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【推薦】心靈深處作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的心靈深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈深處作文1
我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了，他們認(rèn)為大的就要讓著小的，所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐，我來(lái)了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑臉，還不停地向我賣(mài)萌，這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽，向她求救，媽媽回了我一個(gè)苦瓜臉，仿佛在說(shuō)：妹妹好不容易來(lái)一次，你陪她玩會(huì)兒又怎么樣。“好吧！”我只好答應(yīng)了。
來(lái)到我的臥室門(mén)口，她邪惡地一笑，說(shuō)“老姐，進(jìn)去看看吧�！边h(yuǎn)離了爸媽我就自由了，怎么能聽(tīng)她的呢。我堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“想得美！”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍走進(jìn)了我的房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西，把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái)，并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀，怎么能答應(yīng)呢？我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢，先擺出一個(gè)可愛(ài)的.姿勢(shì)，再走到爸爸媽媽面前，一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了，把我的寶貝全送給了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能無(wú)奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密，爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹，怎么就不理解我呢？難道就不擔(dān)心我會(huì)心疼、我會(huì)傷心嗎？
心靈深處作文2
當(dāng)眼淚在那一瞬間流下，我明白幸福是什么樣的滋味……
小時(shí)候，父母相親相愛(ài)，而我總像小“公主”似的徘徊在他們身旁，讓他們的輕輕絮語(yǔ)，伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，為了圖方便，我就到奶奶家居住。
現(xiàn)在我基本上能一星期回一次家，而我發(fā)現(xiàn)父母最近總是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而產(chǎn)生糾紛，為此我總是開(kāi)心不起來(lái)。
那一次，我又回家了。半夜聽(tīng)到“噼哩噼哩”的聲音，我想：又不是大新年的誰(shuí)家放禮炮呢？
當(dāng)我看到那一幕，心瞬間像玻璃一樣碎了，我仿佛失去精神支柱一樣癱倒在地上，我無(wú)法相信，也不愿相信眼前這一切是事實(shí)。我不敢想像以后該怎樣面對(duì)他們。
平日互敬互愛(ài)的他們竟也會(huì)吵架，我不相信世間是否真的有感情。
他們?cè)诳吹轿业哪且粍x那時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，媽媽坐在地上無(wú)助的哭泣，爸爸手里舉著玻璃杯正要摔……
我哭著跑回臥室，放聲大哭。我心里難受向誰(shuí)傾訴？我不知道他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，可是我知道我的`幸福離我而去……
誰(shuí)來(lái)幫幫我，讓我找回父母的愛(ài)，找回溫馨的家。
心靈深處作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，無(wú)憂無(wú)慮是我的天性，勇敢是我的標(biāo)志�？墒�，最近發(fā)生的一件事讓我失去了快樂(lè)，似乎也讓我失去了所有的“好朋友”。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟朋友有關(guān)的秘密。如果我坦白從寬，可能會(huì)失去這個(gè)六年來(lái)與我親密無(wú)間的.朋友�？晌乙遣徽f(shuō)，我怕耽誤了朋友的前程。它們就像我身體里的蛔蟲(chóng)，賴著不走。這樣吧！我說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，你們幫我拿個(gè)主意吧！
一天放學(xué)后，她（我的朋友）竟然同一個(gè)男生騎車(chē)走了。我很好奇，于是便悄悄跟在他們后面，只見(jiàn)他們來(lái)到了一個(gè)小花園，男生肉麻地對(duì)她（我的朋友）說(shuō)：“我喜歡你，你呢？”她（我的朋友）一聲不吭地坐著。我目瞪口呆地自言自語(yǔ)道：“他們?cè)趺磿?huì)……”我有一千一萬(wàn)個(gè)不理解，但最后還是帶著疑問(wèn)和不解離開(kāi)了花園。回家的路上，我忐忑不安地想著：到底要不要告訴老師？如果……可是……他們?cè)趺磿?huì)……最后，我終于下定決心告訴老師事情的真相。老師知道后，找他們溝通了一番，他們也終于明白了早戀的嚴(yán)重性。
這個(gè)心靈深處的煩惱終于解開(kāi)了。那些似曾失去的“好朋友”又重新回到了我的身邊，我又重新找到了久違的開(kāi)朗、快樂(lè)、勇敢、無(wú)憂無(wú)慮和自由自在。
心靈深處作文4
心靈深處有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無(wú)數(shù)的浪花，它們?nèi)崆槎州p飄，令我回味。
那天上午沒(méi)有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語(yǔ)文課上，我難受的'表情似乎被老師察覺(jué)了，或者以為我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講……一節(jié)課，老師給了我三個(gè)眼神，那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著，心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺(jué)我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來(lái)了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺(jué)肩膀被誰(shuí)輕拍了一下，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。
來(lái)到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過(guò)一個(gè)板凳坐下，她給我遞來(lái)了一杯牛奶，我看著熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過(guò)牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過(guò)，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中，我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>
心靈深處作文5
夏天的夜晚，夜空是如此迷人。星星像銀河一樣多，仿佛在無(wú)盡的黑布上點(diǎn)綴著閃亮的.DIA。
望著夜空，奶奶那張永不衰老、慈祥的臉?biāo)坪跤指‖F(xiàn)在我面前。她似乎在我面前向我招手
小時(shí)候奶奶喜歡在搖椅上打盹，我就推著搖椅晃來(lái)晃去。我奶奶會(huì)醒過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，讓我坐在她腿上，溫暖舒適，就像隆冬睡在被子里，搖啊搖，一直到深夜。
奶奶是個(gè)普通的農(nóng)民。她有著雪白的頭發(fā)，歲月在她的額頭上刻下痕跡。奶奶慈祥地笑著，讓人覺(jué)得像春風(fēng)。只認(rèn)為她是你熟悉的人。奶奶平時(shí)待人很好。很多鄰居都親切地叫她阿姨，奶奶很公平，從不偏心。
有一次，我和哥哥為了一個(gè)大紅蘋(píng)果打架，奶奶上前看我們倆在進(jìn)龍，我們倆誰(shuí)也不讓。于是我拿著蘋(píng)果，用水果刀把蘋(píng)果切成兩半，用勺子小心翼翼地把種子挖出來(lái)，遞給我和哥哥。她是如此的公平和細(xì)心。
奶奶，我想你！我要你再幫我切一次蘋(píng)果，我要你像個(gè)孩子一樣抱著我，奶奶
心里的秘密就是讓奶奶回到我身邊，讓我永遠(yuǎn)留在那個(gè)美好的時(shí)光里。
心靈深處作文6
打開(kāi)書(shū)桌旁的盒子，看到那張“100”分卷子，那鮮紅的字像個(gè)刺，刺著我的心，我的思緒又回到了考試的那一天。
那天，烈日當(dāng)空，數(shù)學(xué)課上，老師突然說(shuō)：“一課已經(jīng)結(jié)束，我和語(yǔ)文老師調(diào)了下課，現(xiàn)在你們開(kāi)始考試。”
下面頓時(shí)傳來(lái)一片嘆氣聲，可數(shù)學(xué)老師一旦動(dòng)了念頭，是絕對(duì)不會(huì)改變的。
開(kāi)始發(fā)卷子了，我接到卷子時(shí)，心里感到一陣竊喜，因?yàn)榫碜拥膬?nèi)容十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完試卷。
我小心地看了一眼同桌的`卷子，當(dāng)看到她卷子上有一題和我的答案不一樣時(shí)，我猶豫了，我要不要改，我又悄悄地算了一遍，希望是我的答案正確。
可人算不如天算，我的答案錯(cuò)了，我趁別人正在埋頭苦干，便悄悄地把答案給改了。
交了卷子后，我心里十分緊張，生怕被別人看見(jiàn)了告訴老師，可老師看了我的試卷后臉上有一種興奮的神情。
老師笑瞇瞇地看了我一眼，我立刻逃避了老師的眼神。
老師很快就把試卷改好了，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們班分?jǐn)?shù)是從高往低報(bào)的，老師說(shuō)：“班上只有一個(gè)人是滿分，她就是萬(wàn)婧，大家把掌聲送給她。”大家“啪啪啪”一陣鼓掌，鼓掌最熱烈的是我的同桌，她錯(cuò)了一題，比我少兩分。
這件事我一直不敢告訴老師，它一直埋藏在我心靈最深處。
心靈深處作文7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)。然而，最割舍不下的.是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。
兩年中，龔老師辛苦培養(yǎng)，孜孜教誨，使我將順利的邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。七百多個(gè)日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師給我認(rèn)真輔導(dǎo)，不厭其煩；我也不會(huì)忘記我思想上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師跟我出促膝長(zhǎng)談，諄諄善誘。
每次上語(yǔ)文課，總會(huì)很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會(huì)想出新招，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見(jiàn)我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進(jìn)法，于是便拿起粉筆，說(shuō)：“來(lái)，我們把這兩幅圖畫(huà)出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們立即有了精神，拿起紙和筆開(kāi)始畫(huà)。只見(jiàn)樊老師用熟練，流暢的筆畫(huà)一下就畫(huà)清了，在一對(duì)照課文，我們一會(huì)兒就弄懂了。
龔老師不僅教學(xué)有新招，而且還盡忠職守。不管她有什么事，總會(huì)來(lái)為我們上課。她說(shuō)：“老師不管有什么事，盡量和你們?cè)谝黄�，再怎么樣也不能耽誤你們學(xué)習(xí)呀！”
龔老師，您的愛(ài)像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程。我的每一步成長(zhǎng)都滲透著您的一份汗水。
心靈深處作文8
寧?kù)o是智慧之源。
靜而后能定，定而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
靜，是一種高貴、典雅的氣質(zhì)，一種樸素、恬淡的情懷。靜，還是一種積極向上的生命的態(tài)度。
靜是圖畫(huà)，是音樂(lè)。靜，是一首心靈的樂(lè)曲。一個(gè)唱詩(shī)班里傳出齊聲的歌唱，因?yàn)槟歉杪暤膼偠R聲，帶給人的亦是動(dòng)態(tài)之靜。因?yàn)殪o，任何的雜聲，都無(wú)法介入。
置身于一個(gè)幽靜的小院，在擠滿花蕾的樹(shù)下，品一壺自己喜歡的茶的`那種愜意�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，只有內(nèi)心的靜才能使你感受到那份純凈似水的清涼與感動(dòng)。
老子說(shuō)：“不欲以靜，天下將自定�！奔粗灰覀冏陨怼笆仂o”、“無(wú)為”，天下就會(huì)相安無(wú)事�！笆仂o”是防止輕率的根基，“無(wú)為”是遏制躁動(dòng)的主宰。
人生在世，凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。
有一天，一個(gè)工人不小心把自己的表丟在倉(cāng)庫(kù)里。十幾個(gè)同事翻箱倒柜地找手表，結(jié)果一無(wú)所獲，出去吃飯了。此時(shí)，一個(gè)小孩偷偷進(jìn)來(lái)，伏在地上，靜靜地聽(tīng)。手表自然找到了。
偌大的倉(cāng)庫(kù)，要找一塊手表，是有點(diǎn)難度。但大家找，沒(méi)有找到，一個(gè)人卻找到了；大人找不到，一個(gè)小孩卻找到了，而且是很輕易地找到了。
心靈深處作文9
“同學(xué)們，我們下去運(yùn)動(dòng)，主意把書(shū)包帶下去��！”話音剛落，就有幾位同學(xué)如閃電一樣飛馳過(guò)去，路過(guò)的地方都刮起了一陣大風(fēng)。教室里的同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出去。
我收拾好了書(shū)包，正當(dāng)我想要出去時(shí)，我猛地想起今天還有一堆作業(yè)批好了沒(méi)有給老師拿過(guò)去，就抱起作業(yè)朝老師辦公室飛奔過(guò)去。
我氣喘吁吁地回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包不見(jiàn)了，本來(lái)清晰的思路頓時(shí)被攪成一團(tuán)亂麻。我慌了，難道書(shū)包自己跑了？難道書(shū)包被偷走了？那里可是有好多書(shū)的呀！
我急急忙忙地下了樓，在看到紅色的`跑道與藍(lán)天白云的同時(shí)，我還看到了一個(gè)瘦小的身影。我的同學(xué)王啟寧自己背了一個(gè)大書(shū)包，又拎了我的一個(gè)大書(shū)包，在一步一步地挪動(dòng)著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦一把汗，又繼續(xù)拎起書(shū)包往前走。那一刻，她那瘦小的背影永遠(yuǎn)定格在我的心里……
陽(yáng)光照在她的背影上，反射出鉆石的晶瑩剔透，花朵的五彩繽紛，葉子的默默貢獻(xiàn)。
她，能使我冬天變得溫暖，夏天變得清涼，雨天變得快樂(lè)，陰天變得晴朗。
她的心靈深處有一顆璀璨的星星。
是她讓我知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”
是她讓我知道，外貌不重要，心靈美不美才重要。
是她讓我知道，樂(lè)于助人，真的很快樂(lè)。
心靈深處作文10
你心中是否有這樣一個(gè)人，你為他癡狂，為他感嘆，為他不平，為他感嘆……我的心中確有這樣一個(gè)人，而我為他感嘆也一點(diǎn)一滴凝結(jié)成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉(zhuǎn)、吟唱……
一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩(shī)篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬于的歌聲中只有美妙的高音，不會(huì)有九轉(zhuǎn)回腸的婉轉(zhuǎn)。
可，我錯(cuò)了！恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道注定只能被陷害？他自以悲、憤，但更是在酒中發(fā)泄，在詩(shī)中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？
他似乎醒了，官場(chǎng)的`失敗不表示人生的失敗，前方的路還長(zhǎng)，他要傲氣前行：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海！生命的強(qiáng)音與才華的碰撞再次發(fā)出動(dòng)人的音章，昔日的傲骨加今日的發(fā)奮便加強(qiáng)大！我心中的歌��！你終于完善了，生命便是奮斗加曲折，便是不朽的傲！閉眼，傾聽(tīng)，淚流……太白詩(shī)人，您生命的歌便是自強(qiáng)不息！
今天我又用我的理解為您加了一個(gè)序曲，那曲中不但有您，更有我心中對(duì)您的尊敬，不知您可滿意？
心靈深處作文11
很久都沒(méi)有寫(xiě)下自已的心情了，而今晚，這凌晨三點(diǎn)的寂靜，讓我有著強(qiáng)烈的欲傾感。不敢觸碰桌上的任何東西，也不敢用力敲打手中的鍵盤(pán)。我怕會(huì)打破這深夜的沉寂......靜靜的，傾聽(tīng)著空氣的流動(dòng)，只覺(jué)得心里有種說(shuō)不出來(lái)的痛。心怎么了？找不到理由！沒(méi)有悲傷的'事情，生活一切都那么安詳，那么規(guī)律。是累？是寂寞？也許是累了！在安逸的生活中自已沒(méi)能尋找到一份寬廣；也許是寂寞，心靈深處的寂寞！一種淡淡的傷感突然讓我無(wú)法自撥，伴著陰暗沉寂的夜空而慢慢升華著。我明白了，內(nèi)心深處的霸道和不安現(xiàn)狀的情緒讓我時(shí)刻傷感著。古怪的脾氣、另類的個(gè)性、可恥的野心、瘋狂的獨(dú)斷，讓我活得很累。很累......
有時(shí)候我真的想改變自已，可是內(nèi)心深處的傲慢，讓我不知所終，不知所倦的繼續(xù)堅(jiān)持著做這個(gè)不可理喻的自已。不知疲倦，忘我而忘切世界！我吶喊，人啊，活著是負(fù)擔(dān)，死了卻不是天堂；我呻吟，路啊，走著是坎坷，停下卻不是成功。只能朦朧的憧憬，以后歲月如歌
心靈深處作文12
閉上雙眼，往事歷歷在目�；貞浟昙�(jí)的時(shí)光，總泛著金色的光芒。還記得有一次上著課，老師卻要去開(kāi)會(huì)，這可把我們樂(lè)瘋了。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走，我們班就像鍋里燒開(kāi)了的水，慢慢地沸騰起來(lái)了。你瞧！我們班可真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！
看，程凱強(qiáng)正站在桌子上，準(zhǔn)備大聲朗誦著他剛作的詩(shī)。你聽(tīng)，他清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”。最后還擺了一個(gè)很酷的pose后跳下來(lái)。他是我們班的開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑。
楊帆當(dāng)然也不甘示弱，從天文說(shuō)到地理，從中國(guó)說(shuō)到世界，真像個(gè)理論家，說(shuō)得唾沫星兒飛濺。值日班干景曉蓉也擺出了她的.副班長(zhǎng)架子，說(shuō)：“再說(shuō)話的告訴老師。”“就會(huì)耍耍班長(zhǎng)架子”，一個(gè)人小聲嘀咕道。景曉蓉二話不說(shuō)，就哭了起來(lái)，別管她，哭可是她的專利。
還真佩服那些書(shū)呆子，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)。“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)打了一聲小報(bào)告。我們都以百米沖刺的速度回到了座位。可是發(fā)現(xiàn)走進(jìn)教室的“老師”原來(lái)是王長(zhǎng)燕。又引起了一陣哄堂大笑。
回憶多姿多彩，不過(guò)雖然回憶很美麗，但今天更重要。
謝啦！回憶！
心靈深處作文13
母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是感人的.。
那是一個(gè)炎熱的夏季，太陽(yáng)毫不留情的焦烤著大地，仿佛想把地球燒毀。這天中午，我剛從外面回來(lái)就感到不舒服，過(guò)了一會(huì)兒就全身乏力，突然，我暈倒在地上了……
我迷迷糊糊地醒了，只見(jiàn)眼前有一個(gè)熟悉的身影──是媽媽�！昂煤⒆�，你可不能有事��！”媽媽在我身邊不停地念道。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我這是怎么了啊，怎么突然感覺(jué)不舒服��！”媽媽說(shuō)：“你一定在外面玩地太過(guò)火了，所以才會(huì)中暑�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)了，這么一算：媽媽1點(diǎn)半回家，發(fā)現(xiàn)我躺在了地上，把我安頓在床上后到現(xiàn)在，一共過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，也就是說(shuō)，媽媽在我床邊整整坐了兩個(gè)半小時(shí)。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)，為了我，一條硬硬的皺紋，無(wú)情地爬上了媽媽的臉頰；為了我，一根雪白的銀發(fā)，悄悄地長(zhǎng)在了媽媽頭上，為了我，媽媽的精神被疲勞奪走。
母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命中最底層。生命無(wú)非記憶，生命在記憶中增長(zhǎng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分，讓人難以忘懷。
心靈深處作文14
清晨有沒(méi)有因?yàn)槠G麗的鮮花而忘記繼續(xù)前進(jìn)，中午有沒(méi)有為城市的繁華而原地踱步，夜晚有沒(méi)有因?yàn)殚W亮的霓虹而無(wú)所事事。
如果你回答“有”，我只能說(shuō)你是個(gè)孩子，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。
如果你回答“沒(méi)有”，我也只能說(shuō)你長(zhǎng)大了。
人人都有被浮華和閃亮所迷惑的時(shí)候，而結(jié)果在于，你是停滯不前，還是轉(zhuǎn)瞬即逝，“人非圣賢。孰能無(wú)國(guó)？”但“知錯(cuò)就要改�！�
如果，清晨你如此，那么你應(yīng)該提醒自己，如果你中午還是如此，那么你應(yīng)該反思自己，如果到了夜晚還不改正的話，那么你應(yīng)該重新審視自己了。
人生何難，難于無(wú)論何時(shí)都能保持一顆平靜的心。
成長(zhǎng)談何容易，成長(zhǎng)是身體和心靈的進(jìn)步與逐漸成熟的過(guò)程，亦是心靈深處越發(fā)純凈的'白紙。
茫茫人海，歲月長(zhǎng)河，人生是成長(zhǎng)的過(guò)程，是逐漸懂得的過(guò)程，回憶這個(gè)過(guò)程，好酸，好甜。
清晨，吮吸著花香走過(guò)，中午隨著城市的喧嘩前進(jìn)，夜晚借著閃亮的霓虹進(jìn)步。
讓一切只是幻影，讓一切只是轉(zhuǎn)瞬，讓一切不再重復(fù)。
心靈深處的白紙，永遠(yuǎn)純潔，就讓它成為一只白船飄蕩在你煩亂的心潮中。
心靈深處作文15
一天下午放學(xué)，天氣突然由晴轉(zhuǎn)到陰，一下課，大家就奔出教室。我望望窗外，天上烏云密布，已經(jīng)把大地籠罩住了，大雨馬上就要下了。“媽媽今天不上班，肯定要來(lái)接我�！蔽乙贿呄胍贿呑叱隽私淌�，在教室門(mén)口等媽媽�！稗Z隆”一聲老天爺發(fā)怒了，他的孩子們的眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩的往下落。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小妹妹站在學(xué)前班的門(mén)口，看她那焦急的眼神大概是在等她家里人來(lái)接她。她左看看右瞧瞧，忽閃著的大眼睛里閃出了晶瑩的淚花。這時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)穿藍(lán)色外套的阿姨打著一把紅傘朝那個(gè)小女孩走去。小妹妹撅起小嘴好像在埋怨她媽媽來(lái)晚了。媽媽急忙安慰她，然后拉起她的小手走進(jìn)雨中。
雨越下越大，風(fēng)也呼呼地越刮越猛，路邊的小樹(shù)都被撞彎了腰，她們的小紅傘怎么能頂?shù)淖∶土业娘L(fēng)雨呢？只件那個(gè)阿姨把傘向小妹妹那邊移，幾乎全部都打在了小妹妹頭上。小妹妹用手緊緊地抓住媽媽的衣角。阿姨自己在雨中淋著，不一會(huì)兒，她的`衣服已經(jīng)濕透了。看到這里，我被感動(dòng)得熱淚盈眶。這偉大而平凡的母愛(ài)是容易被人們忽略的，然而這些沒(méi)忽略到的卻是多么感人啊。
雖然這事已經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)這感人的一幕。
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