生活初中作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活初中作文1
16年前，一聲啼哭宣告我的降臨。帶著純真帶著好奇。16年來(lái)，我疏與勤奮，荒于學(xué)業(yè)，游戲了十六年的人生，16年后的今天，我決定自己重新來(lái)一次我要向所有輕視我存在的人宣告：我能行！因?yàn)槲也恢粸樽约憾�。走過(guò)的歲月留下了我深深的足跡。往昔是我人生路上最好的證明。在并不富裕的一個(gè)家庭長(zhǎng)大的孩子，我深深的明白自己是那默默無(wú)聞的父母心頭的一份沉甸甸的希望，也許只有我成功才能換來(lái)他們的安慰。我永遠(yuǎn)記得六歲那年由于我的逃學(xué)一向堅(jiān)強(qiáng)的母親滴在我臉上的淚，那無(wú)言的淚水讓我一生難以忘懷。我可以舍去流水舍棄金銀財(cái)富，惟獨(dú)舍棄不了這份刻骨銘心的親情。因此，在我選擇的今天，我放棄了可以自由消遣的工作，放棄了向往已久的“自由”生活，選擇了單調(diào)而繁忙的生活。
我曾害怕做夢(mèng)因?yàn)閴?mèng)醒時(shí)分是更多的感慨和心痛，但我始終明白父母的恩情，我是永生難涌泉相報(bào)的，又怎忍心讓父母帶著心痛來(lái)理解自己沉淪世俗的追求呢？所以我坦然的放棄了浪漫的追求，開始平靜的接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲抑溃何以跒橛H情而活。再大的風(fēng)雨，再大的困難，我不會(huì)退縮，我不能退縮。除了生命中至高無(wú)上的親情，還有那人間最美麗的友情。整日穿梭與浩浩的書海中，在這苦澀的生活中尋找一份屬于自己的特殊韻味。離開了美麗紛呈的外界，只把自己禁錮在一個(gè)特殊的環(huán)境中沒有精力去滿足自己那顆年輕而好奇的心，沒有無(wú)奈，沒有抱怨，因?yàn)槲以缫褜W(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)承受。有人說(shuō)只要努力去做，不需要為一個(gè)結(jié)果付出太大的賭，可我不在乎。我努力追求友情，盡管我沒有太多資本。
我不希望身邊的每一個(gè)人都悲傷，我不愿讓別人憐憫自己，更不愿讓朋友為我失望。有時(shí)我無(wú)法理解和接受這種生活，但我知道再多的苦我都能忍受，都能面對(duì)。因?yàn)槲沂窃跒樽约旱挠亚槎�。在追求中那躁�?dòng)的心向往繁華充滿情調(diào)的都市，但回頭看看朋友眼中期待的目光，我留下了。并非我多麼高尚，強(qiáng)烈的愧疚感讓我明白該干些什麼！盡管我流淚，雖然我傷悲，可我的心靈是充實(shí)的，當(dāng)我看到我愛得人和愛我的人那期盼的目光一種從未有過(guò)的滿足感，又使我那疲憊的心充滿力量。因此，我無(wú)怨無(wú)悔并且我要大聲說(shuō)：我能行！因?yàn)槲也恢粸樽约憾睿?/p>
生活初中作文2
我們已經(jīng)步人多彩的二十一世紀(jì)，人們的生活水平正在逐步提升。然而，在城市繁華的喧囂聲和緊張的氣息中，人們差不多忘記了科學(xué)的生活方式，變得散慢、粗魯和貪婪。
如果任由這樣的勢(shì)頭繼續(xù)發(fā)展下去，幾千年的人類文明將會(huì)走向毀滅。當(dāng)然，我們提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，現(xiàn)代人應(yīng)該追求“綠色夢(mèng)想，文明生活”，把它定為目標(biāo)，才會(huì)使人類文明更加璀璨。
綠色，在字典中的意思是無(wú)公害的、無(wú)污染的，而“綠色夢(mèng)想”應(yīng)該指的是好的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)故事，講述了有夢(mèng)想以及有一個(gè)好的夢(mèng)想的重要性，它已不再是夢(mèng)想，而是變成了現(xiàn)實(shí)。
一位退休的老教師偶然發(fā)現(xiàn)了以前學(xué)生的一疊作文本，其中一篇作文題目是《我的夢(mèng)想》，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)一位盲人學(xué)生戴維的夢(mèng)想是當(dāng)英國(guó)的內(nèi)務(wù)大臣。老教師突然一個(gè)莫名的沖動(dòng)，就寫信給戴維問他的夢(mèng)想是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一年，老教師收到了內(nèi)閣大臣寄來(lái)的信，信中說(shuō)：“我就是戴維，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。我一直相信，只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前�！�
一直努力著，便可以取得最終的成功。夢(mèng)想也是一樣，只要你咬定青山不放松，堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想不放棄，不要因?yàn)槊媾R各種壓力而退縮，堅(jiān)持到最后，你就會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生。
而“文明生活”似乎更好理解，它是我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志。我們一定要學(xué)會(huì)文明處事、禮貌待人，學(xué)好為人的基本原則，自覺做到謙虛、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)，堅(jiān)持講文明、有禮貌。反之，如果我們不這樣做，就很可能被社會(huì)所拋棄。
人類社會(huì)從野蠻走向文明的過(guò)程中，對(duì)自然資源的過(guò)度開發(fā)和掠奪，造成對(duì)自然環(huán)境的人為破壞。人們的貪婪必將自釀苦果，使我們的土地沙化、河流污染、水資源貧乏。人類社會(huì)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要克服散慢、粗魯和貪婪的習(xí)性。
“綠色夢(mèng)想，文明生活”，其實(shí)并不是一件難事。只要我們樹立崇高的理想，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，我們就可以實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
生活初中作文3
童年像一本記錄時(shí)間的書，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書頁(yè)，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和同學(xué)老師們過(guò)得其樂融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學(xué)門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂的初中生活不僅同學(xué)之間其樂融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。
快樂的初中生活啊！當(dāng)我合上這本書的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
生活初中作文4
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我開心極了�？墒俏腋吲d地太早了，這不，很多電視節(jié)目，文藝晚會(huì)等邀請(qǐng)我當(dāng)主持人�？粗┗ò愕难葜v稿向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完�。�
與其坐在這害怕，還不如現(xiàn)在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認(rèn)可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：不用擔(dān)心，我口才很好的，現(xiàn)在往臺(tái)上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
那晚，有一個(gè)大型的少兒節(jié)目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認(rèn)真地背臺(tái)詞，而我東張張西望望，覺得沒什么好準(zhǔn)備的�；陫y，節(jié)目開始了。我昂首挺胸地走上臺(tái)，開場(chǎng)詞說(shuō)的還不錯(cuò)，可是到了后來(lái)就結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)話可說(shuō)了。當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節(jié)目結(jié)束。雖說(shuō)節(jié)目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會(huì)用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì)說(shuō)：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了。回到家，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒說(shuō)，只送了我一句話：滿招損，謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節(jié)目的臺(tái)詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開始的前一分鐘，我還是在背臺(tái)詞。節(jié)目開始了，我精神抖擻地走上臺(tái)，自信深情地說(shuō)出每一句臺(tái)詞。從始至終，我沒有忘掉一個(gè)詞。臺(tái)下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。
鮮花掌聲、失敗教訓(xùn)，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快�。�
生活初中作文5
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，五十幾天的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣��！讓我給大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個(gè)人在家，我想：一個(gè)人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在�。〉遣恢趺吹奈彝蝗幌氲桨职謰寢屘焯煨量嗟臉幼�，覺的我都這么大了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對(duì)，但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對(duì)哦，現(xiàn)在是快吃中午飯的時(shí)間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說(shuō)干就干，我立馬起身往廚房走去。
我走進(jìn)廚房，想著媽媽在做飯時(shí)我都沒學(xué)，現(xiàn)在要怎么辦�。∥壹钡母鸁徨伾系奈浵佀频膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我不知所措的時(shí)候，我看見了一本烹調(diào)的書，我便馬上按它上面寫的去做，里面寫先要洗米，我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了，接著放入適當(dāng)?shù)乃也恢酪哦嗌偎�，就想拿水太少了米�?huì)熟不透，那我還是多放點(diǎn)水吧！讓電飯煲煮久點(diǎn)不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入電飯煲里，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房里關(guān)電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯?jiān)趺醋兊乃聘娠堄炙葡★埌。?/p>
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來(lái)時(shí)看到我自己會(huì)煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來(lái)了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過(guò)飯的女兒也會(huì)做飯了，看來(lái)我們得好好享用才是，”我卻不好意思地說(shuō)：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說(shuō)：“沒關(guān)系第一次做飯難免會(huì)失誤嘛！以后慢慢就好了�！蔽衣犃撕蠛芨吲d。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
生活初中作文6
我可是做夢(mèng)都沒有想到啊，我的初中生活居然是那么的悲慘！
小學(xué)的時(shí)候，我是班級(jí)的骨干，老師的得力助手，同學(xué)們羨慕的對(duì)象。但是！現(xiàn)在，這一切都完了。
我們學(xué)校是一所有小學(xué)高中兩部的學(xué)校。我小學(xué)就在這念，中學(xué)也就順理成章的進(jìn)了學(xué)校的初中部。在全年級(jí)的分班考試，就只考了數(shù)學(xué)一科，而且數(shù)學(xué)是我三科主科最不擅長(zhǎng)的一科。但是，出乎我的意料，在那次的分班考試中，我居然考了個(gè)年級(jí)第七……我被分在了四班。那時(shí)候是初一四班，現(xiàn)在是初二四班了。初一的時(shí)候，我就被光榮的被選作英語(yǔ)課代表了。還記得那時(shí)候我挺激動(dòng)的，跟各科老師混的也不錯(cuò)。沒想到，初二，天翻地覆的生活開始了。
初二的一節(jié)美術(shù)課，我給一個(gè)男生傳了一張紙條。（先說(shuō)好我跟這個(gè)男生的確是沒有關(guān)系的）就被班主任叫到了辦公室，訓(xùn)了一中午，也頭一次被請(qǐng)了家長(zhǎng)�？上攵�，這是我這輩子第一次被請(qǐng)家長(zhǎng)啊！我當(dāng)時(shí)，只有憤怒，憤怒！
后來(lái)，我去交作業(yè)。（英語(yǔ)老師的辦公桌和班主任的辦公桌相挨著）班主任把我訓(xùn)了一頓，我也沒給她好臉色看。所以，以后的日子，我是在她的冷眼相對(duì)之下過(guò)的。
什么事，別人跟她說(shuō)，我也要向她反映，她就先給我個(gè)白眼，再冷冷的對(duì)我說(shuō)：“你待會(huì)再說(shuō)，我沒問你你給我閉嘴�！�
我真的是很郁悶！我們?nèi)喽己苡憛掃@個(gè)老師，包括是全年級(jí)，都很討厭她！真的，我對(duì)她的反感程度達(dá)到了極點(diǎn)。是別人無(wú)法想象的程度。
記得，她曾經(jīng)對(duì)我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)：“瞧*菲的那個(gè)樣子，整天給我耷拉個(gè)臉子，給誰(shuí)看呢，不就請(qǐng)了次她家長(zhǎng)么，我才不夸她呢！”（當(dāng)然是悄悄的告訴別人的。）然后這個(gè)同學(xué)在我的再三要求下才告訴了我。
我真的郁悶極了！還有！上次上物理課，不知道誰(shuí)那么缺給我發(fā)了一條短信，之前我給同學(xué)放我手機(jī)里的鬼片，開了聲音，而這次忘了關(guān)了，結(jié)果，物理課上，鈴聲大作。害得我的手機(jī)被沒收了。班主任又把我叫了去，開始訓(xùn)我。
我真不知道我初中是怎么了，完全沒有小學(xué)憧憬的那樣好，相反，很糟糕！糟糕透頂！我還要再熬一年，熬完了才能脫離這個(gè)學(xué)校。悲哀！
生活初中作文7
嘀嘀，伴隨著喇叭聲，客車停了下來(lái)，我們歡快地下了車。我們黎里小學(xué)的小記者們戴著鴨舌帽，穿著黃馬夾，開始了今天的游學(xué)之旅。
今天的終點(diǎn)站是吳江港華燃?xì)夤�。剛到工廠門前，我想這么小的一個(gè)工廠是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的呢?帶著疑惑走進(jìn)了它。首先，我們到了燃?xì)獾募庸^(qū)。在門口，每個(gè)人要摸一個(gè)吸靜電的球，戴上一個(gè)安全帽。準(zhǔn)備工作就緒時(shí)，我真感覺自己就是燃?xì)夤镜墓と四?我很早就知道燃?xì)獾募庸み^(guò)程：加臭-過(guò)濾-計(jì)量-調(diào)壓，但為什么要加臭呢，我一直不明白，正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，一位工人伯伯說(shuō)：同學(xué)們，你們知道為什么要在天然氣里加臭呢?我們大多數(shù)人都搖頭，他開始詳細(xì)解釋。
原來(lái)天然氣本身是無(wú)色無(wú)味的，但如果泄漏了，人們?cè)趺茨馨l(fā)現(xiàn)它呢?如果發(fā)現(xiàn)不了，也有可能會(huì)讓人窒息，如遇明火更有可能會(huì)引發(fā)爆炸，所以加臭的原因就是為了讓人們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)它，避免不幸發(fā)生。伯伯還告訴我們自救方法，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)馬上打開門窗，關(guān)閉總閥并立即撥打維修電話，電話是63426330。
這時(shí)有個(gè)小馬甲出于好奇竟摸了一下調(diào)壓管道。啊，好冷啊!不要碰!小朋友!一位工人著急地叫道，這可是零下20℃低溫，你摸的時(shí)間長(zhǎng)了，手有可能會(huì)粘在上面!大家都被嚇了一跳，誰(shuí)也不敢再去摸了。
我們又去了室內(nèi)參觀，剛走進(jìn)一看，哇，這不是家用燃?xì)庠顔?按鈕還能打開呢!這時(shí)一個(gè)工人說(shuō)：過(guò)來(lái)看一看!同學(xué)們，你們知道怎么檢驗(yàn)連接天然氣管道的材料是否合格呢?我們都被問住了，他笑了笑說(shuō)：首先要把這一塊材料放進(jìn)機(jī)器里拉成兩半，看，就是這個(gè)機(jī)器。那怎么才能知道它是合格的，還是不合格的呢?有一位同學(xué)迫不及待地問。只見工人拿起兩塊已經(jīng)被折斷的材料解釋道：材料脆性撕裂是不合格的，就是只要一拉它就直接碎成兩半的。韌性撕裂是合格的，就是一拉它不是馬上斷裂，像芝士一樣，會(huì)拉成很長(zhǎng)很長(zhǎng)絲的材料。哦!大家馬上明白了。
原來(lái)這兒麻雀雖小，但五臟俱全，我想知道的問題一一得到了解答，尋找答案的時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就要離開港華燃?xì)夤玖�。坐上了車，我望著窗外漸行漸遠(yuǎn)的工廠，還真有點(diǎn)舍不得呢!
生活初中作文8
“我回來(lái)了！”正當(dāng)玄彩疑惑依信的去處時(shí)，依信推著兩個(gè)大箱子走了進(jìn)來(lái)，“玄彩，以后我們都要搬來(lái)你家住了，會(huì)麻煩到你嗎？”依信誠(chéng)懇地問玄彩�！爱�(dāng)然不會(huì)拉，大家都是好朋友嘛！”玄彩高興地說(shuō)，卻沒有注意到當(dāng)她說(shuō)“好朋友”這三個(gè)字的時(shí)候，依信眼里的光黯淡了下去。其實(shí)依信每天聽著依珊講玄彩的故事，就被這個(gè)純潔善良的女孩子打動(dòng)了。有時(shí)他想，如果有機(jī)會(huì)，他要照顧這個(gè)女孩一輩子。
“時(shí)間也不早了，你們也累了，趕快放下東西，洗個(gè)澡去休息吧！”玄彩媽媽的一句話打斷了依信的思緒。他連忙放好東西，和依珊一起整理床鋪去了。
晚上，依珊和玄彩擠在同一張床上，依珊在好友面前把心里的話全部都說(shuō)了出來(lái)：“玄彩，我現(xiàn)在算是孤兒了吧！呵，原來(lái)我認(rèn)為的幸福都沒有了，爸爸不在了，媽媽離開了。玄彩，我該怎么辦？”玄彩沒有說(shuō)話，她緊緊地抱住了依珊，她知道這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么也沒有用，或許讓她感受到朋友的溫暖，這就是安靜的力量吧！
夜深了，人靜了，依珊和玄彩緊緊地抱在一起，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。依信躡手躡腳地走進(jìn)她們的房間，輕輕地幫她倆蓋好了杯子�；叵胫鴦倓傇陂T外聽到的依珊的話，心里很是難受。他發(fā)誓，一定要好好照顧這個(gè)妹妹。
第二天清晨，天格外明朗，似乎一切都不曾發(fā)生過(guò)。玄彩，依珊和依信三人一起去上學(xué)，他們有說(shuō)有笑，這讓緊跟著他們后面的紫晶心生嫉妒，她恨不得依信只對(duì)她一個(gè)人好。她抱怨玄彩總是和依信走得那么近，就是因?yàn)橐郎�！等等，依珊……紫晶暗暗一壞笑，大步走到依珊面前�?/p>
“HI，依珊，你昨天還好吧？”紫晶裝作很善意地問了一句。
“嗯，還好，一切都過(guò)去了。”依珊對(duì)于紫晶的善意很疑惑，紫晶一向?qū)σ郎汉托适呛苡憛挼摹?/p>
“那就一起去學(xué)校吧！”依信很好心地對(duì)紫晶說(shuō)。他完全不知道紫晶對(duì)他的意思。
“好呀！”紫晶說(shuō)罷就從玄彩和依信中間插了進(jìn)去，站在了依信的旁邊。
“你到底想干什么？”玄彩小聲地問她。紫晶挑了挑眉，對(duì)玄彩說(shuō)：“好戲在后頭，你們等著吧！依信是我的！”
保持著這種局面，他們來(lái)到了班級(jí)，紫晶的預(yù)謀就從這一刻起開始……
生活初中作文9
一次小小的偶然，一個(gè)淺淺的微笑，一場(chǎng)溫馨的話語(yǔ)，一份柔柔的溫情——這便是生活。
不要總是獨(dú)品寂寞的苦果，不要總是慨嘆歲月的平淡，不要總是沮喪夢(mèng)幻的破滅。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝生活。每一次日出，每一縷清風(fēng)，每一滴小雨，每一條細(xì)流，都是生活給予的財(cái)富，生活給予我們太多，太多……
體驗(yàn)自然是我的財(cái)富。在我看來(lái)，風(fēng)是一條透明的錦緞，雨則是無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，森林宛如碧綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石。當(dāng)我赴著東風(fēng)放飛紙鳶時(shí)，當(dāng)我在雨中漫步時(shí)，當(dāng)我在風(fēng)浪中前行時(shí)，我會(huì)感到它們是具有生命的，我正與它們漸漸融為一體。我們彼此用心靈去體察對(duì)方，用心靈去閱讀對(duì)方，用心靈去歌唱對(duì)方。我擁有如此美妙、珍貴的.財(cái)富，難道你不認(rèn)為要感謝生活嗎？
親情友情是我的財(cái)富。我是一只小鳥，親情是包容我的藍(lán)天；我是一棵綠樹，親情是滋養(yǎng)我的土地；我是一株小草，親情是庇護(hù)我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。等我長(zhǎng)大后，我又擁有另一筆新的財(cái)富——友誼。我用忠誠(chéng)去播種它，用熱情去澆灌它，用諒解去護(hù)理它。它化為成功時(shí)的鮮花來(lái)祝賀我，化為風(fēng)雪中的炭火來(lái)溫暖我。我擁有如此美妙、珍貴的財(cái)富，我能不感謝生活嗎？
成長(zhǎng)歲月是我的財(cái)富。在人生的海洋中航行了十七年的我，雖然有時(shí)狂風(fēng)會(huì)吹斷我的桅桿，巨浪會(huì)傾覆我的小舟，但我從不降下自信的風(fēng)帆，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有明媚的陽(yáng)光。一次風(fēng)雨就是一次磨煉，經(jīng)歷一次便成熟一次；一次驚濤就是一次紀(jì)念，記錄下我成長(zhǎng)的航線。我知道明天或許有更大的暴風(fēng)雨，但我會(huì)帶著我的財(cái)富去笑迎明天的考驗(yàn)。
我感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉；感謝它賜給我親情友情的溫暖；感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難。我感謝生活，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生活初中作文10
生活也許就是一本厚重的書籍，一個(gè)個(gè)朋友就是你一路走來(lái)的印記，見證著你成長(zhǎng)的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節(jié)，細(xì)細(xì)體味朋友的真諦。
小學(xué)畢業(yè)后我離開了生我養(yǎng)我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學(xué)路。
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我并沒有將自己封閉在個(gè)人的世界里，而是釋放熱情，敞開心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學(xué)路上我結(jié)實(shí)了很多的良師益友，我與他們課后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，生活中傾談做人的道理。
但天下終究沒有不散的宴席，盡管那只是暫時(shí)的。上班族們眼里快樂的暑假；就在一切都還是那么燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來(lái)臨了。我也回到了我的家鄉(xiāng)――南丹。
漫長(zhǎng)的暑假總不能老是待在家里打發(fā)這無(wú)聊的日子吧，至少我是這么認(rèn)為的�？墒悄闷鹆嗣芍粚颖”〉幕覊m的電話，卻不知道要撥通哪個(gè)號(hào)碼，電話的那頭是誰(shuí)在等待電話的接通。為什么會(huì)這樣呢？我認(rèn)真地問自己。難道同學(xué)之間深厚的友誼真的會(huì)被時(shí)間無(wú)情地沖淡嗎？我不敢繼續(xù)這個(gè)大膽而不切實(shí)際的猜疑。
直到那天――
那天，我獨(dú)自一人走在繁冗的街道上看著人群來(lái)來(lái)回回穿梭的景象。他們無(wú)數(shù)次地擦肩而過(guò)卻不曾回眸，人與人之間的感情就這么一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個(gè)熟悉的面孔，我小學(xué)最好的朋友淳。我們?cè)诖蠼稚弦娒媪�，不期而遇地見面。我好想回到小學(xué)的時(shí)候，我們倆漫無(wú)目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨，哪個(gè)老師的外號(hào)又得改改了。我頓時(shí)熱血沸騰，似乎沉睡了一個(gè)暑假的活力都被她叫醒了，藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來(lái)和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛�，F(xiàn)在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因?yàn)槲业呐笥讯己苊Α?/p>
如果我是一名法官，我會(huì)把天下間所有的友誼宣判無(wú)期徒刑，終身監(jiān)禁在人們的心里。
生活初中作文11
我的生活，處處充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光來(lái)源于家人，老師，同學(xué)，朋友及社會(huì)上各類人的關(guān)心和幫助，時(shí)常陪伴我快樂成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂吧！
小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過(guò)去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢�？墒牵L(zhǎng)大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我慢慢的，開始學(xué)會(huì)和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習(xí)，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣：“嗨，嚇?biāo)牢伊�，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)她說(shuō)：“小曉，我有兩個(gè)包，給一個(gè)你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的�！薄拔以诩依锍赃^(guò)面條了，不會(huì)餓的�！蔽艺f(shuō)�！澳俏覀円黄鸪园�！謝謝你哦！你人真的太好了。”于是，我就拿出另外一個(gè)面包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無(wú)比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
真希望，這快樂能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……
一天，姐姐給我一個(gè)蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽(yáng)光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠(yuǎn)地分享下去吧！
生活初中作文12
20年后的今天，陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗，讓人感覺很清爽。大家的生活變得很美好，大家的生活變了。水的開關(guān)可以自己掌控，如果還是太熱的話，還可以自動(dòng)地打開內(nèi)置的降溫功能設(shè)置進(jìn)行快速的散熱。如果自己住校嫌麻煩的話，學(xué)校有很齊全的設(shè)備設(shè)施，例如：床單，被子這些都是學(xué)校給你準(zhǔn)備好的，隨時(shí)都可以住校，十分的方便。
假如，你想借本書看也非常輕松方便，只要你去圖書室的自動(dòng)借書機(jī)前用指紋一按，輸入你需要的書名，自動(dòng)借書機(jī)就會(huì)在20秒鐘之內(nèi)將你需要的書吐出來(lái)供你拿走，和現(xiàn)在的自動(dòng)存取款機(jī)差不多吧。
20年后的今天，老師上課根本不用辛苦的備課和講課，不但全部通過(guò)多媒體教學(xué)，而且每一個(gè)學(xué)生可以有自己不一樣的學(xué)校內(nèi)容和進(jìn)度，教學(xué)的內(nèi)容充滿生動(dòng)的畫面和好聽的聲音，真的很是令人流連忘返，趣味橫生，每節(jié)課都能夠在輕松的氛圍中度過(guò)。
20年后的今天，學(xué)校對(duì)每個(gè)教室都安裝了連接上教師辦公室和學(xué)生家庭的攝像頭，記錄下學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活，方便老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理和了解。
20年后的今天，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不再像今天這樣的繁重和繁忙，學(xué)生每天都會(huì)在早上堅(jiān)持做一小時(shí)以上的早鍛煉，看一個(gè)小時(shí)的書，接著上午上三節(jié)課，整個(gè)下午午休后，可以盡情地做自己想做的事情。如畫畫，跳舞，走棋，彈琴，或者制作什么的，搞點(diǎn)小發(fā)明和其它研究什么的也可以啊，晚上可以自由地自習(xí)和復(fù)習(xí)，或者也可以上上網(wǎng)，娛樂一下，搞一個(gè)什么文藝晚會(huì)或是舞蹈大賽什么的，都可以�？疵兔娪耙膊诲e(cuò)。
20年后的今天，老師們也有很多不一樣的變化，比如：老師們覺得學(xué)生不是那么的難教了，很多時(shí)候老師和學(xué)生做著同樣的事或生活，老師也不斷地學(xué)習(xí)和研究，同學(xué)生共同探討一些問題的原委，同學(xué)生一起娛樂和學(xué)習(xí)，成為了朋友般的關(guān)系。
20年后的初中生活會(huì)是十分的豐富多彩，學(xué)生變得更加的樂于學(xué)習(xí)和努力求知，校園變得比很多現(xiàn)在的公園還幽靜而美麗，老師們真正成為了世人們最為敬仰的職業(yè)，學(xué)校的一切將會(huì)是人世間最美好的生息和生活之地，激蕩著知識(shí)與智慧不斷碰撞和產(chǎn)生新的思想的火花。給這個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展支撐以功在當(dāng)今，利在千秋的不朽源泉。
生活初中作文13
我想像大樹一樣生活，扎根在廣闊的大地上，熱烈地向著天空生長(zhǎng)。無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，永遠(yuǎn)懷著一顆快樂的心，滿懷希望地生長(zhǎng)。
春天，我開個(gè)玩笑，趁誰(shuí)都沒有注意，換了一身的新綠。春風(fēng)輕輕走過(guò)，我用一根枝條拽住她，輕輕晃動(dòng)身上繁多的葉子，悄悄問她：你在山腳路過(guò)清澈的小溪，那里的流水是不是這樣清脆地響?你聽，嘩啦嘩啦，像不像一首快樂的歌曲?
春天的我，沐浴著怡人的春風(fēng)，抽出嫩綠的芽，唱起一首歡快而悠揚(yáng)的曲子，我的內(nèi)心充滿快樂和希望。
夏天，我滿頭的樹葉擋不住地瘋長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照射下顯得富有光澤。一束陽(yáng)光穿過(guò)層層葉子，零零碎碎地掉在我腳下。我低下頭看著他，咧開嘴笑著問，嗨，你看我的葉子漂不漂亮?它們晃動(dòng)的時(shí)候，是不是和山腳小溪的流水一樣閃閃發(fā)光?
夏天的我，望著干干凈凈的藍(lán)天，將一首無(wú)名的小詩(shī)輕聲讀給身邊的影子聽，我的內(nèi)心充滿快樂和希望。
秋天，我的葉子變得枯黃，一片一片落在地上，或是隨著風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方。我既不失落也不哀傷，我知道它們只是困了，要睡很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一覺。我不會(huì)告別，就輕輕給它們唱，睡吧，睡吧，我明白，冬去春來(lái)，枝頭上的會(huì)是新的你們。
秋天的我，看著褪色的紅與黃，安靜地陪著滿地落葉，將一首溫柔的搖籃曲，唱給它們，我的內(nèi)心充滿快樂和希望。
冬天，我每一根枝條都積上了厚厚的白雪。我興奮不已，沖著漫天飛舞的雪花大聲喊，你們好啊!落在我這里吧，陪我聊聊天!聊什么呢?聊明年的春天!
冬天的我，不厭其煩地與肩頭的白雪聊天，可惜著它們不能等到春天，看到我的滿頭綠葉。北風(fēng)帶著我門快樂的聊天記錄跑了，我的內(nèi)心充滿快樂和希望。
我想像大樹一樣生活，無(wú)論春夏秋冬，永遠(yuǎn)懷著一顆快樂的心，滿懷希望地生長(zhǎng)。
生活初中作文14
我們每個(gè)人的生活之路，都充滿著坎坷與荊棘，有著這樣那樣的困難與挫折，有時(shí)我們對(duì)生活感到厭倦與絕望；但如果我們換一個(gè)角度，也許會(huì)讓我們豁然開朗，讓我們覺得眼前的生活并不像想象中的那么糟。
小時(shí)候的我總是很愛哭，什么事都只會(huì)依賴爸媽，但是隨著年齡的遞增，時(shí)光的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了。回想小學(xué)時(shí)候的我，是那么的天真無(wú)知幼稚可笑，以前的我什么都不會(huì)做，只會(huì)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活�？梢淮蔚淖兓屛覠o(wú)法適應(yīng)，就是爸媽要出差幾天，漏下我一個(gè)人在家，什么也沒交代。我一個(gè)人在家面對(duì)四墻發(fā)呆也有，看電視看到入迷了也有，睡覺睡了整天的也有，但是這樣的生活才過(guò)了三天，幾乎可以讓我瘦了五斤�！安恍校@樣看似人卻不是人過(guò)的生活不能再這樣呆下去了！”我心里很不憤的怨道。于是我下定決心戒掉小皇帝的稱號(hào)，決定要自立，沒有爸媽的依靠也可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。就在爸媽外出的那幾天，我學(xué)會(huì)了很多，做飯洗衣服打掃房間之類的家務(wù)活，心里也暗暗充滿活力。過(guò)些天，爸媽回來(lái)了，霎時(shí)間見到了與平日不一樣的我，簡(jiǎn)直驚呆了�！捌鋵�(shí)，我跟你媽出去的那幾天只是去了你外公家，目的是想讓你一個(gè)人在家學(xué)會(huì)自立，想不到我的女兒如我們所愿做到了�！卑职中睦飿纷套痰�。我聽了感覺簡(jiǎn)直是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)了自立。如今，十五歲的我已變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了，可能是那次的經(jīng)歷讓我得到了如此大的變化吧。原來(lái)，美好的生活不一定是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口“小皇帝”，而是學(xué)會(huì)換種角度看待生活，體諒爸媽的用心良苦，這樣的生活才會(huì)更加充實(shí)！
人站在一個(gè)不同的角度上看問題，往往會(huì)有不同的結(jié)果。當(dāng)你在為一個(gè)眼前的問題感到困惑和煩惱時(shí)，不妨換個(gè)角度看問題，也許就會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
生活初中作文15
自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持 了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些 都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林 蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!
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