成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文，希望對大家有所幫助。
成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文1
一年級的時候，媽媽帶我去琴房，想我學(xué)鋼琴，我爽快地答應(yīng)了。打開鋼琴蓋，老師便教我擺手型：手要拱起來，里面像握了個雞蛋一樣，并且還讓我回家拿個圓形的小球握在手里。教完了手型，老師又教我認(rèn)識琴鍵，兩個連在一起的黑鍵，前面那個就是c鍵，也就是平常講的“哆”，中間一組的c鍵就是中央c……
就這樣，我從零起步，學(xué)了一年多的基礎(chǔ)。由于每天幾乎都彈那些枯燥無味的練習(xí)曲，我對鋼琴的興趣越來越淡了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便鼓勵我堅(jiān)持下去，但更多的是嚴(yán)厲的高要求。“這首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過，在媽媽日復(fù)一日的督促下，我日復(fù)一日地堅(jiān)持練習(xí)。哎!不知不覺地，我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂曲了!
如今，我已經(jīng)學(xué)琴三年了，考過了三級，已經(jīng)在練習(xí)五級的曲子了。媽媽說，明年就讓我考六級。我聽了心里甜滋滋的，這可是我苦練的結(jié)果啊!
我四年級了，已經(jīng)光榮地成為了一名學(xué)校的大隊(duì)干部。為學(xué)校服務(wù)，早上檢查早操，中午在校園門口維持衛(wèi)生，下午檢查課間眼保健操……大隊(duì)委雖然是為學(xué)校做課堂外的事，但這也是我經(jīng)過千辛萬苦競爭來的。在這個過程中，我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過這兩項(xiàng)競爭，我才獲得了大隊(duì)委這個光榮的稱號，我也鍛煉了自己的勇氣，增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!
這就是我成長中的故事。我想，我會更加努力，在我童年的天空中，畫出那彩虹的第八種色彩，為我的成長增添炫麗的一筆。
成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文2
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個詞語�？晌以趺匆膊焕斫�，老師只好換一種方法說:“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時，突然轉(zhuǎn)彎一樣。”我一聽，心想:原來這么簡單呀!于是我就說:
“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉(zhuǎn)折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來�！昂茫F(xiàn)在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來，大聲地讀起來:“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方�！崩蠋熉犃�，先是一愣，繼而捧腹大笑起來，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了，可我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多，我說拐彎，只是打個比方罷了，‘懂了吧�！蔽疫@才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。
我現(xiàn)在慢慢地長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會為了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習(xí)題，而多費(fèi)那么多心力;爸爸媽媽為什么會為我們的一個小毛病而那么生氣—因?yàn)�，他們已�?jīng)開始把我們當(dāng)成一個大孩子，希望我們要有責(zé)任感，取得更大的進(jìn)步，以后開創(chuàng)更大的事業(yè)。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己，使自己變得更優(yōu)秀、更完美。
從過去純真可愛的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。
我還在繼續(xù)長大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，讓我的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文3
每個人的背后，都有一段屬于自己而且無法忘懷的故事。在我的記憶深處，就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長的故事。其中，有一件事令我記憶猶新。
那是在二年級的暑假，爸爸給我買了一輛自行車，這輛自行車是賽車類型的，炫酷無比，我對它愛不釋手，每天下午都會到公園練習(xí)騎車。
剛開始練習(xí)時，我總是控制不住車頭，自行車就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾，完全不聽我的使喚，動不動就沖進(jìn)草叢中，需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番苦練后，我基本可以讓爸爸媽媽放手，獨(dú)自騎行了，不過技術(shù)并不嫻熟。直到有一天，發(fā)生了一段“小插曲”，讓我對騎自行車產(chǎn)生了深深的恐懼。
那天下午，媽媽帶我騎自行車，因?yàn)槲因T得太快了，完全沒有看到前面的一塊石頭，“啪”地一聲，我和自行車一起摔在了地上。媽媽過來幫我把自行車扶了起來。我突然感覺腳踝有點(diǎn)疼，沒有理會，漸漸地，我感覺腳踝越來越疼，好像被利劍劃過一樣�；氐郊液�，我脫下襪子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口，應(yīng)該是被自行車的齒輪劃傷的�？粗饽：膫�，媽媽既傷心又自責(zé)。之后，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口，媽媽在手術(shù)室門口心疼地直掉眼淚。
經(jīng)歷了這次挫折，我的心里產(chǎn)生了恐懼，再也沒有碰過自行車。直到一年后，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于再次邁上了自行車的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼，這次的學(xué)習(xí)過程比之前更加簡單了，沒過多久，我就對騎自行車的技巧了如指掌，騎行也給我?guī)砹嗽S多快樂。
這件事在我心里留下了深刻的`印象，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的愛，也明白了：有志者，事竟成。做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，并且戰(zhàn)勝自我，才可以取得成功。
成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文4
在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊(duì)一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧�！蔽覀兣胖�(duì)走出了教室。
這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心啊!
下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說：“什么?就三個人知道。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”
“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)椭送瑢W(xué)!
成長中的故事五年級高分作文600字5篇_五年級作文5
在成長的歷程中，有著豐富多彩的童年，期間的一些趣事都曾給你留下深刻印象，或令你喜出望外，興趣盎然，或令你傷心感慨，啼哭成眠;如今的我隨著歲月的推轉(zhuǎn)，正舉步邁向青年，但成長中的故事卻一直隱約地出現(xiàn)在我的腦海里。
那是一年級放暑假的第一天，我正在屋里玩布娃娃，看見爺爺正坐在大樹下的小圓桌旁倒酒。由于倒的太猛，酒從高腳杯里溢了出來，爺爺連忙把嘴貼在小桌上“吱”地一聲把酒吸進(jìn)了肚里。我跑過去問：“爺爺，酒真的有那么好喝嗎?”爺爺說：“那當(dāng)然!酒是銀河的水，喝了能長智慧，唐代有個大詩人李白，喝一斗酒能做一百首詩呢!酒可真是個好東西呀。”說著又忍不住喝了一口。
聽爺爺這么一說，我還真想嘗嘗這“銀河的水”是什么滋味呢?于是，我便趁著爺爺上廚房端下酒菜時，把爺爺?shù)木坪认铝硕恰敔敾貋硪豢淳茮]有了便自言自語地說：“哎!真是老糊涂了，喝光了還不知道呢�！边呎f邊拍了拍后腦勺�？墒牵以趺匆稽c(diǎn)兒也沒覺得這酒有什么好喝的，反而辣乎乎的。
趁著爺爺再次進(jìn)廚房時，我有端起他的酒杯，快速的把酒吞下了肚。房子怎么在晃啊?樹好像也在搖，難道要發(fā)生地震了嗎?這是爺爺剛好走了過來，說：“偷喝了我的酒吧，瞧，還喝多了。睡上一覺就沒事了。”說罷，便抱起我往屋里走，我很想告訴爺爺我沒醉，但已經(jīng)說不出話了。
成長中的酸、甜、苦、辣都會給人留下深刻的印象，對于我來說，印象最深的便是這篇
成長的故事像水滴，一滴一滴的匯成了大海;成長的故事像沙粒，一粒一粒組成了沙灘;成長的故事像珍珠，一顆一顆的串成了項(xiàng)鏈。成長的故事像影片，永遠(yuǎn)印刻在我的記憶中!
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