那年作文500字合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那年作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
那年作文500字 篇1
十二歲那年，難懂．曾聽過這樣的一句話＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的批評時臉仍嘻嘻的笑著，心想：＂老師，還挺在意與關心我的。＂雖說如此，但心好像有一塊大石頭壓著般難受．受到老師表揚時，面無表情，有一點不在乎與輕蔑的感覺．本應開心，卻開心不起來．有時我也想問我自己，＂底我怎么了？＂
十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峰期，在跑道盡展風采，享受著觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書法結交的第三年，面對著小學畢業(yè)考，我仍然抽空練習，一段時間也參加一些市內比賽，在紙上艱辛的揮淚，在臺上自信地揮手，然后，記下生活的瑣細情節(jié)，又獲得不錯的榮譽。這一切都給我十二歲綿上添花？
十二歲的那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評論我，在學校一個樣，在家里另一個樣。在樣，與同學老師相處，就算生氣也會忍耐，就算受到怨氣也會寬容，但一在家，面對父母熟悉的臉，我有氣就發(fā)，毫無保留地發(fā)泄，是因為跟自己更親密？還是……記得一次，我中午回家，面對媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來了。一氣之下，又跟媽媽鬧對抗，然后心身又是一次遍體鱗傷。
十二歲那年……實在太多的令人難忘與懷念。因為總有一些勝利叫人悲喜交集，總有一些悲痛叫人刻骨鉻心。十二歲那年讓我成長；十二歲那年讓我體會；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠刻在歲月的年輪里。
那年作文500字 篇2
翻開同學錄，拿出畢業(yè)照，忽然覺得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉。
我懷念，懷念那上課一人挨罵全班偷笑的場景。
我懷念，懷念那上課偷偷說話，偷偷吃東西的場景。
我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場景。
我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起游戲的場景；我懷念，懷念那畢業(yè)時因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場景……
我最懷念的莫過于那個陪我走過了六個春秋的你們�。。�
回憶那個夏天我們一起站在舞臺之上，大樹之下的場景，總有兩行液體從眼里流出。
回想以前的我們，嘴角總會上揚，看著畢業(yè)照的我們，看著那一個個滿懷不舍的微笑。我想，我們應該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！
忽然覺得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是說時間過得太慢，畢業(yè)遙遙無期。呵呵！轉眼就各奔東西。
我總是在想，時光為什么要留下我們的記憶？為什么要我們相遇？相遇后為什么又要我們感受離別？媽媽說：“離別不就是為了以后的相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什么又要相遇呢？
畢業(yè)那天，我們坐在大榕樹下，各自談著自己美好的未來，落日的余暉映照在每個人的臉龐。好像一幅畫��！真不忍心去打破這樣美麗的畫面。
不知什么時候，我們能再坐在榕樹下談心，坐在河邊的草坪上談談我們的未來？
老師說得沒錯，時間過得很快，轉瞬即逝，一切都會在不經意間隨風飄散。
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融；如潑出去的水，不可收回……
把畢業(yè)照小心翼翼地放回同學錄中，像捧寶貝似的，把它放回床頭，任眼淚止不住地流……
那年作文500字 篇3
那年我六歲
在我六歲那年的一個夏天，家里養(yǎng)了許多小魚，一有空我就圍著魚缸轉，看著小魚們整天無憂無慮的在水里游來游去真好玩。
一天中午，媽媽從街上買來兩只烏龜，我沒有見過烏龜不知道它長得什么樣。我很好奇就趴在魚缸邊上看，只見它們長得非常有趣，圓圓的殼上有排列整齊的菱形塊，像設計師精心設計好一樣，上面鑲著很有意思的條紋、它的脖子象安了彈簧似的，只要你一逗它，它就立刻把頭縮進殼里。它的四只腳和尾巴都很小。我正想問媽媽烏龜能養(yǎng)嗎？它喜歡吃什么食物，媽媽就上班去了。
不一會兒我看到烏龜像是很不高興，于是，我就把烏龜放進了我家養(yǎng)魚的大魚缸里。我想媽媽看到我把烏龜和魚放在一起，一定會夸我很聰明，想著想著我就睡覺去了。
傍晚，媽媽下班回來了，她回家找不到烏龜，就問：“保世，烏龜哪兒去了�！薄霸诖篝~缸里”我說。說著我便連忙走近大魚缸，一看，我驚呆了，烏龜在水底不動彈，水面上還漂著幾條死魚�！罢l叫你把魚和烏龜放在一起的”媽媽生氣地說�！拔沂窍胱屗麄円黄鹜妗蔽液ε碌卣f。媽媽看我那天真的樣子，撲哧一笑說：“這次我不打你，記住，烏龜會吃魚的，不能和魚放到一起。”我心里懊悔極了，我為甚么連著么簡單的道理都不知道呢？
這就是我六歲那年辦的一件犯傻的事，至今想起來我還臉紅呢？
那年作文500字 篇4
說起來，我與書，還真有奇緣。在我很小的時候，我就和書交上了朋友。每每到書店，凡是我能看懂的書，必定統(tǒng)統(tǒng)攬入腰包。然而，在這茫茫書海中，最吸引我的那一本，莫過于它——《十歲那年》。
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書，那行行詩歌，翩翩插圖，雖然簡短通俗，但細細品讀一番，卻覺得韻意深刻。
《十歲那年》深深吸引我的不僅是那簡潔純樸的語言，還有女主人公金河的堅強，執(zhí)著，樂觀和可愛。金是一個十歲的小女孩，她原來有著美麗的家園，善良的鄰居，要好的朋友，還有河種下的那一棵挺拔的木瓜樹......這一切是多么美好��！然而，這一切全在河十歲那年化成泡影......
戰(zhàn)爭，全是因為戰(zhàn)爭！金河一家不得不乘船離開飽受蹂躪的美麗家園，搬往美國南部，父親投身于戰(zhàn)爭中卻英勇犧牲。在一個全新的環(huán)境里，面對同學的嘲笑，鄰居的排斥，老師的厭惡......金河沒有哭！她靠自己的善良重新獲得了友誼，用她那顆熱情溫暖的心感化了身邊的每一個人，金河最終融入這個新的世界。
《十歲那年》讓我看到了金河美麗而堅強的成長蛻變。它幫助愛哭的我一點點堅強起來，身邊的每一個人都感受到了我的變化，現(xiàn)在的我在面對困難時不會再退縮，我更加勇敢、自強和充滿自信。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書籍是人類知識的總統(tǒng)。列寧說過：書籍是巨大的力量。讀一本好書猶如交到一位知心的朋友，讀一本好書猶如聽到一首美妙絕倫的好曲子，讀一本好書猶如在欣賞一幅如詩如畫的風景。我愿在書海中暢游一生，并樂此不彼。
那年作文500字 篇5
那年我才16歲，才剛經歷十幾個春秋。從無知到成熟。喜歡在花開樹下，看天外云卷云舒。學習的失意使我迷茫，我該何去何從？沒有所謂的理想，更看不到希望！頭疼是有的，閉上眼，是一片黑暗……
夜晚，坐在書桌前，在微弱的燈光下，緩緩地放下手中的筆。起身漫步走到窗前，月在靜靜地流淌，如同我失意的.內心。微風吹過，閉上眼，深吸一口氣。頓時神清氣爽，心中充滿涼意。轉身，無奈地搖了搖頭，留下的是無盡的嘆息。
一番愁情涌上心頭，如一江春水東流，又如朝露，去日苦多。想起李煜的“問君能有幾多愁”，感受李清照的“載不動許多愁”，體會曹操“對酒當歌，人生幾何”讀出來的只有綿綿長長的剪不斷，幽幽蕩蕩的理還亂的愁緒。
這時候，或許考慮人生還太早，不過這是一個轉折點，也是命運的關鍵。人生應如何？立足當前，回憶過去，展望未來？面對漫漫人生路，卻也只能走一步是一步了。午后的陽光，透過窗戶，灑在桌上，包裹著整個人，頓時感覺到暖暖的。
下午靜靜地躺在床上，閉上眼感受難得的寧靜。志猶未已的我，一翻身，靜靜地坐在床沿。可腦中一片空白，不知所措，望著窗外，已是黃昏后。命此當前，希望難道也如夕陽一般沉落，留下的是無盡的黑暗與失落？不，黑夜過后是新的一天光明。16歲的我不甘放棄，也不甘墮落。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。即使前方有再多的荊棘，也要走過。風雨過后，有彩虹；荊棘過后，是鋪滿鮮花的康莊大道。
黎明咬破夜的唇，將一抹鮮血留于天際。太陽緩緩升起，照亮這個塵封的世界，照亮我的心，引領我前行。
那年作文500字 篇6
20xx年的夏天，酷暑難耐，我拿著錢，到樓下去買西瓜解解暑。
這家賣西瓜的，我與他素不相識，只是鄰居推薦說：“李老頭家的西瓜甜�！蔽冶銣蕚滟I一個去嘗嘗鮮。
到了他的攤子，原來是個全身黝黑的老農民，大概六十多歲的樣子吧，他赤裸著上身，但依舊大汗淋漓。我上前去，說：“爺爺，買個小點的西瓜。”說罷，他就爬上放西瓜的貨車，左看看，右瞧瞧，撿了一個比較小的，往秤上一放，說：“12塊5�！笨晌抑粠�10元，望著這西瓜，我搖搖頭說：“爺爺，還有更小的嗎？”“有�！苯又朱`活地爬了上去，左挑右揀，挑了個比剛才還小的西瓜，放秤上一稱，說道“11�！笨粗暮怪橐坏蔚蔚耐绿剩陉柟獾臒o情照射下，使他的皮膚黑的發(fā)亮。人家賣西瓜，大熱的天，又已老邁年高，也不容易，可，我望著手里那張寫著大大的“10”的紙票票，只好厚著臉皮，再麻煩人家一下：“爺爺，還有更小的嗎？”“這……”老爺爺似乎也有點生氣了，不久，他似乎明白些什么，問道：“小伙子，你是不是帶的錢不夠？這可是最小的瓜了�！薄拔抑粠Я�10元�！蔽矣悬c不好意思的說�！傲T罷罷，10塊錢，賣給你了�！笨粗@老爺爺慈祥的面孔，我有點自責我自己，麻煩人家這么多次，一個老爺爺，上上下下，爬上車爬下車，還賠本賣了個西瓜，我的鼻頭不禁一酸：“老爺爺，要不這樣，我先把西瓜放你這兒，但你別賣這個，我回家拿夠錢再給你。”“不用了，天這么熱，這西瓜就10塊錢賣你了。”最后，我還是抱著這西瓜，回家了。
時常想起那年的那人，盡管我麻煩他無數(shù)次，他還是如此的包容我。
那年，那人，是我永遠的回憶。
那年作文500字 篇7
每個人的心靈里都有一抔泥土
那泥土里埋藏著人生的迷茫
掩埋著人生的悲歡
也沉睡著一段如泣如歌的歲月
一顆心靈的等待與放逐
總是無法區(qū)分的
有時候我們在放逐中等待
有時候又在等待中放逐
有時候明明我們在想念一個人
卻在說著一些否定的話
做著一些毫不相干的事情
只是為了，為了將那份強烈的想念遏制遮掩
往事只是走過的痕跡
但是那痕跡卻微笑了一顆心
潮濕了一眸眼
莫名糾結了所有夜的心情
每個人的心靈里都倒塌著一段廢墟
那廢墟的下面埋藏著斑斑的傷痕
一個人心極痛的時候
靜靜蹲下來埋頭在詩行哭泣
有些人在成熟完美了你的人生之后
選擇默默的離開
而他在時所留下的一切啊
卻甜蜜惆悵了你的一生
如果有一天我活得太累
請允許我用一顆沉默的塵埃埋葬了過去
許多年后已無需再去糾結
究竟是你遠離了我，還是我遠離了你
生命里有些往事就像像秋天里的落葉
那么的憔悴，那么的蕭索
你的腳尖始終不忍踏上去
因為你一旦踏上去首先疼了的卻是你的心
那年你來過，那年你走了
當流年將最美麗的容貌遺失
當晚風吹拂著漸白的發(fā)髻
我們獨自依窗而望的
究竟是一段歲月，還是一個人
……
那年作文500字 篇8
三月，北方還是一片春寒料峭，南方卻早已一派初春繁榮。一朵朵小花迫不及待爬上枝頭，平添了幾分春意。遠處的梧桐花熱烈的開著，新葉還未長出，一朵一朵堆在枝椏，像雪一樣。看著這梧桐潔白的花兒忽然就想起了你，想起了那梧桐班純潔的友情。
到底的怎么認識你的呢？也不記得了，只記得我嗎像所有閨蜜那樣總是形影不離。喜歡坐在升旗臺下安靜的聽風吹動紅旗發(fā)出的“啪啪”的響聲。喜歡雨后坐在梧桐樹下大口大口呼吸著潮濕的空氣。那時我記得你送我一只耳環(huán)，帶著大大的透明的水晶，沉甸甸的，一如我們的友情。你說我們每人一只代表我們友誼如磐石班堅定。但你還是走了，留我一人孤軍奮戰(zhàn)。還記得那時的我天真的以為永遠不會分開，說要做對方孩子的干媽。但人生就是一個轉盤，一旦轉動，誰也不知道它下一秒的指向。命運為我們劃定了東南西北。
還記得上一次見你在擁擠的集市，隔了那么多人我還是一眼就看到了你，正如你默契的看到我一般。我看到了你眼中的疲憊，似乎也蘊含著一絲絲的無奈。這樣的年紀，你本該在校園的，卻早早的出去務工，你的累也許我真的不會懂。你轉身，被人海吞沒，我緊緊抓住那只水晶耳環(huán)，像是抓住救命的稻草，我不懂，為什么我們都變了。
學校的梧桐早已不在。那是幾年前的事，我看到梧桐倒下，散落一片白花，像是為自己舉行的葬禮，地面上多了一塊豁然的大口子，沒有血，卻那樣觸目驚心。也許你會將我漸漸淡忘，但我卻永遠也忘不了你梧桐樹下的那張真摯的面孔。
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