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描寫人物作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫人物作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫人物作文【精】

描寫人物作文1

　　我的弟弟，他是一個(gè)可愛又調(diào)皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩，玩游戲的時(shí)候總是玩不贏我，很不服氣，又無(wú)可奈何。因?yàn)樗虿悔A我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。

　　每天我都會(huì)和他一起寫作業(yè)，教他寫作業(yè)。弟弟認(rèn)真寫作業(yè)的樣子也好可愛，喜歡的不要不要的了。

　　弟弟很聰明，什么東西都是一教就會(huì)。媽媽就說(shuō)，看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話，每次在和弟弟玩游戲時(shí)，總是損他，打擊他�？傻艿芫凸男�，因?yàn)樗恢牢沂窃诹R他�？吹竭@個(gè)樣子，我就不忍心罵我弟弟了。

　　我愛我的弟弟，愛那個(gè)傻乎乎的弟弟。

描寫人物作文2

　　我叔叔長(zhǎng)得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒(méi)有一根胡子。

　　他是個(gè)三維設(shè)計(jì)者，每天早晨有時(shí)不吃飯，有時(shí)到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù)，這幾個(gè)月從沒(méi)停過(guò)。

　　一天考試我考差了，受到了媽媽的批評(píng)，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別傷心了，人生是漫長(zhǎng)的，你的機(jī)會(huì)還很多，你可以從來(lái)�！�

　　“人生是慢慢來(lái)的”他平靜地說(shuō)，“我也是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的，我以前是一個(gè)賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計(jì)的�！彼终f(shuō)：“就像你要慢慢的積累知識(shí)才能考好。”

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了。

描寫人物作文3

　　綠茵茵的足球場(chǎng)上，一群足球小將正在你追我趕。看！那個(gè)身材小小的、瘦瘦的，動(dòng)作最靈活的就是我的好朋友——徐振元，我們關(guān)系很好，私下里我都喊他“元子”。他頭發(fā)短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他可是言之隊(duì)的最佳射手喲！你看他矯健的步伐、靈活的身姿、搶球、運(yùn)球、傳球、射門、進(jìn)了！真棒呀！

　　“臺(tái)上一分鐘。臺(tái)下十年功”，元子這么棒的技術(shù)是日積月累，堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。我要像他一樣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈。這就是我的好朋友——足球小將徐振元，也是我的榜樣呢！

描寫人物作文4

　　我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，窈窕的身材，白白的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)。

　　媽媽的愛好是游泳。有一次，媽媽的朋友叫她去游泳，媽媽剛一跳水，朋友就說(shuō)：我們來(lái)比賽吧？媽媽說(shuō)：好�。寢尫浅？斓赜沃�，可是朋友只能跟在后面，最后媽媽勝利了。以后媽媽一有空就去游泳。

　　我媽媽還有一個(gè)愛好，就是踢足球。有一次，爸爸找媽媽踢足球，媽媽想：自己足球踢得不好。本想拒絕，但是看到爸爸堅(jiān)定的眼神，無(wú)奈媽媽只好答應(yīng)。到了足球場(chǎng)上，媽媽隨便一踢，就進(jìn)了球門，而且連續(xù)幾次，媽媽都踢進(jìn)球門了。爸爸都說(shuō)媽媽是球王。從此以后，媽媽一有空就練球，最后媽媽的球技練得很高超。

　　我的媽媽在我心中是最棒的。

描寫人物作文5

　　我哥哥快三個(gè)月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小嘴巴，胖嘟嘟的臉，戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服。他很可愛，愛聊天的人，我是一個(gè)有趣的，他是跳舞，還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡，愛生氣搶他的臉。這是我的哥哥，你喜歡他嗎？

描寫人物作文6

　　我有個(gè)綽號(hào)：開心果。這是因?yàn)樵诿刻斓脑缱孕菡n上，我要拿出手抄本為同學(xué)們朗讀一到二則笑話。記得有一次，我在語(yǔ)文課上偷偷拿出手抄本看了起來(lái)�？粗�，看著，我忍不住笑了。語(yǔ)文老師見我在上課時(shí)發(fā)笑，于是把我叫起來(lái)，問(wèn)我現(xiàn)在是上課，笑啥呢。我回答老師我天生就是一副笑臉。語(yǔ)文老師走下講臺(tái)，找了半天都沒(méi)找到我那本手抄本。對(duì)我說(shuō)下次可要注意課堂紀(jì)律。其實(shí)我在站起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)把手抄本放進(jìn)了袖口里，老師當(dāng)然找不到咯。我真是天才！

　　媽媽的寄語(yǔ)：天才＝天生會(huì)藏東西的才女，藏的地方又總是出乎一般人的想象。不錯(cuò)，有限的才華，寬廣的思維，超人一等！

描寫人物作文7

　　俗話說(shuō)：“狗拿耗子，多管閑事”�？衫咸鞝斊n給我一個(gè)“愛管閑事”的媽媽。這不，你瞧，我媽又來(lái)“多管閑事”了！

　　我們家對(duì)面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經(jīng)常發(fā)生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。

　　其他鄰居一看，又是“老面孔”，便紛紛“砰砰”的把門關(guān)起來(lái)�？晌覌寢寘s按奈不住了，準(zhǔn)備去做調(diào)解員。爸爸一把拉住媽媽的手，皺著眉頭說(shuō)：“你又要去啦？忘了上次你受過(guò)的委屈了嗎？”媽媽推開爸爸的手說(shuō)：“別人有困難，我們應(yīng)該互相幫助嗎？

　　沒(méi)辦法，媽媽去做調(diào)解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來(lái)�？墒�，奇跡發(fā)生了，兩家竟然和好了，還做了朋友。

　　我可真佩服這位“愛管閑事”的'媽媽。

描寫人物作文8

　　我的小表弟天瑞3歲了，他長(zhǎng)得雖然瘦小，但是非常精神。

　　天瑞很會(huì)玩，比如他把圓形的凳子弄成兩半，當(dāng)成了飛鏢玩。他把氣球當(dāng)?shù)首幼�，一�?huì)又抱著氣球當(dāng)娃娃，一會(huì)讓氣球飛起來(lái)，他用手牽著栓氣球的線像放風(fēng)箏一樣跑來(lái)跑去，一邊跑一邊笑，玩的不亦樂(lè)乎。

　　天瑞愛看電視，看起感興趣的動(dòng)畫片無(wú)論誰(shuí)怎么叫他，他也不會(huì)挪那個(gè)地方。他還愛模仿，尤其愛模仿“豬豬俠變身”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他爸爸可遭了殃，你看小天瑞一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢(shì)攻擊他爸爸，弄得大家哈哈大笑，天瑞看到人們笑他，裝成若無(wú)其事的樣子玩得更起勁了。

　　天瑞呀，天瑞，你可真是大家的開心果！

描寫人物作文9

　　我的同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書。由于他非常愛吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼�！�

　　小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。有一天，他在上課時(shí)偷偷睡覺。這時(shí)，從食堂那邊飄來(lái)一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后，口水直流。這時(shí)他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時(shí)候趁機(jī)猛咬幾口。不一會(huì)兒，一只雞腿就被他吃光光了。

　　這就是我們班的“貪吃鬼”。

描寫人物作文10

　　一天上午，爸爸翹著“二郎腿”坐在客廳的椅子上很悠閑在抽煙，他吸一口煙吐一口氣，吐出的煙子一圈圈的重疊在一起像“烏云”一樣密布在整個(gè)房間。我趁爸爸上樓拿東西的時(shí)候偷偷的把煙丟了。

　　當(dāng)爸爸下樓坐在椅子上準(zhǔn)備繼續(xù)抽煙時(shí)，突然吼道“我的煙呢，小鬼，是不是你偷偷藏起來(lái)了”。我說(shuō)：“爸爸，別常常抽煙，吸煙有害健康，對(duì)您的身體不好”。我拿著一顆紅紅的糖果對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您吃糖，糖果能把你吸煙留下的口臭消滅掉”。爸爸伸出手一邊接糖一邊抱著我說(shuō)：“好兒子，謝謝你懂得關(guān)心老爸的身體了，我以后再也不抽煙了”。

　　我聽了爸爸的話，覺得很高興，心想：我們家以后再也沒(méi)有“烏云”了，只有一片“白白的云”在微笑。

描寫人物作文11

　　我弟弟才16歲。胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，一個(gè)微笑成一條直線，超級(jí)可愛。

　　我的哥哥很聰明，每次考試都是第一，他已當(dāng)選三好學(xué)生，還有獎(jiǎng)學(xué)金。

　　我有個(gè)好弟弟，他會(huì)學(xué)習(xí)，而且愛學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，我要像我哥哥一樣做個(gè)好學(xué)生。

描寫人物作文12

　　我們的語(yǔ)文老師，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來(lái)很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來(lái)不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。

　　她很嚴(yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)有笑，“菜城嗎？你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說(shuō)。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽話就用棒子敲他（她）的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。

　　田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。

描寫人物作文13

　　我的媽媽是個(gè)家庭主婦，她今年三十多歲了。

　　從我出生以后，媽媽就一直在家里照顧我。她每天叫我按時(shí)起床，幫我穿衣服、洗臉、吃早飯……

　　每晚睡覺前，媽媽還讀故事給我聽。頭發(fā)還是媽媽給我剪的呢！

　　媽媽不但照顧我的生活，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡我的媽媽！

描寫人物作文14

　　我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長(zhǎng)形頭，大大的耳朵，非�？蓯�，我和他去過(guò)了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會(huì)來(lái)我家玩�？墒窃趯W(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退娒娴臋C(jī)會(huì)不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長(zhǎng)得比我還要高，但是我也不能落后，我爭(zhēng)取長(zhǎng)得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂(lè)。他愛玩電腦、看電視，我也是這樣的。

　　雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！

描寫人物作文15

　　我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！

　　我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來(lái)很舒服，有事我問(wèn)道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長(zhǎng)的頭發(fā)��？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來(lái)爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒(méi)有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！

　　媽媽，我愛你！

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