離別中成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的離別中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
離別中成長(zhǎng)作文1
幾年前，姑姑送給我一只可愛(ài)的小貓，只有兩個(gè)月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個(gè)好玩的名字，叫至尊寶。
很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時(shí)我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時(shí)家里人忙的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)照顧它，喂它貓糧和水，還常常做它的“鏟屎官”。它給我的生活增添了很多精彩和快樂(lè)，我已經(jīng)把它當(dāng)成家里的一份子了。
可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛(ài)吃東西，也不愛(ài)玩了，總是獨(dú)自趴在黑暗的沙發(fā)底下。我和媽媽把它送到寵物醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)它得了嚴(yán)重的腎衰。
我不知道腎衰是什么病，但在醫(yī)生為它治療的過(guò)程中，我看著很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進(jìn)籠子里，送到寵物醫(yī)院，它就在那里打一天的吊針，晚上我們?cè)侔阉踊丶�。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無(wú)力的，每當(dāng)看到它這個(gè)樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。
我們悉心地照料它，從沒(méi)有間斷，為了讓它好起來(lái)，我們做了很大努力，可是，誰(shuí)會(huì)想到，這些努力也只是延緩它離開(kāi)我們的時(shí)間。
六月十九日這一天，醫(yī)生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經(jīng)無(wú)法救治了。我眼睜睜地看著它離開(kāi)了這個(gè)世界。
從寵物醫(yī)院回來(lái)的路上，我抱著它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經(jīng)變得僵硬了。
那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱著的樹(shù)下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫(huà)的畫(huà)兒，可以陪著它。
回來(lái)的路上，天下起了暴雨。聽(tīng)著雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話(huà)：我們漸漸長(zhǎng)大，總會(huì)面對(duì)生活中的一些離別。
我的小寵物、小伙伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時(shí)間，我用心照料它，明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我也沒(méi)有了遺憾。它帶給我的那些快樂(lè)時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。雖然生命中總會(huì)有一些東西離我們而去，但我們要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，做一個(gè)勇敢的人。
離別中成長(zhǎng)作文2
夕陽(yáng)的柔光灑滿(mǎn)窗前，翻飛的書(shū)頁(yè)映著金光，窗紗輕輕擺動(dòng)，樹(shù)影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個(gè)又一個(gè)輪回，時(shí)間仿佛慢了下來(lái)，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開(kāi)，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰(shuí)能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢？抬筆落筆，心語(yǔ)像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華�；蚱綄�(shí)或真切，隱藏心底的話(huà)語(yǔ)都寫(xiě)了出來(lái)，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的'鈴聲開(kāi)始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒(méi)有多言，背過(guò)身書(shū)寫(xiě)一黑板的公式，斜陽(yáng)給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫(huà)，白色的粉末揚(yáng)揚(yáng)灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿(mǎn)肩頭。老師，請(qǐng)讓我為你輕輕拍走？不，誰(shuí)也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時(shí)也溫馨而又通情達(dá)理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過(guò)每一個(gè)學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線(xiàn)纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個(gè)同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進(jìn)老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長(zhǎng)亭外古道邊”的悠揚(yáng)歌聲，請(qǐng)讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美！請(qǐng)讓我們享受那離別！
享受最美是離別。
離別中成長(zhǎng)作文3
石榴花開(kāi)，開(kāi)了，便是離別，便是成長(zhǎng)。
——題記
過(guò)了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。
我家門(mén)前六年前栽的石榴樹(shù)，熬了六年，終于開(kāi)花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)。晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時(shí)，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進(jìn)我的心里。
階梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。
六年前，當(dāng)石榴樹(shù)的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時(shí)，我便上小學(xué)了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊(duì)時(shí)的一張張?zhí)貙?xiě)鏡頭，使我們的目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級(jí)時(shí)一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長(zhǎng)大了。
有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻爛熟于心�，F(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過(guò)的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說(shuō)好的要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻肆意地布滿(mǎn)臉頰，沒(méi)有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來(lái)的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒(méi)了，沉進(jìn)了心底。我們默默地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書(shū)包里放了很久、很厚的同學(xué)錄，默默地填，默默地填……紙上盛開(kāi)的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤(rùn)著，成長(zhǎng)。
下課了，離別了，我們笑了�？捱^(guò)了，笑過(guò)了，成長(zhǎng)著呢。其實(shí)，沒(méi)有什么好哭的，大家相識(shí)了六年，也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很久就在盼望這一天了，為了更充實(shí)的初中生活，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
離別中成長(zhǎng)作文4
刺鼻的消毒水味道充斥著我的鼻腔，走廊里人來(lái)人往，孩童的吵鬧聲讓我心里異常煩躁，我看了看輸液瓶，還有很多，于是揉了揉眉心，便靠在椅子上陷入了沉思。
我以前恨極了醫(yī)院。那是有一年的夏天，我坐在家中百般無(wú)聊地看著電視，突然一邊的手機(jī)響了，我接起來(lái)卻聽(tīng)到媽媽邊喘氣邊說(shuō)：“你奶奶，她從樓梯上摔了下去，暈倒了，你現(xiàn)在快來(lái)醫(yī)院。”我的心一下就提了起來(lái)，飛快地奔向了醫(yī)院。
到了急診室前，我看到媽媽正焦急地來(lái)回踱步，看到我，立馬跑過(guò)來(lái)拉住我的手，強(qiáng)忍著哭腔說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)事的，沒(méi)事的，你奶奶一定不會(huì)有事的�！蔽遗牧伺乃暮蟊潮硎景参�，便和她一起坐在門(mén)口等待。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)父親匆匆忙忙地趕了來(lái)，頭上密密的汗水也來(lái)不及擦，我和媽媽就像看到了救星一樣連忙站起來(lái)。爸爸面色沉重，我抱著媽媽輕輕哽咽著，心里一遍又一遍的祈禱著，里面的那個(gè)老人可以平安無(wú)事，可是，事與愿違，她終究沒(méi)有再出來(lái)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我把頭埋在媽媽的懷里，放聲大哭，父親顫抖著嘴唇終究是沒(méi)有說(shuō)出什么，只是我覺(jué)得父親的頭發(fā)好像一瞬間白了很多。我不停的哭，哭的眼睛又紅又腫，好像除了哭以外，我沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)，我只知道那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋面帶笑容，最喜歡輕輕叫著我小葉子的人走了。
那天我是被抱回家去的，睡夢(mèng)中，我又回到了那個(gè)小屋，又看到了那個(gè)場(chǎng)景：巨大的老樹(shù)下放著一把搖椅，奶奶就坐在那，懷中抱著年幼的我，一邊講故事一邊輕輕搖動(dòng)手中的蒲扇，我聽(tīng)到她在我耳邊笑著，輕輕說(shuō)道：“我的小葉子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�。俊蔽液孟肴ケё∷�，對(duì)她說(shuō)我長(zhǎng)大了，葉子長(zhǎng)大了……
她又說(shuō)：“愛(ài)哭鼻子的小葉子啊，奶奶希望小葉子能長(zhǎng)大，能懂事，能自己照顧自己，這樣奶奶就放心了�！�
我被驚醒了，摸了摸眼角的淚水，喃喃道“怎么又哭了，奶奶看到會(huì)不高興的……”
奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？
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