精選《走近》作文500字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《走近》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《走近》作文500字 篇1
記憶中，有過一個(gè)老師，近五十多歲的樣子，頭發(fā)有點(diǎn)灰白，每次講課都扯著嗓子。因?yàn)樗痰哪情T課對(duì)我們而言只屬于副課，基本上每堂都很吵鬧，寫作業(yè)的寫作業(yè)，睡覺的睡覺，幾乎沒學(xué)生專注聽講。
我也不曾認(rèn)真聽他的課，基本上就寫著作業(yè)會(huì)抬著頭看兩眼。在喧雜的嬉笑聲中，他扯著嗓子的講課聲顯得甚為突兀，可還是沒人在意他，只有他默默的扯著嗓子喊，作為老師，他不具有威嚴(yán)。那時(shí)，我也未曾打算去了解這個(gè)老師。
一次偶然，我去辦公室交作業(yè)。看到了他的桌面，關(guān)于教學(xué)的備案十分充足完善，每一次上課的準(zhǔn)備都非常認(rèn)真，即便沒有人聽他的課，他也仍是如此，我開始想了解他了。
又是他的課，白襯衫，黑褲子把他襯得很有精神，眼神很堅(jiān)定，那是我第一次觀察他。他的課講得很好，講到重點(diǎn)的時(shí)候，充滿激情，語言熱烈而急促，有時(shí)灰白的頭發(fā)還會(huì)晃動(dòng)幾下，在無人理會(huì)的喧雜環(huán)境中，他也還是那樣投入。他好像發(fā)現(xiàn)了我在看他，便開始對(duì)著我講，我看到他那不時(shí)飛出唾沫星子，有點(diǎn)可笑，卻也感到一絲溫暖，或許也是敬佩。
沒過幾周，聽說他隨工作調(diào)動(dòng)跳槽了，我遺憾沒有早點(diǎn)認(rèn)真聽他的課，也敬佩這位老師。
走近了，才發(fā)現(xiàn)，即便是無人關(guān)注，也還有人認(rèn)真的對(duì)待工作，對(duì)待生活，并投入了自己全身心的熱情，在這無人問津的事里。
《走近》作文500字 篇2
人人都向往“世外桃源”般的居所，我想就是因?yàn)椤疤以创濉庇兄鴥?yōu)美的環(huán)境。如今，我們生活在喧鬧的都市，根本不可能遠(yuǎn)離世俗去尋找一片屬于自己的“世外桃源”，那就讓我們攜起手來，改善身邊的環(huán)境，營造出桃源般的氣氛。
你看，花壇中青青的綠草正在生長，繽紛的花朵正在開放，他們需要陽光和雨露，當(dāng)然，他們也為我們的環(huán)境作著貢獻(xiàn)，然而，有人對(duì)他們視而不見，用自己的雙腳去踐踏這些弱小的生命。聽啊！他們?cè)诳奁К摰挠曷蹲C明了一切，那就讓我們用慈愛萬物的心，在花壇邊為他們豎上一個(gè)“平安符”，告訴人們：“花草也有生命，為了美好的環(huán)境。請(qǐng)繞路而行！”
你聽，是可愛的小鳥在歌唱，這歌聲給我們的生活帶來了歡樂，他們就像一首首美妙的樂曲時(shí)�；厥幵诙�，但同樣的歌聲；如今卻講述著他們家園的巨變。一棵棵大樹倒下了，帶走了一片片綠蔭，也帶走了小鳥的家。他們哭泣，他們想挽回這一切�？墒�，無能為力。為了小鳥，也為了美好的環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來。為他們?cè)炱鹨粋�(gè)個(gè)小屋。同時(shí)也要告訴人們：亂伐樹木，就是在破壞人類自己的家園。
你瞧，魚兒時(shí)而跳躍，時(shí)而暢泳，他們是自由的象征，也是快樂的象征，但那嬉戲的場面，我們也只能在魚塘邊才能看到，為什么？魚兒變得害羞嗎？不，看，污黑的臟水流入河中，摧毀了美好的一切，還帶走了不少魚兒的生命，為了美好的環(huán)境，讓我們?cè)诤舆呚Q起標(biāo)語，告訴大家：為了河水的清澈，為了魚兒的歡樂，請(qǐng)勿亂排污水！
這都是生活中的'小畫面，但只要我們用自己的行動(dòng)為美好的環(huán)境盡一份力，“世外桃源”離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。
《走近》作文500字 篇3
南方的這座小城，是很少下雪的，掰開指頭算算，十二載光陰，真正能看見雪的，也就只有幾個(gè)年頭而已。
今年，很久了，再一次，我看見了雪。
美，真的很美。
雪是在那天下午突然而至的，讓人猝不及防，但又覺得如此美麗。
下課了，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，壓抑了很久的天性一下子迸發(fā)出來，爭著搶著跑到平臺(tái)上去看雪。
那雪，極是溫和，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下，笑嘻嘻地，像一個(gè)個(gè)快活的小傘兵，打著轉(zhuǎn)兒飄落，有“胖”有“瘦”，爭先恐后地投向大地母親的懷抱。用手接住幾片，沁涼沁涼的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是毫無規(guī)律的，但再仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)它是極美的，有的雪花是六瓣，被人刻意雕琢成樹枝的模樣；有的雪花呈七邊形，這里一片，那里一枝。
雪，是害羞的，才不過幾秒，便化成了晶瑩的“淚”。
“你們不覺得，這些雪，都像是有人把白云剪碎了撒下來的嗎？”寧突然說道。
“嗯……但我覺得是‘未若柳絮因風(fēng)起’�！比灰舱f了一句。
“我覺得……”同學(xué)都開始高談闊論起來。
雪嗎？有著它自然的美好，雪是無私的，是純潔的。雪在我們心中如此美麗，我們都用心中最美的事物形容它。
雪愈下愈大了。大地母親接過調(diào)皮的它們。雪白的，如煙似霧，給她留下一下吻痕。同學(xué)們都隨手抓上一把雪，也不知是誰先開始的，你追我趕地打起雪仗來。
一切，好像又回到了從前那個(gè)屬于我們的童年……
……
距那天下雪，已過去三四天了，路上殘雪未融，依舊是一樣的天氣，冷冷的，卻又這般冰清玉潔。我感受到了雪的溫暖，一如那個(gè)走近雪，感受雪的下午……
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