我們的生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的生活作文 篇1
在當(dāng)代，俯瞰千千萬(wàn)萬(wàn)人馬，敢問(wèn)一句誰(shuí)不生活在碎片化的生活中呢？QQ、微博、微信以及ins都是當(dāng)紅的通信工具。它們無(wú)處不在，特別是當(dāng)代人，幾乎人人都會(huì)玩。用它們，天涯海角無(wú)處沒(méi)朋友。在這些通信工具剛剛興起的時(shí)候，我們交朋友還會(huì)用上半年左右的時(shí)間培養(yǎng)人與人之間的感情和信任。僅僅十年后，只需要一分鐘，和你連一面之緣也沒(méi)有的陌生人就成了你的“知心”朋友。
“購(gòu)物必然花費(fèi)很多時(shí)間�！边@是我們?cè)?jīng)的概念�？墒�，現(xiàn)在的網(wǎng)上購(gòu)物像風(fēng)一般流行起來(lái)。它既方便省力，又能省錢(qián)。特別是雙十一雙十二估計(jì)每家家里都堆滿(mǎn)了快遞就連那些老爺爺老太太都會(huì)守在屏幕前等待著開(kāi)搶。
信息時(shí)代讓本來(lái)不太可能知道的事情，瞬間整個(gè)世界都能“聽(tīng)”到；讓本來(lái)想買(mǎi)也買(mǎi)不到的書(shū)，輕輕松松就能在網(wǎng)上看了；本來(lái)一道讓人難解苦澀的題，網(wǎng)上一搜就能跳出詳細(xì)的解題過(guò)程姐，覺(jué)得我們的燃眉之愁。電腦、手機(jī)、電子書(shū)……讓人感到方便又快捷。在互聯(lián)網(wǎng)上時(shí)不時(shí)的會(huì)更新一些新聞可以按照自己的喜好篩選這樣就不用愁著自己沒(méi)事干了。
碎片化的生活是神奇的，可我們?cè)谔摶玫目臻g中尋尋覓覓這真的是我們想要得到的生活嗎？
在虛擬空間里的知心朋友，想象一下，你源她們的真實(shí)名字都不敢確定，這真的是好朋友嗎？現(xiàn)在的我們似乎更偏愛(ài)手機(jī)聊天當(dāng)手指觸碰到那冰涼的屏幕時(shí)不知心中是什么感覺(jué)。而且，我們?cè)绞菍r(shí)間碎化來(lái)交友，越是沒(méi)有時(shí)間交真朋友，還沖淡了與現(xiàn)實(shí)中朋友的關(guān)系。課外班休息時(shí)間，幾乎每個(gè)同學(xué)都低頭拿出了手機(jī)。想和大家交朋友，如果不帶手機(jī)，迎接你的只有冷漠和異樣的眼光。
你們是否發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在的近視人群越來(lái)越多，尤其發(fā)生在青少年人群當(dāng)中一下課，你即可看到每個(gè)人手里都拿著一部手機(jī)，并且低著頭在看些什么，并且這些人眼睛上幾乎都有一副眼鏡。我還記得，在我預(yù)備的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，一下課一放學(xué)同學(xué)們都是說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容可如今，物是人非。昔日里喜歡與你交談的朋友，現(xiàn)在只留給你一個(gè)玩手機(jī)的背影，悄無(wú)聲息。人與人之間的感情就這么淡了嗎？
同志們，真的，放下手機(jī)吧。嘗試著微笑去迎接你的伙伴，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友們之間的笑聲變多了，心中的那一片海洋也變得更加蔚藍(lán)。
我們的生活作文 篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕童年的記憶，那是我最緬懷的童年記憶。
記得有一次我和媽媽騎車(chē)去外婆家，一路上以前坑坑洼洼的泥土路已經(jīng)鋪上了十分平整的柏油路，這還是外婆家嗎？我半信半疑地到了外婆家，“涵涵來(lái)了，快進(jìn)屋，我做了好多你愛(ài)吃的�！蓖馄艢g喜地說(shuō)著把我推進(jìn)了屋，一進(jìn)屋便聞到了誘人的飯菜香，于是我趕忙洗手，迫不及待的跑到了飯桌旁，有滋有味地吃了起來(lái)。吃飽了飯，媽媽幫著外婆洗刷碗筷，愛(ài)動(dòng)的我則是大步跑向了后院，突然在角落里看到了一個(gè)人影，是誰(shuí)呢？我躡手躡腳的走過(guò)去想一探究竟，可又不敢驚動(dòng)她。走近一瞧，真相大白，原來(lái)是我外婆鄰居家的大姐姐正在播種子，我小心翼翼地拍了一下她的后背，沒(méi)想到嚇出了她的海豚音，她還往后跳了好幾步呢！哈哈！“無(wú)敵惡作劇，”實(shí)施成功！。
她驚魂未定地走到我身邊說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)調(diào)皮鬼可真把我這個(gè)膽大鬼給嚇壞了！”“嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)！”“喔，對(duì)了，我們不如來(lái)個(gè)惡作劇樂(lè)翻天吧！”“這主意不錯(cuò)，我舉手贊成！”計(jì)劃馬上實(shí)施！
第一項(xiàng)：釣雞，我們把家里的小雞全部放出來(lái)，用網(wǎng)兜裝滿(mǎn)小米，再找到釣魚(yú)竿，把他們倆拴在一起，大功告成！網(wǎng)兜邊釣邊漏小米，這可把小雞樂(lè)壞了�？舍烎~(yú)竿就是怎么也釣不著小雞，結(jié)果還損失了一兜小米，哎！可真是“偷雞不成蝕把米”損失慘重呀！
第二項(xiàng)：畫(huà)臉，我們倆去鄰居家找熟睡的小弟弟，偷偷摸摸的在他臉上畫(huà)了幾根胡須，大姐姐在他額頭上畫(huà)了個(gè)“王”字，我們便嘻嘻哈哈的走出了房間，不知道他醒來(lái)后到底會(huì)是什么樣的`搞怪表情呢！哈哈！本來(lái)打算玩完第三項(xiàng)的任務(wù)后回家，可是媽媽卻一直不停的催促喊我回家，我跟大姐姐的搞怪計(jì)劃只能暫停了，最后我們依依不舍的告了別。
這是我童年最快樂(lè)的事情，雖然他是十分平凡的事，但它已經(jīng)定格在了我腦海中，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我們的生活作文 篇3
詩(shī)源于生活，是人最根本的情感抒發(fā)。先人勞動(dòng)時(shí)，一聲“嘿呦”便是最早的歌韻。據(jù)前人書(shū)中記載，詩(shī)樂(lè)舞原本一體，先人農(nóng)忙之余，慶祝豐收、祭祀神明，便載歌載舞。隨著人類(lèi)生產(chǎn)力的提高，情感的豐富，語(yǔ)言的發(fā)展，詩(shī)樂(lè)舞便逐漸各自脫離了出來(lái)，自成一體。這種變化并不是說(shuō)詩(shī)對(duì)人類(lèi)的作用少，相反是其地位在人類(lèi)的生活中變得越來(lái)越不可分離�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。這里所說(shuō)的詩(shī)便是對(duì)先人生活情感記錄的《詩(shī)經(jīng)》，可見(jiàn)詩(shī)在人類(lèi)的生活中一直發(fā)揮著不可磨滅的作用。圣人說(shuō)詩(shī)可以興觀群怨。自古以來(lái)詩(shī)何嘗不在發(fā)揮著它的作用。陳子昂飲悲而發(fā)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”；張若虛見(jiàn)春月而感慨“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”；李太白仰天長(zhǎng)嘯“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”；杜甫窮且益堅(jiān)，為天下言“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”。詩(shī)和其它文學(xué)體裁一樣即可抒情遣懷，又可載道傳真。
寫(xiě)詩(shī)是一種藝術(shù)，讀詩(shī)是一種享受。樂(lè)人之所樂(lè)，苦人之所苦，思人之所思。只有知道別人之所樂(lè)，才能得到更多幸福；只有理解別人之所苦，才能更加寬容博愛(ài)；只有明了別人之所思，才能變得更加明智。我讀詩(shī)不為其它，只為閑暇、孤寂時(shí)一點(diǎn)興趣。有時(shí)，讀一首詩(shī)，我并不能從中讀出什么。只是流水一般靜靜流淌過(guò)過(guò)遼闊的草原，說(shuō)不出的滋潤(rùn)早已將根系灌溉。有時(shí)，也能心有感悟，與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴，他是游魚(yú)，我為活泉。自然，這些共鳴，也有可能只是我個(gè)人的一點(diǎn)感觸，并不能與詩(shī)人內(nèi)心情感相符一契。可是，那或潤(rùn)物無(wú)聲，或波濤洶涌的情愫早已萌生。這些情愫有的只能一隅獨(dú)處，慢慢品味其中喜怒哀樂(lè)，而后升華為自己的品格修養(yǎng)；有的只能靜坐窗前，用一支纖瘦之筆還以另一首小詩(shī)；有的一如神妙的靈感，在腦中瞬間停留，不再對(duì)你留戀。這任何一種感受，無(wú)疑都打破了人內(nèi)心虛空的沉寂。人生也因此變得充實(shí)而有意義了。
讀詩(shī)是閱讀中的一種。它和閱讀一樣是人生中必不可少的一部分。人如果不想愚昧就必須讀書(shū)。詩(shī)作為人類(lèi)精神與智慧的承載體之一，亦不可不讀。有人于書(shū)本中讀詩(shī)，有人于生活中獲得詩(shī)意。有詩(shī)意的人會(huì)自覺(jué)從生活中尋找詩(shī)意，詩(shī)意不敏感的人也會(huì)在其情感波動(dòng)之間感受到生活的詩(shī)意。能讀詩(shī)，且能尋到詩(shī)意的人，定然是幸福的。生活就是我們最美的詩(shī)歌，詩(shī)歌是我們生活最真、最善、最美之靈魂。
我們的生活作文 篇4
我們期待所有響亮的日子
悄然降臨，我們的日子應(yīng)該是花。
我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣是什么？是清晨的一句早安？遇見(jiàn)時(shí)的一聲問(wèn)好？還是。。。
每天習(xí)慣步行去學(xué)校，穿梭于擁擠的人群，上海也許已經(jīng)習(xí)慣這種飛速的生活。每天習(xí)慣性地從后門(mén)走進(jìn)教室，同桌婷總是習(xí)慣性地用日語(yǔ)向我問(wèn)好。習(xí)慣踩著下課鈴聲，沖向食堂，和朋友說(shuō)笑著排隊(duì)買(mǎi)面。習(xí)慣在夕陽(yáng)余暉的照映下與婷一起回家，路經(jīng)珍珠奶茶鋪，老板娘問(wèn)我們“還是老樣子嗎？”，婷習(xí)慣地回答：“兩杯香芋奶茶，一杯要珍珠，一杯不要。”我們相視一笑。走進(jìn)書(shū)店，我習(xí)慣向右走，她向左，偶然遇到好友菀，給平淡的生活抹上了色彩。
也許只是習(xí)慣性地度過(guò)生命中的每一天，但每一次相遇，每一份驚喜，每一個(gè)微笑，每一回感動(dòng)，都會(huì)給你的生活畫(huà)上七彩的一筆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的日子，其實(shí)并不荒誕，需要你的發(fā)掘，所有的日子都是響亮的，因?yàn)槟阍跒槟愣钪�。我們的生活�?yīng)該是花，不需要刺眼的絢麗，在每一天的平淡中尋找一片心靈的花園。
其實(shí)平淡而又豐富多彩的生活是不用記敘的，因?yàn)樯钜恢痹谀愕目谥�，由你倆品味最富內(nèi)涵的一面。
回家的路上，我看到了捏泥人的老人，他在為孩子們捏各種各樣，色彩斑斕的泥人，孩子們爭(zhēng)先恐后，“我要孫悟空，”“我要小兔子，”“我要黑貓警長(zhǎng)”！……老爺爺笑了，邊低著頭邊自言自語(yǔ)：好，你們開(kāi)心就好。我望向他的面孔與手，看到了這樣幾個(gè)字：善良，樸實(shí)，愛(ài)心，快樂(lè)。我被這些笑聲所感動(dòng)了，也來(lái)到老人面前，他抬起那張布滿(mǎn)皺紋的臉笑著問(wèn)我：“你要做些什么？”我也笑了，仿佛回到了童年，看到了純真的笑容，我說(shuō)：“就幫我做個(gè)生活吧�！彼挍](méi)說(shuō)，飛快地動(dòng)著那粗大的手指，我回頭，看著孩子們手中的泥人，心中升起了一種莫名的惆悵，不一會(huì)兒，他用一個(gè)紙袋把泥人包好，交與我說(shuō)，“留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗�！�
我回到家，迫不及待的打開(kāi)紙袋，小心翼翼的將它做好的東西拿出來(lái)，一道彩虹劃過(guò)天際，是一朵色彩繽紛的花兒，我望著花兒，想著老人樸素的話語(yǔ)，是呀，我們的生話應(yīng)該是花。
我沒(méi)有將這朵“花”吃了，而是將它送給朋友，讓更多人去了解，懂得自己的生活。
偶然又路過(guò)作泥人的地方，還有些心存僥幸，想再去尋找那位老人，可是那里空空的一片，心中有些遺憾，隱約中看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的花叢中插著一朵泥做的花，和我上次的那朵一樣，我看著花兒，在風(fēng)中搖擺，感覺(jué)那朵花好像要被風(fēng)吹起來(lái)，飄向遠(yuǎn)方，仿佛要尋找著什么，我不禁又想起了那幾句詩(shī)：
我們期待所有響亮的日子
悄然降臨，我們的日子應(yīng)該是花……
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