青春高中作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的青春高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春高中作文1
今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)逛逛，到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問(wèn)問(wèn)，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。
看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長(zhǎng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。
據(jù)悉，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為942萬(wàn)，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(zhǎng)。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？
對(duì)于寒門子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。
在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬(wàn)元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。
記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒(méi)有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤(rùn)最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒(méi)有我那二年的平等機(jī)遇了。
走過(guò)高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長(zhǎng)期看見(jiàn)這種情況下去，將來(lái)一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。
看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。
青春高中作文2
多事的東風(fēng)卷來(lái)了春季的天空，鳥(niǎo)兒的北歸喚醒了久違的綠色，茵茵碧草上泛起淡淡的酒氣，醉了春紅，醉了綠柳，緩緩地，春天帶著期望到了。
我們暢游在大自然中，盡情呼吸著新鮮的空氣，春季的細(xì)雨滋養(yǎng)了我們?cè)娨獍愕男匾�。望天空，俯山河，我們站在年輕且意氣風(fēng)發(fā)的巔峰，長(zhǎng)嘯一聲：青春，謂何？
青春是肆意的，青春里的嬉笑怒罵都是無(wú)罪的，因?yàn)樗露�，因�(yàn)樗儩�，因�(yàn)樗袼{(lán)天里的一朵白云，隨風(fēng)而來(lái)又隨風(fēng)而散。它有是每個(gè)人渴望的天邊一輪新月。春天里的清風(fēng)就是著青春里的悸動(dòng)，隨著空氣的流動(dòng)，我們撞了南墻也不知痛，我們飛揚(yáng)在海角天涯，帶著夢(mèng)想，劃出一弧又一弧的虹。我們追逐著自己的陽(yáng)光下的影子，歡笑著向前奔跑，直到月亮升起，我們吹著晚風(fēng)，對(duì)月賦詩(shī)，又吟唱出一首又一首不知疲憊的歌，我們歡笑在廣漠的宇宙中，香型都為我們動(dòng)容，劃破天空，下起流星……
我們用自己的心來(lái)詮釋青春，詮釋無(wú)悔，但有時(shí)又有寂寞難以排遣，空嘆時(shí)間如駒，過(guò)隙而逝！我時(shí)常懷想，我能如何？還不是將青春付之時(shí)流，一分一秒的，最后慘死在一個(gè)充滿尸體的隧道里，在那里，我的靈魂獨(dú)自默默哭泣。我時(shí)常懷想，這四月的天空無(wú)法容納我的愁，只讓風(fēng)亂吹，為我療傷，只讓云亂飄，把我埋葬，直到風(fēng)輕云淡。我曾試圖在夢(mèng)中守候，流星趕月般的放縱，但當(dāng)我輾轉(zhuǎn)一側(cè)，一切又煙消云散，青春有時(shí)就這么脆弱。
有人說(shuō)，世界上所有的東西最好的狀態(tài)是花未全開(kāi)月未圓，我卻不以為然，我認(rèn)為最好的應(yīng)是花欲全開(kāi)月欲圓，也許兩者并不矛盾，前者指的是結(jié)果而我說(shuō)的是過(guò)程，是動(dòng)態(tài)的，而我們?cè)谇啻豪镆矐?yīng)是如此的去做，去放開(kāi)胸襟，帶著熱血和壯志去完善自己，去充實(shí)自己，我們誰(shuí)也不可能是完美的，但我們應(yīng)向完美看齊，崇拜它的精神，效仿它的作為。
青春里有迷茫，但迷茫背后應(yīng)是閃光的理想。我們敢于在黑夜森林迷霧中探索，堅(jiān)持到最后，會(huì)有黎明的曙光驅(qū)散陰霾，帶來(lái)光明。我們敢于在一望無(wú)際的沙漠中尋找真理，哪怕風(fēng)沙將我們掩埋，我們努力過(guò)便是無(wú)悔的，比起現(xiàn)實(shí)，我更相信想象：我想向著光明，便去尋找了，我想象著奇跡，便去創(chuàng)造了�，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但我們的精神更崇高，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到了黑暗，但從我們身上也看到了光的期盼。我們背著的不是別人，正是自己，我們承受的不是困難，正是挑戰(zhàn)。
青春里，我們自己是自己的自己，握緊拳頭，昂起首——向前走！青春里，我們始終在在不敗之地！
青春高中作文3
陽(yáng)光、鮮花、笑臉、白襯衣、16歲，這些似乎是青春的標(biāo)志。青春，兩個(gè)沉重的音節(jié)，似乎每天都掛在無(wú)數(shù)人的嘴邊，它囊括了年輕、生機(jī)，以及一切有活力的種種�？墒牵烤故裁词乔啻�？它真的隨時(shí)間一絲一絲地從指尖溜走，僅僅在某一個(gè)時(shí)間段逗留嗎？它真的有足夠大的力量，撐起一片天嗎？青春，如此耐人尋味，卻又該如何尋味？
穆勒認(rèn)為青春在于蓬勃的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心；馬克說(shuō)勇氣是青春最美的裝飾；雷鋒的青春，是謙虛地勞動(dòng)，默默地付出；牛頓的青春，是努力奮斗，創(chuàng)造新的力量。
的確，不一樣的人有不一樣的青春，但都少不了熱情與希望，少不了初心，少不了夢(mèng)。
夢(mèng)想承載著青春，而熱情與希望點(diǎn)燃?jí)粝�。有人說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，不可否認(rèn)，青春需要沖動(dòng)的熱情。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，陳勝自小便有不同旁人的夢(mèng)想，所以他挑竿而起，扛著大旗，扛出一段鮮艷的激情歲月。曼德拉從小目睹因不同的膚色而受到的待遇差別，在那個(gè)時(shí)候，他的心中便種下了一顆夢(mèng)想的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢發(fā)芽，直到有一天強(qiáng)大到可以沖破黑白的界限……而到現(xiàn)在，也有年過(guò)半百參加高考的人，只為心中的一個(gè)夢(mèng)。像這樣有夢(mèng)想，有熱情的人，他的眼中，每一朵花，即使黯淡了，也是一朵星光。因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)給他一條璀璨的銀河。
青春像一個(gè)迷宮，我們總會(huì)走在迷茫的拐角。但我們又在跌跌撞撞中累積著經(jīng)驗(yàn)——青春，是用來(lái)成長(zhǎng)的，如同毛毛蟲的蛻變，成為蝴蝶的那一刻，是最好的告別。即使要承受難以言說(shuō)的痛苦，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)我們依舊會(huì)帶著最美的微笑，揚(yáng)手一揮，青春無(wú)悔。柳永的青春便是在煙花巷柳中“奉旨填詞”，如此度過(guò)，他的人生，沒(méi)少有沖動(dòng)，“忍把浮名，換了淺斟低唱”，一句似抱怨，似悲慨的千古名句，也是他一生曲折的源頭，可是他的才氣與心態(tài)也在那個(gè)時(shí)代造就了一個(gè)別樣的青春，想來(lái)三變?cè)谔煲灿X(jué)青春無(wú)悔吧。比起才氣，北宋文豪蘇東坡，縱觀歷史又有幾人能敵。仗著才高八斗，蘇軾年輕時(shí)瀟瀟灑灑，到了晚年他依舊瀟瀟灑灑，只是心態(tài)已絕然不同。正是他高調(diào)的才氣使他成為眾矢之的，屢屢受挫，這些苦難的歲月亦可稱之為青春，因?yàn)檫@使人成長(zhǎng)，成就了一個(gè)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的東坡，若重頭來(lái)過(guò)，文豪也無(wú)悔吧。
青春是什么？它是一塊迸發(fā)著激情的火石；是一艘逆風(fēng)卻不畏懼的航船；是一罐包含所有味道的糖果；它是一段你帶著夢(mèng)想勇敢前行，跋山涉水，即使最終沒(méi)有看到彩虹也不后悔的歲月。
“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心�！备叨奈覀�，正處在所謂的青春時(shí)期，我們應(yīng)該踏著力氣，踩著夢(mèng)，去創(chuàng)造無(wú)限的可能。
青春高中作文4
風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著曾有過(guò)的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠(yuǎn)有著活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過(guò)，也不會(huì)顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內(nèi)心卻裂開(kāi)一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì)裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過(guò)，亦不會(huì)顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續(xù)保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著它的舞臺(tái)。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng)，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏，讓我們認(rèn)清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì)在青春中，花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨(dú)自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻旱南礈�，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權(quán)力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后，當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì)流淚。
而我希望，那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。
青春高中作文5
青絲三千，不知為何凌亂；
楓葉紛飛，但見(jiàn)春秋輪轉(zhuǎn)。
——題記
花瓣不知為何會(huì)被風(fēng)雨打落，被滋潤(rùn)的同時(shí)卻也冒著摧毀的風(fēng)險(xiǎn)；石子不知為何會(huì)被水流沖洗，被折磨的同時(shí)卻也在慢慢變得圓滑；老樹(shù)不知為何會(huì)被同伴孤立，在他變成參天大樹(shù)的同時(shí)也忘記了時(shí)間的流逝，陀螺不知為何自己忙碌不停，卻不知道自己一直在原地轉(zhuǎn)未曾移動(dòng)。
時(shí)間匆匆，帶來(lái)回憶和傷痕，粉紅色的傷痕會(huì)使皮膚變得粗糙，人也會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，歲月從不曾悲傷，因?yàn)樗欢脺嫔s不懂凄涼，香爐中的紫煙緩緩升空，編制出一個(gè)華麗而真實(shí)的夢(mèng)。人生如夢(mèng)，輕搖命運(yùn)的酒杯，含笑一飲而盡。
落寞只會(huì)使驕傲如冰般破碎，露水順著柳枝落入湖中，打碎了鏡面帶來(lái)一片漣漪，回聲空靈。甜美和青澀并存，如同伊甸園中的那顆智慧之果，膽怯又魯莽。韶華易逝，如同燈下的皮影，劇情一波三折卻被命運(yùn)玩弄在股掌之間，蛾眉微蹙，一轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)鏡中容顏不復(fù)青春燦爛。
行旅匆忙，無(wú)暇顧及花蕾嬌羞的容顏，走到旅途的盡頭之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)的美麗；路人頑固，未曾轉(zhuǎn)身找尋真正在乎自己的親人，到了十字路口迷茫之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己遺失的美好。驀然回首，花落流年度，那人已不在燈火闌珊的村口。
斷井頹垣之中仍能依稀看見(jiàn)曾經(jīng)的姹紫嫣紅，蒼白的面孔仍能找尋到曾經(jīng)的明眸皓齒的痕跡，淚痕未干的臉上仍能發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的可人笑靨。躍然紙上，一幅墨跡未干的寫意畫，由淺入深，筆法由青澀變成熟，無(wú)意間濺落的墨滴猶如惆悵的嘆息，卻也像生動(dòng)的點(diǎn)綴，巧似及笄少女臉上的雀斑，也似燦爛星漢中的點(diǎn)點(diǎn)星辰。
冰雪無(wú)法覆蓋青春的倔強(qiáng)，自信的眼眸是暗夜中的微光，豪邁的步伐不能被小小的沙礫所阻擋，青春是咖啡，加糖，酸、苦、甘醇、又帶點(diǎn)甜甜的芳香，讓有的人只能淺嘗，有的卻墜入其中無(wú)法抵擋。有的人因?yàn)槿套】酀罱K感覺(jué)到甜意而驕傲，有的人卻細(xì)細(xì)品味苦澀之中的深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，50毫升可以是短暫，也可以是冗長(zhǎng)。
用心靈去素描眼中的世界，屏蔽一切陰霾和雜質(zhì)，用燦爛的陽(yáng)光融化彼此心中的冰雪，閉眼徜徉，仿佛躺在海面上，曉夢(mèng)迷蝶魂托杜鵑，不思考太多復(fù)雜，無(wú)憂無(wú)慮迎接著未來(lái)，光明與否，都是挑戰(zhàn)。
折下一枝楊柳，將春天保留，即使楓葉如思念般緩緩落下，被依戀著的昨天仍保存著一抹翠綠，記憶中的苦和累，甜和美，都如珍珠一般不會(huì)碎，而夢(mèng)會(huì)碎，在手心中不敢撫弄的寶貝，珍貴。
心中盈盈故夢(mèng)，囈語(yǔ)連連不休，久違芬芳盈袖，殊不知，昔日浮華已成笑談。
——后記
青春高中作文6
歲月可以風(fēng)干記憶，但卻蛀斷不了青春的長(zhǎng)篙。——題記
幾頁(yè)土墻，把一個(gè)古老而又漫長(zhǎng)的故事鉚在溪邊，在潛移默化中融入青春的夢(mèng)里。
還是那桿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿，還是那條未曾改變的河。
被風(fēng)雨描繪的老艄公，在歲月的雕琢下，撐著那把未老的竹篙，劃著那條搖晃的舟子，從青春的對(duì)岸悠悠地駛來(lái)。
當(dāng)你年輕的時(shí)候，既是一個(gè)能干的艄公，又是一個(gè)出色的歌手。青春給了你色彩，也給了你生活的支點(diǎn)，它以季節(jié)的冷峻點(diǎn)燃了一片楓葉，讓你在綠色的海洋里找到了生活的位置。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸來(lái)來(lái)往往的少女，總愛(ài)默默地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用那雙雙如水的眸子遙遙地注視你江中的身影。那時(shí)風(fēng)便動(dòng)情地吹，那鳥(niǎo)便動(dòng)情地唱，可少女們卻在鳥(niǎo)鳴與天空中沒(méi)有語(yǔ)言。她們靜靜地傾聽(tīng)，就像幽谷中那捧清泉，灑進(jìn)了她們的心房，眨著撲閃的睫毛，挑開(kāi)生活的樂(lè)章。她們的背簍裝進(jìn)了你嘹亮的歌聲和一片朦朦朧朧的期待。就在那一個(gè)朝陽(yáng)剛扯開(kāi)漫天彩霞的早晨，你所愛(ài)的姑娘在岸邊留下一片粉紅的花瓣和一紙未完的信箋。對(duì)你說(shuō):“你的長(zhǎng)篙撐起了大河，揚(yáng)起了浪花，你的青春融入我的青春，還有，你的長(zhǎng)篙和歌喉深深地嵌入我的心坎，化作激昂的圖騰。”
你卻微微一笑，仍舊劃著你的船。竹船篷架成青春的船帆，在煙雨中尋找生活的線索，緘默在水中漂泊的舟子，在反芻夕日的失落的日子里執(zhí)著前進(jìn)。你駕著青春的信念與執(zhí)著，找尋生活的巔峰，寂寞中你默默地前進(jìn)，默默地創(chuàng)造一個(gè)清凈的世界，你相信青春的季節(jié)不會(huì)改變，更不會(huì)因此而褪色，就像一個(gè)春天要找回失卻的靈魂，找回青春的定位。你嘹亮的歌喉唱出青春的希望，手中的船櫓搖響了青春的風(fēng)鈴。
一晃經(jīng)年，青春已在潮起潮落中靜靜地游弋，湮沒(méi)在你付出努力的過(guò)程里。你成為了熟練的老艄公，你的槳聲在打撈生命的陽(yáng)光和血染的黎明。旱煙點(diǎn)燃了青春的黃昏，裊裊輕煙拂過(guò)海面，暮色四起，古老的漁歌頻頻吹來(lái)……那把歲月的長(zhǎng)篙卻依舊鏗鏘執(zhí)著。
插進(jìn)歲月的犁鏵，翻出一片美麗的期待，播下了青春的種子和擴(kuò)展的心愿，那份永駐的信念與執(zhí)著，不因歲月走遠(yuǎn)而消逝，卻在青春變化的檔案中完好保存，就像那根撐了幾十年的長(zhǎng)篙……
[后記](méi)
長(zhǎng)篙鮮活了風(fēng)干的記憶,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟隨著艄公打撈生命的果實(shí)——春華秋實(shí)。
靜靜地看著年輕的候鳥(niǎo)越過(guò)海面，透過(guò)海面的漣漪，看穿一個(gè)屬于青春的新世界。
靜靜地體會(huì)淘氣的海風(fēng)怎么把衣襟吹成獵獵的酒旗，來(lái)昭示青春的宣言。
舟子仍在漂泊，長(zhǎng)篙仍在搖曳，或許，歲月可以磨滅記憶，但卻讓青春的心靈分解的更徹底……
當(dāng)從一沓濕漉漉的日歷里擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季，那就是一個(gè)永不言敗的青春季節(jié)。
青春高中作文7
奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。 青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道，才能把青春的力量真正轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造世界、塑造未來(lái)的無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會(huì)一次次不知覺(jué)望向遠(yuǎn)方，對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨(dú)，盡管帶著迷茫和無(wú)奈，但我們依然勇敢地面對(duì)，因?yàn)�，這就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重?fù)?dān)，而是你扛起重?fù)?dān)的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰(zhàn)的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，成功只會(huì)是過(guò)客，不會(huì)屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生!
青春高中作文8
有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”然后我就答不上來(lái)了，是因?yàn)闆](méi)有嗎？當(dāng)然不是，只是在應(yīng)試教育的影響下，當(dāng)時(shí)的我不敢肯定。不過(guò)要是讓現(xiàn)在的我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
我喜歡做很多事，興趣愛(ài)好也很多。當(dāng)我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時(shí)，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個(gè)作家;當(dāng)我看到許多美術(shù)生畫出一張張漂亮的畫時(shí)，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫手;當(dāng)我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時(shí)，我也在夢(mèng)想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個(gè)歌手;當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就想自己也成為一個(gè)職業(yè)羽毛球手;當(dāng)我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時(shí)，我也想自己能學(xué)會(huì)跳很棒的街舞……
這些都是我深深愛(ài)著的夢(mèng)想，雖然都很難實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得夢(mèng)想不在于實(shí)現(xiàn)，而是在于實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)作家時(shí)，我就開(kāi)始認(rèn)真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進(jìn)入長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社，跟所有愛(ài)好文學(xué)的人一起學(xué)習(xí)和探討;
當(dāng)我知道自己想當(dāng)畫手時(shí)，我就開(kāi)始隨便地畫畫，看很多不同風(fēng)格畫家的畫冊(cè)，構(gòu)思一幅幅很有美感的圖畫;
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)一個(gè)歌手時(shí)，我就開(kāi)始很頻繁的聽(tīng)歌，只要有空出來(lái)的時(shí)間就塞上耳機(jī);也有時(shí)候運(yùn)用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認(rèn)真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū);連手機(jī)都是買音樂(lè)手機(jī)，雖然是偶然性買到的;也有時(shí)候去KTV唱，盡管唱的不好;逐漸的，也學(xué)會(huì)上網(wǎng)下載一些如何讓自己唱歌好聽(tīng)的教程。
當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就開(kāi)始找同學(xué)練習(xí)，只要有時(shí)間就逼他們，盡管他們大多數(shù)時(shí)候落荒而逃，但我還是窮追不舍。
……
還有很多方面的很多實(shí)踐，我都去嘗試過(guò)，盡管我知道最終很難實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程，我真的很快樂(lè)。
青春就只有這么長(zhǎng)，可我們的青春它窩在校園，應(yīng)試教育就像一把無(wú)情的刻刀改變了夢(mèng)想的模樣，使我們不知不覺(jué)中丟掉了自己的夢(mèng)想。受應(yīng)試所毒害的同學(xué)們，難道你們的夢(mèng)想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢(mèng)想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？
好好找找自己的夢(mèng)想吧！如果你的青春只有學(xué)習(xí)和大學(xué)這類詞眼的話，那么你真的沒(méi)有好好詮釋青春。
青春高中作文9
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一種心態(tài)，而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定，各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也將見(jiàn)證我的蛻變。走向成年，走向社會(huì)，走向生命的遠(yuǎn)方。
無(wú)知孩童，只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長(zhǎng)大，父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀，覺(jué)得書中寫盡人間事，抒盡紅塵紛擾。生性敏感，又因接觸太多古典諷刺小說(shuō)，竟有了幾分憂郁。
若說(shuō)那時(shí)的自己便若一陣風(fēng)，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一切隨心。
家中遭故，一夕間成長(zhǎng)。
初二那年，家中逢故，很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷，情深不壽的說(shuō)法。接連親人離世，遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的世界只剩灰白。我開(kāi)始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來(lái)忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛，卻激勵(lì)我走出灰白，讓我明白自己想要何物，我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求，唯有努力奔跑。
周恩來(lái)于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書，張居正自小便立志成為尹伊一般的相才，楚霸王更是立志取代嬴政，一統(tǒng)天下。而我卻沒(méi)有如此雄心壯志，努力奔跑只為心中：不負(fù)父母期望，年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開(kāi)始都不會(huì)為時(shí)過(guò)晚，初三時(shí)，臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中�；叵朐�(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí)，還在書桌前刷題看書�？嘈娜�，天不負(fù)，我將不可能變?yōu)榭赡�，考入高中，只因不想父母失望、傷心�?/p>
進(jìn)入高中的我仿佛才長(zhǎng)大�？砷L(zhǎng)大的代價(jià)卻太過(guò)悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的，毫無(wú)基礎(chǔ)的我值得處于劣勢(shì)。如風(fēng)般的性格有所收斂，我努力奔跑。高一，只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二，成績(jī)上升。高三，青春的最后我想唯以拼搏走過(guò)，努力向前，追逐自己的夢(mèng)想。兩百七十多天我早已尋好方向，師大。不算高遠(yuǎn)，卻是我的渴望。
青春于我而言，是一段悲傷成長(zhǎng)的時(shí)光，本該拼搏的時(shí)光卻因年少無(wú)知，或是難掩心中悲痛而一再耽誤�？晌覅s不后悔自己?jiǎn)⒊烫�，正是這般經(jīng)歷給我予成長(zhǎng)，明白自己的方向，知曉自己的夢(mèng)想。
高中起航，努力拼搏追逐夢(mèng)想，一千個(gè)日夜，只待六月見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變。
逐夢(mèng)的年華難掩傷痛，將其化為動(dòng)力，努力向前！
青春高中作文10
花開(kāi)花落，又是一季�！}記
現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去的青春。
回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇�。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落；那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。
你的笑，是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見(jiàn)你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見(jiàn)。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè)！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去�！碑�(dāng)時(shí)的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下�！边@就是我們，我們幼稚的青春！然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鉆，將書包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉�！睉嵟貙⑽业臅鼇G在地上，然后，頭也不回往家的方向走去�！把�！這回真死了，只是鬧著玩，演過(guò)頭了，笨蛋�！蔽夷貙鼡炱穑瑹o(wú)奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了！”之后的我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌嫉呐R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海�！�
青春似箭，無(wú)情的剝奪著我們的時(shí)間；青春似火，高傲的燃燒著我們的激情；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春！朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢？那么，為我們的青春——干杯！
即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。
青春高中作文11
當(dāng)生活不再一帆風(fēng)順的時(shí)候，越是顛沛流離越要風(fēng)雨兼程，只有走過(guò)了這段艱難的路程，才能找到一條適合自己的平坦之路。
因?yàn)閷I(yè)比較冷門，萍沒(méi)能找到和專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工作，只能先到離家不遠(yuǎn)的珠寶店做銷售員。本來(lái)萍認(rèn)為自己一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該能夠勝任這份工作，可以順利度過(guò)實(shí)習(xí)期，拿到實(shí)習(xí)證明，然后再去找一份符合專業(yè)的正式工作。
第一天上班，萍就后悔到這里工作了。因?yàn)樗龑?duì)這個(gè)行業(yè)一點(diǎn)兒都不了解，也不愛(ài)戴首飾，面對(duì)店內(nèi)動(dòng)輒上千上萬(wàn)的珠寶首飾了，她就緊張無(wú)措。雖然店長(zhǎng)很耐心地教她一些基本知識(shí)，但是萍一時(shí)之間無(wú)法消化從未接觸過(guò)的知識(shí)，常常會(huì)出錯(cuò)，店長(zhǎng)也漸漸失去了耐心，只要萍一出錯(cuò)就狠狠地批評(píng)她。同事們只是袖手旁觀，誰(shuí)也不同情萍這個(gè)新人。
過(guò)了幾天，店長(zhǎng)組織了一次防盜演練。由一位同事扮演顧客，伺機(jī)偷取商品，其他同事輪流推銷商品，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有異樣的`時(shí)候要禮貌委婉地解決，不能讓對(duì)方偷到東西。結(jié)果所有同事都順利通過(guò)了演練，只有萍失敗了。萍為之沮喪得睡不著。
第二天，因?yàn)榈昀飦?lái)了很多客人，店長(zhǎng)不得不安排萍也去招待客人，千叮萬(wàn)囑萍要小心顧客的小動(dòng)作。萍小心翼翼地招待面前的每一位客人，緊盯著客人的每個(gè)動(dòng)作。好不容易等店里的客人都離開(kāi)了，萍緊繃的神經(jīng)才得以放松。然而，店長(zhǎng)在盤點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)首飾的數(shù)目少了，肯定是被偷了，所有人第一個(gè)懷疑的對(duì)象就是萍，覺(jué)得是她不盡責(zé)才會(huì)讓小偷得手。萍百口莫辯，店長(zhǎng)告訴她要么賠償?shù)昀锏膿p失，要么辭職。為了拿到實(shí)習(xí)證明，萍只能吃下這個(gè)虧。
接下來(lái)的日子里，萍每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕再犯錯(cuò)，一天一天地?cái)?shù)著實(shí)習(xí)期結(jié)束的日子。眼看還有兩個(gè)星期就能結(jié)束了，店長(zhǎng)卻在這個(gè)時(shí)候解雇萍。萍黯然地離開(kāi)，雖然說(shuō)不上不舍，但畢竟在這個(gè)地方努力了一個(gè)多月，還是有些感情的，就這樣結(jié)束真的讓萍非常難過(guò)。
沒(méi)能拿到實(shí)習(xí)證明，萍只能再去找其他工作。這一次，她堅(jiān)決不再找和珠寶銷售相關(guān)的工作，她要重新開(kāi)始。幸運(yùn)的是，她找到了一份感興趣的工作，而且老板愿意提前給她填好實(shí)習(xí)證明。直到過(guò)了實(shí)習(xí)期，萍依然留在崗位上，因?yàn)樗X(jué)得這才是適合她的地方，這個(gè)地方讓她感受到溫暖，生活變得充實(shí)且滿足。
生活越是顛沛流離越要風(fēng)雨兼程，也許這一時(shí)的艱難是因?yàn)槟氵x擇了一條崎嶇的道路，但你仍然要繼續(xù)走下去，才能走上一條適合你的路。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，想要絕境逢生也要堅(jiān)持到最后才有機(jī)會(huì)。不要放棄，艱難的時(shí)候總會(huì)過(guò)去的，等待你的會(huì)是你所期待的。生活總會(huì)在你歷經(jīng)艱辛之后給予你所想要的，讓你繼續(xù)前進(jìn)。
青春高中作文12
當(dāng)青春的大巴載著懷揣惴惴心跳的我們盤旋地駛向季節(jié)的深處時(shí)，懵懂的我竟以為穿越了一個(gè)輪回，曾不知車玻璃擦過(guò)的那些美好，心頭竟沒(méi)有留下一絲可供描摹的影子。
這一路沒(méi)有驛站，干渴地一路駛來(lái)，雨林的幽邃，甘甜吸引了我們，卻也依戀起這紛繁的花草，為之動(dòng)情。
一句不經(jīng)意的柔語(yǔ)，從此干澀的眼睛變得多水，風(fēng)再也吹不干，晶瑩，透澈。
一抹深情的微笑，霧水里彌漫的憧憬朦朦地膨起，一升再升，充滿傳奇。
一封顫抖的信件，空氣里自此射入了一劑澀澀的清香，青春的蘋果總在口里放出甘爽的笑聲。
何時(shí)，一宿一宿地折紙鶴，一顆一顆地?cái)�星星，滿天飛舞的飛機(jī)，紙鶴，好像在天空游戲，承載著多么純真的心。心里那雙嘗試的小手，頻頻想伸出來(lái)，撿起腳下的飛機(jī)拋進(jìn)天空。所以朋友多了，電話多了，誓言多了，路燈下結(jié)伴讀書的多了，操場(chǎng)草坪上長(zhǎng)談的多了。歲月的車輪碾斷了些聯(lián)系，卻又撞接了另外的偶遇。
為了考試，廢寢忘食，你追我趕地?fù)屄窡�，占座位，開(kāi)夜車，彌補(bǔ)那荒廢的功課。互相提問(wèn)，微笑共勉，一晃的眼神也成了建立在考試基礎(chǔ)上誓言的警示。我們是群小老鼠，滿校園地跑，到處鉆尋可以獨(dú)處的空間，青春的我們總是這樣匆忙。
青春的負(fù)荷是那么有限，它隨著飛舞的紙飛機(jī)，路燈下的身影消磨，揮散。我們駐足在這青澀的季節(jié)本以為時(shí)間也會(huì)停留，可它卻無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)幾遭，當(dāng)我們重新追趕時(shí)，季節(jié)深處的那段經(jīng)歷只能化做了記憶，正如火車集點(diǎn)的一遇，終究要各奔東西。所以，我謹(jǐn)慎地把心田的那顆種子埋得很深，不讓它萌芽。
站在陽(yáng)臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的人群，我忽然覺(jué)得教學(xué)樓飛快地向后退去，時(shí)間好像加速了沒(méi)命地拉著我跑，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我瞧著遠(yuǎn)離的操場(chǎng)，人群都已消散，可那夜里的路燈，風(fēng)里的草坪，路上的大巴重筆素描般，拼湊著擺在我眼前，好像伸手可以抓到，但又那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)駛過(guò)這幽深的季節(jié)，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春就撒在這路上，再也拾不起。
瞭望著，我們不得不感嘆：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已起程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云彩掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，含著淚一讀再讀，卻不得不承認(rèn)。青春是一本太倉(cāng)促的書。
青春高中作文13
當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽(yáng)光下回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脫離稚嫩。在青春的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。
校運(yùn)會(huì)前夕，班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時(shí)候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)名單和分配非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室，心想著，這點(diǎn)小事還難得倒我嗎？我這個(gè)班長(zhǎng)可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?/p>
進(jìn)了教室，我在“主宰場(chǎng)”里掃視了一圈，開(kāi)始行動(dòng)�！皣�(guó)旗班？哦，行，別忘了你們的到校時(shí)間和別人不一樣。”“校隊(duì)的得站在別的方陣？那我找人替你�！薄安势礻�(duì)同學(xué)的時(shí)間？我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)老師�！蔽蚁褚粋�(gè)轉(zhuǎn)速非常的小陀螺，在短短的一個(gè)課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見(jiàn)的，成效并不明顯。一整天的課間時(shí)間都被我用在了完成這個(gè)起初不以為然的任務(wù)上，好不容易，才把人員的名單報(bào)了上去，總算是能舒一口氣了。沒(méi)想到，剛結(jié)束開(kāi)幕式彩排，又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說(shuō)自己站不了那么長(zhǎng)的時(shí)間，而和她交好的另一個(gè)女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來(lái)。我心里一個(gè)勁碎碎念，這兩人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任感，答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉，萬(wàn)分勉強(qiáng)地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰(zhàn)�！鞍嚅L(zhǎng)，要不你去？”一個(gè)聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什么我沒(méi)把自己考慮在內(nèi)呢？為什么我只記住了自己不斷地奔走？為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開(kāi)，而不是對(duì)我滿心信任？我愣住了，反復(fù)問(wèn)自己“為什么”，然后得到了一個(gè)作為“資深班長(zhǎng)”而言很難接受的原因――我還不會(huì)擔(dān)當(dāng)。
身為一班之長(zhǎng)，若只是在獲譽(yù)時(shí)去代表領(lǐng)獎(jiǎng)，那這個(gè)職位不就如同虛設(shè)？分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責(zé)別人的問(wèn)題，也恰好是我自己沒(méi)有做到的。
接下來(lái)的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列，和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書，和攝像組同學(xué)奔走操場(chǎng)，帶著快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級(jí)得分總和。即使沒(méi)能作為運(yùn)動(dòng)員，我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。
是時(shí)候要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開(kāi)出最嬌艷的花朵。
青春高中作文14
踏入中學(xué)校園，就代表著我的前面早已邁入青春年少的門檻兒，人生道路，別有一番口味。
進(jìn)到青春年少階段，我發(fā)現(xiàn)自身發(fā)生變化：喜歡小說(shuō)了，愛(ài)做白日夢(mèng)了，喜愛(ài)生活在里了，較為氣質(zhì)女人一點(diǎn)了……政治老師講過(guò)，青春發(fā)育期的小孩通常會(huì)更留意自身的品牌形象，在乎自身在他人眼里的影響力。沒(méi)有錯(cuò)，我是這樣的人一個(gè)人，情不自禁的天天洗頭，不停的擺布自身的短頭發(fā)，太貼了不行，太蓬了也不行，早晨五點(diǎn)半醒來(lái)，呆在衛(wèi)生間里半小時(shí)不出來(lái)，反復(fù)照鏡……
有一次，我無(wú)意中看到了《一起看流星雨》，雖然只看了幾分鐘，但從那一瞬間起，我就喜歡上了楚雨風(fēng)疹塊般的童話生活。父母嚴(yán)禁我覺(jué)得青春偶像劇，因?yàn)槲液苈斆鳎皇莿e人需看，我是果斷連碰也不碰的�；蛟S是青春發(fā)育期的原因吧，我漸漸地對(duì)一些較為完善的詞句擁有新的了解。
我的考試成績(jī)平平無(wú)奇，時(shí)高時(shí)低，因而，父親嚴(yán)控我不去碰電視連續(xù)劇、QQ。不知道為什么，從念書至今一直對(duì)爸爸是唯命是從的我，居然有膽量暢快的放縱，要我東向我往西，要我往南我往北，因此，我努力了慘重的成本：看電視劇的權(quán)利被收走，我深愛(ài)的mp5被收了回來(lái)，數(shù)次被訊問(wèn)，被關(guān)進(jìn)屋子里關(guān)門思考……盡管很畏懼父母的責(zé)怪，但我還是有膽量知錯(cuò)不改。
我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，在我的生活里，我的精神寄托便是歌曲，仿佛沒(méi)有了歌曲我也沒(méi)法生存。老師打手心批了，聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè)；被夸獎(jiǎng)了，聽(tīng)聽(tīng)像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情雅致的情況下，聽(tīng)聽(tīng)抒發(fā)感情歌曲。自然，這些歌基本上全是有與愛(ài)情有關(guān)的事的，由于確實(shí)是找不著過(guò)多不是這一主題風(fēng)格的歌，一開(kāi)始感覺(jué)很惡心想吐，之后漸漸地習(xí)慣性后，我很喜歡到了這種感覺(jué)——幽美，悅耳。我乃至出芽了一個(gè)基本上不太可能的理想——當(dāng)一名歌星，或是是知名演員，而媽媽則想要我國(guó)外留學(xué)，再來(lái)一個(gè)碩博連讀，全部博士研究生，乃至如今就把錢做好準(zhǔn)備。以便獲得考慮，我每天拿著音盒，播放視頻自身喜愛(ài)的歌曲，學(xué)舞蹈，邊跳邊唱，想像自身便是一個(gè)現(xiàn)如今叱詫風(fēng)云的超級(jí)明星，每一次都累到滿身是汗，有時(shí)候會(huì)由于耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)被爸爸唾沫星子滿天飛舞的臭罵一頓，可最終還會(huì)外露笑容。
我愛(ài)音樂(lè)，我放縱的愛(ài)音樂(lè)；我喜歡美好，我放縱的愛(ài)它；我愛(ài)自由，我放縱的愛(ài)自由。青春是什么放縱的，放縱的是青春年少……
青春高中作文15
很多天的晚上，都會(huì)做一個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)，自己一個(gè)人孤零零的站在一座黑色的松崗之上，滿臉落寞。沒(méi)月華，沒(méi)星光。黑色的風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，穿過(guò)我的胸腔。山間呼嘯而過(guò)的風(fēng)，宛如一曲黑色的挽歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉龐，滴進(jìn)那黑色的土壤里，快速的滲透，融化，蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn)，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開(kāi)眼，卻看見(jiàn)喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹(shù)下安詳?shù)氖幹锴�，笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風(fēng)吹到九千米的高空，飄向遠(yuǎn)方……她一身素衣凈白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來(lái)的天使，雪域來(lái)的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，仿佛地獄來(lái)的使者，修羅來(lái)的冥將。想要說(shuō)些什么，而聲音卻卡在喉嚨里�？ǖ梦译y受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時(shí)光的洪流卻無(wú)情的卷住我向那不知名的遠(yuǎn)方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來(lái)越小，越來(lái)越小，漸漸的變成一個(gè)發(fā)亮的光點(diǎn)，亮過(guò)太陽(yáng)的一個(gè)光點(diǎn)……
夢(mèng)做到這兒，便被驚醒�？膳碌膲�(mèng)魘，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來(lái)時(shí)卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧?kù)o的接近殘酷的觀望著我的離開(kāi)。沒(méi)有一絲傷感，沒(méi)有一絲悲涼。以至我無(wú)法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開(kāi)始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹(shù)。也正是這樣的五月，這樣的時(shí)節(jié)，我會(huì)故作深沉的靜靜地坐在樹(shù)下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。
而好多年過(guò)去了。那棵盤根交錯(cuò)的的櫻樹(shù)早已不復(fù)存在，無(wú)跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會(huì)不會(huì)無(wú)跡可尋了呢？ 忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的一段話：八年是一個(gè)什么樣的概念呢？如果相對(duì)整個(gè)生命而言只是短短的十分之一，但是對(duì)于整個(gè)青春來(lái)說(shuō)那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春啊！初讀這段話只是覺(jué)得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺(jué)得壓抑，讓人覺(jué)得煩躁，后來(lái)就越讀越覺(jué)得悲涼，覺(jué)得絕望。而我卻依舊終日無(wú)所事事，面無(wú)表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開(kāi)。心里難過(guò)到崩潰，嘴角卻慢慢上揚(yáng)，拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒(méi)有焦點(diǎn)的雙眼，卻看見(jiàn)我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過(guò)。一切荒蕪……