實(shí)用的四年級(jí)作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個(gè)小山村。一彎小溪，從外婆家的門前流過(guò)。那從連綿不斷的大山里流來(lái)的小溪水，翻山巖，潑瓊漿，撒珠璣，嘩嘩啦啦，淙淙潺潺，時(shí)而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，時(shí)而摸摸沙地上伸出腦袋來(lái)的小草，時(shí)而親親我的小腳丫，載著我的童謠和故事，載著我的天真和幻想，流入烏溪江，流向遠(yuǎn)方……
春天，小溪兩岸郁郁蔥蔥，新葉吐綠，鮮花盛開(kāi)，倒映在溪水中，猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。夏天，溪水像施了魔法，把兩岸的田野全涂成了綠色。秋天，小溪張開(kāi)雙臂，擁抱兩岸的紅葉，唱一支豐收的歌。冬天，小溪結(jié)出了冰凌花，一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃，享受特別的野餐，其樂(lè)融融。
我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。
早晨，小溪水是青綠色的，薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神秘的面紗。水面上，白鵝引吭高歌，鴨子歡叫不停，打破了小溪的寧?kù)o。
中午，漾起微波的小溪水在陽(yáng)光的照耀下閃亮發(fā)光。孩子們赤著腳、光著屁股，在小溪里摸魚(yú)捉蝦，歡聲一片。
傍晚，晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的釉彩，微風(fēng)拂動(dòng)溪水，卷起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色，草紅了，石頭紅了，就連小魚(yú)兒也披上紅色快樂(lè)地游來(lái)游去。
夜里，忙碌了一天的'小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面，小溪水是墨綠的。此時(shí)，我站在外婆家門前，聽(tīng)似古琴錚錚的流水聲，看明星彎月在水中漂動(dòng)，感覺(jué)溪水中裊裊地飄出來(lái)一位童話中的仙女，貌美如花。
也許，真的有這么一位仙女吧。她美化了外婆家門前的一彎小溪，美化了外婆的小村，美化了小村人的生活。
四年級(jí)作文 篇2
“滴答，滴答……”鬧鐘的時(shí)針指向“10”了。房間里燈還亮著，她仍在埋頭看書(shū)。
看著看著，那本書(shū)剩下的.看完了，她忍不住再拿起另一本書(shū)看起來(lái)。忽然，從門外傳來(lái)了腳步聲，她便飛快地關(guān)上燈，躲進(jìn)被窩里裝睡，可是，她還是睜開(kāi)眼睛，進(jìn)來(lái)的原來(lái)是媽媽。媽媽不只是在找什么東西，連被子都掀起來(lái)了，看見(jiàn)她沒(méi)睡便問(wèn)那本星期五剛買的書(shū)在哪里，她指了指床頭就不理了。在媽媽出去時(shí)還說(shuō)：“這家伙，還沒(méi)睡�！�
還有一次早上吃好飯，爸爸叫她寫作文，她看見(jiàn)了一本書(shū)，便看起來(lái)，都入迷了。直到爸爸有點(diǎn)生氣了才放下書(shū)，依依不舍進(jìn)屋寫作文。
在逛街時(shí)，只要路過(guò)書(shū)城，她就會(huì)讓父母帶她去里面看書(shū)，不然是不會(huì)放棄的。除非父母發(fā)火了，才能制止她。而且她一進(jìn)書(shū)城不買點(diǎn)東西就不行，不看完一本書(shū)心就癢癢的，但是她一看就是好幾本，很難停下來(lái)。
不僅僅是這樣，她房間里的書(shū)堆積如山，書(shū)柜放不下了，又放了兩個(gè)大箱子，如果你到她家里玩，想看多少書(shū)就看多少。她看書(shū)也很快，但不是一目十行，長(zhǎng)篇小說(shuō)兩三天就能看完。
朋友們，你們猜猜是誰(shuí)?告訴你們吧，她就是我，并不是其她人，你們猜對(duì)了嗎?我還有很多自己的故事，下次有機(jī)會(huì)再說(shuō)。
四年級(jí)作文 篇3
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！边@是我小時(shí)候最喜歡的一首兒歌，所以我也特別喜歡小白兔。姥姥家就養(yǎng)了幾只小白兔。
小白兔的性格很溫順，兩顆紅寶石似的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有那雪白的毛，真是呆萌可愛(ài)。它經(jīng)常都在籠子里面，有時(shí)候也在院子里溜達(dá)溜達(dá)，好像什么事都和它無(wú)關(guān)似的，什么事也不過(guò)問(wèn)，當(dāng)你把青草放在它的嘴邊時(shí)，它就會(huì)開(kāi)動(dòng)它的三瓣嘴慢慢地咀嚼著，一動(dòng)一動(dòng)的真好玩。有時(shí)候它也會(huì)用它的三瓣嘴咬你的`手，可是不會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)的疼痛。我知道它也是喜歡我的。
我一直以為它只喜歡吃白菜，胡蘿卜，不過(guò)后來(lái)我才知道原來(lái)不是這樣的，有一天我沒(méi)事情做，就去看小白兔，我突然看見(jiàn)小白兔竟然在吃一塊玉米。這可把我給弄糊涂了，然后我就跑去問(wèn)姥姥：“姥姥，小白兔為什么吃玉米？”姥姥笑著“說(shuō)，其實(shí)呀，小白兔什么都能吃，還會(huì)啃骨頭呢！不信你去網(wǎng)上查查�！蔽野胄虐胍傻卮蜷_(kāi)了百度，原來(lái)兔子是嚙齒類動(dòng)物，這下我總算是明白了。
小白兔有時(shí)也愛(ài)打洞，我還記得有一次它把我家樹(shù)苗下的土全都挖了，還真讓人生氣，不過(guò)你是不會(huì)打罵它的，因?yàn)樗悄菢由鷼獠�，天真可�?ài)。
四年級(jí)作文 篇4
有一天，老鼠們?cè)诶鲜蟾C里有的站崗，有的睡覺(jué)，有的看電視，有的打掃房間，還有的吃東西，可快樂(lè)了。突然，傳來(lái)“篤、篤、篤”的敲門聲，門口問(wèn)：“有人嗎？”老鼠們說(shuō)：“有人。”一只小老鼠打開(kāi)了門，看到一位陌生人�！澳銈兒�，大哥大姐們，我是從新疆來(lái)的，我?guī)Я诵陆奶禺a(chǎn)葡萄干，這又香又甜的葡萄干可好吃了，而且是唯一獨(dú)二的�！蹦吧艘徽f(shuō)完。老鼠一擁而上，用鼻子嗅了嗅，七嘴八舌地議論開(kāi)了。有的`說(shuō)：“吃了會(huì)不會(huì)中毒��？”更有甚者說(shuō)：“是不是有什么陷井啊？”還有的比較貪吃，則說(shuō)：“有好吃的，干嘛不吃��？”這時(shí)，陌生人說(shuō)：“如果你們覺(jué)得有毒，那我吃給你看�！彼テ饚琢＝蚪蛴形兜爻云饋�(lái)，說(shuō)：“太好吃了，快來(lái)吃哦！”嘴饞的幾只小老鼠抵擋不住美食的誘惑，紛紛上前去搶，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃完后，小老鼠個(gè)個(gè)鬧肚子痛，有的捂著肚子滿地打滾，還有的捂著肚子蜷縮成一團(tuán)。見(jiàn)此狀，陌生人得意地大笑起來(lái)：“我是智能老鼠，是人們派來(lái)消滅你們，為人民除害的。”有只老鼠心存疑惑，不解地問(wèn)：“你不是也吃了嗎？怎么沒(méi)事？”智能老鼠笑道：“我是不怕毒的，因?yàn)榭茖W(xué)家們給我裝了萬(wàn)能程序�！闭f(shuō)完，老鼠們抽動(dòng)了幾下，悄然死去了。
四年級(jí)作文 篇5
一年一度的森林隱身大賽開(kāi)始了，臺(tái)下的觀眾早已人山人海，選手們的表現(xiàn)如何？讓我們一起來(lái)看看吧！
首先上場(chǎng)的是枯葉蝶，可是，臺(tái)上只有一根長(zhǎng)了一片枯葉的枯枝，其他什么都沒(méi)有，這讓觀眾們有些摸不著頭腦，他們議論紛紛：“枯葉蝶遲到了嗎？”“他在哪啊？”“這也太牛了吧！”……足足等了五分鐘，裁判也顯得有些著急，就在這時(shí)，臺(tái)上傳來(lái)枯葉蝶的聲音：“我的表演結(jié)束，謝謝大家！”觀眾們定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那片枯葉就是枯葉蝶，裁判激動(dòng)地說(shuō)：“50分，真是太厲害了！”緊接著臺(tái)下傳來(lái)觀眾熱烈的掌聲，掌聲中，枯葉蝶美滋滋飛下了臺(tái)。
隨著枯葉蝶下臺(tái)了，輪到二號(hào)選手變色龍上場(chǎng)了，但是臺(tái)上連變色龍的影子都沒(méi)見(jiàn)著，裁判急了，用嗽叭大喊：“變色龍，你在哪？輪到你上場(chǎng)啦！”“我在這兒呢！”臺(tái)上突然傳來(lái)一陣微弱的聲音，觀眾們瞪大了眼睛，原來(lái)，變色龍一直趴在臺(tái)上，只是顏色變成跟臺(tái)上地板一樣的顏色，所以看起來(lái)就像跟地板融為一體了�！昂脜柡Π�！”裁判說(shuō)道，“65分�！卑橹^眾的掌聲變色龍開(kāi)心地下臺(tái)了。
接下來(lái)要上場(chǎng)的.是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了臺(tái)上，只見(jiàn)蘭花螳螂往上一跳便沒(méi)了蹤影，臺(tái)下又傳來(lái)了觀眾的議論聲：“蘭花螳螂哪兒去了？”“它怎么憑空消失了！”……幾分鐘后，蘭花螳螂從蘭花上跳了下來(lái)，觀眾們這才恍然大悟，自然又是一陣掌聲，“66分，真不錯(cuò)�！辈门姓f(shuō)道。蘭花螳螂擺了個(gè)帥氣的姿勢(shì)，便跳下了臺(tái)。
之后，壁虎、竹節(jié)蟲(chóng)、樹(shù)蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技，個(gè)個(gè)都讓觀眾們大吃一驚。最后，最令人期待的時(shí)刻到了，裁判開(kāi)始排名了，他說(shuō)：“蘭花螳螂，第一名；變色龍，第二名；枯葉蝶，第三名�！迸_(tái)下頓時(shí)充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽��！
四年級(jí)作文 篇6
他，是人們絕望中的一點(diǎn)曙光，給人希望；他，是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈，照亮前方。
他是誰(shuí)？他是我們心中的偶像。
“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒(méi)有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語(yǔ)完成了一臺(tái)感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂(lè)家——?jiǎng)ァ?/p>
他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點(diǎn)“光”，那個(gè)偶像。
“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭(zhēng)艷的純潔；也許是他香自苦寒來(lái)的人生經(jīng)歷；也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值，也許是……
我把梅花當(dāng)作了偶像，因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡娜松览恚銊�(lì)著我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，這是文天祥的詩(shī)句。在國(guó)難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國(guó)。他放棄了國(guó)外的`享樂(lè)，放棄了金錢，選擇了責(zé)任，選擇了國(guó)家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著�！拔乙鉀Q中國(guó)十三億人口的糧食問(wèn)題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說(shuō)。當(dāng)美國(guó)邀請(qǐng)他去國(guó)外發(fā)展的時(shí)候，他毅然拒絕了。他過(guò)著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂(lè)，因?yàn)樗肋@是自己對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會(huì)選擇。
“偶像”，可以是有形的，也可以是無(wú)形的。他，或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著，或許是在你悲傷時(shí)的安慰者；或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點(diǎn)亮了心靈，照亮了前方。