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科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇1
鄧小平爺爺說過，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，沒有科學(xué)技術(shù)的進步，就不可能有生產(chǎn)力的發(fā)展和人類社會的文明。《崇尚科學(xué)傳播文明》這本書講的就是這個道理。
寒假期間，我讀了這本書，雖然有些字還不認(rèn)識，有的句子也不甚理解，大有生吞活剝的味道，但總算了解其中的大概意思——愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要。我把自己的感受講給爺爺聽，爺爺幫助我理出以下幾點：
第一科學(xué)技術(shù)是人類在實踐中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的，只有不斷實踐，不斷總結(jié)，才能推動科學(xué)技術(shù)的不斷進步。比方說，火的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，最初是無意的，后來才有意去研究、發(fā)明，不斷創(chuàng)造、改進用火的設(shè)備和技能，使火得到廣泛而科學(xué)的應(yīng)用，造福于人類。我想，現(xiàn)在的液化氣灶和打火機的發(fā)火，都沒有離開原始社會火石磨擦生火的原理，但技術(shù)水平大大提高，用起來安全又方便。還有，如火藥的發(fā)明，用處可大了，從用來制造煙花爆竹到發(fā)明槍炮，直至在電視里看到的火箭上天，都是它的功勞。爆竹就象小火箭，火箭就象大爆竹，如果沒有火藥燃燒產(chǎn)生的神奇力量，火箭就不可能把笨重的衛(wèi)星送上高天周游太空。
第二只有科學(xué)技術(shù)的進步，才有人類文明的進步，沒有科學(xué)就沒有文明。春節(jié)期間，我看到許多人燒香拜佛，這是不講文明的`。他們祈求根本不存在的神靈的保佑，夢想交好運、發(fā)大財。原因是頭腦里缺乏科學(xué)知識，是愚昧、迷信的表現(xiàn)。泥菩薩過河，自身難保，根本沒有力量來改變?nèi)藗兊拿\。只有科學(xué)技術(shù)才能產(chǎn)生神奇的力量來改造自然，改造社會，改善人類的生活。比如，現(xiàn)代生活離不開電，過去沒有電，生活多么艱苦。電從哪里來？是人類自己發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的，神仙能給你嗎？科學(xué)和文明相映相輝，只有崇尚科學(xué)，靠人類自身的力量，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，才能為自己創(chuàng)造幸福的生活，推動社會文明進步。
第三要學(xué)知識、講科學(xué)、做文明的小使者。我很喜歡玩具，但更喜歡拆、裝玩具，家里的玩具我都拆過，又重新組裝起來，玩得很有趣味。每當(dāng)我撥弄玩具時，爺爺總是笑嘻嘻的。在老人家看來，“小聰明”有助于開發(fā)智力、培養(yǎng)科學(xué)意識。讀了這本書后，進一步認(rèn)識到，從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神是很重要的。試想，一個不肯用腦，懶得動手的孩子，會有什么出息呢？愛科學(xué)是講文明的重要內(nèi)容，講文明必須愛科學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)校重視素質(zhì)教育，就是把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，打好基礎(chǔ)，在科學(xué)的道路上有所作為。我決心珍惜大好時光，珍惜優(yōu)越的社會條件，努力學(xué)文化、學(xué)科學(xué)，長大了為祖國為人民做出應(yīng)有的貢獻。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇2
科技在我們身邊是無處不在的，比如說貼近生活的手機電腦，還有家中的電器等等，再說高科技技術(shù)，如醫(yī)學(xué)，汽車制造業(yè)，航空事業(yè)。這些都圍繞在我們的身邊。
我想在古代的人們到底是怎樣生活的，在炎炎夏日時沒有空調(diào)，也許只有紙扇祛熱；在黑暗的夜晚中沒有一絲光亮，也許有一根蠟燭在燃燒；在出門時沒有快捷的交通工具，也許有人們抬的轎子和馬車；在想念家人時不能聽聽他的聲音，也許有信鴿傳遞的家書。
可是現(xiàn)在不一樣，美國發(fā)明家威利斯哈維蘭德卡里爾在1902年設(shè)計并安裝了第一部空調(diào)系統(tǒng)，是我們現(xiàn)在就算在炎熱的夏天也不用感到熱了；美國發(fā)明家愛迪生在1879年制作了世界上第一只有實用價值的電燈，讓現(xiàn)在的我們不用再在黑暗中摸索；德國人奔馳和戴姆勒于1886年制造的`第一輛汽車，讓我們的生活變得快捷許多；英國人亞歷山大貝爾在1875年發(fā)明了電話，使我們的距離更加的親近了。這些無不使我們現(xiàn)在的生活變得更加豐富，更加精彩。
科技的發(fā)展是要不斷創(chuàng)新的，不斷鞏固的，不斷進步的，但在進步的同時弊端也出來了，就舉一個關(guān)于電腦的例子吧，電腦現(xiàn)在是不管那個年齡層的人都會玩，年幼的孩子們上網(wǎng)玩游戲，曾有一個記者到一個幼兒園調(diào)查，問到那些孩子們會不會上網(wǎng)玩游戲，幾乎所有的孩子舉手了，而當(dāng)記者問到是否會自己系鞋帶，孩子們沉默了。小學(xué)生亦是如此，想現(xiàn)在的孩子已沒有了象父母，爺爺奶奶那一輩的童年時的辛苦和快樂，不會放牛，不會煮飯，也不會與鄰居的小孩們一同玩耍，滾鐵環(huán)，或者踢毽子了。現(xiàn)在只會上網(wǎng)打游戲，甚至?xí)䦶U寢忘食，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。所以科技也會為我們的生活帶來一些壞處。
我們的生活因科學(xué)技術(shù)而在不斷進步，我們的生活質(zhì)量也在不斷提高，鄧小平說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東曾對青年說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”，沒錯，在新世紀(jì)的我們，應(yīng)該做的是挑起大梁。科技在我身邊，我們應(yīng)該積極創(chuàng)新，讓我們的國家變得更加先進，更加強大。讓我們的生活變得更加精彩，更加豐富。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇3
創(chuàng)新，是當(dāng)今引領(lǐng)時代潮流的主要因素；創(chuàng)新，是當(dāng)代我國一決雄雌的關(guān)鍵；創(chuàng)新是如今科技發(fā)展的第一生產(chǎn)力。
守舊無光明，遇強必創(chuàng)新。上個世紀(jì)，在西方列強率先研發(fā)出原子彈這樣的軍事“利刃”后，世界掀起了研究原子彈的熱潮，一時間竟轟動全球。只因這不是一顆“蛋”，而是掌握幾十萬人生命的一顆定時炸彈。為此，世界各國的科學(xué)家不約而同地做了一件事，盡自己國家所有頂尖的科學(xué)家之力來研究原子彈。因為他們深知，創(chuàng)新的重要性，哪怕不是第一個研制出來，但它的威力足以大大提高自身的國防力量和綜合國力。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國家的存亡。
守舊無光明，欲強必創(chuàng)新。我國是擁有五千年歷史的古老國家。在幾千年前，若我國稱自己是第二，那恐怕沒有人敢稱第一了。這是為何呢？只因我國古代重視創(chuàng)新，而后來卻逐漸衰敗，這又是為何呢？這是因為，“守舊的.思想”已經(jīng)刻到了我們的骨子里。先人發(fā)明出火藥只是為了玩樂，放煙火。那我們也學(xué)習(xí)他們。這種思想也就導(dǎo)致了，當(dāng)西方洋人將火藥應(yīng)用到戰(zhàn)爭中時，我們還用火藥放煙火。只因我們不想創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新了。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國家的強弱。
守舊無光明，欲強必創(chuàng)新。步入近代后，我國逐漸意識到了創(chuàng)新的重要性，開始加強創(chuàng)新力量，增強綜合國力。在19世紀(jì)中期，我國袁隆平教授發(fā)明出了新型秈型雜交水稻，解決了我國大量人口溫飽問題，也解決了世界饑荒，拯救了幾十億人，被國際上冠有“雜交水稻之父”的美稱�？梢�，對時代有貢獻的科技創(chuàng)新，以及它的創(chuàng)新者，將刻在歷史的功勞碑上，永垂不朽。因它推動了科技的進步與發(fā)展。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著科技發(fā)展與進步。
當(dāng)今時代，唯有創(chuàng)新者強，唯有創(chuàng)新者勝，唯有創(chuàng)新者立于不敗之地，創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇4
大千世界，無奇不有。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力�？梢哉f，世界上幾乎每天都有一項新的科技成果問世，都有新的技術(shù)應(yīng)用到我們生活中來。
小時候，我有一個夢想，我希望我能發(fā)明出一支自動鉛筆，她戴著粉色的帽子，穿著絳紫色的衣服，眼睛大大的，她擺出一個勝利的手勢，旁邊還有三個按鈕：紅的、白的、粉的，紅色的按鈕是用來改變顏色的，可以改變成紅橙黃綠藍靛紫，想用什么顏色就用什么顏色。你一按白色的按鈕，并且輸入指令，她就會幫你完成作業(yè)，你只要看著她就可以了。而粉色的按鈕是最神奇的，她能根據(jù)你的.心情說出各種各樣的話。當(dāng)你不開心的時候，她會安慰你說“主人，別不開心，讓我給你跳支舞吧！”然后就會旋轉(zhuǎn)起來。你看到她不想高興都不可能呢。
這也許只是我小時候天真的夢想吧？每個人的童年都經(jīng)歷過幼稚的時期，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)世界更奇妙。你會努力學(xué)習(xí)，然后去為自己那些不切實際的夢想努力。
科學(xué)技術(shù)是人類理性的最高成就，我相信，只要有我們的努力，未來的科學(xué)技術(shù)肯定會更加絢麗多彩。我想不僅是一只多功能的鉛筆會誕生，還會更多更好的產(chǎn)品問世，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇5
“哈、哈、哈……”一陣陣歡聲笑語充滿了我們乘坐的旅行車廂，充滿了我們從黑龍江省科學(xué)技術(shù)館參觀而歸的途中。
省科學(xué)技術(shù)館坐落在哈爾濱太陽島科技園區(qū)，占地面積50000平方米，建筑面積25000平方米，其中常設(shè)展廳有12000平方米，另有臨時展廳1500平方米。別的且不說，僅就是這么四個數(shù)字就足以表現(xiàn)出了科技館的氣魄來了吧！
科技館的外觀設(shè)計相當(dāng)?shù)鬲毺兀瑑蛇吺歉呗柕闹�，中間是一個下凹的狀態(tài)，凹形正中間懷抱著一個巨大的`圓球。遠遠望去，流暢地線條、完美地結(jié)合，充分體現(xiàn)了一種現(xiàn)代科技的精神；給人一種無盡地遐思，讓人感到一種神秘感和一種讓人急切走近的渴望。
整個科學(xué)技術(shù)館里充滿了能讓人切身體驗到的深奧科學(xué)技術(shù)，有實踐性的，有操作性的，還有娛樂性的……而且是可參與性的，有許多項目和設(shè)施我都親自進行了操作，我把自己溶入了科學(xué)，搖身一變，一天之中我仿佛成了一個偉大的科學(xué)家，我深深地被科學(xué)所感動。
這里有模擬開車、球走軌道、4D電影、滅火實驗……都十分有趣！
我特別喜歡在一樓——機械展廳玩那個可以滾動的球走軌道。這個項目是由許多種機械原理組成的，比如說：傳送帶傳送鐵球，杠桿升降軌道……這動手力很強，我們好幾個人齊心合力一起把球傳送到終點，也就是起點；然后，再傳送，再到終點，就這樣一圈一圈地循環(huán)。讓我們感到十分地新奇。
模擬開車的也是一項很酷的運動。汽車模型是完全仿真的，方向盤與掛檔用的舵讓人感到十分地稱心如意，開起來的效果很逼真。但是，由于我很緊張，所以老是滅火，讓人很掃興。
讓我最為開心的是4D電影。4D電影主要是讓人戴上了一種可視三維立體的眼鏡，于是，所看到的東西都好像是在眼前，又同時加上全方位立體聲、座位的擺動、吹風(fēng)、噴水，身臨其境的效果油然而生。影片是一個驚險的虛擬動畫，飛船在你眼前飛過，便吹來了一陣陣強風(fēng)；當(dāng)主人公進入海底時，你也會感到座位猛的一陷，身體和心都隨之陷了下去，真刺激；還有就是在美人魚面前，她向你看看，然后噴你一臉?biāo)婧猛�！然后，就是那一群老鼠向你身上撲來時，你會感到腳下地上都是老鼠，十分地令人心跳，其實那也只不過是特效而已！8分鐘的驚險4D短片，不只是讓我耳目一新，而且還真是讓我難以忘懷！
一天下來，真是快樂和新鮮，不但在玩中學(xué)到很多知識，而且還在學(xué)知識的同時得到了盡情地玩耍；這一天是我最愉快的一天！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇6
去年在老師和同學(xué)們的推薦下我來到了機器人興趣班。 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我以經(jīng)在機器人興趣班里學(xué)習(xí)了一年了，在這一年里我學(xué)到了很多關(guān)于機器人的知識,比如說怎么拼機器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機器人上傳數(shù)據(jù)等等。
我們拼的機器人可多了有坦克機器人，鉆地機器人等。 可是我們拼的這些機器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個自己的機器人呢。
一天我有了一個大膽的想法，于是我就找來了章子強對他說：“平時都是老師教我們拼機器人不如我們今天自己拼一個機器人吧�！闭伦訌娐犃艘院笈氖纸泻�。說干就干，我們兩個先來到了機器人班里，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當(dāng)作試驗品。
我們先找來了兩個馬達，四個輪子，兩個軸，和一臺主機，我們先把兩個馬達用軸連接起來，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數(shù)據(jù)線把主機和馬達連接起來一輛簡單的“汽車”就完成了。
現(xiàn)在就要實驗了。我和章子強設(shè)定的程序是圍著桌子轉(zhuǎn)
一圈，我們打開了開關(guān)，機器人和我們設(shè)定的`程序一樣，圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈，我們兩個見了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機器人”了。首先我們看到是一臺以前舊型號的馬達，于是我們就在舊馬達的兩邊裝了兩個輪子，來當(dāng)作前輪胎。在馬達的上還有一點空隙，我們找來了幾個最大的片，先把第一個片安裝在了馬達的空隙上，把第二個馬達安裝在了第一個馬達的后面，在下面用了幾個塊來固定住，現(xiàn)在車的底盤以經(jīng)做好了。
要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個輪子，和幾個削和塊。我們先把輪子與削連接起來，之后再把塊和削連接起來，最后把塊安在了底盤上，一個輪子就完成成了。后來我們按照這個辦法按了六個輪子。
現(xiàn)在車的輪廓已經(jīng)出來了現(xiàn)在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來當(dāng)作擋風(fēng)玻璃，在左右我們又安了“防護欄”它是用幾個連在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一個好辦法，我就和拼防護欄一樣，拼了一個“運兵倉”，我又在它的上面安了一個“機槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運兵車”。
科學(xué)就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會發(fā)現(xiàn)更多秘密。并且在發(fā)現(xiàn)秘密的同時也讓我感受到了快樂。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇7
晝夜交替，四季循環(huán)，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現(xiàn)象。明亮的太陽，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無數(shù)疑問，我們生活的地球是怎樣的它在宇宙中占有什么樣的地位夜空中閃爍的星星是什么彗星真的會與地球相撞嗎
這些問題需要人們花很大的代價努力去探討、去研究。天文學(xué)的構(gòu)成和發(fā)展的過程，就是人們對自然界逐步了解的過程。而《十萬個為什么之天文卷》就給了我們很好地解釋。古代人在從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)時，為了不誤農(nóng)時，首先懂得利用天象來確定季節(jié)。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自我前進的方向，利用月相來確定潮水的漲落。
各種天體是一種夢想的實驗室，哪里有地面上目前所不能得到的物理條件。比如質(zhì)量比太陽帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態(tài)物質(zhì)，人們經(jīng)常從天文學(xué)上得到啟發(fā)，然后再加以利用。翻開科學(xué)史的紀(jì)錄能夠看到：從行星運動規(guī)律的總結(jié)中得出了萬有引力定律；觀測太陽上氦的光譜線后，在地球上才尋找到了氦元素；從計算行星爆發(fā)的能量，發(fā)現(xiàn)了人們還不了解的能源
天文學(xué)與其他的學(xué)科發(fā)展關(guān)系也十分密切。19世紀(jì)以來，天文學(xué)與數(shù)學(xué)、力學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)；到了現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達后，天文學(xué)更深深深滲透其他學(xué)科。眾所周知，當(dāng)愛因斯坦發(fā)表了相對論后，就是利用天文觀測的結(jié)果給予這個理論有力的支持。天文學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)對高能物理、量子力學(xué)、宇宙學(xué)、化學(xué)、生命起源的學(xué)科都提出了新的課題。
天文學(xué)給我們揭示了自然界的真面目。幾千年來，人類對地球的性質(zhì)，地球在宇宙中的'位置以及宇宙的結(jié)構(gòu)等方面都曾有過錯誤的認(rèn)識。假如沒有天文學(xué)，這些錯誤的認(rèn)識必須會繼續(xù)下去。波蘭天文學(xué)家哥白尼曾沖破幾千年的宗教束縛，提出了日心說，使人類對宇宙的認(rèn)識前進了一大步。
在人們進入到航天飛行的時代里，天文學(xué)就集中了人類對自然知識認(rèn)識的精華。如果一個人對現(xiàn)代天文學(xué)的偉大成就一無所知，他就不能算是一個受過教育的人。正是因為如此，世界上很多國家把天文學(xué)列入中學(xué)課程。
《十萬個為什么之天文卷》里涵蓋了許多天文知識。以上的資料僅僅從幾個方面簡單介紹了天文學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。由此可見，天文學(xué)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展起了推動的作用，是人們認(rèn)識自然、改造自然的重要學(xué)科。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇8
今天，我們來到了學(xué)校的科技活動室參觀體驗“科普大篷車”，老實說我對這些東西一直充滿著強烈的好奇心。
首先看到的是“太陽能發(fā)電”這個裝置，它只要按下按鈕，就能觀察太陽能驅(qū)動風(fēng)車轉(zhuǎn)動，我看到風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，而且越轉(zhuǎn)越快了，小燈泡照著那個風(fēng)車吸收熱量的地方，漸漸地，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了。
“方孔鉆”這個的規(guī)則是：拿住手柄轉(zhuǎn)動，在圓弧三角形中鉆孔會鉆出什么樣的圖形？我猜是正方形的，當(dāng)然，有可能是錯的，我研究了很長的時間，才研究出一個答案，哎！真不容易�。�
“光柵動畫”，用手推動光柵板，就可以看到一只小鳥在光柵板上“飛翔”那情景是多么有趣��！
“八仙過�！�，本以為是電視里的那個八仙過海，卻不是我想的那樣，別看這么小的積木放在框子里看似簡單，但是結(jié)果卻超乎于你的想象之中，它可以讓我們提升空間想象力。
最讓我“心動”的就屬“溫柔的電擊”了，必須兩個人協(xié)作完成，就是把一個人的雙手放在兩個鐵球上，然后啟動開關(guān)，就會感覺到輕微的“電擊”，我還體驗了一下，真的很奇妙。
接下來，我突然看到一個具有很強的科學(xué)性的`非常有趣的實驗，我和伙伴先猜測哪個圓球滾得更快一些，我猜是四個圓在一起的那個先到達終點，而伙伴卻說，中間的圓散開的最先到達終點。我和伙伴爭論不休，我提出只要實踐一下，就能知道了最后的答案。于是我和伙伴們開始做準(zhǔn)備，經(jīng)過一場熱烈的比賽后，我最終贏得了這場比賽，成為了最后的獲勝者。
“跨界創(chuàng)新”一聽到這個名字，我就想試一試這個作品了！這個題也可以通過數(shù)學(xué)方面來進行簡潔明了的回答。他是讓兩人同時騎在駿馬上，并且讓駿馬奔騰起來，而且用的工具器物不能交叉，不能重復(fù)。我馬上拿起所需要的東西，開始研究了起來。無論我怎樣拼、擺，我都做不到，這個題太難了，我不想做了。正當(dāng)我要放棄的時候，我的伙伴來安慰我說：“我相信你，你只要堅持就什么事都能做成�！蔽衣犃怂脑�，馬上鼓起精神又開始研究了起來。終于，我終于研究出謎底了！我興奮極了。
我想，牛頓和愛迪生……這些偉大的科學(xué)家，也不是一次就發(fā)明出電器和萬有引力，正是他們的堅持不懈才有了輝煌的發(fā)明創(chuàng)造。我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察生活中的每件事物，大膽提出問題，不斷探究去發(fā)現(xiàn)，我們小學(xué)生也有可能成為小科學(xué)家！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇9
今天，我和同學(xué)黃欣桐一起參觀了南京青少年科技館，里面的發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)知識，真讓我大開眼界。
一進大廳，我就被眼前的畫面吸引了，我連忙跑過去，仔細一看，原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界，覺得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥的眼睛不僅在白天能看見物體，在夜晚也能看見呢！然后我再看看魚眼，看到的東西雖然和人們?nèi)庋劭吹降囊粯樱�，它的眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆蟲眼，看上去它就像是無數(shù)面鏡子照著眼前的畫面，我很納悶，怎么會有那么多的圖像，看得我眼花繚亂。我又從外觀仔細觀察昆蟲眼，原來它是由許多顆小眼睛組成了兩個大眼睛，說明書上寫那叫復(fù)眼，在飛行的時候，如果前面有食物或者敵人，它都能很快看見。我想起了蜻蜒那雙鼓鼓的大眼睛，在它眼里，這個世界是多么奇特呀！
接著，我們又去看奇妙的機器人，那是一個高20厘米左右的微型機器人，做得非常精細，除了長得有點丑之外，其它都與人類相差無幾。更奇特的是，它能隨著我的'動作有所反應(yīng)。只要我蒙住它的眼睛，它就會說：“有人蒙住我的眼睛�！敝灰覔纤淖竽_，它就會說：“左腳癢癢。”我很詫異：“它怎么知道我蒙住它的眼睛，撓它癢癢，而且還能分辨出左右呢？”我百思不得其解，后來看了說明書，才恍然大悟，原來機器人身上帶有觸感、光電、聲音三種傳感器，這些傳感器就像人身上的神經(jīng)一樣，傳遞了它的感受�？吹竭@么神奇的機器人，我不禁浮想翩翩，如果以后多造幾個這樣的機器人，幫我們做家務(wù)，幫我們制造商品，那是一件多么美好的事情呀！
最后，我們玩了腳踏發(fā)電機。發(fā)電機構(gòu)造很奇特，上面有一個自行車，人們騎著它就可以發(fā)電了。我上去試了試，踩了幾下，幾秒鐘后，發(fā)出了警報聲，又過了一會，我就能看到自己的影像了。可是踩不了多久，我就累得上氣接不到下氣了。我心想：“只是看到影像，就這么累，要是用人工發(fā)電供應(yīng)工廠、供應(yīng)人們生活，那需要多少人來踩自行車呀！”
此外，科技館內(nèi)還有許多有趣的科學(xué)項目，比如宇宙天體的運行、龍卷風(fēng)的產(chǎn)生等等，參觀體驗了這么多的科學(xué)項目，我學(xué)到了許多知識，讓我感到了科學(xué)的神奇和魅力。我暗下決心：“一定要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇10
身處于二十一世紀(jì)的我們，事事都離不開科學(xué)。它是發(fā)展的基本動力，民族興盛的主要源泉。有人問科學(xué)在哪里，其實就是你身邊的任何事物�？茖W(xué)源于實驗，實驗源于疑問，疑問源于觀察。每個人都有一雙名利的眼睛，但未必善于觀察；大多數(shù)人善于觀察，但未必提出問題；一部分人提出問題，但未必以實驗證明；少數(shù)人做實驗證明，得出結(jié)論，也就是所謂的科學(xué)家。
大家都應(yīng)該聽說過居里夫人吧，一個勇往直前，為了自己的事業(yè)而不惜一切的人�，旣悺ぞ永铮粋�永遠銘記在心的名字，這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在科學(xué)的領(lǐng)域中，作出了很大的貢獻，并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾的著名科學(xué)家。居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時，新里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少，多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國杰出的科學(xué)家。他始終在中國武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。由此可見，科學(xué)對于一個國家，甚至整個世界，是何等的重要。
小時候，我經(jīng)常對著夜晚的星空發(fā)呆。天上的星星到底有多少？它們?yōu)槭裁床粫粝聛怼@些問題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對科學(xué)充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時間的漸漸流去，這個萌芽也隨之蓬蓬勃發(fā)，我對科學(xué)的了解也漸漸深入。說到諾貝爾，有幾個人會想著：他總有一天會屬于自己？如果想都不敢想，更別說朝著這個方向努力了。科學(xué)不會落下任何人，只是人會丟下科學(xué)，也就是那些相信的人。朋友，別停下。不要以為那數(shù)不清的的未解之謎與你沒有任何關(guān)系，其實它正需要你的探討。不要以為諾貝爾項與你無關(guān)，你其實就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹苗，所謂科學(xué)也就是陽光雨露，你需要它的.滋潤；如果你是一團火，那么科學(xué)也就是一些柴草，你需要燃燒它的本身；如果你是尋寶者，相對科學(xué)就是你所要尋找的寶藏。
現(xiàn)在，我國與日本因的事情鬧得不可開交。我們之所以會受到如此的挑釁，還是與科學(xué)息息相關(guān)的�？茖W(xué)的發(fā)達與落后，決定一個國家的實力。一個國家的實力，決定著界上的地位。界上的地位，決定著日本敢不敢中國。一個國家如果在科學(xué)道上滯留不前，最終只會白白。
人們啊，為了自己在上立足，為了國家界上立足，我們絕不能離開科學(xué)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇11
孩子的共同特點是好奇，尤其是四五歲的孩子�？偸窍矚g問問題，有時候連大人都回答不了。后來大人們煩了，干脆買了一本十萬個為什么，還送給孩子自己看。
隨著年齡的增長和閱歷的提高，我逐漸知道，我好奇的問題，需要用科學(xué)來回答。于是科學(xué)在我心中生根發(fā)芽，讓我堅信科學(xué)就是知識，科學(xué)就是力量。
我對科學(xué)充滿了熱愛�？茖W(xué)是一個不斷試驗自己對某個問題的假設(shè)的過程。當(dāng)實驗成功時，結(jié)論就是科學(xué)的結(jié)果。所以我對做實驗很感興趣。第一個實驗是：在水里點一盞燈，讓我們記憶猶新。首先，選擇實驗材料：水、盆和一根粗蠟燭。接下來，我拿出一個不銹鋼盆，然后拿出一支蠟燭，貼在盆底。然后我收到一盆水。水離蠟燭有一段距離。然后我小心翼翼的打開打火機。我的心怦怦直跳。我希望實驗?zāi)艹晒�，但天氣并不美麗。這時蠟燭砰的一聲倒下了，我的心砰的一聲掉在地上。
“啊”失敗了。但是當(dāng)我認(rèn)為失敗是成功之母時，我已經(jīng)振作起來了。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我更小心地把蠟燭粘在盆底，掉了幾滴蠟。即使是給我留下的人也把它放得很小，怕水流過蒙古吹蠟燭。這緊張又刺激的時刻又來了。我連大氣都喘不過來了。眼睛睜得大大的，手還在出汗！我用顫抖的手打開打火機，慢慢走向蠟燭，“是的”我成功了。這是一幅多么美麗的'畫面：我看到蠟燭的火焰在水下延伸，讓我目瞪口呆。同時，他對科學(xué)充滿了興趣和熱愛。
科學(xué)不是盲目的去驗證或者得出結(jié)論，而是用正確的方法和步驟通過實驗去驗證。實驗的目的是啟發(fā)人們在觀察中思考，在思考中發(fā)現(xiàn)。比如意大利科學(xué)家斯帕拉杰就觀察到蝙蝠如何在夜空中自由飛翔。斯帕拉杰通過實驗排除了蝙蝠帶著眼鏡、鼻子和耳朵夜間飛行的幾種可能性，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行是為了捕捉食物，而食物過去是靠聽覺來辨別方向和確認(rèn)目標(biāo)的。這個實驗很有啟發(fā)性。以至于人們終于解開了謎團。文中的話是這樣說的：“原來蝙蝠發(fā)出的超聲波是人耳用喉嚨聽不到的。這種聲音是直線傳播的。當(dāng)蝙蝠觸摸物體并像鏡子上的光一樣反射回來時，它們用耳朵接收這種“超聲波”，它們可以迅速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。當(dāng)我知道這個解釋的時候，我有一種豁然開朗的感覺，這就是科學(xué)的魅力。
當(dāng)然，科學(xué)是一把雙刃劍。好人用它造福人類，惡人用它毀滅國家。我熱愛科學(xué)。我想成為一名科學(xué)家，用科學(xué)為人民服務(wù)，讓我們的生活更美好，讓世界更加豐富多彩。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇12
今天早上；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場精彩有趣的魔術(shù)科普秀。故事是這樣的。
宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法人乘坐宇宙飛船在宇宙中旅行，但是宇宙飛船中途壞了。宇宙飛船撞上了一個非常美麗的星球，——地球。三顆阿爾法星開始返回行星。
三個阿爾法是醫(yī)生和他的兩個助手。為了修復(fù)飛船，他們做了很多神奇的.科學(xué)實驗：液氮瀑布實驗、空氣炮、注入大量空氣、大球互動……每個節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮氣球魔術(shù)秀。
實驗開始了。醫(yī)生和他的兩個助手每人拿了一顆曼托糖。一個助理激動地問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了。”我一直盯著可樂，生怕錯過一個奇跡。倒計時開始：“三，二，一，放手�！别z頭糖放在可樂里。前兩秒什么都沒發(fā)生，但暴風(fēng)雨前一定很安靜。啊！隨著一聲尖叫，可樂爆發(fā)了。形成了一個美麗的“小噴泉”。還有更漂亮的！一個助手拿出一瓶可樂，放在曼托斯。砰的一聲，三瓶可樂噴出來，就像把一個大噴泉搬到舞臺上一樣。一點點糖就把可樂變成噴泉，太神奇了�；厝ヒ欢ㄒ肋@個道理。我想趕上科學(xué)。
第二個實驗是液氮氣球魔術(shù)表演。醫(yī)生首先拿出五個鼓鼓囊囊的“魔法氣球”和一個白色盒子。醫(yī)生打開蓋子，瞬間飄了出來；白色氣體。醫(yī)生告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球可以放進去嗎？”有的同學(xué)回答“是”，有的回答“不是”，但這些都只是猜測，真正的答案還得通過實驗來證實。實驗開始了。當(dāng)我還在想“會不會爆炸？”醫(yī)生把五個氣球都放進去了。天啊，沒爆炸。太神奇了。醫(yī)生興奮地說：“是見證奇跡的時候了�！贬t(yī)生打開盒子，我睜大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遺漏了一些細節(jié)。盒子打開了，醫(yī)生用棍子把氣球一個個挑了出來。又是一聲尖叫，所有人都驚呆了！氣球！氣球變得像蛋糕一樣大了。太不可思議了！醫(yī)生問大家：“同學(xué)們，你們知道這個原理是什么嗎？”"熱脹冷縮。"有同學(xué)大喊。醫(yī)生高興地拍了拍手：“正確，你真聰明�！被仡^看看那個像“蛋糕”一樣的扁氣球，親愛的，它！它！它又變回了原來鼓鼓的樣子。我一定是在做夢。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做夢。但這些都不可思議。演出結(jié)束后，飛船修好了，他們該回“家”了。我們依依不舍地說了再見。
雖然阿爾法人不在了，但他們在我心里埋下了學(xué)習(xí)和熱愛科學(xué)的種子，將來一定會生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇13
我愛科學(xué)，因為科學(xué)帶給我們一個神奇美妙的世界。當(dāng)蔡倫造出了第一張白紙，當(dāng)愛迪生發(fā)明了第一盞電燈，當(dāng)火箭第一次升上太空，當(dāng)我們坐上快速的列車，當(dāng)你向遠方的朋友電話問候時，你可曾意識到科學(xué)的力量？科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們的身邊自從21世紀(jì)以來，我國就提倡科教興國的基本國策，把科學(xué)教育視為我國教育的頭等大事，大家一定知道，我國已是世界公認(rèn)國。我的在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的`，換來的是自己的成功。我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
當(dāng)你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇14
春風(fēng)陌上驚微塵，學(xué)子初樂歲華新。4月23日下午，7（20）班同學(xué)們在家委會的精心籌備和陶老師的全程帶領(lǐng)下，迎來了一場別開生面的“青松食品研學(xué)游”活動，品味著舌尖上的科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重而又妙趣橫生，游中研，研中樂，樂中學(xué)。寓教于實踐，回“味”無窮。
走進青松集團的大廳，白色的地磚一塵不染，映入眼簾的.是四根潔白的柱子，還有一棵翠綠的松樹。工作人員告訴我們：四根柱子代表“糧食”，松樹代表“青松常青”，原來有這么多的講究！
最令我們興奮的DIY做包子的環(huán)節(jié)開始了，同學(xué)們涌入面食制作室，洗手、穿戴帽子、袖套和圍裙，最后分組圍坐在桌子面前。工作人員播放了如何制作包子的短視頻，同時分發(fā)原材料和工具、面粉、餡料、搟面杖和刮刀。經(jīng)過我們的不懈努力，各種三角包、圓形包、玫瑰包、柳葉包在我們手下栩栩如生，也讓我們深切地體會到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。最終這些包子經(jīng)過蒸制后，被我們拿回家。
隨后我們參觀了主監(jiān)控室，工作人員為我們講解了公司如何通過它把關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的質(zhì)量與安全問題，真是“民以食為天，食以安為先”呀！
當(dāng)我們邁進青松文化館時，青松集團的文化像一張畫卷，向我們緩緩展開。邁過涂著紅漆的木門，迎面便是五顏六色的面塑：用面粉捏成的十二生肖、楊門女將、生日蛋糕，還有琳瑯滿目的3D仿真早餐產(chǎn)品，個個都惟妙惟肖，漂亮極了！我們向右手邊看去，迎來了“青松包子鋪”，它呈現(xiàn)了古代包子揉、捏、蒸，賣的一系列過程與制作工藝，讓我們深刻地體會到中國面食文化。
出了包子鋪繼續(xù)向前，“千年美食，一面?zhèn)鞒小卑藗�大字遒勁有力，左眼一看便是十八根裝滿五谷的立柱，其名曰：“十八羅漢”，展示了青松產(chǎn)品的原材料，寓意著耕者的五谷豐登與食者的口口滿足。邊走邊看，眼前竟是一碗鮮香的面條，據(jù)了解這是3D打印造成的，體現(xiàn)了傳統(tǒng)美食與現(xiàn)代工藝信息的完美融合。
最后，我們還遠觀了食品制作的車間：生產(chǎn)，蒸煮，冷凝，每一步都一絲不茍而又恰到好處。
伴隨著一份豆芽的發(fā)放，本次研學(xué)活動也接近了尾聲，通過參觀、動手體驗、互動、品嘗等立體式學(xué)習(xí)方式，讓我們豐富了知識，拓展了視野，感受到中華美食文化的博大精深，體會到糧食的珍貴。同時教我們懂得了要“會學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造，知感恩，愛生活”的道理。期待著下次研學(xué)的到來！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇15
生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實驗后最喜歡說的了。對于科學(xué)，此刻很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學(xué)家也僅有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學(xué)�？墒俏蚁矚g科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不明白要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應(yīng)當(dāng)是被風(fēng)吹下來的吧�！蔽易匝宰哉Z，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走�？伤廊弧柏撚珙B抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自我因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎樣連張紙都斗可是，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當(dāng)我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，那里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原先如此，科學(xué)還真是神奇啊，可是科學(xué)也要會舉一反三。明白這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風(fēng)機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機上，盡量讓它與吹風(fēng)機的垂直放置，然后就會神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一向堅持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發(fā)現(xiàn)的`，可是經(jīng)過自我的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對科學(xué)來了興趣，科學(xué)實驗也給我?guī)砹嗽S多樂趣�？矗茖W(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。做個愛科學(xué)的人吧！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇16
科學(xué)的進步，象征著人類社會的發(fā)展，科學(xué)并不是只會出現(xiàn)在滿是試管的實驗室里，在生活中也處處充滿了科學(xué)，我也經(jīng)歷過這樣的事情。
有一次，我和田錦陽約好一起打乒乓球，當(dāng)時，我和他都忘了帶球，好在我的兜里有早上過早剩下的五塊錢。我正在猶豫要不要花費一筆五元大洋的巨資買一個乒乓球時，田錦陽看見我手里捏著五元錢，他一把奪過去，替我做了一個決定。唉，我這個老田兄弟，做事總是這么果斷！
田錦陽得意洋洋地向我走來，還時不時將乒乓球拋在空中。老田沒得瑟幾秒鐘，就被臺階絆了一下，摔了一跤，他真可謂是帥不過三秒，就像一個小丑。我下意識地接住球，又扶住田錦陽。老田強壯，倒也沒什么事，可小小的乒乓球就慘了，它哪經(jīng)得住老田的“熊壓”？乒乓球就像一個泄了氣的皮球，癟得不成樣子。唉，還沒開始玩，乒乓球就陣亡了，我既心疼乒乓球，更心疼我的五元錢。
就在這時，一個奇異的想法閃過我的腦海，我決定把乒乓球放到熱水盆里，因為我在哪本書上看過這樣的故事。但問題來了，我們哪來的熱水盆呢？我和田錦陽決定去旁邊的超市里借一盆熱水，但那戶人家也太小氣了，我們話都沒說完，他就讓“客氣”地讓我們“滾出去”，把我和田錦陽肚子都氣疼了。田錦陽堅持要借水，我也沒辦法，只好和他一家一家地問，我的`臉皮也和他一樣厚了起來。經(jīng)過一番努力，我們終于借到了一盆熱水，這可真是天無絕人之路！
我把乒乓球放入熱水，乒乓球掉入水中，立刻又微微彈了起來，在熱水中漂動，似乎被燙得到處跑。乒乓球在熱水里一點一點地膨脹，似乎對我們“虐待”它充滿了怒氣，氣鼓鼓的。慢慢地，它就像一個土豆一樣長大了，終于，乒乓球復(fù)原了！
“太好了！”我迫不及待地將它拿出來，還把手燙了一下。乒乓球掉在地上，彈得老高了，好像在說：“我活過來了！我活過來了！”我心里美滋滋的，田錦陽吃驚地說：“妙啊，妙啊！沒想到，你小子還會魔法呀。”
我得意地說：“哪是魔法，這是科學(xué)！這叫熱脹冷縮”
“空氣遇熱后體積膨脹，地球人都知道！”田錦陽打斷我的話，不屑地看了我一眼。我突然記起，田錦陽是班里的學(xué)霸，哪有他不懂的知識啊？他是在故意戲弄我！
我們拿著乒乓球，回到球臺，高高興興地玩了一下午。如果沒有科學(xué)的力量，我們今天怎么會玩得如此高興呢？這可真是生活中處處有科學(xué)��！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇17
我們都知道科學(xué)跟我們的生活息息相關(guān)，但其重要性是否已引起我們的重視了呢。我們可以一起探討一下科學(xué)。
走近科學(xué)，了解科學(xué)。科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，生活發(fā)現(xiàn)，搞小實驗，收集標(biāo)本，科普活動……都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新改進，人類已經(jīng)離不開科學(xué)，而科學(xué)也離不開人類了。
下午，我和同學(xué)一起打乒乓球，打得很是激烈，難以分出勝負，突然，趁著我不注意，他的一個大力扣球使毫無防備的我沒能接住，那球高速地旋轉(zhuǎn)著，不偏不倚地撞向桌角，我跑去撿球，只間球凹了進去，我一想，能讓凹進去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個了：把乒乓球放入開水里。
為什么，乒乓球會恢復(fù)原形呢？因為，開水燙燙的，使乒乓球的殼稍微變軟了；開水燙燙的，使乒乓球里的空氣溫度升高了；空氣變得燙燙的，乒乓球就膨脹了！然后就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學(xué)，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心觀察。科學(xué)有利于人類，造福于人類，但萬事有利必有弊，科學(xué)在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩！
科技越來越發(fā)達，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科學(xué)、科技。如果沒有科學(xué)，人類現(xiàn)在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充饑。過著饑一頓飽一頓的日子，過著沒有目標(biāo)和理想的日子，漫無目的的活著。是科學(xué)讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無邊的，是科學(xué)讓我們過上幸福的日子�？茖W(xué)醫(yī)好了以前我們所醫(yī)不好的病。
但是，科學(xué)真的是完完全全利于人類嗎？不，不全是。有利必有弊，在醫(yī)好一種病的.同時，另一種新病又開始在人類中出現(xiàn)蔓延了。科學(xué)使人們過著舒適的生活，但全球變暖的這個致命問題出現(xiàn)了，工廠的廢氣，空調(diào)的排氣，無法降解的塑料袋使我們共同的家園的環(huán)境越來越差，殘酷的戰(zhàn)爭讓人類們自相殘殺，可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以后的日子里，如果人類過分依賴科學(xué)和機器，身體也會慢慢退化，假如在以后的科技社會中，人類的工作都讓機器人代勞，那身體的那些器官就會慢慢退化。
科學(xué)固然是偉大有著無窮的力量和奧秘，那么人類怎樣應(yīng)用、利用和把握科學(xué)呢？
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇18
和我們住在同一個社區(qū)里的有林老師和我的同班同學(xué)小波和小軍。我們?nèi)齻�同學(xué)最喜歡的游戲是做科學(xué)小實驗。林老師家后門邊的那塊小園地是我們最感興趣的地方，那里種著各種我們從來沒有見到過的花草，形狀長得稀奇古怪的。一到那里，我們總是問長問短的，林老師總是耐地心向我們解釋。
一個星期天，我們?nèi)齻�圍著林老師看他種荸薺。小波折了一段荸薺梗，用手一捏說：“還是空的呢!”小軍馬上反駁：“空氣無孔不入，里面有空氣就不空。”小波不服：“你怎么知道里面是空氣?”大家爭得面紅耳赤。林老師笑著說：“你們?yōu)槭裁床挥脤嶒瀬碚f明，竹子里面的氣體究竟是什么?”
實驗?這樣的實驗書中沒有，大家決定自己來設(shè)計實驗。
我記起了老師曾經(jīng)給我們做過的'實驗：往石灰水里吹氣，石灰水會變得渾濁。人吹出的氣體里有很多二氧化碳，它會和石灰水起化學(xué)反應(yīng)。如果竹子里也有很多二氧化碳的話，也一定會使石灰水變得渾濁。我把這個想法告訴小波、小軍，他們都很高興。
于是，我們把砍來的大毛竹筒鉆了兩個洞，把一根圓珠筆插進一個洞里，將澄清了的石灰水倒進去，搖晃一些時候，再倒出來，原來像清水一樣的石灰水果然變得渾濁了。
小波還是不服，說里面也許有氧氣呢。
氧氣能幫助燃燒，要是把點燃的火柴丟進竹筒里能繼續(xù)燃燒，就證明有氧氣;要是滅了，就沒有氧氣。我想也可以用這個方法來檢查竹筒里的氣體。可是當(dāng)我們把竹筒鋸開來時，發(fā)現(xiàn)里面的氣體早就跑掉了。我去請教姐姐，姐姐告訴我悼念氣體的方法。我們收集了五大瓶毛竹內(nèi)氣體，向林老師要了點白磷和紅磷。把白磷放進瓶子里，只冒白煙，就是不燃燒。我心中有點兒高興，竹子里確實沒有氧氣。姐姐在一旁看著我們，說白磷要到40℃才能燃燒，要用放大鏡來聚光，提高白磷的溫度。我們都沒有放大鏡，后來才想出用一個廢燈泡裝滿水來代替。當(dāng)那一點耀眼光一碰白磷時，白磷就燒了起來。小波非常高興，他猜對了;我也非常高興，因為用燈泡來代替放大鏡是我想出來的。
通過這個研究活動，解開了我心中的一個疑團，學(xué)到了一些知識。但是我心中的疑團反而又多了起來：氣體是怎樣進入植物體內(nèi)的呢?其他植物體內(nèi)的氣體成分都是這樣的嗎?早晨、中午、晚上同一種植物體內(nèi)氣體成分會一樣嗎?春天和秋天同一種植物體內(nèi)的氣體會不會發(fā)生變化?……為了弄清這些問題，為了揭開大自然的秘密，我還要努力學(xué)習(xí)，不斷探索。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇19
科學(xué)是每個國家，每個民族繁榮昌盛的必要條件，只有科學(xué)科技的發(fā)達，才能使國家富強，民族崛起。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。如果你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”就是用這樣一種獎勵來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)來創(chuàng)造我們美好的生活。
科學(xué)是無處不在的，高科技更是無處不在，在我們身邊有許多用科學(xué)創(chuàng)造出來的東西，比如：我們現(xiàn)在看的動畫片、玩的電腦游戲和先進的玩具，人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船等，這些都是科學(xué)的產(chǎn)物，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活。隨著科技的發(fā)展，人們的生活更加方便，更加快捷，小小的手機可以讓你與在國外的親人交談，精彩的電視節(jié)目讓你輕松了解國家大事。中國成立60年的閱兵式大家一定看過，當(dāng)一排排戰(zhàn)機像流星一般從天空劃過，當(dāng)一組組現(xiàn)代化武器戰(zhàn)車隆隆駛過，當(dāng)一個個軍團手握鋼槍排著整齊的隊伍從天安門前走過，這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。遠古時代，人們沒有計算器，只能“結(jié)繩記事”，但是，人類社會經(jīng)過幾千年的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到方方面面，人們的生活每一分每一秒都離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造。因為有了發(fā)達的科學(xué)，人們的生活越來越舒適便捷;因為有了發(fā)達的科學(xué)，國家的生產(chǎn)力不斷提高;因為有了發(fā)達的科學(xué)，中國擺脫了貧窮落后的面貌變得富強昌盛，成為了今天屹立在東方的巨人�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，每個人肩負的責(zé)任都很重，尤其是我們中學(xué)生，享受著知識的滋養(yǎng)，就像剛剛種下的小樹苗享受著陽光雨露，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校、老師、家長為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力成長。未來有一天，我們會成長為參天大樹，成為祖國的棟梁，為祖國撐起一片科技的藍天。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的.確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，我們正處在成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好各種文化課，成為新世紀(jì)的主人，以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重擔(dān)，為祖國的科學(xué)進步而奮斗!讓祖國這只雄鷹展翅飛翔!
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1000字作文 篇20
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！毕氩坏剑矍斑@看似弱不禁風(fēng)的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅不可摧”。
今天，鐘老師帶我們體驗了塑料袋的神奇。
課上，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘老師，只見他神秘莫測的笑容以及桌上簡單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧嘩的教室安靜了下來。
老師徐徐問來：“同學(xué)們，我們來給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽，如同在聽“天方夜譚”，好奇心的蟲子立即被勾了出來，轉(zhuǎn)念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說老師又在吹牛了。鐘老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學(xué)們，知道你們不相信，現(xiàn)在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的`一切。注意了，眼睛千萬別開小差�！崩蠋熑硪粋�塑料袋，把它浸入水盆里，等撈上來時，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說：“現(xiàn)在，我要把鉛筆扎進塑料袋里，大家猜猜會怎么樣？”“漏水唄！這么明顯的問題還用問？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開口的！”“老師把我們當(dāng)傻小子看了，這有什么稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來，教室里頓時炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。
“是嗎？那我們就拭目以待！”鐘老師又露出了他專屬的賤笑，拉長了他的男中音，“見證奇跡的時刻到了。”
老師抓緊鉛筆，像對準(zhǔn)靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學(xué)馬上將身子后仰，生怕被水濺成落湯雞�！霸趺椿厥�？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鐘老師瞬間又抓起一支鉛筆扎了進去，二支，三支，四支……水袋變成了一個長滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎么說的？瞧，我有魔力護身！”沒等老師吩咐，同學(xué)們也躍躍欲試，走上前，學(xué)著老師的樣子，把鉛筆使勁插進塑料袋，呀——十來支鉛筆都被融入了塑料袋里，水袋卻依舊安然無事�！皼]漏！真沒漏！”大家歡呼起來。
老師將分組輪流上臺嘗試，同學(xué)們玩勁正濃時，老師揭示了塑料袋堅不可摧的科學(xué)原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當(dāng)鉛筆快速插進塑料袋時，產(chǎn)生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風(fēng)，水當(dāng)然就漏不出來！
原來如此，生活中的小科學(xué)無奇不有，讓我們留心生活，細心觀察，去發(fā)現(xiàn)它們吧！
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