束的那一刻，我把筆放下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，繃緊的臉也漸漸放松了下來(lái)。
陽(yáng)光像一把利劍，把我一下子刺醒，我緩緩睜開(kāi)眼睛，看向那縷陽(yáng)光。
我的魔術(shù)生活作文 篇7
成長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年，但成長(zhǎng)中也有酸甜苦辣。所以我說(shuō)，成長(zhǎng)的道路就像一場(chǎng)魔術(shù)表演，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的這場(chǎng)魔術(shù)表演。
我的哭泣是這場(chǎng)魔術(shù)的開(kāi)頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭(zhēng)氣，考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，便流下了后悔的眼淚。被老師又狠狠地批評(píng)了一頓，我感到了一陣陣的心酸涌入胸口。但是，這酸卻是一份真勢(shì)的饋贈(zèng)，心酸的時(shí)候，我才會(huì)明白：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報(bào)。每個(gè)人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產(chǎn)生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的調(diào)味劑。
我的開(kāi)心是這場(chǎng)魔術(shù)的中間1：同學(xué)們?cè)谶@短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)，一起玩耍，一起談?wù)摚黄饖蕵?lè)。真可謂有福同享，有難同當(dāng)�？荚嚳嫉煤么蠹覟槟銘c祝；考試考得差，大家?guī)湍惴謸?dān)傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進(jìn)嘴里。有一次，我數(shù)學(xué)考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見(jiàn)了，逗我開(kāi)心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯(cuò)題，教我怎樣寫(xiě)。有這樣的朋友我很高興，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她們的！
我的辛苦是這場(chǎng)魔術(shù)的中間2：在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年我才領(lǐng)悟到什么叫做學(xué)喜——每天早出晚歸，天天在題海中“漫游”。這不，語(yǔ)文老師留下的兩黑板題剛抄完，數(shù)學(xué)老師又帶來(lái)了一張考卷，英語(yǔ)老師的測(cè)試也拿來(lái)了。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！泵刻熳鳂I(yè)一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業(yè)沒(méi)有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業(yè)�？烧媸翘量嗔�。
我的臉紅是這場(chǎng)魔術(shù)的中間3：記得那是一次英語(yǔ)默單詞，“哇！你考了100分！”同學(xué)的話中透著一點(diǎn)辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過(guò)。這時(shí)我的臉像辣椒醬一樣紅。因?yàn)槟莻�(gè)滿分有水份，我終于鼓起勇氣，向老師走去。承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術(shù)給生活帶來(lái)了更多的樂(lè)趣，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新，我覺(jué)得這樣生活才有滋有味。
我的魔術(shù)生活作文 篇8
我，是一位無(wú)所不能的魔術(shù)師。在我的魔術(shù)生活里，有許許多多的“魔術(shù) ”。是不是很期待呀，別急，買課堂內(nèi)外免費(fèi)贈(zèng)閱。
我用我的魔術(shù)棒一變，變成了一位“辯論家 ”。每天，生活中的一點(diǎn)一滴都被我變論著。就說(shuō)那次討論上帶不帶手機(jī)，我是反方，而何某同學(xué)是正方。我說(shuō)；“不帶手機(jī)，手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)！”而何某同學(xué)說(shuō)；“帶手機(jī)，有時(shí)候有事時(shí)，好方便打電話通報(bào)家長(zhǎng)一聲！”“不帶，光是下載圖片的都有百分之8！“經(jīng)過(guò)一番激烈的“斗爭(zhēng)”后，她被我說(shuō)的心服口服。
“嗖”轉(zhuǎn)身一變，我變成了一位“悲劇演員”，讓“悲劇”上演。上會(huì)過(guò)年，我就上演了一場(chǎng)悲劇。唉，說(shuō)起來(lái)真是傷心。
我回老家過(guò)年時(shí)，買了個(gè)新錢包，里面裝了49元錢。我想把錢包拿出去買東西，可媽媽擔(dān)心我弄丟，就不準(zhǔn)我拿，我不聽(tīng)，非把錢包拿走�？砂雮�(gè)小時(shí)都沒(méi)有，就被我弄丟了。頓時(shí)，我的眼淚像傾盆大雨似的落了下來(lái)，眼睛哭得跟熊貓眼似的，眼淚都哭干了都還在傷心。
“我變變變變變！”結(jié)果變成了一位書(shū)迷。這個(gè)書(shū)迷還讓我吃了點(diǎn)苦呢。每天，我只要有時(shí)間，我都要看書(shū)，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我都不想吃，還得受“皮肉之苦”。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我變成了書(shū)迷呢？
“變“！咦？怎么搞的，怎么變不到了？哦，原來(lái)材料用光了。我得去買材料去了。拜拜了，各位。
我的魔術(shù)生活作文 篇9
我的魔術(shù)生活，每一天都充滿了“喜怒 衰樂(lè)”每一天都是一天有趣、樂(lè)趣的生活。
早上刷牙，結(jié)果泡泡越刷越多，形成了許許多多的形狀，許許多多的顏色。紅的、黃的、綠的、大象形狀、兔子形狀.......一碰嘩嘩嘩的水灑在了我的瓜子臉上。一下子變成了“馬戲團(tuán)”的“小丑”早上就這么有趣，那下午是不是更有趣？更加開(kāi)心呢？
下午到來(lái)了，一個(gè)瓜子臉變成了苦瓜臉。為什么呢？原來(lái)下午開(kāi)始，開(kāi)始被狗追，被老師批評(píng)、不見(jiàn)東西。唉！為什么呢？
晚上，有了好轉(zhuǎn)，吃麥當(dāng)勞，去公園玩、去商店購(gòu)物。唉！為什么呢？早上快樂(lè)，下午倒霉、晚上樂(lè)趣。這到底是為什么呢？哦！原來(lái)就是小精靈在跟我開(kāi)玩笑，那這個(gè)小精靈又是誰(shuí)呢？就是“命運(yùn)”這就是我的魔術(shù)生活，我一天中的“喜怒 衰樂(lè)”
我的魔術(shù)生活作文 篇10
我的生活就像魔術(shù)一樣，千變?nèi)f化、層出不窮、五彩繽紛。有時(shí)開(kāi)心快樂(lè)、有時(shí)傷心郁悶……我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)魔術(shù)盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，也要和朝夕相處的同學(xué)們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時(shí)光，心里就酸酸的。我們一起走過(guò)、一起笑過(guò)、一起哭過(guò)……記得有次我生重病幾天未上學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都跑來(lái)看我，問(wèn)寒問(wèn)暖，非常關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，我一輩子都忘不了�？涩F(xiàn)在由于種種原因，同學(xué)們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。我急忙跑過(guò)去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時(shí)，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。當(dāng)時(shí)我的心里真不是滋味。于是我把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間翻番，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績(jī)就提高了許多，真是功夫不負(fù)有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級(jí)是畢業(yè)班，當(dāng)然學(xué)習(xí)第一，而且時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重，在小學(xué)中是最苦最累的。一切娛樂(lè)活動(dòng)幾乎都停止了。白天就是上課聽(tīng)講、下課寫(xiě)作業(yè)，晚上每門課都布置有作業(yè)，回家熬夜也要完成……反正就是沒(méi)有閑暇的時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)，再苦再累我也要挺住，因?yàn)楫厴I(yè)考試時(shí)我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母辛勤付出。雖然學(xué)習(xí)有些苦，但是能用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)老師和父母的微笑，我覺(jué)得再苦也是值得的！
辣
說(shuō)到辣，我還真有些不好意思。那天上語(yǔ)文課，我開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)并點(diǎn)名答題，“張弛同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒(méi)聽(tīng)講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，還讀錯(cuò)不少。老師微笑說(shuō)：“同學(xué)們，相信他會(huì)讀好的，請(qǐng)?jiān)賮?lái)兩遍！”頓時(shí)，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這種火辣辣的感覺(jué)也不是的叮囑我上課要注意聽(tīng)講，不能再三心二意了！
生活如魔術(shù)，豐富多彩，有滋有味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)回味無(wú)窮！
我的魔術(shù)生活作文 篇11
我上課的時(shí)候?qū)懙淖址浅ｋy看，經(jīng)常被老師批評(píng)，可是她經(jīng)常被被表?yè)P(yáng)，我想一定是她的鋼筆有問(wèn)題。我就去拿走她的'鋼筆，我一寫(xiě)，啊！我的鋼筆字果然寫(xiě)得非常漂亮，因?yàn)槲乙粚?xiě)難看，這個(gè)字就自動(dòng)消失，我只好不停地寫(xiě)，直到這個(gè)字漂亮為止。
我在早上晨讀時(shí)，讀書(shū)讀的一點(diǎn)不好，我想讀書(shū)最好的那一個(gè)人的書(shū)一定有魔法，我把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)一讀，還真有魔法。讀的好，句子就笑一笑，要不好，它會(huì)哭。我一讀書(shū)就可以得到這樣的提醒，所以讀的非常的好了。
考試的時(shí)候我語(yǔ)文只考99分，滿分是115分。我想考滿分的人的練習(xí)本一定有魔法，我拿過(guò)來(lái)做了幾道題，果然有魔法，你把題寫(xiě)上去，做對(duì)了，就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，做錯(cuò)了，它會(huì)出現(xiàn)一張哭臉，直到該對(duì)他才笑。
我得到了又魔法的學(xué)習(xí)工具，真快樂(lè)呀！我希望人人都擁有一套自己的魔法工具。
我的魔術(shù)生活作文 篇12
生活就像萬(wàn)花筒，變幻無(wú)窮。每天的生活瞬息萬(wàn)變，如變魔術(shù)一般，我自是樂(lè)在其中。
我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，生活中似乎從來(lái)沒(méi)有陰霾�？墒恰且惶煳乙淮笤缇蛠�(lái)到學(xué)校，打掃清潔區(qū)、早讀、上課，一切都有條不紊，我的心情也像窗外的陽(yáng)光那般燦爛。
“歐陽(yáng)，老師叫你去辦公室一趟�！�
“哦，知道啦！”
走在去辦公室的路上，我美滋滋的想：老師叫我干什么呢？表?yè)P(yáng)我?guī)椭瑢W(xué)打掃清潔區(qū)，表?yè)P(yáng)我早讀認(rèn)真，還是表?yè)P(yáng)我上課積極回答問(wèn)題？唉，想那么多干什么，一會(huì)不就知道了？我自嘲地晃了晃充滿智慧的大腦袋。
“歐陽(yáng)，今天是你最早到學(xué)校打掃清潔區(qū)的？一個(gè)人？”老師盯著我問(wèn)。（請(qǐng)?jiān)徫�，�?dāng)時(shí)只顧著高興，忽略了老師的表情）
“嗯嗯，是的，我是到校最早的同學(xué)�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，暗想：做好事受表?yè)P(yáng)的感受還是不錯(cuò)的嘛。
“哦，那你在打掃的時(shí)候拾到什么東西了嗎？”老師繼續(xù)盯著我的眼睛問(wèn)。（得意中的我繼續(xù)忽略了老師的表情）
“拾到東西？沒(méi)有啊�！�
“再仔細(xì)想想，有沒(méi)有看見(jiàn)什么東西？”
我撓撓頭，抓抓耳朵，一臉迷茫，“沒(méi)有！我敢保證�！边@時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不妙了：莫不是誰(shuí)丟了什么東西，懷疑是我拾到昧了去？天地良心，除了垃圾，我什么也沒(méi)有看到。
“我知道，你是一個(gè)好學(xué)生，不會(huì)說(shuō)謊話，也不會(huì)做什么不該的事……”就是嘛，我怎么會(huì)做不該的事。可是還沒(méi)有等我的小情緒飄起來(lái)呢，“昨天，李老師的手機(jī)放在咱們清潔區(qū)的石桌上不見(jiàn)了，他是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的。”
禍從天降，我似乎聽(tīng)到我的心支離破碎的聲音。
“不是我！”我脫口而出，心中烏云密布。
老師沒(méi)有說(shuō)話，空氣似凝固一般。
這時(shí)，李老師走進(jìn)來(lái)，看了看我，歉意地說(shuō)：“王老師，我手機(jī)找到了，我記錯(cuò)了，我沒(méi)有放到石桌上，而是放在辦公室抽屜里，又碰巧沒(méi)有電了�！�
雨過(guò)天晴，又是陽(yáng)光燦爛。我的生活就是這樣如魔術(shù)一般，總是帶給人意想不到的結(jié)果，無(wú)論什么樣的經(jīng)歷，都是我成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富，我樂(lè)在其中。
我的魔術(shù)生活作文 篇13
很小的時(shí)候，我就迷上了各種聯(lián)歡晚會(huì)，其中我最喜歡的節(jié)目就是魔術(shù)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟g(shù)往往是在驚奇中得到合理解釋的。雖然那時(shí)候我很小，不懂什么是魔術(shù)，大家驚奇，我也跟著驚奇，當(dāng)然，那是傻的。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我漸漸懂了：魔術(shù)是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，是一種以驚奇、夸張為特點(diǎn)的動(dòng)作表演。當(dāng)然，既然是戲法，也就都是假的。明白這一點(diǎn)之后，我也被魔術(shù)驚奇后的簡(jiǎn)單道理和魔術(shù)師在舞臺(tái)上創(chuàng)造的驚奇效果所深深折服，從而喜歡上了魔術(shù)。當(dāng)然這僅僅是喜歡，而并不代表要學(xué)習(xí)，要說(shuō)我學(xué)魔術(shù)，不得不想起我小時(shí)候的經(jīng)歷。
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽到學(xué)校去參加家長(zhǎng)會(huì)，走的時(shí)候還是“風(fēng)平浪靜”，但媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家時(shí)，家中頃刻間“風(fēng)號(hào)浪吼”。媽媽到家后，就像著了魔似的逼問(wèn)我的興趣愛(ài)好，我無(wú)言以對(duì)，只得胡亂說(shuō)是魔術(shù)，誰(shuí)知媽媽卻當(dāng)了真，不知是從哪家書(shū)店，給我買回了一大堆世上罕有的驚世之作——《魔術(shù)書(shū)》，然后叫我一板一眼地照著魔術(shù)書(shū)上的動(dòng)作練。當(dāng)年媽媽的奇怪舉動(dòng)背后的原因，我到現(xiàn)在也沒(méi)有明白，但就是因?yàn)槲耶?dāng)年的隨口一說(shuō)，而讓我吃了許多苦。
接下來(lái)的魔術(shù)練習(xí)過(guò)程，在我的心里留下了永不磨滅的記憶。在星期天，別的孩子都躲在自己的“安樂(lè)窩”享受星期天的舒適和安逸，而我卻只能早早地起床來(lái)練習(xí)；別的小朋友在嫩綠的草地上踢足球，而我卻只能依舊練習(xí)；當(dāng)孩子們都已經(jīng)躺入被窩時(shí)，而我仍然只能練習(xí)魔術(shù)……我為此付出的比常人多的很多，我犧牲了自己的星期天，犧牲了自己的歡樂(lè)，更犧牲了自己對(duì)歡樂(lè)的追求，我不僅一次的想要放棄過(guò)，但是又沒(méi)有一次真正的放棄過(guò)，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，風(fēng)雪過(guò)后總會(huì)有再次升起的太陽(yáng)。
通過(guò)我不懈的努力，通過(guò)我永不放棄的信念，我得到了我生平第一次的掌聲，那是我第一次站在舞臺(tái)上表演，盡管只是在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，但不免有些緊張，生怕將自己用千辛萬(wàn)苦換來(lái)的魔術(shù)在這次表演中給浪費(fèi)掉，可是我并不是怕我努力白費(fèi)，而是魔術(shù)的神圣被一聲聲無(wú)情的嘲笑所摧殘。于是我開(kāi)始矛盾，“去吧！”“不去！”“去吧！”“不去！”這兩個(gè)聲音一直在我心中激斗，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心中依然矛盾，但是主持人卻早已報(bào)開(kāi)了幕，“糟了，時(shí)間不等人”我便沖上了臺(tái)，魔術(shù)順順利利演了下來(lái)，同學(xué)們果然十分驚訝，臺(tái)下響起萬(wàn)千掌聲，這一刻，我居然成功了，成功地保衛(wèi)了魔術(shù)的神圣。
有人說(shuō)，魔術(shù)是一種虛幻的、虛無(wú)縹緲的藝術(shù)，但是，他錯(cuò)了，魔術(shù)并不虛幻，它是真實(shí)的，它讓你我都感受歡樂(lè)，它讓你我都放開(kāi)了自己，讓自己勇于面對(duì)這生活一切的苦與難，我還要在這條道路上一直走下去，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)的還有很多很多……
我的魔術(shù)生活作文 篇14
記得小時(shí)候，我非常喜歡看小叮當(dāng)?shù)目ㄍ�，為甚么�?因?yàn)樗目诖衲g(shù)袋一樣，可以拿非常多東西出來(lái)，而這些道具，有的可以扶弱濟(jì)貧，有的可以解決生活中的許多問(wèn)題。因此，我從小就對(duì)魔術(shù)有著濃厚的興趣。
某天，爸爸媽媽帶我去百貨公司時(shí)，看見(jiàn)專門賣魔術(shù)道具的店。店里面的人員施展一個(gè)簡(jiǎn)單的絲巾小魔術(shù)給我看，我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)我心中強(qiáng)烈的震撼力。于是，我費(fèi)進(jìn)千辛萬(wàn)苦央求爸爸買下這套魔術(shù)道具。但是，當(dāng)我讀完說(shuō)明書(shū)后，我感到失望與憤怒，原來(lái)神奇的只是道具。這對(duì)一個(gè)六歲的小孩，有如夢(mèng)想破碎，因此，我抑郁了好幾天。
但是，我變給親戚看時(shí)，他們驚奇的反應(yīng)，重燃起我對(duì)魔術(shù)的興趣。為了再帶給大家歡樂(lè)，我去學(xué)了魔術(shù)，而不知不覺(jué)中，我便愛(ài)上了魔術(shù)。我學(xué)了非常多魔術(shù)，原本是為了在同學(xué)會(huì)上表演，表演完后，那如雷的掌聲與歡呼聲，更確信了魔術(shù)能帶給我無(wú)比的樂(lè)趣與自信。
雖然魔術(shù)是我最愛(ài)的娛樂(lè)，但畢竟現(xiàn)階段，所以應(yīng)該在不影響課業(yè)的前提下量力學(xué)習(xí)魔術(shù)表演，或許有朝一日，我會(huì)是第二個(gè)大衛(wèi).考柏菲。
我的魔術(shù)生活作文 篇15
我現(xiàn)在會(huì)一些小魔術(shù)了，但一次也沒(méi)給別人表演過(guò)，而今天，我就嘗試在朋友面前表演一下。
我打算表演兩三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)是硬幣魔術(shù)，表演開(kāi)始了，我非常緊張，硬幣都拿不穩(wěn)了，一不小心掉地上了，這更添加了我的緊張。害怕他們看穿這個(gè)魔術(shù)，現(xiàn)在，我的手在不停的抖，到了最后關(guān)鍵的時(shí)候，由于我的緊張，被他們看穿了。這時(shí)，他們都來(lái)嘲笑我說(shuō)：“不會(huì)就不要丟人顯眼了，”
我不甘心，繼續(xù)表演第二個(gè)魔術(shù)，這是個(gè)繩子魔術(shù)，但由于我的眼神不對(duì)，又被他們看穿了。
最后一個(gè)是撲克魔術(shù)，由于我特別喜歡這個(gè)魔術(shù)，所以常常練習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，這個(gè)魔術(shù)表演得非常成功，當(dāng)然，前兩次的經(jīng)驗(yàn)對(duì)這次也很重要。
從這件事當(dāng)中，我知道當(dāng)一個(gè)好的魔術(shù)師，不是很容易的。不是知道手法就可以的，也要努力的練習(xí)才會(huì)熟練，熟練了別人才看不穿！
這些天可真無(wú)聊！好看的電視劇也劇終了！游戲廳、網(wǎng)吧等禁地又不能去，該玩的地方都玩遍了，可就是無(wú)聊！
我的魔術(shù)生活作文 篇16
放學(xué)了，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)阕儭g(shù)好嗎？”爸爸會(huì)變魔術(shù)？我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已拿出準(zhǔn)備好“道具”。紫甘藍(lán)、白醋、洗潔精、小蘇打和一次性透明塑料杯。
爸爸讓我把紫甘藍(lán)切成了碎末，裝進(jìn)一個(gè)大盆子里，再倒入白開(kāi)水�！白屗鼈�?cè)谶@兒安心地泡半個(gè)小時(shí)的澡吧！”爸爸神秘兮兮地說(shuō)。“滴滴……”時(shí)間到了，我跑過(guò)去一看，泡紫甘藍(lán)的白開(kāi)水變成了天藍(lán)色，我們用過(guò)濾網(wǎng)把它過(guò)濾到一個(gè)大杯子里。爸爸拿起一個(gè)透明的塑料杯，倒進(jìn)小半杯紫甘藍(lán)汁，然后拿起白醋，打開(kāi)蓋子，慢慢倒進(jìn)紫甘藍(lán)汁里，再把杯子輕輕搖晃了幾下。“哇！爸爸快看！真的變……變色了，漂亮的中國(guó)紅！”我激動(dòng)地叫著，都有些結(jié)巴了。
我又倒了一杯紫甘藍(lán)汁，滴了幾滴洗潔精進(jìn)去，只見(jiàn)藍(lán)色慢慢變成了紫紅色;我將小蘇打，倒入紫甘藍(lán)汁里，顏色漸漸變成了墨綠色。這到底是怎么回事呢？原來(lái)紫甘藍(lán)中含有大量花青素，它的汁就是一種酸堿指示劑，白醋是酸性的，洗潔精是堿性的，小蘇打是強(qiáng)堿，它們加入紫甘藍(lán)汁中顏色就會(huì)發(fā)生變化。
爸爸帶我變“魔術(shù)”，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，大開(kāi)眼界，太有意義了！
我的魔術(shù)生活作文 篇17
這個(gè)寒假，姨借給我了三個(gè)魔術(shù)道具，分別是扇子、袋子和魔術(shù)棒。
首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)魔術(shù)扇，這個(gè)折扇我可以隨意地把它變好，變壞。怎么壞法呢?就是散架了唄。我告訴你們這把折扇的秘密吧：它往一邊打開(kāi)是好的，往另一邊打開(kāi)是壞的，其實(shí)這把折扇的每一部分都是用架子卡在一起的，順時(shí)針?lè)较蚓湍芸ㄗ�，逆時(shí)針?lè)较蚓蜕㈤_(kāi)了。
接下來(lái)我講一下魔術(shù)袋，這個(gè)袋子中間是空的，我可以伸手套進(jìn)去給大家看，但是我還能從中空的的袋子里拿出糖來(lái)請(qǐng)大家吃。它的秘密在里面有一個(gè)夾層的小口袋，我的手輕輕扭動(dòng)就能使它打開(kāi)和關(guān)閉。
最后我講一下魔術(shù)棒，這個(gè)魔術(shù)棒可以讓一個(gè)空盒子里一下子開(kāi)出一朵花。它變得很快，很多人都覺(jué)得它最精彩。其實(shí)花盒的底部有一個(gè)吸鐵石，花是一開(kāi)始就藏在空心的魔術(shù)棒里，花的底部也有一小塊吸鐵石，吸住以后，花就變出來(lái)了。
這三個(gè)魔術(shù)我在過(guò)春節(jié)的時(shí)候表演過(guò)，我還想等到下次在學(xué)校里表演給老師和同學(xué)們看呢!
我的魔術(shù)生活作文 篇18
寒假里，我和爸爸、媽媽一起去塞班度假。期間，我們?nèi)ビ^看了一場(chǎng)神奇的魔術(shù)秀。
這場(chǎng)魔術(shù)秀的全稱叫作沙堡魔術(shù)秀。它是由兩名帥氣的男魔術(shù)師和四位美麗的女舞蹈演員表演的。表演中，魔術(shù)師一會(huì)兒把老虎變成美女，一會(huì)兒又把鴿子變成紗巾，一會(huì)兒又把活人切成兩半......演出中間，突然，舞臺(tái)的燈光打向了我們的包廂，魔術(shù)師迎面向我們走來(lái)。他用英文問(wèn)我叫什么名字，幾歲了，我回答了他。然后他邀請(qǐng)我上臺(tái)和他們一起表演，我想都沒(méi)想就牽著他的手上了臺(tái)。魔術(shù)師先把我的鞋脫了，放在了一個(gè)烤箱里烤。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)烤箱，我的鞋已經(jīng)被烤焦了，黑乎乎的，全變樣了。我很生氣。魔術(shù)師看見(jiàn)我生氣了，立刻抱來(lái)了一大箱裝著大人鞋子的箱子。我看了看這些鞋子都不喜歡。他又從錢包里拿出來(lái)一美元要給我。我想：“才一美元，我這雙鞋要兩百多吔！”于是就搖了搖頭。魔術(shù)師拿出計(jì)算機(jī)正要算還我多少錢，剛一打開(kāi)，��！又起火了。另一個(gè)魔術(shù)師趕緊拿出滅火器準(zhǔn)備滅火，可怎么也噴不出誰(shuí)來(lái)。于是魔術(shù)師打開(kāi)滅火器檢查，卻從滅火器里拿出來(lái)了我的鞋子。這真讓人驚嘆！明明我的鞋子在烤箱里被烤焦了，怎么又在滅火器里呢？
這是我印象最深的一次魔術(shù)秀，因?yàn)檫@是我第一次親自參與的魔術(shù)表演。
我的魔術(shù)生活作文 篇19
我的世界是色彩斑斕的，這猶如一個(gè)小小的魔術(shù)師變幻著我奇妙的旅途：有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，有過(guò)歡樂(lè)……
曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)（童年交響曲）
童年總是最歡樂(lè)的，嬉戲、玩耍也都是在童年度過(guò)的。這不，我的童年也曾有讓我至今難忘的歡樂(lè)：那是8歲的一個(gè)夏天，媽媽經(jīng)常領(lǐng)著我到“餅干屋”前坐玩具搖籃車，我認(rèn)為這是一種適合我們兒童玩樂(lè)的“超級(jí)玩具“，并且我已經(jīng)玩了5個(gè)多月了，還覺(jué)得不厭其煩，其樂(lè)無(wú)窮。每次只要看到媽媽投進(jìn)一個(gè)硬幣，我就知道車“開(kāi)動(dòng)”了，那一搖一擺的模樣和我的歡聲笑語(yǔ)，都承載著我對(duì)上學(xué)的奢望而漸漸遠(yuǎn)去�？煲闲W(xué)的前幾天，我問(wèn)媽媽能不能繼續(xù)玩搖籃車，媽媽只告訴我：上學(xué)的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不僅在于玩，但是如果你繼續(xù)玩，必定沒(méi)有好成績(jī)。聽(tīng)了媽媽的話，我再也不玩了。
歡樂(lè)之中帶著遺憾
終于上學(xué)了，當(dāng)我跨進(jìn)陌生的校門時(shí)，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，哎，聽(tīng)天之由命，只能在2班這個(gè)小集體中“闖闖天下”了，．上學(xué)的時(shí)間過(guò)了整整3個(gè)月，我才明白了上學(xué)是要讀更多的書(shū)，寫(xiě)更多的作業(yè)，盡管自己的字能“一步登天”，但是速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人呀，真是苦惱！更遺憾的是我只交到了兩個(gè)朋友：張佳悅和程新月，連別的同學(xué)的名字都記不住，真是讓我“頭涔涔而淚潸潸”了！
遺憾中必定帶著喜悅
恍恍惚惚中很快就到了下學(xué)期，還好，被老師選為了正班長(zhǎng)，當(dāng)了三好學(xué)生還被老師推選為第一批的少先隊(duì)員，還真是讓我興奮不已。更沒(méi)想到的是，這些榮譽(yù)讓我持續(xù)正當(dāng)了五年！
喜悅之中還有莫大的驚喜
讓我驚喜萬(wàn)分的是四年級(jí)的時(shí)候第一次競(jìng)選大隊(duì)委我就成為了學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)，這是多么讓人激動(dòng)�。�，隨后的五年級(jí)，使我當(dāng)上了升旗手，獲得了越來(lái)越多的獎(jiǎng)狀，期末考試也從四年級(jí)開(kāi)始恢復(fù)第一名（因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期失誤，值得了第二）。
驚喜之后也有坎坷的路
五年級(jí)下學(xué)期犯了不少嚴(yán)重的錯(cuò)誤和期末考試成績(jī)的下降，所以六年級(jí)班長(zhǎng)的位置讓給了以前的學(xué)習(xí)委員吳孟偉，我想：為了保住自己的職位，只有“少說(shuō)話多做事”才能補(bǔ)救回來(lái)！
……
這就是我的魔術(shù)世界，我喜歡這個(gè)給予我的世界，它讓我懂得去學(xué)會(huì)珍惜！
我的魔術(shù)生活作文 篇20
我從小喜歡魔術(shù)，很喜歡看書(shū)上或電視上的魔術(shù)，有時(shí)看的入迷，連吃飯都忘了。
我從喜歡看魔術(shù)節(jié)目到親自變魔術(shù)，是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有一天我在爺爺家，叫他教我變魔術(shù)，他就把撲克牌拿出來(lái)，他先讓我抽出一張牌，我看了看那張牌，是"紅桃9“然后爺爺就把那張“紅桃9”放在最下面，接著又洗了洗牌，最后爺爺竟然把“紅桃9“給找了出來(lái)。我很驚訝“您是怎么找出來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“你先把最下面的那張牌記住，把抽出的牌放在記住牌的上面，再把別的牌放在上面，然后開(kāi)始洗牌，記住不要把它們洗開(kāi)。這時(shí)我恍然大悟，明白了是怎么回事。還有一次我朋友教我了一個(gè)魔術(shù)，他能把繩子穿過(guò)身子，我不明白是怎么回事，就問(wèn)他：“你是怎么變的”？他回答很簡(jiǎn)單：“把繩子對(duì)折再對(duì)折，然后再拉著解的那兩條繩就行了�！�
原先我總認(rèn)為變魔術(shù)很神秘，其實(shí)不是那么一回事。我覺(jué)得變魔術(shù)關(guān)鍵在于心靈手巧，動(dòng)作迅速；只要做到這些魔術(shù)很快就學(xué)會(huì)了，也就有神秘感了！
我的魔術(shù)生活作文 篇21
平常在電視節(jié)目上看到魔術(shù)表演，我都看得目瞪口呆、嘖嘖稱奇，難道魔術(shù)師都擁有魔法的神奇力量嗎？今年寒假，媽媽幫我報(bào)名了學(xué)校的魔術(shù)培訓(xùn)班，終于可以滿足我對(duì)魔術(shù)的好奇心。
我?guī)еd奮的心情參加課程，課程中，老師先示范一些常見(jiàn)的魔術(shù)，接著還會(huì)教我們表演魔術(shù)，最后還會(huì)破解魔術(shù)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回家后利用老師送給我們的道具，變了幾樣魔術(shù)給家人看，還受到大家的稱贊呢！弟弟看了直嚷著要我當(dāng)他的小老師，教他一些技巧，我覺(jué)得好得意。在這些魔術(shù)當(dāng)中，我最喜歡的是老師拿出一頂帽子，里面空無(wú)一物，但是當(dāng)老師拿起打火機(jī)一燒，竟然從里頭飛出一只活生生的鴿子，我直呼好過(guò)癮，真是太神奇了！
謝謝媽媽幫我報(bào)名，才能讓我體驗(yàn)不同的生活經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的智能，這次的魔術(shù)課程使我身心舒暢，了解到魔術(shù)世界中的真實(shí)現(xiàn)象，下次如果還有機(jī)會(huì)，我想?yún)⒓硬煌呐嘤?xùn)班，以豐富我的人生。
我的魔術(shù)生活作文 篇22
從小我以為世界上沒(méi)有魔術(shù)。但是有一次，我們?nèi)ヒ患野儇浌�，我發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)道具，從那天開(kāi)始，我就愛(ài)上魔術(shù)。
每次去書(shū)店，只要看到有魔術(shù)道具，我一定會(huì)買，而且我一定會(huì)把它練到“易如反掌”，才拿去學(xué)校表演。只要是和魔術(shù)或魔法有關(guān)的人、事、物，我一定會(huì)去看。我最愛(ài)看電視“大魔競(jìng)”這種節(jié)目，我覺(jué)得魔術(shù)師很酷，因?yàn)樗麄兛梢园岩粋�(gè)東西變成完全不一樣的東西。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就常想，為什么學(xué)校的社團(tuán)中沒(méi)有魔術(shù)社呢？真希望學(xué)校能有魔術(shù)社。今年我的夢(mèng)想終于成真了，學(xué)校終于成立了魔術(shù)社，我當(dāng)然參加了。我雖然很喜歡魔術(shù)，但我很容易就放棄，如果我有不會(huì)的魔術(shù)，又練不起來(lái)，就會(huì)放棄。自從我加入了魔術(shù)社，我就比較不會(huì)放棄，爸爸、媽媽也常常鼓勵(lì)我什么事都不要半途而廢，這樣才有機(jī)會(huì)成功。
現(xiàn)在，我的魔術(shù)功力更強(qiáng)了，但我的缺點(diǎn)還是沒(méi)有完全改過(guò)來(lái)。我要努力練習(xí)，讓我的功力變更強(qiáng)；把我的缺點(diǎn)克服，這樣未來(lái)我就會(huì)變的超強(qiáng)的魔術(shù)師。
我的魔術(shù)生活作文 篇23
小朋友們，你們一定都知道魔術(shù)師劉謙吧！因?yàn)樗诖和砩系木时硌�，大家都像“著了魔”似地喜歡上了它。
于是電視里多了許多變魔術(shù)的節(jié)目，書(shū)店里也添了不少學(xué)魔術(shù)的書(shū)籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想來(lái)湊個(gè)熱鬧呀！
我找來(lái)一盒魔術(shù)小道具，里面有一張魔術(shù)指導(dǎo)書(shū)和一黃一紅兩根吸管。我按照指導(dǎo)書(shū)的步驟，首先將紅吸管十字交叉疊在黃吸管的上面，然后把紅吸管向下繞一圈，回到原來(lái)的位置，再把黃吸管也向下繞一圈半，使黃吸管的兩端疊在一起；最后把紅吸管上都合下來(lái)，有左右手各拉紅黃吸管的兩端，很簡(jiǎn)單吧魔術(shù)就結(jié)束了，可是你先別得意，因?yàn)槟莾筛懿](méi)有按照原計(jì)劃分開(kāi)，反而被我左繞右繞纏得更緊了。
奇怪我明明每一步都看圖文做的呀！怎么會(huì)失敗呢？
我有點(diǎn)不服氣，決定再?gòu)念^來(lái)一次。這一次我比上一次更仔細(xì)了，可是結(jié)果兩根吸管還是“依依不舍”地糾纏在一起。我百思不得其解，正想放棄時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)指出了我的錯(cuò)誤，原來(lái)有一根吸管我繞反了，怪不得越繞越緊了呢！
第三次，我終于成功了，但是想要表演給被人看，動(dòng)作還不夠熟練，于是我有來(lái)回又練習(xí)了十幾遍，自己覺(jué)得還不錯(cuò)了，就跑去“秀”給媽媽和外婆看，哈哈！居然把她們唬住了！
我真高興因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次小魔術(shù)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)的意思，要想做成一件事，必須要用心學(xué)，耐心學(xué)才！
我的魔術(shù)生活作文 篇24
“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！边@一句耳熟能詳?shù)脑挸３Ｔ谖业亩吇厥帲瑒⒅t出神入化的魔術(shù)讓每一個(gè)人都嘆為觀止。
一天晚上，我和爸爸在電視上觀看劉謙表演魔術(shù)。只見(jiàn)他伸出左手，把一根橡皮筋套在食指和中指上，說(shuō)：“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！彼笫治杖�，過(guò)了一會(huì)兒，又馬上張開(kāi)，原本套在食指和中指上的橡皮筋竟然“飛”到了無(wú)名指和小指上，我和爸爸驚嘆不已。
第二天，我想來(lái)想去，就是想不通這是怎么一回事兒，“難道劉謙是神仙？”我心想，“不行！我一定要搞清楚這回事兒！”便打開(kāi)電腦，在百度上搜索了一下，馬上就真相大白了。原來(lái)劉謙在握拳的那一刻，把橡皮筋的另一半套在了無(wú)名指和小指上，假裝他在念魔咒，過(guò)了一會(huì)兒，再把手張開(kāi)，橡皮筋就到了無(wú)名指和小指上了。我興奮地連忙跑到爸爸房間里，把“橡皮筋”魔術(shù)給爸爸演示了一遍，爸爸連忙問(wèn)我怎么回事，我就把真相告訴了爸爸。
其實(shí)，魔術(shù)都是假的，都是通過(guò)魔術(shù)師在背后做了一些手腳才完成的，只不過(guò)魔術(shù)師的手腳很快罷了。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！眲⒅t能有今天的成功，肯定在背后付出了無(wú)盡的辛勞，學(xué)習(xí)亦是如此，你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，想取得好成績(jī)是不可能的。
每個(gè)人、每一個(gè)成功的背后，是一滴滴辛勤的汗水，是一次次的失敗與挫折，是一份份的執(zhí)著與堅(jiān)定，有句話說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
我的魔術(shù)生活作文 篇25
在舞臺(tái)上，有很多絢麗多彩的魔術(shù)表演，從小我就很愛(ài)看一些魔術(shù)表演，因?yàn)檫@些表演充滿神秘又很精彩，讓人贊嘆不絕，所以我很喜歡魔術(shù)。
于是，在我十歲的時(shí)候，媽媽就送給我了一個(gè)魔術(shù)大禮包。我特別開(kāi)心，好幾個(gè)晚上都興奮得睡不著覺(jué)，為什么——想著變魔術(shù)唄！
一天晚上，待爸爸媽媽睡熟后，我便迫不及待地打開(kāi)了燈，小心翼翼地拿出大禮包，輕輕地拆開(kāi)，生怕弄出什么響聲驚醒了爸爸媽媽。
打開(kāi)大禮包后的世界完全是我的世界，只見(jiàn)那神奇的“紙巾消失術(shù)”，有趣的“金幣怪獸”，讓人抓破腦袋也想不到的“金幣消失術(shù)”……以至于爸爸站在我背后叫我，我都不知道。因?yàn)槲乙恢背撩栽谖业哪g(shù)世界里，渾然不知發(fā)生了什么。
一次，我們家來(lái)了客人，爸爸讓我去給他倒杯水，我還想著“金幣消失”術(shù)的技巧，直到爸爸過(guò)來(lái)催我，我才想起倒水的事。
還有一次，我在床上正在練習(xí)“小球消失”的魔術(shù)，這時(shí)，媽媽叫我吃飯，連叫了幾聲我都沒(méi)答應(yīng)，爸爸看到了，氣沖沖的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“再不吃飯就別吃了�！蔽也艖賾俨簧岬刈讲妥琅岳峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)。
吃完飯我繼續(xù)練習(xí)魔術(shù)，卻發(fā)現(xiàn)小球真的“消失”了。被子、枕頭、床底、地板通通找了個(gè)遍，連衣柜里也沒(méi)有。我焦急起來(lái)，于是問(wèn)媽媽：“媽媽您看見(jiàn)我魔術(shù)里的小球沒(méi)？”
媽媽想了想，搖了搖頭。我又去問(wèn)爸爸，可他也沒(méi)有看見(jiàn)。于是我在臥室里展開(kāi)了地毯式搜索，衣柜里再找找，地板上再找找，書(shū)桌上再找找……，可還是一無(wú)所獲。
我又動(dòng)員全家人幫我一起找，功夫不負(fù)有心人，終于在晚上11點(diǎn)的時(shí)候找到了，原來(lái)它跑到沙發(fā)底下去了。
�。∧g(shù)，你讓我癡迷；��！魔術(shù)，你讓我愛(ài)你；��！魔術(shù)，你讓我開(kāi)心。
魔術(shù)啊，我迷上了你。
我的魔術(shù)生活作文 篇26
理想？——只不過(guò)是夢(mèng)想的代詞，對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和向往，這就是理想！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：你的理想是什么？我回答說(shuō)理想隨時(shí)都在變，誰(shuí)又說(shuō)的清呢？——在我看到地震來(lái)臨時(shí)，我想當(dāng)消防戰(zhàn)士，看到考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)恐龍化石時(shí)，我心里又癢癢了�？晌易畲蟮睦硐胍恢睕](méi)有改變，那就是當(dāng)一名魔術(shù)師。
魔術(shù)師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該是最危險(xiǎn)，最有趣……的職業(yè)之一，它讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐想，我就喜歡這種感覺(jué)，從第一次看到魔術(shù)表演就讓我著了迷。
我現(xiàn)在的偶像就是魔術(shù)大師克里斯·安琪爾，他真的讓我吃驚。他能什么都不用，從60多層的高樓走下來(lái)；和別人一起坐的士，能立馬從別人衣服里抓出一只貓來(lái)……這不是特技，這就是魔術(shù)，魔術(shù)就是這樣讓我吃驚、讓我著迷，這就是魔術(shù)的魅力。
或許我成不了劉謙那樣的魔術(shù)名星，或許我更成不了克里斯安琪爾那樣的大師，但我覺(jué)得：魔術(shù)能帶給人神秘，還能讓緊張工作了一天的人們放松心情，能帶給人們歡笑……這是人生最快樂(lè)的事情。而那些小魔術(shù)了，能帶給小朋友們無(wú)限的向往，更引發(fā)人去思考：這究竟是怎么變出來(lái)的了？
這一切，更激發(fā)了我走進(jìn)魔術(shù)，學(xué)習(xí)魔術(shù)的興趣。于是，在課余，我就開(kāi)始研究起一些小魔術(shù)來(lái)，還會(huì)在一些朋友明前表演一番。將來(lái)，我會(huì)看更多關(guān)于魔術(shù)的書(shū)，看很多視頻，更要和一些高手學(xué)習(xí)，我想，只要我努力，一定會(huì)成為一位有名的魔術(shù)師的。
魔術(shù)迷住了，我也迷上了魔術(shù)，魔術(shù)讓我找到了我努力的目標(biāo)，這就是我的理想。
我的魔術(shù)生活作文 篇27
劉謙，在春晚上，他的魔術(shù)，令我吃驚！太精彩了！我根本看不出來(lái)有什么破綻呢！
春晚中劉謙用他那雙神奇的雙手給觀眾表演了變橡皮筋、變硬幣、變戒指等精彩的魔術(shù)，其中變戒指最神奇，給我留下了深刻的印象。
只見(jiàn)臺(tái)上推來(lái)了一張桌子，桌子上放了一打雞蛋。這時(shí)他讓主持人董卿把戒指借給他，董卿為了搞笑就說(shuō)：“這可是我的傳家寶啊，你可別弄丟了！”劉謙說(shuō)：“那我可得小心。”劉謙拿著桌上的幾樣道具給董卿檢查，并讓董卿自己挑選一個(gè)雞蛋。隨后他本人給大家檢查他的雙手。
檢查完后，他的表演正式開(kāi)始了。我睜大了雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，只見(jiàn)劉謙不停地抖動(dòng)著雙手，再仔細(xì)看時(shí)戒指已不翼而飛。這時(shí)董卿用手打雞蛋時(shí)，我們家里一片安靜，大家都摒住呼吸默默地期待著，只見(jiàn)雞蛋殼敲開(kāi)了。奇跡發(fā)生了！雞蛋里赫然出現(xiàn)了董卿的戒指，我和哥哥不由自主地發(fā)出了驚嘆聲！
我在心里驚呼：太神奇了！劉謙你是怎么做到的？難道你的手真有魔法嗎？簡(jiǎn)直太神奇了！我真希望自己長(zhǎng)大后也當(dāng)魔術(shù)師，就像劉謙一樣。
我的魔術(shù)生活作文 篇28
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小兔子，是一個(gè)魔術(shù)師的小助手�，F(xiàn)在，我焦急地等在舞臺(tái)后面。我的面前放著我最喜歡的胡蘿卜，但是我被關(guān)在籠子里，嗚嗚，吃不到。
咕咕咕我好餓！終于，主人把我放了出來(lái)。蘿卜，蘿卜，蘿卜。我直接奔向我盼望以久的蘿卜。誰(shuí)知，我剛跑到親愛(ài)的蘿卜身邊，主人就把我拉回來(lái)了。我又一次奔向蘿卜身邊，哦，我又被拉回來(lái)了。主人給我戴上了一頂帽子，我再一次跑了過(guò)去，我的天哪，主人是什么時(shí)候把我抓到他手上的，他也沒(méi)有碰過(guò)我啊。叮――表演的時(shí)間到了，可是，我還沒(méi)有吃到蘿卜呢，主人飛快地把我和道具放好，獨(dú)自走上臺(tái)去。
我沒(méi)有把那頂古靈精怪的表演帽戴上，我沒(méi)有出現(xiàn)在他的手上，就向我的方向看，瞪了我一眼。我張開(kāi)了嘴，指了指，表示我餓了，要吃東西�？伤唤o，我就一直戲弄他：讓他把自己的褲子撕破；讓他被電擊；讓他被梯子戳到他發(fā)威了，把梯子折斷了，變出胡蘿卜，拼命地用木棒在上面敲。哦，不！我的胡蘿卜我怒火中燒。之后，我用舞臺(tái)上的繩子把他吊得老高，又用剪刀把繩子剪斷，又救了他。最后，竟贏得了觀眾的喝彩
我悻悻地走了，魔術(shù)師把我叫了過(guò)來(lái)，把蘿卜恢復(fù)原樣。啊嗚啊嗚我們又成了最好的搭當(dāng)，之后，在各個(gè)地方巡回展演，我也成為了明星兔！
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