【熱門】班級(jí)作文300字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的班級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文300字 篇1
考完試,我們3年1班舉行了親子表演活動(dòng)。一早,我和媽媽就來到了會(huì)場門口,哇,好漂亮!五彩繽紛的氣球、顏色鮮艷的彩帶、精心布置的會(huì)場都讓人眼前一亮。“哈哈,哈哈”開心的笑聲不斷傳來,已經(jīng)有不少同學(xué)來了,我興奮地跑進(jìn)去。
在蔡筱豫的新春賀詞之后,表演正式開始。一首大家都熟悉的《茉莉花》響起,站在舞臺(tái)中間的是張藝盈。她的手在輕盈的擺動(dòng),舞姿柔美。跳得太好了,當(dāng)樂曲結(jié)束時(shí),大家才反應(yīng)過來,一陣熱烈的掌聲響起。接下來的節(jié)目也很精彩。很快到我和子齊了,我們表演的是相聲《如此學(xué)生》。我有點(diǎn)緊張,雖然臺(tái)詞不多,但畢竟是第一次表演。這時(shí),媽媽悄悄跟我說:沒事,按之前排的做,一定行!表演開始了,由于相聲很搞笑,同學(xué)們都笑得東倒西歪。表演完后,同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲!我好感動(dòng)!
表演還在繼續(xù),同學(xué)們有的表演唱歌,有的表演小品,還有的彈琴。表演的最后就是大家都喜歡的《江南style》,同學(xué)們興奮地唱啊、跳啊,沉浸在歡樂的海洋。
全部表演結(jié)束后,就是我們小孩子最高興的——派禮物了!噢,有很多禮物呢!有陀螺、五彩環(huán)、海綿寶寶筆記本,還有熊仔餅!帶著豐富的禮品和愉快的心情,我和媽媽高高興興的回家了。
班級(jí)作文300字 篇2
又是一個(gè)熱情似火的下午,我們又開始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時(shí)光,可對(duì)于我們運(yùn)動(dòng)員來說真是慘啊!他們?cè)陂_開心心地玩耍,我們?cè)诖謿獾嘏芪迦Γ凰麄冊(cè)谟姓f有笑地聊著天,我們?cè)谌铀倥?0米;他們?cè)谕嫖淖钟螒颍覀冊(cè)诒恢x老師狠狠批評(píng)。哎!這就是運(yùn)動(dòng)的苦。
我正在跑五圈的第二圈時(shí),尹瑞和佟鑠突然過來把我拉到乒乓球桌前說:“俞書源,我們來商量一下明天秋游的分工!闭f著,謝老師突然在我身后出現(xiàn),嚇得我一抖。因?yàn)闆]有認(rèn)真在跑步,我又被老師痛罵了一頓。這時(shí)的佟鑠和尹瑞就像老鼠見到貓一樣瞬間跑開了,我真是“目瞪狗呆”了,只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著:“他們倆這不是坑隊(duì)友嗎?真是水土不服就服你!”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米,我有點(diǎn)不情愿地去了跑道!案骶透魑,預(yù)備,跑!”其他隊(duì)員跑得非?,一下就超過了我。我沒有放棄,還在繼續(xù)往前沖,最后艱難地跑完了50米?粗渌瑢W(xué)在開開心心地玩著,而我們卻要辛苦地訓(xùn)練,感嘆當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員真辛苦!但是想著能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績?yōu)榘嗉?jí)爭光,我還是要認(rèn)真對(duì)待每一次的.訓(xùn)練,讓自己跑的速度再快一些,跳得更遠(yuǎn)一些……
班級(jí)作文300字 篇3
班級(jí)建設(shè)是一種獨(dú)特的風(fēng)格,是一種不可取代的文化,是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
班級(jí)文化建設(shè)首先要從班徽說起。我班的班徽中有一雙翅膀,一本裝滿知識(shí)的書和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢(mèng)的翅膀,在快樂下學(xué)習(xí)成長。
我們的文化也體現(xiàn)在我們班每位同學(xué)的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動(dòng)起來。在課余時(shí)間,看看課桌上的文化,頓時(shí)會(huì)感覺到一陣書香撲鼻而來。
在疲憊之時(shí)抬頭望去,植物園里的植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù),綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩。這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。
靠近窗戶的地方底下有一些書架,書架中裝著一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個(gè)科學(xué)問題》、《藏地密碼》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》等。在休息之時(shí)隨手拿出一本,細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂的事啊!
教室的窗戶上帖子四個(gè)大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競爭。
我們愛我們班級(jí)的文化,我們每一位同學(xué)都有權(quán)利去保護(hù)她,我們要用智慧和成績把它打扮的更加美麗。
班級(jí)作文300字 篇4
一支支筆,就像一位位紳士。你看,老師的紅筆是熱情的紳士,作業(yè)本上,他有愛憎分明的舞步。粉筆是優(yōu)雅的紳士,黑板上他有端正的印記。我們的筆是謙虛的紳士,他尊敬熱情紳士的意見,學(xué)習(xí)優(yōu)雅紳士的氣度,他要努力成為一位自己心中完美的紳士。
上課了,紳士們開始了自己的工作。下課了,紳士們?cè)陉柟庀蚂o靜地休息,抑或是在靜靜地反思……
寫字
老師在寫字,同學(xué)在寫字,我也在寫字。
每人眼前都有個(gè)本子,像一朵朵綻開的大花。老師寫連筆字,像九月的金絲菊。同學(xué)們寫方塊字,像四月的郁金香。我一會(huì)兒練寫隸書,一會(huì)兒練寫小篆。我的本子上,一會(huì)兒是接天蓮葉,一會(huì)兒是小蝌蚪找媽媽……
輕輕地
同桌吃完午飯,回到教室,很輕很輕。輕輕地走路,輕輕地拿出椅子,輕輕地坐下,輕輕地拿出作業(yè)、拿出筆......
啊,她知道,老師昨天晚上批改作業(yè)、做課件,要很晚很晚才睡。外面真熱,教室也悶,老師趴在桌子上睡著了,該讓她好好睡才對(duì)。
我也輕輕地走進(jìn)教室,很輕很輕。輕輕地走路,輕輕地拿出椅子,輕輕地坐下,輕輕地拿出作業(yè)、拿出筆……
同桌看著我,我看著她,我們輕輕地笑了……
這些,就是我班的韻味呀!
班級(jí)作文300字 篇5
今天,我給大家介紹一下我們班同學(xué):
我有一個(gè)叫徐鑫的同學(xué),他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉,在學(xué)校的食堂里,他幾乎碰都不碰素菜,而大多數(shù)的肉都在他的碗里。有一次中午,我回教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都趴在護(hù)欄上看樹上的小鳥,而他呢,卻“嗷”大吼一聲,鳥被他嚇跑了,同學(xué)們也嚇得跑回了教室,他卻在一旁“咯咯”地笑著,大步走進(jìn)了教室。
我有一個(gè)同學(xué)叫張宸豪,他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快,簡直可以用“腳下生風(fēng)”來形容他。有一次,班級(jí)舉行跑步比賽,除了他,同學(xué)們都精神抖擻,而他卻十分懶散。起跑時(shí),他還故意比別人晚了一會(huì)兒,當(dāng)所有人都以為他要輸時(shí),只見他雙手有力地?fù)]動(dòng)著,腳步輕快,快要到終點(diǎn)時(shí),他更是加快步伐,“唰”地一下沖過了終點(diǎn)線,得了第一名。
我還有一個(gè)同學(xué),他叫楊志鵬,他是一只小兔子。因?yàn)樗軔劭,總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨,又見他哭得非常傷心,我便問他的同桌,她說:“他今天忘記帶語文書了,老師都說了沒關(guān)系,但他還是哭了起來!蔽冶恪班浮绷艘宦暋
這就是我們的班級(jí)動(dòng)物園,你想來玩一玩嗎?
班級(jí)作文300字 篇6
我們班什么樣的性格的都有,有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開朗的、還有內(nèi)斂的……
下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們?cè)谏隙昙?jí)的時(shí)候,在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會(huì)有笑臉來和你說話不管老師怎么批評(píng)他,他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:“周炳睿牌野營鍋,周炳睿牌野營灶,鍋好灶好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什么原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之后還想笑,這種笑令我們無法停止。
班級(jí)作文300字 篇7
甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級(jí)這個(gè)特殊的家庭夸一夸。
乙:想當(dāng)年,
我們從一個(gè)個(gè)小家背起書包來上學(xué)
組成了一個(gè)新的集體老師說(齊),這里就是咱的家。
甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級(jí)這個(gè)新家使我們心心相連不害怕。
乙:老師如父母
我們熱愛她
學(xué)友如手足
大家親著呢
齊:家人齊努力,共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。
甲:衛(wèi)生圖書榮譽(yù)角,是我們學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)習(xí)文化的好陣地。
乙:五愛競賽光榮臺(tái),激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,勤自查。
甲:名人名言墻上掛,鞭策我們做強(qiáng)者要奮發(fā)。
乙:規(guī)章制度心中裝,勉勵(lì)我們做公民要守法。
甲:家中布局清新活潑又整潔。
乙:人人作主人,爭做好管家。
甲:家中活動(dòng)豐富新穎又活潑,各項(xiàng)活動(dòng)特色鮮明意義大。
乙:學(xué)習(xí)知識(shí)人人如饑似渴齊努力,學(xué)習(xí)服務(wù)人人爭先恐后不挨拉。
甲:參加競賽齊心協(xié)力奪大獎(jiǎng),互相幫助共同進(jìn)步把紅旗拿。
乙:我們不同名,不同姓,同胞情誼熱辣辣。
齊:(白)同學(xué)們,愛國先要從愛校,愛班來做起。
齊:建好小家爭做新人為四化。
甲:要使這個(gè)集體成為人才的搖籃。
乙:我們要把班級(jí)看成是自己的家。(再合說第二遍)
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