有關(guān)感人作文600字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感人作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事．它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事，霍金的故事作文。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣�；艚鸬降资莻�怎樣的人呢？那就讓我們走進(jìn)他的世界吧！
霍金生于１９４２年１月８日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。１９９１年３月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了１３針，但４８小時后，他又回到辦公室投入工作，小學(xué)六年級作文《霍金的故事作文》。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸θ绱司硾r，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的３根手指驅(qū)動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
感人作文600字 篇2
說起讓我感動的事，應(yīng)該有很多吧！說起讓我感動的人，就！這些人不是名人就是偉人，這些事不是家喻戶曉，就是在各大報紙上刊登過。這些事也許是樂于助人，也許是拾金不昧，也許是關(guān)愛弱小，也許是……都是令我們感動的事跡，這些事跡常常被家長教育孩子時不斷述說。其實，在我們身邊，著實也有不少讓我們感動的人和事，只是我們沒有留心到，讓我們拿著“放大鏡”去尋找這些平凡而又做著不平凡事情的人吧!
裴爺爺已經(jīng)70多歲了，住在我家樓下。這個年齡本應(yīng)該是安享晚年的，但他的兒子和兒媳都在外地工作，所以照顧孫女和精神有些失常的老伴兒的重?fù)?dān)自然而然地落在了他一個人的肩上。他每天很早起床準(zhǔn)備早飯，再送孫女上學(xué)，回來后又要開始照料老伴兒了。下午再做些家務(wù)活，買菜，準(zhǔn)備晚飯，忙好了又要接孫女了。他天天如此，幾乎沒什么歇息的時間，可他從來沒說過一個怨字。他吃苦耐勞，對妻子不離不棄，贏得了鄰里居民間的尊敬與贊賞！
有一次，我回家時發(fā)現(xiàn)沒帶樓底防盜門的鑰匙，家里又沒人，怎么回家�。课壹钡脻M頭大汗。說也巧，裴爺爺拎著菜籃子正往這邊走來。我眼前一亮。就在我謝天謝地的頃刻，裴爺爺打開了他家的門，讓我進(jìn)去坐。我順手拉著門，示意他先進(jìn)，他卻執(zhí)意讓我先進(jìn)�？磥硎寝植贿^裴爺爺啦，我就跑向樓梯。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看裴爺爺時，他正單腳吃力地抵著門，雙手拎著沉甸甸的菜準(zhǔn)備上樓。我被這情景深深的打動了。作為晚輩，我應(yīng)該讓他的，可他…… 于是，我又跑下去，幫裴爺爺一起拎菜。裴爺爺那飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的臉露出了笑容。
裴爺爺?shù)纳屏际谴蠹乙恢鹿J(rèn)的。在他孫女眼里，裴爺爺是一位和藹可親的爺爺；在他老伴眼里，裴爺爺是一位有責(zé)任心的好丈夫；在我眼里；他是一位樸素善良的老爺爺!
其實，能夠感動我們的.事不一定都是驚天動地的，令我們感動的人也不一定都是書里出現(xiàn)過的、電視報紙報導(dǎo)過的，他們也許就在我們身邊悄悄地上演著、發(fā)生著，既平凡又感人!
感人作文600字 篇3
在那寧靜的夜晚，廣場上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。那天，我在廣場中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說地，你一言，我一語的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩正在學(xué)輪滑。
只見她頭上戴著防護(hù)帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了，但她只送給那些大人一個微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像快流出來似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她并沒有放棄學(xué)輪滑，仍然再練習(xí)，還悄悄地鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅強，多么勇敢哇！
想當(dāng)時我學(xué)輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧��！突然，我旁邊的同學(xué)拍了我一下，嚇了我一跳，便問：“你干嗎呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，沒……沒什么，呵呵！”“對了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好啊！”一路上同學(xué)們都在說說笑笑，就我沉默著。終于，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
感人作文600字 篇4
有許多事隨著時光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛”這個詞時，一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請小明幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。
隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對我們說，考試不能作弊。接著小明對我說：“現(xiàn)在我教你吧！”說著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說：“小明，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。
這件往事深深地烙在我的腦海里，因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。
感人作文600字 篇5
今年，是個溫暖的六月，我和媽媽說好了，我自己一個人去菜市場買豆腐，練練我的膽量！于是，我拿著錢，跑下去樓去買豆腐去了。
我跑到菜場，來到豆腐店，學(xué)著媽媽以前買豆腐的樣子要了兩塊錢的嫩豆腐。我付完錢，正想回家時，因為心太急，一不小心就摔倒在地上。我站起來拍了拍大腿上的灰塵，對周圍的人尷尬的笑了笑：“沒事了，我下次看來要注意了！”摔倒了沒什么，可是，當(dāng)我想起媽媽叫我買豆腐時，我連忙東張西望去找摔倒時扔出去的豆腐！當(dāng)我找到它時，它已經(jīng)摔了個稀巴爛！我想，這可怎么辦好呀？媽媽見了肯定會說我什么事情都辦不好的！我的眼淚一滴一滴的流下來，像斷了線的珍珠。
正在我垂頭喪氣的站了起來，正要走回家時，有人拍了拍我的肩膀，我一回頭，哦，原來是豆腐店的老板李師傅��！他跪下來看了看我的傷，安慰我說：“不要哭了，來，這是新拿的兩塊錢豆腐，趕緊拿回家吧！別讓父母等急了”說著，他舉起了一只手，手里果真拿著兩塊豆腐。我驚訝極了，問：“那錢呢？”“不用了！”老板笑道。我感激地說：“謝謝您！”說著我接過了豆腐。李老板見我沒事了，就轉(zhuǎn)身走回了他的小店。
我看著他的背影，心想：“這個豆腐店老板心地真是善良，可能他也不是十分有錢，但對于別人需要幫助時，他能挺身而出提供幫助。讓我感覺到了人與人之間互幫助的溫暖！”
“人間處處有真情，真情處處感人心！”雖然這是我經(jīng)歷的一件小事，但是讓我感受到了溫暖，我會像火印一樣，烙在我的心上。
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