成長(zhǎng)趣事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)趣事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)趣事的作文1
“少數(shù)人快樂(lè)，少數(shù)人悲傷�！笔堑�，在我多姿多彩的童年里，總有很多事情讓我刻骨銘心。印象比較深的是——給小金魚(yú)換水的時(shí)候。
暑假，父親去了深圳，給小金魚(yú)換水的“重任”自然落在了我身上。爸爸走的時(shí)候給我留了張紙條。既然沒(méi)仔細(xì)看，就發(fā)生了這么悲慘的事情。
星期天是金魚(yú)換水的“好日子”！于是我挽起袖子，準(zhǔn)備大打一場(chǎng)。我先用網(wǎng)把金魚(yú)撈出來(lái)，然后把臭氣熏天的水倒掉，換成一盆晶瑩剔透的水�！斑�？小金魚(yú)換水需要放點(diǎn)酒嗎？”我喃喃自語(yǔ)，“酒”字寫(xiě)在父親留下的紙條上�！靶〗痿~(yú)有這么多問(wèn)題！吃飯前還要喝點(diǎn)酒，而且開(kāi)胃，真煩！”不想多想，直接倒了半瓶二鍋頭。但是，我一放下酒，就看到所有可憐的小金魚(yú)都翻著白肚皮，停止了呼吸�？吹竭@可憐巴巴的小金魚(yú)，我“啊”的叫了一聲。我媽聽(tīng)到我的尖叫聲，就沖過(guò)去問(wèn)：“怎么了？”我就用手指著死金魚(yú)小聲說(shuō)：“我就放了點(diǎn)酒，就這樣！”“什么？你放酒了嗎？”“嗯！你看清楚了這樣寫(xiě)！”“我粗心的女士，你可以睜開(kāi)眼睛看看！是灑水！”看著小金魚(yú)，我恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去。
通過(guò)這一件事，我明白了：做事要認(rèn)真，不要馬虎大意。以后我不會(huì)傻了！
成長(zhǎng)趣事的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，可能是有趣的，可能是難忘的，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的童年吧!
記得一個(gè)夏天，媽媽說(shuō):“元春，明天要去你姥姥家，你表姐回來(lái)了�！薄芭叮懒�!”我答道。
晚上，我和媽媽吃完飯，在看電視的時(shí)候，媽媽的手機(jī)突然響了。我拿起手機(jī)一看，原來(lái)是我表姐。于是，我接通電話，用手機(jī)上的語(yǔ)音提示，說(shuō):“您好，您所撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)查詢后再撥�！苯憬阋宦�(tīng)，給愣住了。她說(shuō):“我上個(gè)星期剛記的電話號(hào)碼，怎么可能是空號(hào)呢?”我一聽(tīng)這話，差點(diǎn)笑出來(lái)。
第二天，姐姐看見(jiàn)我，就追著我問(wèn)是怎么一回事。我這才告訴她，昨天的那場(chǎng)通話是我裝的。說(shuō)完我就捧腹大笑。姐姐說(shuō):“你這小丫頭，竟然敢耍我，我饒不了你!”說(shuō)完，姐姐就追著我跑。
現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)那好玩的情景，還都難以忘懷。
成長(zhǎng)趣事的作文3
成長(zhǎng)中的趣事成長(zhǎng)中有高興，傷心，煩惱和有趣的事。小時(shí)候，我喜歡吃辣的東西，不管吃什么菜我都要在里面放一些辣椒。一次，我、妹妹和弟弟來(lái)外婆家去吃飯。那天中午吃酸菜魚(yú)，我想吃辣的，可是外婆說(shuō)：“今天妹妹和弟弟來(lái)做客，他們不會(huì)吃辣的，所以不能做辣的菜�！蔽衣�(tīng)了很不高興。我失望極了，就走到外面去散散心，我玩了好一會(huì)兒，就想回去了。
在我走的門口時(shí)停住了，我的目光停留在了窗戶上，因?yàn)榇皯羯蠏熘鴰最w曬干的辣椒樹(shù)。樹(shù)枝上還掛著幾個(gè)小辣椒。我高興極了，就跳起來(lái)摘，可我太矮了摘不到。我想了一下，就在竹林里找了一根竹竿打下了幾個(gè)辣椒。然后，我想：要是把辣椒直接放到鍋里的會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，我想到外婆做酸菜魚(yú)是時(shí)，總會(huì)把挖好內(nèi)臟的魚(yú)一整條直接放到鍋里煮，我就偷偷地把辣椒放進(jìn)了魚(yú)的肚子里。
酸菜魚(yú)煮好了我高興地吃起來(lái)，而弟弟和妹妹卻辣的吃不進(jìn)嘴，我看他們吃不下去打樣子高興地笑了。
成長(zhǎng)趣事的作文4
在我三歲那年，家里來(lái)了一位新朋友——小烏龜，它是我成長(zhǎng)過(guò)程中密不可少的一部分。
上幼兒園的時(shí)候，我只要有空閑時(shí)間，就會(huì)跑出家門，為我的.小烏龜找食物，比如小魚(yú)、蚯蚓、甲蟲(chóng)和蜻蜓；每次都能滿載而歸，為它找食物是我小時(shí)候感到最有趣的事情。不過(guò)，喂食，也是我的樂(lè)趣所在，我把那些小昆蟲(chóng)切成細(xì)小的小段，輕輕地撒在小烏龜?shù)淖爝叄灰?jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子咬住它，縮回脖子，慢慢地吃掉，沒(méi)到這時(shí)，我就會(huì)一邊拍手，一邊“哈哈”地笑個(gè)不停。
與小烏龜相處的日子里，有歡笑，也有痛苦。記得小時(shí)候的一件事，讓我記憶深刻：一次，我給小烏龜換水，正當(dāng)我想將它拿走時(shí)，它一個(gè)猛子撲過(guò)來(lái)，上來(lái)就是一口，幸好我及時(shí)甩掉了它，不然后果不堪設(shè)想。唉，這位生機(jī)勃勃的小家伙，發(fā)起火來(lái)——可也讓我受了不少皮肉之苦呢！
這就是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，我的童年豐富多彩！
成長(zhǎng)趣事的作文5
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心…… 當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來(lái)，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。 當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
我很有自信，覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我垂頭 喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
啊!成長(zhǎng)的故事真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)啊!
成長(zhǎng)趣事的作文6
生活中有許多樂(lè)趣，我印象最深又最感內(nèi)疚的是——砸青蛙。
一天，我，黃欣康和石晨羲一起來(lái)到石晨羲家小區(qū)的游泳池旁。我看見(jiàn)游泳池里的水臟極了，就問(wèn)：“這里怎么這么臟��！我們?cè)趺赐姘�？”“放心�！笔眶苏f(shuō)：“這里有青蛙，我們可以捉起來(lái)玩。”“有青蛙！”我和黃欣康一起尖叫起來(lái)，好興奮啊，因?yàn)槠綍r(shí)我們太少見(jiàn)它們了。
我們決定在游泳池邊上等待青蛙的出現(xiàn)，等啊等啊，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可是連一個(gè)青蛙的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我們有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，石晨羲突然大叫一聲：“青蛙出來(lái)了！”我們一看，果然有個(gè)青蛙正緩慢地在游泳池里爬行。我們歡呼著急忙從旁邊找了幾塊大石頭扔進(jìn)水里，把青蛙圍了個(gè)水泄不通。石晨羲立刻脫下鞋子，走進(jìn)游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找來(lái)一根竹竿，使勁往青蛙肚子上戳，嘴里還說(shuō)：“青蛙的肚子真硬。”我和黃欣康又找來(lái)一塊超大型的石頭扔向青蛙，結(jié)果青蛙的一只腿被砸斷了，流出了鮮血。我們一看，不知道怎么辦了，我說(shuō)：“還是把它放生吧。”于是石晨羲抓起青蛙就扔進(jìn)了游泳池里。
回到家，我受到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，要求我以后不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。我感覺(jué)自己很內(nèi)疚，不知道那只青蛙現(xiàn)在還好嗎？
成長(zhǎng)趣事的作文7
我的成長(zhǎng)中有許許多多事，我講一件趣事給大家聽(tīng)。
有一次媽媽買了兩只小雞送給我和哥哥，我一看小雞毛茸茸的，看起來(lái)像個(gè)大毛球，我和哥哥分別給兩只小雞取名，一只叫嘰嘰，一只叫乖乖，我和哥哥把它們放到箱子里，再給他們小米吃，它們?cè)谙渥永锿娴目砷_(kāi)心了，乖乖在箱子里走來(lái)走去，可是頑皮的嘰嘰在箱子里跳來(lái)跳去，就從乖乖身上跨過(guò)去，來(lái)了個(gè)跨欄，乖乖嚇得在地上打滾，小雞又跳進(jìn)裝米的的地方，在那里踩來(lái)踩去，米都飛出來(lái)了。
它們吃米的時(shí)候，我把米拿起來(lái)喂它們，嘰嘰就跑來(lái)啄我一下，再把米吃掉，這個(gè)嘰嘰可真調(diào)皮，我和哥哥有時(shí)候把手指伸到嘰嘰面前，嘰嘰就毫不留情的咬一口，伸到乖乖面前，乖乖可不咬人。
我把小雞放出箱子，我和哥哥跑的時(shí)候，嘰嘰老愛(ài)跟我們，直到我們不跑，嘰嘰才不跟我們。
小雞的睡姿永遠(yuǎn)不變，總是閉上眼睛，然后又把身體縮得像個(gè)圓球一樣，身體還會(huì)搖來(lái)?yè)u去。
我成長(zhǎng)的趣事有趣吧！
成長(zhǎng)趣事的作文8
生活，往往需要一些調(diào)味料使生活繽紛。其中，快樂(lè)是保持生命的要素，那么快樂(lè)又是由何而來(lái)？由何而去呢？從生活中的不小心，就可以找到答案了！
每個(gè)人面對(duì)尷尬的事都會(huì)有不同的反應(yīng)，有些人微笑帶過(guò)，以幽默的方式化解尷尬，以詼諧的言語(yǔ)帶過(guò)一切，有些人則不一樣，總是將過(guò)錯(cuò)推給別人，就為了不讓自己難堪。記得在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我上了公交車，這是一部吵雜的公交車，且人潮眾多，我選了一個(gè)雙人座的位置。由于我的精神疲憊，我的眼皮很快的便關(guān)上了門。
正當(dāng)我甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻做了一個(gè)惡夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我從樓梯上滾了下來(lái)，剎那間我從公交車的座椅跳了起來(lái)！公交車上的吵雜聲瞬間平息了，接著車上的每一位乘客都開(kāi)始暗自竊笑，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面超尷尬的，大家因?yàn)槲业囊粋�(gè)舉動(dòng)而安靜了下來(lái)，那時(shí)我真想找個(gè)洞跳下去。就在大家笑了差不多一分鐘之后，我發(fā)現(xiàn)連司機(jī)和我自己都笑得合不攏嘴呢！
成長(zhǎng)趣事的作文9
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了許多快樂(lè)。成長(zhǎng)過(guò)程中有許多趣事。我就講那天下午的吧。
那天下午，我過(guò)的很開(kāi)心，我和弟弟院子里的朋友打羽毛球。規(guī)則很多，想贏難，想輸卻很容易，先說(shuō)規(guī)則：
1，球不能打出兩邊的界線。
2、中間一條線，每人規(guī)定在一條線后，如果沒(méi)打線，就輸。
3、因?yàn)椴皇钦降拇颍瑳](méi)有球網(wǎng)，發(fā)球一定要過(guò)線的一米。
4、發(fā)球失敗，別人一分，發(fā)球3次失敗，直接下場(chǎng)。
單打，我一人打三人，很不公平，但是我還是打過(guò)去了，有一次，居然打到9比9，眼看一局定勝負(fù)，我心一急，打了過(guò)去，他沒(méi)接住，我贏了。一次，跟一人打，得分居然是10比0，旁邊的人說(shuō)我真是太厲害了。
打羽毛球是我生活的一部分，我離不開(kāi)他。
成長(zhǎng)趣事的作文10
人生要經(jīng)歷許多事，高興，難過(guò)，傷心，快樂(lè)，有些會(huì)像浮萍一樣經(jīng)過(guò)大腦，不會(huì)留下深刻的印象，可有些事卻會(huì)像樹(shù)根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個(gè)人都不會(huì)忘記，我也不例外。那么我就讓大家來(lái)分享我的快樂(lè)心情吧！
有一次我到小河邊去抓魚(yú)，先跑到小河的里面，再去岸上拿一些小石頭過(guò)來(lái)。這些小石頭，有的像一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，有的像一個(gè)凹凸不平的橘子，還有的像一個(gè)硬硬的小輪胎，有趣極了！我先拿了一堆小石頭在水淺的地方圍成一個(gè)大的圓形，聚成一個(gè)小水洼，再把我的手伸到水里面，去抓這些小魚(yú)。我先從上面開(kāi)始抓，抓呀抓呀，費(fèi)了九牛二虎之力，可就是抓不到一條小魚(yú)，我感到困惑不解。后來(lái)我的朋友走過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你能幫我抓幾條魚(yú)嗎？”他就對(duì)我說(shuō)：“可以呀。”話音剛落，他利落地下水摸魚(yú)，出手迅猛無(wú)比，身手快的像一道閃電，不一會(huì)兒就幫我抓了一大筐的魚(yú)，我就拿著這一筐收獲滿滿的魚(yú)回家了。
那天我很高興，因?yàn)槲夷弥豢鹗斋@滿滿的魚(yú)回家了，抓魚(yú)的有趣經(jīng)歷深深烙印在我的腦海，只要一想起來(lái)還是忍不住歡笑。
成長(zhǎng)趣事的作文11
五彩繽紛的生活中可笑的事像朵朵浪花，令人回味，其中有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住捧腹大笑。
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和小伙伴一起玩，來(lái)到一條小河邊，我想到了一件事：釣魚(yú)。我和小伙伴說(shuō)：“大家回家?guī)~(yú)餌，釣魚(yú)竿，網(wǎng)，我們來(lái)釣魚(yú)�！贝蠹衣�(tīng)了馬上跑回家，帶上需要的東西，又跑回到這條小河邊。我們每人找了一個(gè)釣魚(yú)的地方，大家就開(kāi)心地開(kāi)始釣魚(yú)了。我們釣了很久很久，沒(méi)有一個(gè)人釣到一條魚(yú)。
忽然，一個(gè)人自以為是地說(shuō)：“哈哈，就我一個(gè)人釣到了魚(yú)，你們一個(gè)都沒(méi)釣到�！蔽艺f(shuō)：“最后的時(shí)候，我們看看到底是誰(shuí)釣到魚(yú)最多！”然后我們就認(rèn)真地釣起了魚(yú)，我釣到一條魚(yú)，我剛拿起了那條魚(yú)，它用它的尾巴猛甩我的臉，我的臉被它的魚(yú)尾打得“啪啪”作響，我的頭左一搖右一搖，眼睜睜地看著這條兇猛的魚(yú)飛走了。
我感到很沮喪，但接著我釣到了一條，兩條，三條……然后我跟那個(gè)小伙伴說(shuō)：“看！誰(shuí)多？”那個(gè)人羞得臉都紅了。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)還能讓我開(kāi)懷大笑。
成長(zhǎng)趣事的作文12
記憶，就像藍(lán)藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際。記憶中的趣事呢，就像海邊的貝殼，多的數(shù)也數(shù)不清、今天，就讓我拾取一顆貝殼，向大家講一講我小時(shí)候的故事，感受小時(shí)候那個(gè)天真可愛(ài)的我。
記得在我一歲多那年，有一天，我和姥姥、姥爺一起去商場(chǎng)，我可高興了，舞動(dòng)著那對(duì)胖乎乎的小手，大聲唱著只有我才聽(tīng)的懂的“寶貝童謠”�？梢坏缴虉�(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人太多了，因?yàn)榕掳盐遗獊G，所以就沒(méi)讓我進(jìn)去。我生氣了。撅著小嘴，大聲嚷嚷著，姥姥只好把要賣的東西告訴姥爺。讓她自己去買，姥姥就和我一起去廣場(chǎng)上玩。
呀！姥姥手中多了一袋瓜子。原來(lái)是給我吃的呀！我抓起一把瓜子，心急的張嘴就咬。姥姥連忙一把搶過(guò)去，笑著說(shuō)：“寶貝，不要急，還沒(méi)剝好呢！”
吃著香噴噴的瓜子仁，我的心情漸漸的好起來(lái)，開(kāi)始“啊啊喔喔”的跟姥姥聊起天來(lái)。吃的正香，突然，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在笑我們，她們的笑激起我的好奇心。于是我把眼睛瞪的大大的、圓圓的。這時(shí)，姥姥看了看我，原來(lái)她竟然吧瓜子“舉”到我的鼻孔邊。她連忙把瓜子“扔”進(jìn)我的小嘴里。姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起哦！”
每一次，我想起這件事，都會(huì)偷偷地笑。
成長(zhǎng)趣事的作文13
雖然童年已經(jīng)過(guò)去，不過(guò)那段時(shí)光還是那么令人留戀……
每個(gè)人的童年都有著不一樣的精彩，我的童年也是五彩繽紛的……
在我家門前有一條小河清澈見(jiàn)底，里邊有小魚(yú)小蝦還有些螃蟹，我常常在里面游泳，和小伙伴嬉戲打水仗等……好玩極了！
不過(guò)有時(shí)候也十分危險(xiǎn)。
那天我們正在河邊的大樹(shù)旁睡覺(jué)，曬太陽(yáng)，有個(gè)頑皮的小孩子趁我們不注意偷偷的溜到了下游玩，我們不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩在喊救命，我們趕快跑到那兒了解情況看到情況危急，我們趕快組成一道人墻去拉那個(gè)小孩子，過(guò)了一會(huì)我們終于把他救了出來(lái)，把他肚子里的水都?jí)毫顺鰜?lái)，太好了沒(méi)事！我們告訴他以后不可以到那里玩，下游是十分危險(xiǎn)的，然后我們就都各自回家，我把這事告訴了媽媽，她對(duì)我說(shuō)，以后不可以那么冒險(xiǎn)，可以找大人來(lái)，明白了嗎？
童年是十分好玩也是十分寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光！
成長(zhǎng)趣事的作文14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一座充滿魔法的城堡，我們?cè)诶锩鏌o(wú)憂無(wú)慮地玩耍！快樂(lè)是一塊甜蜜的糖果，把每一個(gè)人都甜蜜了！在我成長(zhǎng)的道路上，讓我最歷歷在目的就是“胡編亂造”，每每想起就忍俊不禁。
每當(dāng)我們有空的時(shí)候，就經(jīng)常三五成群地聚在一起，一起玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：所有的人分成四組，每組三至五人，一組寫(xiě)人名，也就是主語(yǔ)、一組寫(xiě)在哪里、一組寫(xiě)怎么樣地、最后一組寫(xiě)在干什么。寫(xiě)的內(nèi)容不能讓其他人看到，當(dāng)然肯定還有一人做裁判。開(kāi)始游戲了，我被裁判分到的是第三組，也就是寫(xiě)“怎么樣地”。我想來(lái)想去終于一個(gè)詞涌上我心頭，那個(gè)詞就是“傻呼呼地”！開(kāi)始造句了，裁判依次從四堆紙中各抽出一張來(lái)，展開(kāi)。哈哈句子拼出來(lái)了：“小寧哥在草地上開(kāi)心地裝病！”句子剛剛寫(xiě)出，我們就哈哈大笑，那聲音大的都可以把房頂都掀翻了。我們又把其他的句子也拼了出來(lái)：“孫悟空在操場(chǎng)上傻乎乎地打籃球”！“帥哥在廚房認(rèn)真地睡覺(jué)”！每次我們都笑的肚子疼了。
通過(guò)這個(gè)游戲我們收獲的啟發(fā)是：說(shuō)話和寫(xiě)作文都要用詞準(zhǔn)確，否則，就會(huì)鬧出笑話。
成長(zhǎng)趣事的作文15
要說(shuō)成長(zhǎng)中的故事，那可太多、太多了！我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧！有一天早上，我被爸爸的尖叫聲吵醒了。
爸爸突然說(shuō)：“寶貝，起來(lái)學(xué)自行車?yán)�！”大驚失色的我搖搖頭說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)我要學(xué)自行車?yán)玻俊卑职竹R上火冒三丈的說(shuō)：“你都這么大啦，還不學(xué)自行車，這要等到什么年頭呀！快起來(lái)。”被爸爸連嚇帶嚷著，我很不情愿得就慢吞吞的起床了。
開(kāi)始學(xué)了。首先，開(kāi)始學(xué)坐姿。然后，眼看前方，握緊車把手。我小心翼翼的開(kāi)始騎，爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著，爸爸故意放手了，我雖然能保持平穩(wěn)，但是還不會(huì)拐彎，沒(méi)想到就在拐彎時(shí)摔了一跤，把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了，爸爸飛奔過(guò)來(lái)了�！皼](méi)關(guān)系，好女兒，離成功只有一步之遙啦！堅(jiān)持一下，你就成功了！”爸爸居然第一次帶著笑臉，和藹可親的安慰了我。
我又開(kāi)始騎自行車了，按爸爸的教法要領(lǐng)，慢慢練，慢慢練，我居然會(huì)騎了，我興奮不已，手舞足蹈。
學(xué)騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持可貴，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，持之以恒是我的指路明燈。
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