美麗的魚池作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗的魚池作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的魚池作文 篇1
我的學(xué)校是北二小，如果說到景物，那就不得不說我們學(xué)校的金魚池。
我們學(xué)校的金魚池修建在后面兩棟教學(xué)樓的中間，金魚池像個美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹。
金魚池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍著金魚池的，還有石塑做成的魚和仙鶴，魚在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子，有趣極了！
金魚池里養(yǎng)著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動。有的魚在睡覺，有的魚在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚圍著金魚池游來游去。真好玩！
金魚池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來了，有一座假山上的半山腰上聳立著一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚池真美�。∥蚁矚g我們學(xué)校的金魚池。
美麗的魚池作文 篇2
魚池真美��！它位于我們學(xué)校上操場的中央，魚池的形狀很奇特，從上面看就像一朵綻放的“花朵”。它的四圍有石榴樹、榕樹、最美的要數(shù)那些花兒，它們排著整齊的“隊(duì)伍”露出了燦爛的笑臉，看，有火紅的雞冠花；有黃燦燦的菊花；還有那紫色的小喇叭花。它們手拉著手散發(fā)出一陣陣迷人的香味。
魚池的中央有噴泉和雕塑，那雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹，而噴泉噴出的水，在陽光的照射下，像我們的眼睛，一眨一眨的，發(fā)出七彩的光芒，引得水池的小魚兒圍著光芒歡快地游來游去。那些魚兒大小不同，顏色不一，有紅的、黑的、紅白相間的，它們一會兒吐泡泡，一會兒繞圈圈，一會兒翩翩起舞，可有趣了！每一條金魚都像仙女一樣美麗！我真想變成一條魚池里的魚兒和小魚兒一起玩耍！
魚池是不是很美麗？
美麗的魚池作文 篇3
在我們學(xué)校，一進(jìn)門就可以看見一個小魚池。池里有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那么生機(jī)勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學(xué)校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊(yùn)。橋上還有一個小瀑布，老遠(yuǎn)都能聽到嘩嘩的水聲。
我們每天上學(xué)都會經(jīng)過這道美麗的風(fēng)景線。有時課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機(jī)靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閑地散步。偶爾有學(xué)生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點(diǎn)兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強(qiáng)吧，因?yàn)榧皶r我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個課間的到來。
這只是我們學(xué)校的一處美景，但帶給我們很多快樂的時光。校園里還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精致的景色所吸引！
美麗的魚池作文 篇4
我家住在市政府大院，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天百花盛開，夏天綠樹成陰，冬天白雪一片。其中，我最喜歡院子里的魚池，尤其是夏天的時候。
魚池不大，卻有一片別樣的生機(jī)。炎熱的夏天來到了，強(qiáng)烈的陽光讓魚兒們坐臥不安�？墒�，它們又是那么貪吃，每當(dāng)爺爺奶奶們路過這兒時，總會從饅頭上掰點(diǎn)下來丟進(jìn)魚池，這時，魚兒們不管三七二十一，瘋狂地游過來，狼吞虎咽，一掃而光。有的吃得太飽，吃完后，頭扎進(jìn)水里，尾巴卻翹得老高。有的沒吃飽，在旁邊悶悶不樂。這時，老人們會笑呵呵地說：“你看看，魚兒們也會生氣呀！真滑稽！”
有的時候，小魚們會找一個空曠的地方玩游戲，一條在另一條的身后躲著，好像在玩捉迷藏……玩累了，小魚就沉到池底進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
這就是夏天的魚池，一個充滿歡聲笑語的魚池，一個生機(jī)勃勃的魚池。我愛這魚塘！
美麗的魚池作文 篇5
在我家的下邊，有一座小花園，花園里邊有一個魚池。
魚池的中央，有兩座大小不一的假山。大假山里邊有很多的小人：有的在下棋；有的在玩耍；還有的在彈琴。在假山的下邊，有群芳吐艷的花朵：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的……在花朵的下面，是長得郁郁蔥蔥，茂密得不得了的草！在草和花朵的四周，每天都會有一至五只的蝴蝶，在草和花朵之間休息。在假山的對面，也有一座小的假山。小假山跟那座大假山可不一樣��！小假山的中間有一個小小的窟窿。
魚池里的水，很綠，綠得像是被草染過似的。水里邊，有著一群快樂又漂亮的魚兒：紅的、黃的、花的，五彩斑讕，美麗極了！
到了晚上，在假山上的人工噴泉就會絢麗多彩的噴出水來，好看極了。有的時候還有美麗、動聽的歌曲呢！魚兒和蝌蚪一聽到動聽的音樂，就從假山里出來，和自己心愛的人，一起跳舞。在假山里的小人，和魚兒一樣，一聽到音樂，就翩翩起舞。在假山里邊，有五顏六色、五彩繽紛的彩燈：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……那些五彩繽紛的燈，照在池里邊，只有一種顏色的水，都變得像彩虹水了。
我忽然覺得自己仿佛就是小魚兒，在美麗而又清澈的池水里聽著音樂在跳舞。音樂完了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，小蝌蚪游過來告訴我，它的喜怒哀樂……
過了一會，我才記起我不是小魚兒，而是在看魚池呢！
花園里的魚池真漂亮��！我愛我家下邊的魚池！
美麗的魚池作文 篇6
每當(dāng)走進(jìn)家里的院子，就會看見一座美麗的金魚池，金魚池已經(jīng)有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鉆砌成的，里面的水清澈見底，清得可以看見池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”占領(lǐng)了地盤，而另兩座假山上，分別有長在頂上的小榕樹和山洞里的小鳥窩，一年四季呈現(xiàn)出不同的景色。
春天，萬物復(fù)蘇，金魚池里一派生機(jī)勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚在一旁靜靜地看著，等著奶奶一走，小金魚們就立馬活躍起來，在水中嬉戲打鬧，好像一個個活潑可愛的小朋友，在水中展現(xiàn)自己的“風(fēng)采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長了出來，浮在水面上，荷花也展開了自己粉紅羞澀的臉頰，在風(fēng)中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會兒游到這，一會兒游來那，我坐在水邊的搖籃上，看著這些小金魚們調(diào)皮的樣子，不禁笑了起來。
秋天，樹葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚池增添了幾分美感，小魚兒把落葉當(dāng)作“盾牌”來抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉被吹得“沙沙”響，小魚兒以為有人要來抓它，急忙躲進(jìn)了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，許多樹木已經(jīng)掉光樹葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚似乎不怕冷，在冰涼的池水里玩游戲，好像再冷的天氣也與它們無關(guān)。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚池。
美麗的魚池作文 篇7
在我們四季如畫的校園里，同學(xué)們最喜歡的還是那美麗的魚池，魚池的位置位于學(xué)校的中心。它的背面有教學(xué)樓，它的南面有美麗而廣闊的操場，它的西面有食堂，它的東面有報(bào)告廳。
遠(yuǎn)看，魚池就像一個小型的公園，非常美麗，走進(jìn)魚池，魚池真大啊，在這里聚集八十或一百個人開個會，一定不會覺得擁擠；魚池真平啊，一塊塊方磚又整齊又平整地鋪在了地上；魚池真美啊，美得讓人陶醉，不舍得離開。
魚池旁邊有三棵大樟樹，其中只有一棵我用雙手抱得住，而其他兩棵只能跟同學(xué)一起手拉手才能抱住，樹的皮非常粗糙，大概已經(jīng)有十幾年的歷史了。我們的魚池是個三角形的，非常漂亮，魚池旁邊還長滿了花草，大樹上的鳥兒好像在舉行歌唱會，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳地叼著，熱鬧極了�；ú莞魃鳂拥�，有黃的、紅的、綠的還有紫的，還有一棵梅花樹和一棵桂花樹，兩棵樹都是含苞欲放的。
魚池里的紅鯉魚又肥又長可愛極了，在我仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)有一條紅鯉魚只有一只眼睛，我還發(fā)現(xiàn)他們連樹葉都吃。魚池的旁邊還有兩張石凳，是專門提供給同學(xué)們下課或觀賞魚池時累了的時候休息的。
“回教室了�！崩蠋煷蠛暗�，于是我們便戀戀不舍地排好隊(duì)，走回教室了。
美麗的魚池作文 篇8
很久沒有來南池村的我，甚是懷念……今天，與爸媽早早就出了門一路往南池村開。在這樣一個好天氣，感覺自己像是林中脫困的小鳥似的，瘋一樣地在飛奔，期待著飛出城市！
到了姥爺家，站在他新蓋的魚池旁，我的眼前一亮，被這美景把深深地吸引……
金魚池的四周有嫩綠的小草，葉子尖尖，像針一樣。小草邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，茂密的枝葉向四周散開，像一把把撐開的大雨傘。順著鵝暖石鋪的小路，走近金魚池。首先看到的是一座假山，山頂有一座寶塔，一股清泉順著彎彎曲曲的水槽從山頂流到山底。山腰中間有一個小亭子，我仿佛看到一個小男孩端坐在亭子里看風(fēng)景。山下的小草綠油油的，片片落葉像一把把扇子漂在水面。
金魚池里還有一只美麗的仙鶴，它全身雪白，嘴巴尖尖，脖子和腿又細(xì)又長。它低著頭，眼睛睜得特別大，就像在捉魚一樣。水里游著一條紅白相間的大鯉魚，它的眼睛圓溜溜的，身子圓鼓鼓的，嘴巴一張一閉，好像在對仙鶴說：“別吃我！”清澈的池水如鏡子般明亮，把周圍的景物映得一清二楚。池里有數(shù)不清的小魚，有黑白相間，有紅白相間，有全身紅色，有全身雪白的……
我愛南池村的金魚池，它的美麗裝點(diǎn)著我快樂的童年時光！
美麗的魚池作文 篇9
我們校園的左面，有一個寬闊的金魚池。它像一幅美麗圖畫，點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。
金魚池是橢圓形的，面積大概有二十平方米，四周用潔白光亮的大理石砌成。在陽光的照射下，大理石晶光閃耀，仿佛給金魚池戴上了一個耀眼的光環(huán)。池水清澈見底，孕育著一池碧荷。荷葉綠蓋疊翠，綠意流淌，盈盈欲滴。每年夏天，一池荷花競相開放，紅的像霞，嬌羞欲語；白的象雪，無暇典雅，宛如披著白色霓裳的仙子降落人間，真是美不勝收。
荷花靜得美，魚兒動得歡。你看，那一群群金魚五顏六色。有金黃色的，有銀白色的，有黑色的，還有全身布滿各種斑點(diǎn)的，就象穿著一件花衣裳。魚兒歡快地游來游去，不時搖曳著那扇子似的'大尾巴，好象一片片流動的彩云。偶爾有魚兒探頭出水面，難道它們也想一睹亭亭玉立于身旁的夏荷嗎？其他魚兒也不甘寂寞，它們有的在荷花跟底轉(zhuǎn)幾個圈，好象在打什么壞主意，還有的你追我趕，你藏我躲，好象在捉迷藏呢。魚兒玩得多快樂��！我真想變成一條小金魚，融入這歡樂的海洋中。
金魚池邊還栽滿了花木，有紫蘿蘭、玫瑰花、茉莉花等等�；ㄩ_四季，色彩繽紛，仿佛給金魚池編織著美麗的花環(huán)。
啊，學(xué)校的金魚池真美��！假如你看到我們學(xué)校的金魚池，你一定會被它的美深深地陶醉，流連忘返吧。
美麗的魚池作文 篇10
在校園的一角，有一處充滿生機(jī)的地方，那是我們課后最喜歡去的地方——魚池。魚池的水真綠��！綠得仿佛一塊翡翠；魚池的水真靜��！靜得感覺不到它在流動。
魚池里，一群魚兒正在愉快地嬉戲，調(diào)皮的小伙伴突然扔下食物，一大群魚兒立刻從四面八方?jīng)_了過來，你爭我奪各不相讓。在這魚池中還有稱霸一方的"大將軍"，大將軍身披銀甲，頭戴紅頭盔，在太陽的照射下，全身發(fā)著光，顯得更加的威風(fēng)凜凜。每回出行，旁邊總是有前呼后擁，其他魚兒一見這架勢紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這位大將軍搶食也是很有大將風(fēng)范，他一見到食物，就迅速地沖上去，以迅雷不及掩耳之勢，將食物一掃而光，一些瘦弱的小魚兒根本不敢靠近，眼巴巴的看著食物被搶光。
池中的倒影顯著突出，有生機(jī)盎然的大樹，有高大雄偉的教學(xué)樓，還有我們一張張年輕充滿朝氣的我們的臉，連小魚兒都想游過來親親我們。
池邊有一個正方形的觀魚臺，上面鋪著粉紅色正方形的地磚，邊緣筑起一排灰色的圍欄，圍欄上還放著一顆小石球，陽光下發(fā)出耀眼的光，像極了一顆夜明珠。
這就是魚池，它陪著我們走過春夏走向秋冬，陪伴我們從懵懂無知的小頑童走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，給我們帶來歡樂，陪我們成長。這就是美麗的魚池，我們最喜歡去的地方。
美麗的魚池作文 篇11
我們的學(xué)校非常美麗，在學(xué)校校史館的邊上有一個魚池，水清澈見底，那是我和同學(xué)們一下課最愛去玩的地方。
魚池的中央有一塊大石頭，上面有四個大大的紅字--“種樹擁書”。里面有許許多多的小魚，它們種類不同，顏色也不相同，有紅色的，有白色的，還有黑色的，十分可愛。有的時候它們成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，好像在開大會，有的時候也會散開來各玩各的，有的時候別的小魚都躲在石頭下面，只有一條小魚在石頭外面不停地游來游去，只見它東鉆鉆，西找找，好像在跟同伴們玩捉迷藏呢！
魚池里面還有很多水晶寶寶，我想水晶寶寶可能是一些調(diào)皮的小朋友放進(jìn)去的。我們常常用手去撈，運(yùn)氣好的時候會撈上三五顆，但大部分都是竹籃打水一場空，什么也沒撈到。
有的時候李老師會帶我們到這里寫生，很多同學(xué)會坐到魚池旁邊的椅子上，有調(diào)皮的同學(xué)還會用手去摸池里的小魚，把它們抓起來又放回去，我真擔(dān)心這樣會嚇到小魚��！
我愛學(xué)校魚池里的小魚，我愛學(xué)校的魚池，它們是多么有趣，多么可愛��！如果你們喜歡也可以來這里玩。
美麗的魚池作文 篇12
在我家樓下，有一個小魚池，這個小魚池很大，從下面看，像個小城堡，從上面看，好似一個8字形，圍刪是用石做的，很樸素。
魚，每年小池里都有，多的不計(jì)其數(shù)，有的魚很小，猶如石子，有的魚很大，它們常常聚集在一起，快樂開心的玩耍，想一群小羊似的。不單獨(dú)游玩，這些魚的顏色有許多，有的全身黑色，猶如黑炭，有的是黃色，像玉米油上那條金龍魚，還有的是紅色和白色混合形成，還有的是藍(lán)白紅組成的，真是五顏六色，形狀各異呀！
小池中的水，原來是干干凈凈，一看到底，非常清澈透明的水，可是有人偏偏往里面扔垃圾，讓水變得不堪入目了，綠的發(fā)黑，里面都是一些瓶子，袋子以及冰棒的棍兒等，物業(yè)發(fā)現(xiàn)后，換上干凈的水，現(xiàn)在池里的水更加干凈，明亮了。
天氣熱的時候，小魚兒把頭冒出水面吐泡泡，在陽光下一閃一閃的，五光十色，很好看，在天冷的時候，小魚兒在水底下游來游去，來取暖。
在冬天，如果你在望向魚池的時候，發(fā)現(xiàn)水和小魚兒都不見了，只留下厚厚的一層冰，上面帶一些雪，但也很美，像個冰雪城堡。
其實(shí)，它也是個噴泉。
天不冷時，就把噴泉打開，飛舞的水花猶如仙女般在空中翩翩起舞，中間有個女神像，拿著水瓶，這是水瓶座，很美麗，你看見了會贊嘆不已。
夜晚，小池很安靜，仿佛一切都睡著了。
小魚池，你不僅美，還存放著我滿滿的回憶。
美麗的魚池作文 篇13
在我老家有一個魚池，由于爺爺很少清洗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，魚池周圍漸漸地布滿青苔，魚池中間漂浮著枯黃的樹葉和不同顏色的塑料袋，水也從原先的透明色變成了現(xiàn)在的泥黃色，很難看到魚兒在水底游動了。今天風(fēng)和日麗，爺爺提議把水池里面的水換成干干凈凈的水，再給魚池洗個澡。說干就干，我們拿出漁網(wǎng)、水桶和刷子等工具，就往魚池走去。
我和爺爺往水桶里裝了水后便開始撈魚了。爺爺給我做了個示范，只見爺爺把漁網(wǎng)插入水池中，悄悄地放在一條小魚的背后，將漁網(wǎng)輕輕一提，一條小魚便落入網(wǎng)中。爺爺再把漁網(wǎng)翻一個面，小魚就直直地落進(jìn)水桶里。我邊說這么簡單，我早就會了邊搶過爺爺手里的漁網(wǎng)就撈魚，可是我還沒靠近魚，它們都快速地溜走了。我氣得直跺腳，爺爺心平氣和地說：你動作要快，看到魚就要立馬把漁網(wǎng)對準(zhǔn)它，不能猶豫。
我又讓爺爺示范幾遍后，便用起了爺爺教我的攔路大法，我先把漁網(wǎng)插入魚群中，魚兒們便像奔了群的馬兒--四處亂竄，然后我快速把漁網(wǎng)拿起，放在魚兒們的必經(jīng)之路上，一下子就網(wǎng)住了三條魚，真是收獲滿滿呀。正當(dāng)我們高興地以為都撈完魚要換水時，我發(fā)現(xiàn)池里又有動靜，想不到竟然還有一條漏網(wǎng)之魚。
我想，這肯定是一條聰明的魚兒。果然如此！我們一有動靜它就躲到石頭縫里，讓我們無從下手。我和爺爺商量后決定先由爺爺來搬石塊，我準(zhǔn)備好漁網(wǎng)埋伏在水中守株待兔，等它一出動就將它捉拿歸案，可是它很有耐心，我們等了很久才將它抓獲。
等我們把魚都撈干之后，爺爺轉(zhuǎn)動池底出水的開關(guān)，水嘩嘩嘩地流走了。待池水流干后，我們拿起刷子左刷刷右刷刷上刷刷下刷刷，刷完后用水沖了又沖，沖洗了一下午，這個魚池總算煥然一新了。這時爺爺又轉(zhuǎn)動進(jìn)水開關(guān)，水從魚池中間的一根管子噴出，慢慢地形成了小型噴泉，當(dāng)微風(fēng)拂過，噴泉便像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
等水都換完后，我和爺爺把水桶里的魚兒慢慢倒入魚池中�？粗~兒們在清澈見底的魚池中快活地游來游去，我的心里樂開了花。
美麗的魚池作文 篇14
我的校園是座百年老校，談起實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大群人就會毫不猶豫地翹起大拇指。我也同樣為此自豪，但如說到學(xué)校里的風(fēng)景，魚池就是必須說的。
走進(jìn)校門口，首先引起注意的就是由金灰色、土黃色等顏色造成的月牙形的魚池。石磚上鏗鏘有力地刻著駱恒光寫的‘不用揚(yáng)鞭自奮蹄’幾個大字。魚池后面有一座大家都十分熟悉的孔子石像�？鬃拥膬膳砸欢涠浜诺幕ü嵌鋬汉蜋M縱交錯的藤蔓，給魚池增加了不少的神秘和古典。
魚池最少不了的特色當(dāng)然是成群結(jié)隊(duì)的魚兒們。這不，魚群分散水池各個地方，紅的、金黃的、全白的、斑點(diǎn)的和黑色的，其中黑色占絕大多數(shù)。而且長的越健壯的地盤就越大，一對母子魚的地盤最差——在魚池的水域最渾濁不堪的地方。那條母魚紅著眼看著世代美魚——魚貴妃和魚王卿卿我我，小魚“窮魚不窮志”總想沖到別人的地盤上打架，于是爭奪開始了。
小魚選擇了環(huán)境稍微好一些的老魚，虛張聲勢地?fù)u搖尾巴。老魚雖然動作不敏捷，但畢竟身經(jīng)百戰(zhàn)，就回應(yīng)似的吐了個泡泡。小魚初出茅廬，通往直前就先進(jìn)攻。老魚不敢怠慢，立刻接招，一個華麗的轉(zhuǎn)身，水花四濺，小魚不幸被擊中。但它仍不放棄左右搖擺，大魚以為它要正面出擊，不料這只是一計(jì)——聲東擊西。只見一條優(yōu)美的弧線，小魚一個魚躍跳結(jié)束了比賽。母親立刻游上去，迎接凱旋而歸的戰(zhàn)士，老魚則灰溜溜地讓出地盤。別看它們會小打小鬧，其實(shí)它們十分團(tuán)結(jié)，我一走近，它們立刻圍成一團(tuán)成一個圓形，準(zhǔn)備反擊。
魚池的風(fēng)景秀麗，學(xué)校的其它風(fēng)景也引人注目，如果你感興趣的話有機(jī)會請來參觀我的學(xué)校吧！
美麗的魚池作文 篇15
又是一個美麗的早晨，一大早就能呼吸到新鮮的空氣，明朗的天空襯托著可愛的太陽�？墒菂s有一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻孔，我仔細(xì)一找，原來是從樓下魚池里傳出來的，��？怎么魚池變成臭水池了？我可不能讓這美麗、清新的空氣被這臭味毀了呀。
我拿著拖把、掃帚、手套和雨靴，叫來了爸爸媽媽一起清掃魚池。爸爸?jǐn)Q開水池的閥門，水迅速流了出來，放完水后眼前的景象讓我驚呆了，到處是垃圾和綠色的苔蘚，小魚們無力地掙扎著，無助地看著我，好像在對我說：“快救救我們吧！”我邊看邊說：“它們真可憐呀！可這么臟，想洗干凈比登天還難�！眿寢寚�(yán)肅地說：“還沒開始做，就灰心了？這可不像你的性格呀�！边@時爸爸下了開始工作的命令。我們各負(fù)其責(zé)，我負(fù)責(zé)捉小魚和泥鰍，媽媽負(fù)責(zé)刷洗墻壁和鏟除垃圾，而爸爸卻只能在上面沖洗魚池，誰叫他沒雨靴呢。
我?guī)鲜痔组_始捉小魚和泥鰍，小魚還好捉一些，不一會兒，我就把它們?nèi)甲阶×�，只剩下可惡的小泥鰍了，為什么說它們可惡呢？因?yàn)樗鼈內(nèi)砘锪锏模瑒傋プ∷鼈�，它們就會從手指縫中溜走，我捉，我捉，費(fèi)了好大的力氣才捉到四條。泥鰍再可惡，我也有制服它們的辦法，我用兩只手把它們和淤泥一起捧起來，才總算完工。捉完泥鰍的我已上氣不接下氣，媽媽也把池中的墻壁刷洗干凈了，爸爸沖完池中的沙子，開始放入干凈的水，放了半池水后，我們就把小魚和泥鰍重新放進(jìn)了池里，看著換完水后的小魚精神抖擻地在水里活蹦亂跳，我們高興地笑了。
環(huán)境污染對動物、植物都有這么大傷害，何況人類呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園――地球。
美麗的魚池作文 篇16
我們沙坪壩小學(xué)的校園太美了，每個角落都那樣漂亮，那樣美。其中，我最喜歡的還是校園里的那個小景點(diǎn)---------小魚池。
小魚池呈腳丫形。四周鑲嵌著的磁磚，摸上去光滑舒適。小魚池的池心挺立著一座座連綿起伏的假山，假山上長著各式各樣的花草。有的長在半山腰的小山洞里，有的矗立在山頂高峰，露出飽滿的花苞。還有的在山縫之間冒出來，看起來飽脹得馬上要跳出來似的。
小魚池里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊寶石。微風(fēng)吹來，泛起魚鱗似的波紋，池水里生活著一條條五顏六色的小金魚。紅的、黃的、紫色……美麗極了！它們在水里快樂的游來游去。有的悠閑的躺在水底閉目養(yǎng)神，有的游出水面，吹了個小泡泡，又迅速沉到水底，還有的在和同伴追逐、嬉戲……這時，假山下的小蝌蚪、小龍蝦……也迫不及待地從假山下沖了出來，與小金魚們一起玩耍。它們玩得那樣開心，多像我們多姿多彩的童年��！
我愛校園的小魚池，它使我的生活更加絢麗多彩。
美麗的魚池作文 篇17
秋天到了，銀杏葉黃了，楓葉紅了，菊花盛開，桂花飄香，校園變得特別美麗。
清晨的空氣有點(diǎn)涼，走到魚池邊，我看見樹葉落到魚池里，在水里漂著，像一艘艘小船。小魚游過來，看到了樹葉，似乎很興奮，把樹葉當(dāng)玩具呢。它們追著樹葉，樹葉漂到哪兒它們就游到哪兒。那樹葉在水上漂著，小魚追著樹葉。秋天的池水，有了魚兒和樹葉的“追逐”，顯得很有生氣。
中午上綜合課，路過魚池，我看見小魚一直躲在水里，不游到上面來了。秋老虎顯得很“兇”，池水在陽光下閃閃發(fā)光。魚兒們還在水底，不時吐一個泡泡上來，它們顯得有點(diǎn)懶，又似乎在思考什么？可是魚兒的記憶只有七秒鐘，它們能想什么呢？
傍晚，晚霞掛在天邊。魚池里掉落的樹葉更多了，金黃的是銀杏葉，火紅的是楓葉，還有橢圓的香樟葉沒有風(fēng)，魚池顯得更加平靜了。魚池中間有一堵墻，上面的壁畫是幾個穿古裝的人，周圍圍了好多樹葉，好像給壁畫系了一根腰帶。
秋天的魚池真美，那是魚兒們的水上樂園。
美麗的魚池作文 篇18
我的可美了。氣派的校門，茂盛的大樹，綠茵茵的草地，鮮艷的花朵，還有寬敞的。我這里想說的，是那漂亮的魚池。魚池筑在園的中間，四邊由一塊塊黃色的鵝卵石鋪設(shè)，像是給魚池戴了上一串精美的項(xiàng)鏈。
魚池周圍有許多樹木。瞧！正對著“鏡子”梳妝打扮；桃花妹妹露出了燦爛的笑容；挺拔的大樹則像忠誠的衛(wèi)兵時刻保護(hù)著魚池；魚池的左上方有一座小巧玲瓏的亭子，猶如一個含羞的少女在注視著魚池。課間或放學(xué)后，亭子里便有三三兩兩的或在看書，或在嬉戲，笑聲和微風(fēng)一起飄過魚池，泛起了粼粼漣漪。
池水清澈見底，像一面“腰形”的鏡子。太陽出來的時候，這面“鏡子”便閃動著七彩的光芒，好美啊。池水中，綠色的水草搖曳著，水草間，幾十條活潑可愛的錦鯉嬉戲游動。錦鯉五顏六色，非常美麗，它們在水里快活地游著，像在玩捉迷藏的游戲。我最喜歡那條叫“大紅袍”的錦鯉，每當(dāng)我到池邊看錦鯉的時候，它總是搖頭擺尾地游著，并不時地吐出幾串小水泡，好像對我說：“你好！”可當(dāng)我大聲回答“你好”的時候，它卻害羞地躲進(jìn)了魚群中，呵呵，真沒出息。有時魚兒聚攏在一起搶食，好像盛開在池中的大；有時你追我趕，又像賽場上的運(yùn)動健兒。
下課了，我從教室窗口望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仿佛看到了那些活潑可愛的錦鯉，搖著尾巴正向我打招呼呢！不一會兒，魚池邊已圍滿了同學(xué)，他們手中拿著筆和本子，望著魚池，指指點(diǎn)點(diǎn)，一定是在寫觀察日記吧。其實(shí)這魚池從來就很受大家的喜愛，只要是課余時間，這里一定會圍著不少同學(xué)。
我愛學(xué)校的魚池，更愛我美麗的。
美麗的魚池作文 篇19
在校園我最喜歡和最熟悉的一道風(fēng)景就是那梅花形的金魚池了。
從學(xué)校側(cè)門走進(jìn)校園，首先映入你眼幕里的是一個梅花形的金魚池。金魚池中間聳立著一座險(xiǎn)峻的假山，假山上還有一些不識明的小草在點(diǎn)綴著平淡無奇的假山，有的黃色，有的紫色，還有的是碧綠色。在太陽的照耀下，假山上小草斑駁的影子映在假山上，變得像一只斑點(diǎn)狗似的。再仔細(xì)看看，那一塊假山，不就像一個正在上學(xué)的小兒郎嗎？這正中的假山，更像兩只在搶球的小狗。啊，這一座假山真是千姿百態(tài)，美極了。在這一座神奇的假山下，還定居了一群惹人喜愛的小金魚呢!不論同學(xué)們上學(xué)，還是放學(xué)，小金魚們都在這里跳上跳下，游來游去自由自在地向同學(xué)們打招呼，你說這些小金魚就不惹人喜愛嗎？細(xì)細(xì)的雨“叮咚、叮咚”地落在金魚池里，這時小金魚就怕羞地躲進(jìn)假山里了。這時這座神奇的假山就成了小金魚的樂園了。
啊，校園的金魚池真是多么惹人喜愛呀!
美麗的魚池作文 篇20
我們的校園真的很美，教學(xué)樓，寬闊的塑膠跑道，魚塘，花壇……但是我最喜歡的還是校園里的魚塘。
走進(jìn)校門，走上臺階，向左走就能看到美麗的魚塘。魚塘中間立著一座假山，魚塘兩邊有兩株高大的雪松，像兩個守衛(wèi)守著魚塘。魚塘中間的落基山脈和巖石像老人、仙女、巨象一樣被羅列出來，倒映在水中。水里的魚歡快地游著，小嘴像O型一樣開合，仿佛在尋找某種食物。他們的眼睛很大，特別漂亮，閃閃發(fā)光，引人注目。偶爾能看到一些小魚五九人一組，好像在討論什么。魚塘里的水非常清澈，你可以看到水底的魚。魚塘里的水是如此的綠，仿佛是一顆無瑕的綠寶石。當(dāng)陽光照射到水中時，水面上會出現(xiàn)一層層的水線，波光粼粼。如果你把手伸進(jìn)水里，轉(zhuǎn)過身，你會看到漣漪蕩漾開去。這時，魚會拼命逃跑，怕有人傷害它。不仔細(xì)看，很難找到。魚塘里的小魚真可愛！
我們校園的魚塘真的很美。我愛我的校園。
美麗的魚池作文 篇21
在我們美麗的校園中，我最喜愛的還是魚池。
魚池坐落在學(xué)校的中間，它的北面是綜合樓，南面是大操場，東面是教學(xué)樓，西面是食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個美麗的大花園。我們走過石子小路，很快就到了觀魚臺。
觀魚臺真大啊，可以容納五百人開會；觀魚臺真平啊，我簡直找不到凹凸不平的地方；觀魚臺真美啊，旁邊的圍欄上刻著高貴的鳳凰，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們從觀魚臺上往下望，水真清啊，清得可以看見水底的小魚；水真靜啊，靜得像一面鏡子；水真綠啊，綠得仿佛是一大塊綠色的大寶石。瞧！水底下的魚的顏色也各不相同：有紅的，黑的，花的，當(dāng)然，它們也形態(tài)各異：有的在專心致至的吃東西；有的在一心二用地游動，還時不時對周圍的魚拋一個媚眼；有的想要“鯉魚跳龍門”，一展自己的風(fēng)采。
觀魚臺的四周種滿了各種樹，有綠油油的樟樹，香氣撲鼻的桂花樹，光禿禿的臘梅，可愛的桃樹，魚池的旁邊圍繞著石椅，長長的，可舒服啦！石椅右邊有一塊大約兩米的巨石，巨石上刻著“梅郎墨韻”幾個紅色的大字。因?yàn)檫@里環(huán)境很好，所以鳥兒都愿意到這里來筑巢，嘰嘰喳喳的，又為這美麗的魚池增添了幾分可愛的氣氛！
我愛魚池，更愛陽光燦爛的美好校園！
美麗的魚池作文 篇22
不想嫁人的：“頑皮公主”史瑪?shù)俸汀袄蠣斳嚒绷_斯?jié)h克王子就要騎上摩托車了，可是…..
膽小的“老爺車”卻開始抱怨：“哇呀！太可怕了，這車子不好！坐上去肯定會摔下來的。我不要上去！”“有什么可怕的！車子又沒有壞，我保證！”史瑪?shù)俟骱爸��！拔也灰�！”羅斯?jié)h克王子一心想要逃，又多次被士兵攔住。哎，身為一國王子，未來的國王，連這點(diǎn)膽量都沒有，將來如何成就大業(yè)？史瑪?shù)傧胫�，只能硬著頭皮把他拖上了車。
“嗚嗚嗚”車子發(fā)動了，他們平平安安的通過了草坪，森林和城市，來到了野外，“老爺車”渾身都在發(fā)抖，“這、這、這是終、終點(diǎn)了、了吧？”“頑皮公主”一笑，說，“好戲還在后頭呢！”
她又行駛了幾十米，來到了全國赫赫有名的“鱷魚沼澤”。膽小的羅斯?jié)h克膽戰(zhàn)心驚地說：“不會是要開過去吧！”“你說呢？”“頑皮公主”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
史瑪?shù)俸笸肆藥酌�，眼看就要沖出去，可羅斯?jié)h克竟開始哭了：“哇！不要��！我還沒當(dāng)上國王就要死了！可悲呀！嗚嗚嗚……”他的淚水如洪水一樣噴涌而出，“哎呦！不要再哭啦！你不會死的！”史瑪?shù)僬f完就開出去了。
底下的鱷魚流著口水，等著吃午飯，“老爺車”渾身發(fā)抖，瞪著眼睛。摩托車“呼”的一聲從鱷魚池飛過，穩(wěn)穩(wěn)地落在對面地上。羅斯?jié)h克都嚇得呆住了。
“頑皮公主”告訴她的父王：她不想嫁給羅斯?jié)h克，因?yàn)樗懶×�，不算英雄。就這樣，史瑪?shù)僖琅f是那個“頑皮公主”。
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