有關(guān)感人作文600字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的感人作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事,霍金的故事作文。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣;艚鸬降资莻怎樣的人呢?那就讓我們走進(jìn)他的世界吧!
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作,小學(xué)六年級作文《霍金的故事作文》。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸θ绱司硾r,還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
感人作文600字 篇2
說起讓我感動的事,應(yīng)該有很多吧!說起讓我感動的人,就!這些人不是名人就是偉人,這些事不是家喻戶曉,就是在各大報紙上刊登過。這些事也許是樂于助人,也許是拾金不昧,也許是關(guān)愛弱小,也許是……都是令我們感動的事跡,這些事跡常常被家長教育孩子時不斷述說。其實,在我們身邊,著實也有不少讓我們感動的人和事,只是我們沒有留心到,讓我們拿著“放大鏡”去尋找這些平凡而又做著不平凡事情的人吧!
裴爺爺已經(jīng)70多歲了,住在我家樓下。這個年齡本應(yīng)該是安享晚年的,但他的兒子和兒媳都在外地工作,所以照顧孫女和精神有些失常的老伴兒的重?fù)?dān)自然而然地落在了他一個人的肩上。他每天很早起床準(zhǔn)備早飯,再送孫女上學(xué),回來后又要開始照料老伴兒了。下午再做些家務(wù)活,買菜,準(zhǔn)備晚飯,忙好了又要接孫女了。他天天如此,幾乎沒什么歇息的時間,可他從來沒說過一個怨字。他吃苦耐勞,對妻子不離不棄,贏得了鄰里居民間的尊敬與贊賞!
有一次,我回家時發(fā)現(xiàn)沒帶樓底防盜門的鑰匙,家里又沒人,怎么回家。课壹钡脻M頭大汗。說也巧,裴爺爺拎著菜籃子正往這邊走來。我眼前一亮。就在我謝天謝地的頃刻,裴爺爺打開了他家的門,讓我進(jìn)去坐。我順手拉著門,示意他先進(jìn),他卻執(zhí)意讓我先進(jìn)?磥硎寝植贿^裴爺爺啦,我就跑向樓梯。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看裴爺爺時,他正單腳吃力地抵著門,雙手拎著沉甸甸的菜準(zhǔn)備上樓。我被這情景深深的打動了。作為晚輩,我應(yīng)該讓他的,可他…… 于是,我又跑下去,幫裴爺爺一起拎菜。裴爺爺那飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的臉露出了笑容。
裴爺爺?shù)纳屏际谴蠹乙恢鹿J(rèn)的。在他孫女眼里,裴爺爺是一位和藹可親的爺爺;在他老伴眼里,裴爺爺是一位有責(zé)任心的好丈夫;在我眼里;他是一位樸素善良的老爺爺!
其實,能夠感動我們的.事不一定都是驚天動地的,令我們感動的人也不一定都是書里出現(xiàn)過的、電視報紙報導(dǎo)過的,他們也許就在我們身邊悄悄地上演著、發(fā)生著,既平凡又感人!
感人作文600字 篇3
在那寧靜的夜晚,廣場上可是熱鬧非凡,真是不看不知道,一看嚇一跳哪!有的在跳繩,有的在滑輪滑,有的在滑滑板,有的在唱著動聽的歌,甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢!,這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了!那我就是在這兒,看到那感人的一幕。那天,我在廣場中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說地,你一言,我一語的說著,可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩正在學(xué)輪滑。
只見她頭上戴著防護(hù)帽,身上穿著粉色連衣裙,腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地,緩緩地,一步一步地滑著,生怕摔跤似的。突然,她摔了一跤,她爬起來了,又摔跤,又爬起,摔跤,爬起,摔跤,爬起……就這樣,重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了,但她只送給那些大人一個微笑。我看見,她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像快流出來似的;她腿上有許多傷痕,左一塊,右一塊,青一塊,紫一塊的。但是,她并沒有放棄學(xué)輪滑,仍然再練習(xí),還悄悄地鼓勵自己:“加油!你一定能行的!”我的臉不覺紅了,心想:這小女孩多么堅強,多么勇敢哇!
想當(dāng)時我學(xué)輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭,真是慚愧!突然,我旁邊的同學(xué)拍了我一下,嚇了我一跳,便問:“你干嗎呀?”“你在看什么津津有味的?”“噢,沒……沒什么,呵呵!”“對了,我們要回去了,你呢?”“我和你沒一起回去吧!”“好啊!”一路上同學(xué)們都在說說笑笑,就我沉默著。終于,到家了,我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
感人作文600字 篇4
有許多事隨著時光的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛”這個詞時,一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天,我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗,教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著,前面的題目都解出來了?墒亲詈笠坏李}卻難住了我,我適用了好幾種方法解題,草稿寫了一張又一張,都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時,我瞥了一眼小明,見他把題目做完了,正在檢查。我想怎么不請小明幫幫忙呢?于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條,又看了看我,把紙條放進(jìn)口袋沒有理我,只顧自己檢查試卷。我氣極了,心里暗想:“好吧!等著,你等著!”此時,我再也無心思考了,便氣沖沖地交上試卷,悶悶不樂地走出了教室。
隨后,小明也交了試卷。他三步兩步追上我,拉住我的手說:“老師不是講過,作弊是一種不良的行為嗎?”我心一愣,可不,老師經(jīng)常對我們說,考試不能作弊。接著小明對我說:“現(xiàn)在我教你吧!”說著,他掏出了筆和紙,拉我到草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽,直到我完全懂了才問:“還生我的氣嗎?”唉!明明是自己錯了,還對他生什么氣呢?何況他又這么耐心地幫助我。想到這里,我忙伸出手拉住小明說:“小明,是我錯了,你是我的好朋友,我們一輩子在一起吧!”小明臉上露出不自然的微笑。
這件往事深深地烙在我的腦海里,因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。
感人作文600字 篇5
今年,是個溫暖的六月,我和媽媽說好了,我自己一個人去菜市場買豆腐,練練我的膽量!于是,我拿著錢,跑下去樓去買豆腐去了。
我跑到菜場,來到豆腐店,學(xué)著媽媽以前買豆腐的樣子要了兩塊錢的嫩豆腐。我付完錢,正想回家時,因為心太急,一不小心就摔倒在地上。我站起來拍了拍大腿上的灰塵,對周圍的人尷尬的笑了笑:“沒事了,我下次看來要注意了!”摔倒了沒什么,可是,當(dāng)我想起媽媽叫我買豆腐時,我連忙東張西望去找摔倒時扔出去的豆腐!當(dāng)我找到它時,它已經(jīng)摔了個稀巴爛!我想,這可怎么辦好呀?媽媽見了肯定會說我什么事情都辦不好的!我的眼淚一滴一滴的流下來,像斷了線的珍珠。
正在我垂頭喪氣的站了起來,正要走回家時,有人拍了拍我的肩膀,我一回頭,哦,原來是豆腐店的老板李師傅!他跪下來看了看我的傷,安慰我說:“不要哭了,來,這是新拿的兩塊錢豆腐,趕緊拿回家吧!別讓父母等急了”說著,他舉起了一只手,手里果真拿著兩塊豆腐。我驚訝極了,問:“那錢呢?”“不用了!”老板笑道。我感激地說:“謝謝您!”說著我接過了豆腐。李老板見我沒事了,就轉(zhuǎn)身走回了他的小店。
我看著他的背影,心想:“這個豆腐店老板心地真是善良,可能他也不是十分有錢,但對于別人需要幫助時,他能挺身而出提供幫助。讓我感覺到了人與人之間互幫助的溫暖!”
“人間處處有真情,真情處處感人心!”雖然這是我經(jīng)歷的一件小事,但是讓我感受到了溫暖,我會像火印一樣,烙在我的心上。
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