【精華】五年級(jí)冬天作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)冬天作文 篇1
我家鄉(xiāng)田野上的油菜花,是我家鄉(xiāng)最美的一道風(fēng)景,位于廣東省大埔縣大東鎮(zhèn)。春天,油菜花欣然怒放。田野到處是蜂聲,到處是蜂影,采完一朵又一朵。
春雨過(guò)后,田野上,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,好似仙境。從遠(yuǎn)處看,在蒙蒙的薄霧中,好似有金色的火焰。在走近些,看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烈火在燃燒。再近些,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士穿著黃金的戰(zhàn)甲。突然,一陣春風(fēng)吹過(guò),戰(zhàn)士似乎正在和敵人們進(jìn)行激烈的打仗。在加上七彩斑斕的彩虹,簡(jiǎn)直和仙境不論上下啊!晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇,可想而知我的家鄉(xiāng)多么美啊!到了七月份,就可以收割油菜花,田野里到處是人們?cè)诿β档纳碛啊0延筒嘶ǖ牟俗颜聛?lái),制成菜籽油?梢宰约页裕部梢再u(mài)錢(qián)。
到了八月中旬,人們就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份,田野就變成金色的海洋,一陣風(fēng)吹來(lái)就涌起金色的鏸浪。人們?cè)谔镆吧蠚g快地收割金燦燦的稻谷。
這樣美麗的旅游區(qū),是用農(nóng)民的汗水澆灌成的,才吸引了許許多多的游客,使得有了(千畝梯田)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
但是,無(wú)論是稻谷,還是油菜花,我都喜愛(ài),我更愛(ài)那片種著油菜花或稻谷的田野。
五年級(jí)冬天作文 篇2
一美在純潔
瞧,冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友,緊緊地抱成一團(tuán),從蔚藍(lán)色的天空中,飄飄悠悠地落了下來(lái),還不時(shí)地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上,把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。這時(shí)的世界雖不像春天那樣五彩繽紛,但是顯得那樣干凈,那樣純潔,讓人耳目一新,仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔,沒(méi)有一絲雜念嗎?
二美在剛強(qiáng)
瞧,蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中,身上的衣服還是那樣綠,在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷,那樣生機(jī)盎然。門(mén)外,朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著,看來(lái)朋友們也想和松柏伯伯一樣,不怕風(fēng)雪和冰霜的折磨,在惡劣的天氣中尋找著快樂(lè)。
三美在謙遜
冬天不像春姑娘那樣五顏六色,不像夏娃娃那樣充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面,卻孕育著來(lái)年跳動(dòng)的生命。冬爺爺,用他的精力培養(yǎng)著他們,呵護(hù)著他們,希望他們能在來(lái)年快快發(fā)芽、快快成長(zhǎng),給人們帶來(lái)新的希望、美的享受。
四美在活力
冬天是一個(gè)長(zhǎng)不大的“老頑童”,他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”,晚上悄悄地爬上窗戶(hù),為我們畫(huà)上水晶般的冰凌花。有時(shí),他又會(huì)讓霧奶奶打開(kāi)霧袋,把霧驅(qū)趕到人間,讓人們覺(jué)得黑夜是那樣的漫長(zhǎng)。高興時(shí)冬爺爺會(huì)拿上一支涂滿(mǎn)紅顏料的筆,然后隱了形,神不知鬼不覺(jué)地溜到我們身旁,不一會(huì)兒,我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強(qiáng)、美在謙遜、美在活力,美在變化多端。
五年級(jí)冬天作文 篇3
冬天,是歡樂(lè)的,是平淡的,又是純潔的。
冬爺爺來(lái)了,他從西伯利來(lái)走來(lái),向南方走去,他先送給我們一件禮物——呼嘯的北風(fēng)。北風(fēng)像箭一樣穿過(guò)山野,飛過(guò)河流,飛進(jìn)高樓林立的城市,帶來(lái)刺骨的寒意。它們?cè)陂T(mén)外咆哮著,奔跑著,吵嚷著……
夜,是神奇的魔術(shù)師,它讓人不知不覺(jué)地睡著。我也入睡了。第二天早上,當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的時(shí)候,哇!只見(jiàn)窗戶(hù)上有森林,有山河,有兔子,有小鹿,有樓房,原來(lái)空氣里的小水珠也給我送來(lái)了禮物呢!
雪精靈終于來(lái)了,它降下漫天的大雪,只見(jiàn)大地銀裝素裹,滴水的地方已經(jīng)凍上了冰掛。大雪中,松、竹、梅挺立著,梅花在最寒冷的夜中綻放,在冰雪的世界中挺立;翠竹,四季常青,婆娑身姿在雪中挺立,腳下的冬筍悄悄從地下鉆出;青松,在冰雪中挺直身軀,更顯蒼勁有力!這種不畏嚴(yán)寒的品格值得我們崇尚!
孩子們總會(huì)出來(lái)玩,與這寒冬作伴,讓冬天充滿(mǎn)了生機(jī)。同時(shí),他們也享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。
我愛(ài)冬天,我愛(ài)這潔白的季節(jié)!
五年級(jí)冬天作文 篇4
可能有人喜歡春暖花開(kāi)的春天,或炎熱長(zhǎng)假的夏天,也有人喜歡果實(shí)累累、風(fēng)景如畫(huà)的秋天?晌蚁矚g那滿(mǎn)天雪花的`冬天。
嗚,屋外又下起了白色的雪花,天陰沉沉的,像一張毫無(wú)生氣的臉,寒風(fēng)正掃蕩著雪地,遙望窗外,大地是白茫茫的一片,仿佛一塊大雪餅。遠(yuǎn)處的幾棵松樹(shù)穿上了白白的“大棉衣”,寒風(fēng)拂過(guò)松樹(shù),松樹(shù)擺了擺樹(shù)枝,在向人們招手,好像叫人們來(lái)陪它玩。門(mén)前的梅花也露出了淡黃的笑臉,這讓我想起了宋代大詩(shī)人王安石的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙之不是雪,唯有暗香來(lái)。”我真佩服它不怕嚴(yán)寒,生命力強(qiáng)的精神啊!“哈哈!”外面?zhèn)鱽?lái)了陔子們歡快的笑聲,我走過(guò)去,只見(jiàn)好多個(gè)雪人直立立地站在雪地上,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣,只不過(guò)有的雪人少鼻子,有的雪人沒(méi)眼睛,有的雪人掉帽子,還有的雪人斷手臂;甚至有的頭都沒(méi)了。這時(shí),一個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái),我一閃,只見(jiàn)一個(gè)小孩怒氣沖沖地對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“可惡!你搞壞了我的雪人!闭f(shuō)完便向另一個(gè)小孩扔去雪球。嘩,幾個(gè)孩子在雪地里玩起了滑雪,揚(yáng)起的雪花在空中飛舞,被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛(ài)的孩子們你追我打,玩的十分開(kāi)心,歡笑聲和尖叫聲充滿(mǎn)了整個(gè)雪地里。這時(shí)我再也控制不住心中貪玩的心情,加入了這個(gè)歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。
三九嚴(yán)寒,大地冰封。這歡樂(lè)的氣息和嚴(yán)寒中的美景把我深深地陶醉了。
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天又來(lái)了,我們又開(kāi)始堆雪人,打雪仗……
冬天,送給了我們一件珍貴的禮物--雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái),五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上雪路來(lái)到大街上,仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿,許多雪花一齊落在樹(shù)枝上,使樹(shù)枝變成一簇簇珊瑚,走進(jìn)我們的校園,挺立在花園前的一棵松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺,像要脫去那白色的西裝,使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上,花園旁的楊樹(shù)白茫茫的,像是歡迎我們的白色衛(wèi)士,走上臺(tái)階,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思,我真想躺下去睡一覺(jué),天色越來(lái)越暗,雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花,因?yàn)樗谔?yáng)公公休息時(shí),玩耍個(gè)夠。
太陽(yáng)公公終于醒了,它睜開(kāi)朦朧的眼睛,像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來(lái)。雪停了,太陽(yáng)照在銀條兒上反射出金色的光,雖然很耀眼,卻是那么迷人!小孩子都出來(lái)了。大地一下子熱鬧起來(lái)!瞧!操場(chǎng)上,孩子們有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人,用紅蘿卜做鼻子,扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗,還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”,小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂,誰(shuí)都不甘落后。太陽(yáng)公公笑著看著我們,好像也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭,不過(guò)它還得工作--給與世界光明。
潔白的雪,使我飽覽了它的神韻:松柏的堅(jiān)韌、孩子的生機(jī)。我不再為冬天感到寂寞,不再為人生艱難而慨嘆。如果我是一位詩(shī)人,我就要把這一切美好的東西都寫(xiě)進(jìn)詩(shī)作中,如果我是一位畫(huà)家,我就要把情與景畫(huà)于淡雅的山水畫(huà)中。
雪,就是詩(shī),就是畫(huà)。
五年級(jí)冬天作文 篇6
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,它創(chuàng)造了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天,F(xiàn)在已經(jīng)是十二月了,冬天也悄悄地來(lái)到了我們的身邊,她用那雙靈巧的雙手給大地?fù)Q上了一件美麗的新裝——冬雪。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,一片又一片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯。不一?huì)兒,街道上,樹(shù)木上,房屋上都堆了一層厚厚的積雪,好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈,在空中飛行著,舞蹈著,美麗極了。有些雪花喜歡白色,便停落在瓷磚上;有些雪花喜歡棕色,便停落在干枯的樹(shù)枝上;有些雪花喜歡銀色,便停落在屋頂上;有些雪花喜歡黃色,便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片,如同柔軟的棉花糖,落在泥土之上。雪越下越大,越下越多。北風(fēng)吹來(lái),那玉屑般的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞,真令人喜愛(ài)。
終于,雪停了。孩子們都從屋里跑出來(lái),穿著厚厚的棉衣,愉快地堆雪人,打雪仗,他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩,給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿(mǎn)了雪花的枝頭上,有幾只靈巧的小麻雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,還不時(shí)“啾啾”叫上幾聲,好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。
冬雪給大地帶來(lái)了無(wú)限的美麗,給植物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī),給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)……我愛(ài)你,潔白無(wú)暇的冬雪!
五年級(jí)冬天作文 篇7
原野上落葉飄零,叢林中繁花落盡,而城市的樹(shù)木依然蒼蔥,路兩邊綠草如茵,點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著,火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的,色彩繽紛,艷麗無(wú)比,給人以暖暖的感覺(jué)。
白楊樹(shù)挺拔向上,蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著,似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了,風(fēng)起處,飄落了幾片,也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐,頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹(shù),已滿(mǎn)樹(shù)的金黃,稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉,開(kāi)著口笑的石榴,好像在為人們的思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時(shí),它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭,隨時(shí)準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉,踩在上面軟綿綿的,有誰(shuí)能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì)落的如此這般。
我感到秋的逝去,是當(dāng)下過(guò)第一場(chǎng)小雪后,那雪沒(méi)有留在地上卻留在了心上,淡淡的,薄薄的,卻又是暖暖的,拋開(kāi)這雪的溫暖,單想單看但聽(tīng),那景象那原野那呼嘯的風(fēng),就使人顫粟。我想著,一人站在這鵝毛大雪的世界里,用我的手親自去親吻那香的雪?晌遗龅綍r(shí)感覺(jué)卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿(mǎn)是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚,但我忍不住的欣喜,居然躺下去與著大地做親密的接觸,仍感到在冰冷的背后是溫暖,并且怕是地的呼吸。我閉上眼,時(shí)間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索,似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷,有雪的飴或是無(wú)或是無(wú)雪的。不過(guò)在冬天無(wú)雪是很難的,雖然有時(shí)只是象征性的飄零,著幾點(diǎn),飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無(wú)鳥(niǎo)鳴有無(wú)飛雁,在這萬(wàn)物都死去的時(shí)節(jié)僅有那松柏的一抹綠,顯得那么僵硬。足以讓冬的樂(lè)詩(shī)演奏出一陣嘈雜的樂(lè)曲。
無(wú)論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬,都有那么些冷酷更有些悲壯?難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎?人間沒(méi)有永恒的冬天。
于是我從地上爬起來(lái)。站在雪的顛峰眺望。
那豈不是春的風(fēng)影。
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