【熱門】尋找小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的尋找小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找小學(xué)作文1
尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……
站在校門口，有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門，另一個(gè)是進(jìn)校門，不管哪條路都有不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。
我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走�？墒�，總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。
學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時(shí)常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。
可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。
那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。
只可惜，我從未涉及。
即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會(huì)有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……
回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。
尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個(gè)入口的前面。
尋找小學(xué)作文2
今天我和妹妹回到原來住的地方，去尋找往日的記憶。
嗬！家屬區(qū)旁邊有棵好大的樹，落著黃葉，我感覺每一片葉子都載著一種感情落下，卻說不出究竟是什么。葉子一片一片落下，似花瓣飄落，又似淡黃色的雨。我的心微微顫動(dòng)了一下，落葉子是那么美麗，可我卻總覺得黯然傷神，帶著一絲悲傷的味道。
我們撿了幾片漂亮的黃葉，往山上走去。妹妹突然說：“不知楊婆婆怎么樣了”！是�。∥以趺茨芡浤呛吞@可親的楊婆婆呢？
楊婆婆住在后山里面，有一個(gè)只有6平方米的房子，外面用破塑料搭了一個(gè)連我都要彎腰才進(jìn)得去的小廚房。楊婆婆家里沒有燈，只有一個(gè)破床，其他擺的全是拾來的垃圾。那么困難的楊婆婆，有什么好東西，第一，想到的卻是我，我覺得楊婆婆很寂寞，小時(shí)候經(jīng)常去陪她，但是幾年前，我轉(zhuǎn)學(xué)了%
楊婆婆住的地方快到了。
只用拐個(gè)彎，一步一步，每一步都是那么沉重，因?yàn)�，我怕看不到楊婆婆�?/p>
一步，二步，三步……
一個(gè)彎轉(zhuǎn)個(gè)去，剎那，我呆住了，眼前是一片廢墟，我好像有點(diǎn)驚訝，只好像是意料之中，我的心緊縮了一下。
我明白，楊婆婆不在這里了。
往四處看看，在一片大垃圾堆，我發(fā)現(xiàn)了那破舊的小廚房，里面還有一口破得不成樣的鍋。
我撿起一個(gè)紅上帶黑的石頭，在垃圾堆旁邊的土地里挖了個(gè)小洞，把剛剛撿的小黃，帶著我的祝福，埋了進(jìn)去……希望楊婆婆還健在，希望楊婆婆現(xiàn)在過著幸福的日子。
再看看這片土地，不再是以前那樣了，周圍全是枯草，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
回到家中，我看到楊婆婆五年前送我的塑料花，在陽(yáng)光的照射下依然是那樣絢麗，我再一次陷入深深的回憶。
尋找小學(xué)作文3
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區(qū)里尋找春天。小區(qū)里的空氣真新鮮�。∥L(fēng)吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區(qū)里一片生機(jī)盎然……小樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢！小花兒們好象正在比美呢！瞧，一個(gè)個(gè)都像剛化完妝出來呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了！我們摘下了幾朵花，編成了倆個(gè)可愛的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當(dāng)皇冠，小語把花環(huán)戴在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈�！肮边@下我們都成了花仙子拉！我們倆又來到了小區(qū)的南大門前，南大門前有一個(gè)小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個(gè)鳥窩。”我們躡手躡腳地走過去，找了一個(gè)最佳的觀察點(diǎn)。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶�！蔽倚÷暤貙�(duì)小語說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她�！本驮谖覀兟笸藭r(shí)，一不留神，我們差點(diǎn)摔跤。我對(duì)小語打了個(gè)手勢(shì)。還好，沒有驚動(dòng)鳥媽媽，我們欣慰地笑了�！班薄薄薄薄皣\——嘰——嘰——”幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。
尋找小學(xué)作文4
傳說中，天使都年輕，漂亮，穿戴絕佳�！皨寢�，世界上真的有天使嗎？
“圣經(jīng)里說有，也許我見過。但是和圖上相比并不一樣�！蹦赣H說。
“我要去尋找天使�！焙⒆诱f。
“今天天氣好，我就陪你去吧�！蹦赣H說。
“不，您的腿瘸了，走得太慢了。”孩子說。
“不�！蹦赣H說，“我走得比你想象的要快多了�！�
孩子在前面走，母親在后面吃力地跟著。突然，見前面車上坐著一位美麗少女，皮革大衣，名牌帽子上插著一根顯示高貴的羽毛，身上的金飾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孩子走上前去，天真地問：“您是天使嗎？”少女瞪了他一眼，扭著身子走了。孩子愣了，母親吃力地走過來，說：“我們走吧！”
母子倆走著走著，又看見了一位小姐。小姐的眼睛比寶石還亮，臉上泛著淡淡的紅暈，雪白的衣服很漂亮。“您就是天使！”孩子問�！斑@是誰家的孩子？真臟，快走開！”小姐說著把孩子推倒在地上。
孩子硬咽著站起來，母親將孩子背起來，說：“我們?cè)僖膊幌嘈盘焓沽�，回家吧！�?/p>
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我明白了，您就是天使！”
“別瞎說，你見過穿藍(lán)圍裙的天使嗎？”母親輕輕搖頭說。
“不，媽媽，您就是天使�！焙⒆涌跉鈭�(jiān)決地說。
母親笑了，孩子也笑了。
我們應(yīng)該插上愛的翅膀?qū)ふ姨焓埂?/p>
尋找小學(xué)作文5
3月13日，杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚�(gè)名人紀(jì)念館和花港觀魚。
走進(jìn)花港觀魚，看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異�；顫姡屓说男那橐幌伦佑鋹偲饋�。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個(gè)好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽(yáng)呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽(yáng)；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽(yáng)光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊(duì)，走在磚頭鋪成的羊腸小道上�！把�，你們看那大樹上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧?kù)o。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一只孔雀昂著頭，站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長(zhǎng)，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障�？磥砜兹敢蚕霠�(zhēng)到更多的陽(yáng)光，邊飛邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。
兩點(diǎn)到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
尋找小學(xué)作文6
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的美。
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢？聽我慢慢說來。
這件事就發(fā)生在我們四班。當(dāng)時(shí)我們還在上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)晴空萬里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節(jié)是體育課，大家早已排好了整齊的隊(duì)伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場(chǎng)上快樂地玩耍起來。
可是，第二天，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個(gè)消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎么會(huì)被摩托車撞了呢？我正納悶，突然有人大聲說道：“聽說折一千個(gè)幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個(gè)愿望，不管是誰折的，大家一起折，只要折滿一千個(gè)幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿�！�
女同學(xué)們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來長(zhǎng)條形和方形的彩紙，大家一起動(dòng)手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個(gè)最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家里帶來一個(gè)史努比形狀的瓶子，用來盛裝幸運(yùn)星呢！
這下子，她們有了許多長(zhǎng)條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力，一千個(gè)幸運(yùn)星終于折好了，趙琪也從睡夢(mèng)中醒來了。于是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但大家對(duì)趙琪的關(guān)心，對(duì)趙琪來說已經(jīng)是最好的禮物，也是在我們班級(jí)里最“美”的時(shí)候，那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
尋找小學(xué)作文7
“二十五，掃塵土；.....二十八，把面發(fā)；二十九，備壇酒；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭�！笔煜さ母柚{再一次從奶奶的嘴里哼唱了出來！
“奶奶，再講一講過年習(xí)俗唄！”
過年可是有習(xí)俗講究的：“打掃衛(wèi)生”是要干干凈凈過大年；“收鞋子”——是不能讓“舊年的邪氣”擋了“新年的財(cái)氣、福氣、喜氣、好運(yùn)氣”；還有一個(gè)重要的年俗——過年的時(shí)候，每家每戶都必須擺上包裝漂亮的糕點(diǎn)糖果，意味著在新的一年里生活甜甜蜜蜜。
可是我發(fā)現(xiàn)隨著人們生活水平的提高，年俗活動(dòng)也是日益更新。以前拜年人們必須面對(duì)面說祝福話，發(fā)壓歲錢�？墒乾F(xiàn)在人們?yōu)槟晁鬃隽爽F(xiàn)代化的改革。隨著信息時(shí)代的到來，取而代之的是更方便的通過網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等途徑來互送祝福，發(fā)紅包。一條條微信、一個(gè)個(gè)紅包寄托著一縷縷真心的祝愿，向著親友們表達(dá)最真摯的祝愿，這是春節(jié)最時(shí)髦的一種活動(dòng)，快捷、方便、時(shí)尚又有年味，令人溫暖。
傳統(tǒng)的年俗家家戶戶都要放鞭炮，這是過年期間最“響亮”的習(xí)俗。漫天的煙花，陣陣的鞭炮聲，讓年繁華了起來�？墒墙衲炅�(xí)俗變了，因?yàn)榻衲甓祆F霾太嚴(yán)重了，我們?yōu)榇诉�曾經(jīng)停了兩天課，所以為了保護(hù)環(huán)境，減少空氣污染，還我們一片藍(lán)天，今年過年政府明令禁止燃放煙花爆竹。今年過年鞭炮聲的確小了，但濃濃的年味依然洋溢在人們的笑臉上，流淌在人們的祝福聲中。
偉大的“年”，偉大的春節(jié)，為我們帶來的太多太多，珍惜著一切吧，好好過年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來！
尋找小學(xué)作文8
有一天，鴨媽媽出去給小鴨子找食物，回來卻發(fā)現(xiàn)小鴨子不見了。鴨媽媽就讓小刺猬、小雞和小狐貍?cè)R幫她想辦法。
小刺猬說：“可以按照小鴨子的腳印萊找呀！”
小雞說：“小鴨子穿了什么衣服呀?”
鴨媽媽說：“小鴨子戴了一頂紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服�！�
小雞說：：“那可以按照小鴨子衣服的顏色來找呀�！�
小狐貍又問：“小鴨子衣服上的圖案是什么呀？”
鴨媽媽說：“帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹。”
小狐貍說：“那可以按照小鴨子衣服上的圖案來找呀�！�
鴨媽媽說：“那我們按照各自想的辦法去找吧�！�
小刺猬沿著小鴨子的腳印來找小鴨子，走到小河邊腳印不見了，因?yàn)榍懊媸遣菰?/p>
小雞走著走著，看見了一只戴著紅色帽子、穿著藍(lán)色衣服的小鴨子，小雞連忙跑過去問：“你的媽媽在哪呀？”
小鴨子說：“我的媽媽在家里，我和朋友出來玩�！�
小雞看了看小鴨衣服和帽子的圖案不一樣。
小狐貍走著走著看見了一群小鴨子，其中有一只小鴨子，戴著紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服，帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹，還在哭著喊媽媽。小狐貍想，這一定是鴨媽媽的寶寶，就把小鴨子帶回了鴨媽媽身邊。
鴨媽媽高興地對(duì)小狐貍說：“太感謝你了！”
小狐貍說：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”
人多計(jì)謀廣，大家終于幫助鴨媽媽找到了她的寶貝。
尋找小學(xué)作文9
河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過來，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢老師走在亭林公園的后山，聽老師講那河旁小橋流水的故事。
啊，我看到了春天！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場(chǎng)景！
啊，我聽到了春天！嘰喳的鳥兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣弄風(fēng)騷；小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的.笑聲，美妙極了！傍晚，鳥兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹叢中傳來一陣陣?guó)B叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽到春姑娘輕盈的腳步了！
��！我聞到了春天！遠(yuǎn)處飄來一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無形中進(jìn)入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒有了郊區(qū)里的汽車尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺封邊起感覺到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后！春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。
春天，竟然那么美妙！當(dāng)然，用心體悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方！
尋找小學(xué)作文10
寒冬過去后，便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時(shí)�？墒�，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩(shī)句。是呀，這不也是春來過這里所留下的腳印嗎？
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了，只是沒有長(zhǎng)到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰在歌唱呢？我定眼一看，原來是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗挘涯且环菔サ臅r(shí)間補(bǔ)回來。這時(shí)，我猛然覺得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來到公園，心頭砰然—震：春天來過了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
尋找小學(xué)作文11
春天到了，老師讓我們尋找春天，春天在哪兒呢？我們一起來找一找吧！
我在奶奶家的冰箱里尋找春天，冰箱里除了一些平時(shí)吃的飯菜以外，什么也沒有，更別說是什么春天了！
我在爺爺?shù)臅窭飳ふ掖禾�，書柜里除了只有一兩句描寫春天景象的�?shī)詞以外，就連春天的影子也沒有。
我又在媽媽的衣柜里尋找春天，衣柜里只是多了幾件棉衣，其他什么都沒變，哪有什么春天呀！
忽然一個(gè)念頭從我的腦子里一閃而過：不如去外面找一找吧！外面說不定能找到呢！于是我披上外衣，穿上鞋出了門。
我去小溪邊尋找春天，溪水融化了，“嘩嘩”地流著，那聲音就像一首優(yōu)美地樂曲，動(dòng)聽極了。
我去花壇里尋找春天，花壇里的花兒含苞欲放，花蕊躲在花瓣的中間，好像還在做著美夢(mèng)呢！
我去竹林里尋找春天，竹筍從地下鉆出來，脫下媽媽給他穿上的一件件外衣，頑皮地笑著，跳著。
我去草地上尋找春天，小草發(fā)芽了，從地里探出腦袋來，瞧他那調(diào)皮的樣子好像正向我打招呼呢！
我去湖邊尋找春天，柳樹長(zhǎng)出尋找了一上午的春天，我也累了，便躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光。忽然，我感覺手掌有點(diǎn)兒癢癢，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只小甲蟲，我頓時(shí)明白過來，春天已經(jīng)被我找到了，春天就在大自然里呀！了新芽，點(diǎn)點(diǎn)綠葉顯得很有生氣，柳樹像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，在微風(fēng)中梳理著自己的新發(fā)。
尋找了一上午的春天，我也累了，便躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光。忽然，我感覺手掌有點(diǎn)兒癢癢，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只小甲蟲，我頓時(shí)明白過來，春天已經(jīng)被我找到了，春天就在大自然里呀！
尋找小學(xué)作文12
這是我朋友博客上的一個(gè)視頻，絕對(duì)真實(shí)。
具體時(shí)間以及地點(diǎn)我就不清楚了。一位滿臉皺紋、瘦骨嶙峋、穿著灰色衣服的老人家踩著三輪車經(jīng)過一條大街時(shí)，不小心勾破了一位年輕姐姐的牛仔褲，讓那條牛仔褲上出現(xiàn)了一道惹眼的兩厘米長(zhǎng)的口子。站在隔壁的阿姨看見這一幕，指著那位大姐姐牛仔褲上的口子說："你這家伙，你刮破了我女兒的牛仔褲，快點(diǎn)賠！"老人停下三輪車，將手里死死攥著的一小沓零錢遞了過去，臉上滿是驚恐。阿姨接過去數(shù)了數(shù)，又把零錢往老人的方向一扔，老人驚慌失措地?fù)鞚M地都是的零錢，看著老人著急的樣子，阿姨冷笑著說："才8毛2分就想打發(fā)我，沒門！我要50塊！"面對(duì)阿姨開出的"天文數(shù)字"，老人做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的動(dòng)作——下跪！老人的舉動(dòng)讓許多人倍感震撼，都紛紛停住匆忙的腳步關(guān)注這件事情�？吹侥敲炊嗪闷娴呐杂^者，大姐姐也拉了拉母親的衣袖，希望她能饒恕這位可憐的老人，可是那位阿姨卻無動(dòng)于衷，老人見狀，連續(xù)下跪十幾次。終于，圍觀者們開始湊錢，一元、兩元、十元……五十元，將五十元交給那位阿姨，那對(duì)母女才離開，而老人則向恩人們叩頭致。
究竟為什么我們的社會(huì)會(huì)有像阿姨這樣看重利益的人存在呢？像阿姨這樣沒有同情心、欺軟怕硬的人是有很多的，多么希望這些人能找回丟失的善心和同情心��！
尋找小學(xué)作文13
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)�，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒停下來，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車�！薄安灰�，等車停穩(wěn)了再下車。”老爸邊說邊停車。我馬上打開車門，飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們走著走著就來到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來看，這是薺菜�！薄八j菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩�！薄霸趺春猛媪耍煺f給我聽�！薄袄狭说乃j菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了�！眿寢屨f。我馬上按照媽媽說的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
尋找小學(xué)作文14
童心是人類內(nèi)心世界最美好的一部分，可自從我上4年級(jí)的時(shí)候我的童心就如逝去了一般。于是，我開始尋找那逝去的童心，無奈地尋找，茫無目的地尋找.....
上了四年級(jí)，那堆積如山的作業(yè)使我不知所措，身為班長(zhǎng)的我也開始顧及自己的面子。原本愛吃棒棒糖的我變了，原本愛玩老鷹捉小雞的我變了.....偶爾在街上看見有的小孩子在吃著棒棒糖，我會(huì)覺得那小孩子幼稚；偶爾看見有小孩子在玩老鷹捉小雞，我會(huì)覺得那小孩準(zhǔn)是童心未泯。
我開始在大街上尋找，大街上人山人海．好不熱鬧。人們?cè)诮稚蟻韥硗�，在這茫茫人海卻看不到童心的身影。在這茫茫人海中也有不少的孩童。這些天真活潑的孩童，在陽(yáng)光下盡情地享受，盡情地玩耍......偶爾，有些孩童嘴里會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，看著那些小孩吃著棒棒糖那幸福的情景，我想到了小時(shí)候我也曾和他們一樣嘴里含著棒棒糖，跑到陽(yáng)光下盡情地和小伙伴嬉戲.....那么久了，棒棒糖究竟是什么味道：是甜的．是酸的，我都忘記了。偶爾經(jīng)過別家的小院，有些小孩正玩著老鷹捉小雞的游戲，他們笑得那么甜美。我想到了小時(shí)候我也曾和他們一樣和小伙伴們?cè)谛@的操場(chǎng)上，一起玩著老鷹捉小雞的游戲，也笑得那么甜美。那么久了，老鷹捉小雞究竟該怎樣玩我都忘記了....
我茫無目的地尋找了一天結(jié)果卻沒有一點(diǎn)收獲，童心究竟去哪兒了，面對(duì)這些我一點(diǎn)不知道.....我甚至以為童心已經(jīng)逝去，就不能在找回.....
而現(xiàn)在，我才知道，原來我的童心并為逝去，它一直住在我的心房，我曾經(jīng)不滿懷童心地去尋找那我以為早已逝去的童心嗎？我之所以找不著它，是因?yàn)樗晃业膼勖孀?....而深深覆蓋.....
尋找小學(xué)作文15
期待著，期待著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們?nèi)ムl(xiāng)下春游，去大自然中尋找美麗的春天，感受春天的美麗。
我們來到嘉定南翔古意園，聽說這個(gè)公園已經(jīng)有400多年的歷史了。它最初叫祁源，意思是“綠竹”。當(dāng)我們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候，是春天，這個(gè)古老的公園到處充滿活力。進(jìn)入公園，沿著華師步道漫步，可以看到參天古樹、青竹、靜水，讓人感覺置身仙境。
我們沿著公園的石頭小路走，來到一個(gè)三面環(huán)水的湖邊水廊。從欄桿向外望去，我們看到一個(gè)像鏡子一樣清澈的湖，綠色的樹和紅色的花映在水中。湖里的天鵝在游來游去，脖子高高的，吸引著學(xué)生們饒有興趣的觀看。
從鵝塘出來，我們又來到了牡丹園，��！到處都是。嬌嫩的牡丹花，你不讓我，我不讓你，都盛開了。紅如火，粉如霞，白如雪�；ㄆ岳�，花香撲鼻，花香撲鼻，幾百只蜜蜂嗡嗡作響，大小蝴蝶飛來飛去，閉上眼睛，仿佛自己成了花仙子。
中午，我們來到草坪上休息了一會(huì)兒吃午飯，卻看到草從土里溜出來，嫩嫩的，綠綠的。坐在綠林樹下，向前望去，一大片全是綠色。同學(xué)們自由的坐著，自由的走著，開心的打兩個(gè)滾，踢幾個(gè)球，比賽幾次，放風(fēng)箏一會(huì)……風(fēng)輕而靜，草軟，一切都是那么美好！
“蘇州園林是世界上最好的，上海有南翔古驛園”，真的不錯(cuò)。我們?cè)诠乓换▓@享受美麗的春天。
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