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我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文

時間:2022-01-31 14:29:00 關(guān)于我的作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文匯編15篇

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文1

  我清清楚楚的記得在夏天的一個下午,天氣十分悶熱,于是我走出家門,來到家門前好溪邊的那棵桂花樹下。剎那間,我看見了一只蝸牛正在桂花樹的一片葉子上緩緩向上爬行!拔伵5降资呛οx還是益蟲呢?為什么爬行過后還會留下一條長長的白線呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。

  我迫不及待地跑進屋中,問正在看電視的爸爸,爸爸笑著說:“你既然這么想知道,為什么不自己去探索一下呢!

  “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取了用不同食物實驗烏龜?shù)霓k法來檢測蝸牛。我先從白菜的葉子里選了一片又綠又嫩的白菜葉子,又拿了一個饅頭和一塊中午燒的肉,又去抓了幾只蝸牛,分別編上號,把它們輕輕放在這些食物中間。它們也許都餓了吧,爬向了自己喜歡的食物,所有蝸牛都不約而同地爬向了白菜葉子,不大一會,白菜葉子就被吃的干干凈凈了。這下,我得出了一個結(jié)論,蝸牛是害蟲。

  接著我又進行了第二個實驗:為什么蝸牛在爬行過后會留下一條長長的白線。于是我把蝸牛放在了高處,它一把身子伸出來,我就迫不及待的用手去抓它的身子,可是這只蝸牛太膽小了,等我還沒碰到它,它就把身子縮回自己的殼里了。真是一個膽小鬼,于是我只能出此下冊,我用鐵釘把它的殼給弄破了,然后用手指摸了摸它身體的下半部分,只覺得黏黏的,隱約還有小小的顆粒,這是什么呢?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那黏黏的東西是它的排泄物,有利于蝸牛的爬行。

  通過一連串的實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題,這樣就能走向成功。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文2

  一天早上,我和幾位同學(xué)在校園的西邊墻角里玩。突然,在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。

  我走到蝸牛前,蝸牛嚇壞了,把頭縮進它的“小房子”。我們開始抓蝸牛了,我和兩位同學(xué)東翻翻,西找找……我看見兩位好朋友正在干燥的地方找蝸牛!我跑上去說:“兩個小笨豬,找到蝸牛了嗎?”她倆搖搖頭說:“沒有!蔽腋嬖V她們:“蝸牛呀,應(yīng)該在潮濕陰暗的地方找!庇谑俏?guī)齻內(nèi)チ艘粯堑幕▔铮覀冏屑?xì)地找啊找啊……

  “快來看啊我找到了!”楊洋對我們說。于是我們把它裝在了紙盒里。我們睜大眼睛仔細(xì)觀察,這只小蝸牛有兩對小觸角,一對長,一對短,還有一對兩顆圓溜溜的眼睛,放在手上可是舒服了。

  我們覺得有趣極了,就把蝸牛抓回教室,我們一起觀察小蝸牛。過了好久好久,蝸牛出來了,它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲,就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了白菜,連看都不看蚊子一眼,迫不及待地吃自己喜歡的美味佳肴了,F(xiàn)在你知道這只小東西是益蟲還是害蟲了嗎?

  放學(xué)了,我把蝸牛帶回家里。到了晚上,一只蝸牛產(chǎn)下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂壞了!就在那時,我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那只小蝸牛慢慢的長大了,可愛極了!

  有一天,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的,就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。那么蝸牛的腳又在哪里呢?又一個問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。

  小朋友們你喜歡蝸牛嗎?要是喜歡就和我一起探索它的秘密吧!

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文3

  今天是星期六,早上,我9點多才起床,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了,便來到廚房找早飯吃,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉,心想:以前常聽別人說蝸牛是益蟲,可是益蟲怎么會吃菜葉呢?

  于是,我將蝸牛捉來做了一個實驗:我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間,看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍,最后,爬到菜葉上大吃起來。

  難道蝸牛真的是害蟲嗎?后來,我通過查閱《動物百科大全》明白了:原來,蝸牛并非益蟲,而是一個“十惡不赦”的大害蟲,它專門啃食蔬菜的葉子,導(dǎo)致蔬菜枯萎,無法食用。我還知道了:蝸牛不僅啃食蔬菜,還吃肥料,使蔬菜得不到營養(yǎng),枯萎而死。

  這一次發(fā)現(xiàn),使我明白了一個道理:處處留頭皆學(xué)問,只要你能夠留心觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn):原來,世界是那么的博大精深、神秘莫測。

  今后,我一定要更加認(rèn)真觀察。

  今天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

  雨后,我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著,心里不禁生起了疑問,它是益蟲呢還是害蟲呢?為什么還會留下一條白線呢?好奇心驅(qū)使著我做了一個小實驗。

  我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊,它看到了菜葉并慢慢地爬了過來,圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不過一會功夫,整片菜葉就沒有了,無疑就證實了它是害蟲。

  我又用一顆小石子,撬開了蝸牛的背殼,用樹枝把它敲起來一看,發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔,在那些孔周圍有惡心的粘液。哦!原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀!這些粘液也就是它的排泄物,它就是靠這些排泄物來爬行的。

  想不到,小小蝸牛也有學(xué)問,看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文4

  星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到后門外,擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然,我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子!拔伵J且嫦x還是害蟲?”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦里浮現(xiàn)。

  我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗?zāi)?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定實驗一番。

  “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了,爬向自己喜歡的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,不大一會兒,白菜葉便給吃完了,這下判定,蝸牛是只大害蟲。

  接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我先把它抓到高處,等它頭伸出來,過了一會兒,它的頭伸出來了,我馬上跑過去,捉住它,可是,它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁,這時,爸爸走了過來說:“你現(xiàn)在做事都不有信心,長大以后,怎么能有所作為呢?”我聽了這話,就拿起一塊尖石,把蝸牛殼給撞破了,把肉摸了出來,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是它的腳,那粘糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。

  通過這一連串的實驗,真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文5

  一個雨后的中午,我在家門口的草地邊玩耍時發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我把它輕輕地抓起來,放在石凳上仔細(xì)觀察。

  它身長大約一厘米左右,背上有個像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”,還有兩對觸角。一對短的像探測器似的,不停地觸著地面。另一對長的觸角像兩根小天線,上面還有一對黑黑的小點點,仔細(xì)一看原來是它的小眼睛。為什么沒有看見它的嘴巴?它爬過的地方為什么有一串粘液?它是益蟲還是害蟲?這一連串的問題使我百思不得其解,我趕緊回家去尋找答案。

  原來,在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞,這里就是它的嘴巴,它的'嘴雖然小得和針尖差不多,但它卻是世界上牙齒最多的動物,有26,000多顆牙齒。不止如此,它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為齒舌,配合這么多牙齒一起咀嚼食物,真是不可思議!

  那么,蝸牛爬過的地方為什么會有一串粘液呢?大家都知道蝸牛的行動很緩慢,所以我一磨蹭,就被媽媽數(shù)落是屬“蝸!钡。這樣緩慢地行走,腳下如果沒有粘液,可能會被粘在原地。所以,粘液的作用是降低摩擦力,增加潤滑度。不僅如此,這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對它的侵害?茖W(xué)家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復(fù)成分物質(zhì),做成了美容護膚的蝸牛霜,很受媽媽們的喜愛。

  蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食,因此對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說,它是害蟲,但是,對于人類來說,它又具有很高的食用價值和藥用價值。所以又是益蟲。

  可見大自然中的事物對人類有益,還是有害,這并不是絕對的。大自然是個奇妙無比的世界,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)動物和植物的小秘密。這是我發(fā)現(xiàn)的,你呢?

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文6

  一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上慢悠悠地爬著。它背著大大的"房子",它的身體一拱一拱的,慢慢地向前爬著。咦?蝸牛爬過的地方怎么會有一條好像 水一樣的印跡?那是什么?回到家里,我好奇地問媽媽:“媽媽,今天放學(xué)我看到蝸牛爬過的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么?”媽媽笑著說:“我也不確 定,那也許是蝸牛分泌出來的黏液!蔽医又鴨枊寢專骸澳沁@些黏液有什么用呢?”媽媽說:“我也不太清楚,你上網(wǎng)查查蝸牛的資料吧,會有更大的發(fā)現(xiàn)喲!”我 說:“嗯嗯..”

  說完,我就跑到電腦前,打出“蝸!眱蓚字進行搜索,哇,找到相關(guān)結(jié)果約67,800,000個,天哪,這么多怎么選!我隨便點了一個網(wǎng)頁,便開始了探索之旅。

  原來,蝸牛的黏液作用可大著呢!首先,蝸牛的黏液有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動物,腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液,避免腹足肌肉與地面直接 摩擦而受傷,黏液起到隔墊作用,保護腹足;而且蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動物具有鎖水的角質(zhì)層。因為缺少了 角質(zhì)層,體內(nèi)的水分容易透過皮膚蒸散出來,一旦失水過多,蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時,在皮膚上覆蓋一層黏液,因濃稠的黏液密度較大,不 易蒸散,進而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。在蝸牛冬、夏眠時,腹足分泌的黏液,變干后封堵殼口,像一道密封門 簾;目的就是隔熱保溫,安全度過冬、夏季。因此,蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外,蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲的作用。

  查完資料后,我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說:“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物,積極思考問題,通過各種工具或向別人請教,你就會了解更多的知識和秘密!

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文7

  星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú荨跆m。忽然,看見一只蝸牛緩緩地爬到了一片葉子上。它拖著一個堅硬的殼,爬過的地方留下了一條長長的線!拔伵O矚g吃什么?”“為什么它爬過的地方總是留下了一條長長的線?”“它的眼睛在哪里?”一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)。我跑進屋,問正在看報的爸爸。爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢?”

  我決定去實驗一番。蝸牛喜歡吃什么?我用各種不同的食物來檢測蝸牛。我找來了菜葉子、饅頭、小蚊子等。又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在食物的面前,大概它們都餓極了,爬向自己喜歡吃的食物,每只蝸牛都選上了菜葉子,津津有味地嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞。沒過一會兒,菜葉子便給蝸牛們吃光了。這下可斷定,蝸牛喜歡吃菜葉子。接著,我又進行第二個實驗:蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?首先我把它捉到了一片葉子上。等它的頭伸出殼時,我正要去摸它的頭,它又縮了回去,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次都沒有成功,真是有點泄氣了。

  這時,一個辦法從我腦中閃過,我高興得手舞足蹈。用一塊石頭小心地挪開蝸牛,抽出了那片葉子,摸了摸葉子上面,黏糊糊的,又滑又亮。原來這是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。我的第三個目標(biāo)是蝸牛的眼睛。一只蝸!靶选绷,我可以實驗了,我把蝸牛放到了菜葉上,它便伸出了觸角。我趕緊用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角的頂端有兩只圓圓的眼睛。一連串的實驗,真是收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:一些看似很奇怪的現(xiàn)象,只要努力尋求答案,就會覺得并不奇怪。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文8

 今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

  于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

  “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

  “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

  “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。作文

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文9

  朋友,你知道嗎?人要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

  最近,我回過一次媽媽的家鄉(xiāng)——白花鎮(zhèn)。而就在就一次,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

  那天,我們挑起了一間看上去比較衛(wèi)生的酒店住了下來。接著,爸爸媽媽就出去“串門”了,至于我嘛,就因為“演技”好,展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。

  為了消磨時間,我走進了酒店的植物園。擺弄著里面的花草,忽然看見一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J且嫦x還是害蟲?“它的鼻子、眼睛在哪里?“一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。那些問號和我的好奇心同時向我攻擊。于是,我決定去實驗一番。

  我先采取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲?”這個問題。我找來了白菜、饅頭等食物,又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們都各自爬向了自己喜愛的食物。只見蝸牛們都選上了白菜,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜便被吃完了,這下可以斷定,蝸牛是害蟲。

  接著,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里?我把一片白菜放在了只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛另一對是鼻子吧?可是到底那雙是眼睛,哪雙是鼻子呢?于是,我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的白菜,分別放在一只蝸牛面前,由于兩片葉子差不多大小,這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦!兄見它用小觸角碰碰,就知道哪個是白菜,哪個是樹葉了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:蝸牛的觸角眼睛的作用。

  通過那一連串的實驗,我真是獲益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還發(fā)現(xiàn)了我有自己解決問是題的本領(lǐng)。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文10

  大自然就像一個萬花筒,我們身邊不時會出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個個妙趣橫生的問號中,有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新!

  在我7歲那年,有一天我覺得很悶,就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú。我正趴在桌子上,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花,那盆蘭花的花是黃色的。忽然,我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我覺得我能從蝸牛身上懂得許多知識,就把他從棍子上抓了下來,放在桌子上。

  等了幾分鐘,我見它還不把頭伸出來就著急得把它放到一個有水的杯子里。不一會兒蝸牛的頭,就慢慢的伸出來了。我趕緊把它放到桌子上,只見它慢慢的把倆條長的、倆條短的,不知道是什么東西伸出來了。不久,它就開始行走了!只見在它緩緩走過的桌子,留下了一條線呀!“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

  我?guī)е蓡栕呦驄寢尩姆块g,我問媽媽:“為什么蝸牛走過的地方總留下一條長長的線呢?“媽媽遲疑了一會說“這是蝸牛的分泌物!薄澳俏伵D莻z條長的和短的分別是什么呀?”

  “哦,長的是眼睛,短的是鼻子。”媽媽回答道!澳菋寢屛伵J且嫦x還是害蟲?”我打破砂鍋問到底。媽媽說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!謝謝媽媽!”“蝸牛到底是害蟲還益蟲呢?”我決定用“食品實驗方法”來測測蝸牛。我找來白菜葉子、饅頭和蚊子等,然后,把蝸牛抓來放在食物的面前。它大概是餓壞了,緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前,嚼了起來,這只蝸牛選擇了白菜葉子對別的不聞不問。不大一會,葉子就被吃出來一個個小洞,這下可以斷定蝸牛就是大害蟲。

  大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn),一定會獲得更多的知識!

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文11

  這可是我最自豪的一件事喔,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

  朋友,你好嗎?人要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

  最近,我回過一次媽媽的家鄉(xiāng),白花鎮(zhèn)而就在就一次,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。那天,我們挑起了一間看上去比較衛(wèi)生的酒店住了下來接著,爸爸媽媽就出去“串門”了,至于我嘛,就因為“演技”好,展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。

  為了消磨時間,我走進了酒店的植物園擺弄著里面的花草,忽然看見一只蝸牛緩緩地爬上了葉子“蝸牛是益蟲還是害蟲?“它的鼻子、眼睛在哪里?“一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)那些問號和我的好奇心同時向我攻擊于是,我決定去實驗一番。

  我先采取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲?”這個問題我找來了白菜、饅頭等食物,又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們都各自爬向了喜愛的食物只見蝸牛們都選上了白菜,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜便被吃完了,這下可以斷定,蝸牛是害蟲。

  接著,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里?我把一片白菜放在了只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰,這才大口大口地吃了起來我想:大概一對是眼睛另一對是鼻子?可是到底那雙是眼睛,哪雙是鼻子呢?于是,我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的白菜,分別放在一只蝸牛面前,由于兩片葉子差不多大小,這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦!兄見它用小觸角碰碰,就哪個是白菜,哪個是樹葉了這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:蝸牛的觸角眼睛的作用。

  通過那一連串的實驗,我真是獲益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還發(fā)現(xiàn)了我有解決問是題的本領(lǐng)不過在此同時,我也為小時候的我感到吃驚,因為現(xiàn)在的我見到一只蟑螂,不,哪怕就一只小飛蟲,我都會怕得要命真搞不懂小時候的我怎會去研究蝸牛?

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文12

  只聽一陣?yán)坐Q,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來,經(jīng)過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢勝利。此時雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!

  我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!“蝸牛一郎”慢吞吞在后面呢,“蝸牛二郎”遙遙領(lǐng)先,“三郎”緊跟“二郎”不放,好像在說:“二哥,你慢點!薄岸伞辈挪蝗,勇往直前……第一回合“二郎”勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢!一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊?伤譀]料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。

  我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因!芭,原來如此,是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi),同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條!

  呦!連小蝸牛就有這么多學(xué)問,我繼續(xù)尋找問題。

  星期三的中午,天氣十分悶熱,我走進后院,擺弄著爸爸的寶貝花,忽然,一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線呢?它的鼻子眼睛在哪里呢?一連串的問號浮在我的腦海里。

  我跑進屋里問在看報紙的爸爸,爸爸笑笑說:''你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗一下呢?對呀,我來了興趣,決定自己搞明白。

  我先是來白菜,饅頭,小蚊子等,然后找來幾只蝸牛,給它們編了號碼分別放在每個事物的面前,它們先用觸角碰一碰沒問題就吃了起來,這就是蝸牛的眼睛嗎?我用放大鏡看蝸牛的觸角,看見觸角的頂端有兩個小圓點。

  哦,原來這就是蝸牛的眼睛。

  通過一連串的實驗,真實收益不小,我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個大道理,長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和姐姐問題的能力。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文13

  發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!世界上很多很多讓你去發(fā)現(xiàn)的東西,讓我們來探索一下昆蟲世界的秘密。

  蝸牛,是一種很常見的爬行的昆蟲,你知道它為什么叫蝸牛嗎?因為,它的觸角特別像牛角。它身上背著圓圓的殼,它的殼是用來遮風(fēng)避雨用的。非常討人喜愛。蝸;丶铱康氖鞘裁茨?我今天就是為了發(fā)現(xiàn)這個秘密的。

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”天上下起了豆大般的雨點兒,雨像斷掉的珠子嘩啦啦的下了個不停,雨點兒像青蛙在地面上跳動著,雨水滋潤了小草,小草挺直了腰。雨水打濕了土地,土地不像以前那樣的干燥。雨水打擊著小花,讓小花垂頭喪氣,無法高傲的仰著那樣高傲的頭。

  就在這時蝸牛卻探出了頭來與自己的同伴在墻壁上互相于耍,我和我的小伙伴打著雨傘,來到了草地用夾子,夾起了幾只蝸牛放了盒子里臉上入出了喜悅的神情,我們一路小跑,穿過草地,穿過石頭地,穿過大樹,終于,回到了家。

  我與小伙伴把雨傘放在了地上,一路飛奔來到了我的房間,我們開起了燈,把盒子給打了開,蝸牛靜靜的待在里面一動也不動,我們用夾子把鍋牛們一個又一個的夾了出來,我們把它們放在一起,聚成了一團我往它們的身上噴灑了一些水,它們小心翼翼的探出了頭來,探出頭來,又懶懶的伸了一個懶腰。我跟小伙伴商量,讓它們自己爬吧!我的小伙伴同意了。蝸牛們爬來爬去,玩累了又回到剛剛開始的地方歡聚一團,休息了。

  就在這時我和我的小伙伴拿起了放大鏡望了又望;蝸牛們到底是怎么樣回到原來的地方的呢?我們望了又望,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么東西,30分鐘以后還是沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我用手一摸桌子,桌了上粘糊糊的。我再一次利用反光一看,!是粘液。哦我知道蝸牛是怎么回來的了,原來蝸牛是利用粘液爬回來的,那喜悅的心情,使我跳了又跳,是讓我多們的喜悅,雨漸漸的小了,小花抬起了高昂的頭,比之前要神氣的多了。

  我堅持不懈。終于,知道蝸牛是怎么爬回來的了,只要發(fā)現(xiàn)探索,就可以發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文14

  雨淅淅瀝瀝下了好幾天,地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步?匆娏诉h(yuǎn)處墻角邊上有一個小東西在動。走近一看,原來是一只蝸牛。我特高興,看了好一會兒,一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個發(fā)現(xiàn)我靈機一動,想要證明這個結(jié)果是否真實,于是,我決定做一次實驗。正當(dāng)我想捉蝸牛時,咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣,捉了好幾只回家。

  我把蝸牛們放在一個大盆子里。經(jīng)過非常嚴(yán)格的挑選選出的四種食物,分別是:肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里,可蝸牛們紋絲不動,一點兒都不配合我的實驗。于是,我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的新家,得讓他們適應(yīng)一下。第二天,我興沖沖的跑到陽臺上去看,不看不知道,一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜,而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間,蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因為它們已把那當(dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆,當(dāng)我的目光落在盆子的一角時,發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪,難道蝸牛不吃肉?接著,我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜,看看蝸牛會不會去吃肉,可蝸牛還是吃著青菜,到了青菜沒有時,蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時,它們又去吃落葉,可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老師,老師讓我去做更多的實驗。目前我已經(jīng)做了好幾個關(guān)于蝸牛的實驗。你也不要閑著,也去做做實驗吧,你會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。

  大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文15

  一天,我看見有個同學(xué)抓了一只蝸牛,把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去,太可愛了!我央求同學(xué):“我可以摸一下它嗎?”“不行!”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕!昂!”我說:“你太小氣了!我也去捉一只蝸牛,比你的大,讓你羨慕嫉妒恨!”“那就看機捉不捉得到了!蔽以趯W(xué)校里找呀找,就是沒找到。突然,我看到了一條亮晶晶的白線,我順著那條白線走過去,然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問科學(xué)老師王老師為什么會這樣。王老師說:“那是蝸牛身上的黏液,有了黏液,蝸?梢缘教幣,在墻上,玻璃上,都可以。”“原來如此呀!”王老師還說:“它的家要在潮濕的地方……”

  我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里,它便在里頭爬來爬去,在里面排糞了好幾回呢!

  有一天晚上,它爬出來了,睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天,我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進殼里去了。幸好媽媽大膽,把它放到了杯子里。誰知,第二天,它又爬出來了,F(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢!

  經(jīng)過這一次觀察,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個小孔,那是它排糞的地方,叫排糞孔。它的糞便是條形的,還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼,它就會掙扎,10秒鐘過后,排糞孔旁邊又會出現(xiàn)一個小孔,叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀,桃子呀,它都不吃。它如果睡著了,你把它放在水中,它就又會蘇醒過來。

  小小的蝸牛也會有這么多的秘密,我越來越愛蝸牛了。

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