場(chǎng)面描寫(xiě)作文（精選36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的場(chǎng)面描寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇1
星期二下午，我們學(xué)校舉行一次校園科技節(jié)的參觀活動(dòng)。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，校園科技節(jié)參觀活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕參觀活動(dòng)開(kāi)始，只聽(tīng)老師一聲令下，人群沸騰起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)立刻變成歡樂(lè)的海洋。我們迫不及待地沖過(guò)去，個(gè)個(gè)就像一只剛被放出籠的小鳥(niǎo)一樣，用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺(tái)上的科技產(chǎn)品，有會(huì)跳舞，會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人，有自動(dòng)發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人。每當(dāng)有音樂(lè)的時(shí)候，他就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，還可以做一些動(dòng)作。這不禁讓我感受到，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，那些科技人員們創(chuàng)造那么多科技產(chǎn)品，真是太偉大，讓我又一次的感受到我們的生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá)，更加的豐富多彩。
很快，精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的心。
器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機(jī)器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇2
今天，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們的教室也裝扮一新，黑板上用彩色的粉筆寫(xiě)著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字，周?chē)?huà)了可愛(ài)的小雪人和潔白的雪花。同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的氣球，把教室裝點(diǎn)得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
隨著節(jié)目主持人吳自峰同學(xué)宣布“迎20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學(xué)演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，聲情并茂。把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個(gè)傻瓜”和“吃面條”，夸張的語(yǔ)言，形象的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；還有3個(gè)同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，隨后同學(xué)們還表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈……，都是那么的精彩，同學(xué)們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼�，手都拍紅了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我們還沉浸在聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛中，這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇3
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)大街上、小區(qū)里、
超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。今天是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著“倒福”、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，一片歡樂(lè)詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇4
新的一年的開(kāi)始，辭舊迎新，歲歲平安！
今天，我睡到快十點(diǎn)鐘時(shí)，才懶洋洋的起床。爸爸說(shuō)中午帶我去吃pizze，我興奮的趕緊穿衣服，寫(xiě)作業(yè)。
讓我盼了三個(gè)小時(shí)的pizze終于可以去了，今天排隊(duì)的人特別多，我們是48號(hào)，可現(xiàn)在還是10號(hào)，要等到猴年馬月呀，吆對(duì)！今年是馬年，應(yīng)該馬到成功，馬上就到。做事要有耐心。
到旁邊玩了一會(huì)兒，馬上回來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了。喊到我們了，我迫不及待地進(jìn)去了，我開(kāi)始點(diǎn)菜了，我為自己，也為爸爸，媽媽點(diǎn)了各自喜歡吃的東西。我吃的津津有味，可快樂(lè)的時(shí)間總是那么短。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：欣欣，你不是要買(mǎi)鞋子嗎！我聽(tīng)了，又像剛剛吃pizze一樣開(kāi)心，恨不得馬上到商場(chǎng)一樣。
我和媽媽走了一家又一家，東挑西選，不是我不喜歡就是沒(méi)有碼。一直到下午四點(diǎn)多，我都要走了，還是媽媽火眼金睛，看到一雙紅色的鞋子，我好喜歡。當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)下了。
今天最開(kāi)心，一家人度過(guò)了愉快的新年第一天！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇5
上周星期一下午，學(xué)校組織全校同學(xué)清潔教室，迎接全校的大衛(wèi)生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學(xué)布置大掃除的工作任務(wù)分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開(kāi)始�？�！同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見(jiàn)班長(zhǎng)小欣拿著掃將，彎著，將教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)。連我們班的“調(diào)皮鬼”李名在班長(zhǎng)的感染下也將原來(lái)橫七豎八的桌子排成了一條直線。
我的任務(wù)是擦玻璃。我先擰來(lái)一桶清水，將抹布放進(jìn)水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復(fù)擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來(lái)那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來(lái)擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂(lè)得自個(gè)兒笑了。
大掃除結(jié)束了，同學(xué)們看著煥然一新的校園，心里愉快極了，大家你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來(lái)。這時(shí)，我想起了一句名言：只有勞動(dòng)，才有收獲。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇6
士兵們把30只綠頭長(zhǎng)頸的大雄鴨放入河里，善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。為了捉住鴨子，成為鴨子的主人，人們各展奇招。
只見(jiàn)一個(gè)性格魯莽的年輕人盯準(zhǔn)了一只鴨子，直接撲過(guò)去，誰(shuí)知鴨子也不是好惹的，早已發(fā)現(xiàn)他的計(jì)謀，靈活地一躲，使他栽了個(gè)空。但他不放棄，拍打著水面，等待時(shí)機(jī)，想一把捉住鴨子的脖頸。這時(shí)，時(shí)機(jī)來(lái)了，他正要伸手去抓，誰(shuí)知鴨子“嗖”地一下鉆進(jìn)河里不見(jiàn)了。他的計(jì)劃泡湯了�？磥�(lái)，窮追猛打?qū)τ谧进喿硬皇呛芎玫霓k法呀！
接著是一群士兵，他們合伙抓兩個(gè)肥碩的大鴨子。只見(jiàn)他們幾個(gè)漸漸形成了一個(gè)范圍較大的包圍圈，慢慢向中心逼近，到還有一定距離的地方，一個(gè)士兵加快了泳步，其他士兵則還是原速度。那個(gè)士兵突然沖到兩只鴨子面前，把它們嚇了一跳，正要四處逃竄，兩邊包圍的士兵一把把他們抓住，個(gè)個(gè)臉上頓時(shí)充滿自豪。士兵們高高興興地抱著收獲的鴨子上了岸！
還有一個(gè)伯伯，因?yàn)槟昙o(jì)大了，不易活動(dòng)，就在魚(yú)特別多的地方潛伏下來(lái)。一有鴨子來(lái)，就迅速?zèng)_過(guò)去想抓住鴨子的脖頸，最后被累得氣喘吁吁，但終于捉到了一只鴨子，他開(kāi)心地笑了！
長(zhǎng)潭上換了新花樣，使端午節(jié)更熱鬧了。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇7
今天是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊臍g樂(lè)節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來(lái)為大家講一講我是怎么過(guò)新年的吧！
這天是大年三十所以我父親忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚(yú)、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開(kāi)飯炮，父親做好年夜飯我們?nèi)胰藝谝黄�，父親做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和父親母親一起看煙花，雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看，有像一個(gè)三角形的，邊上有花的形狀像一個(gè)三角太陽(yáng)。有的像一條蛇很長(zhǎng)很長(zhǎng)，對(duì)起來(lái)的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來(lái)是金色和銀色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜飯我，父親和母親去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚(yú)等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我父親母親還有外公外婆打完鞭炮，我父親母親就回家了，會(huì)家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會(huì)，非長(zhǎng)好看。
這就是我的新年，我相信在新的一年我會(huì)更棒，也祝大家新春快樂(lè)、羊年大吉、心想事成、萬(wàn)事如意。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇8
一天，老媽去鄞州人民醫(yī)院看老爸，穿過(guò)中山小區(qū)，老媽突然看見(jiàn)了遠(yuǎn)處在造房子�！翱炜�，前面是什么？”老媽跟我說(shuō)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大吊車(chē)正伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把一個(gè)貨物從一頭運(yùn)到另一頭�？拷┛矗�！好深好大的坑��！老媽說(shuō)：“這是地基。房子越高，地基就深�！惫植坏玫鼗蛔鶚欠恳粯痈摺Ｔ僮屑�(xì)一看，工地上一片忙碌的景象：工人有的在辛苦地扛鐵圈；有的左手拿面罩擋著臉，右手拿著焊具，“嗞嗞”地響，射出刺眼的光芒；有的推著一輛運(yùn)土車(chē)；還有的把土倒在攪拌機(jī)的身子里，攪拌機(jī)就不停地扭動(dòng)著身子，過(guò)了一會(huì)兒，攪拌機(jī)就從嘴巴里吐出一堆混凝土；還有的站在工地最上面，前面擺著一臺(tái)攝像機(jī)，他不停地拍照，不停地記筆記。
我又看見(jiàn)工地旁有幾座簡(jiǎn)陋的房子，有幾件衣服晾在外面，這應(yīng)該是工人住的宿舍吧！看著工人叔叔們一個(gè)個(gè)在工地上忙碌的身影，我覺(jué)得她們真辛苦，我更感謝她們給我們溫暖的家。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇9
過(guò)年了，過(guò)年了!我回浙江老家過(guò)年!
來(lái)到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí)，姑姑說(shuō)下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過(guò)去了。我和爸爸，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。小樹(shù)林一會(huì)就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬沖進(jìn)了小樹(shù)林。
我和姐姐，姑姑一隊(duì)，爸爸和姑父一隊(duì)。
開(kāi)始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說(shuō)瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來(lái)，開(kāi)始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時(shí)，我小心翼翼的把土挖開(kāi)，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開(kāi)了。我拎起來(lái)吃了一驚，原來(lái)這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找爸爸他們，結(jié)果他倆就來(lái)了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開(kāi)了小樹(shù)林，回了家。
晚上，這些可愛(ài)的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開(kāi)學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個(gè)新年真特別呀!
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇10
今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說(shuō)原因，是這樣的：在上個(gè)星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因?yàn)椋@個(gè)周六我們不上英語(yǔ)課了，而是去狂歡呢！你肯定會(huì)說(shuō)：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來(lái)。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開(kāi)朗起來(lái)了。坐在老媽的電動(dòng)車(chē)上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動(dòng)車(chē)，在禮儀們（這些都是八天英語(yǔ)自發(fā)參加的學(xué)生義工，可惜，我就沒(méi)這個(gè)膽量）熱情的迎接下，我踏進(jìn)了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái)，序幕在馬校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講和美妙的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒(méi)膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報(bào)答和感恩。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛(ài)的玩具布猴，嘻嘻，你說(shuō)我幸運(yùn)不幸運(yùn)？
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇11
太陽(yáng)普照著大地，空中的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌曲，迎來(lái)了一個(gè)喜悅而又激動(dòng)的日子————兩年一度校運(yùn)會(huì)。由學(xué)校的校長(zhǎng)宣告校運(yùn)會(huì)開(kāi)始，頓時(shí)之間，寧?kù)o的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋：你看！那一張張純真的臉，一雙雙清澈而明亮的眼睛，揮起那沉重的雙手，整個(gè)充滿了無(wú)限的生機(jī)與活波。
細(xì)細(xì)回味著校運(yùn)會(huì)的節(jié)目，其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)1500米不算得了什么，但是，她們?cè)诒荣惿媳憩F(xiàn)的那種精神正是值得我們學(xué)習(xí)的：當(dāng)那爆聲響起，那熱辣辣的.太陽(yáng)始終無(wú)情的照在每位運(yùn)動(dòng)員身上，跑到第4圈的時(shí)候，忽然有一位運(yùn)動(dòng)員不小心拌到在地，單他始終靠著他那頑強(qiáng)的意志爬了起來(lái)，周?chē)挠^眾大聲的說(shuō)：“加油！”。最后他跑到是最后一位，但大家都為他的勇氣所鼓掌；那一條條紅色的木塊，傳遞著友誼的見(jiàn)證，傳遞著團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的精神，槍聲響了，那四個(gè)小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去，對(duì)手們你追我趕的，互不相讓?zhuān)且魂囮嚨摹凹佑汀保钏齻儧_向終點(diǎn)。
你瞧！她們那種精神是不是我們所需要的呢？
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇12
課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們帶到操場(chǎng)，按力氣的大小，個(gè)子的高矮，平均分成兩隊(duì)，每隊(duì)選10個(gè)人出來(lái)參加拔河比賽，旁邊的同學(xué)們當(dāng)啦啦隊(duì)，老師還講解了比賽要求。
比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，同學(xué)們都咬著牙，瞪著眼，漲紅著臉，兩只腳緊緊地釘在地面上。我們用盡全力拼命地往后拉，繩子中間的紅帶，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒移到西，爭(zhēng)得難分難解。
啦啦隊(duì)的同學(xué)揮著拳頭，跺著腳，扯著嗓門(mén)喊：“加油！加油！”正在第三局關(guān)鍵時(shí)刻，甲隊(duì)的同學(xué)有點(diǎn)撐不住了。突然“啪”地一聲，不知是誰(shuí)摔了一跤。仔細(xì)一看，啊！竟然是大力士張新敏，真是不可思議！雖然紅帶子移過(guò)去了一點(diǎn)，但還是可以拉過(guò)來(lái)呀，現(xiàn)在真是一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。乙隊(duì)乘機(jī)齊心協(xié)力，用力一拉，把繩子全拉了過(guò)去。甲隊(duì)的同學(xué)都被絆倒了，乙隊(duì)贏了，同學(xué)們高興地跳著、蹦著、喊著，別提有多高興了。
甲隊(duì)的隊(duì)員不服氣，說(shuō)：“勝敗是兵家常事，有膽的，再來(lái)一次，你們敢嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”乙隊(duì)的隊(duì)員異口同聲地回答，聲音是那么響亮。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇13
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們象小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自我喜愛(ài)的課間活動(dòng)。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊�！昂们颉毙∮^眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰(shuí)呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。突然，沙包從背后飛來(lái)了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了！
咱們的課問(wèn)活動(dòng)，是多么豐富多彩啊！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇14
今天是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊臍g樂(lè)節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來(lái)為大家講一講我是怎么過(guò)新年的吧!
這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚(yú)、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開(kāi)飯炮，爸爸做好年夜飯我們?nèi)胰藝谝黄�，爸爸做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我與爸爸媽媽一起看煙花，雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看，有像一個(gè)三角形的，邊上有花的形狀像一個(gè)三角太陽(yáng)。有的像一條蛇很長(zhǎng)很長(zhǎng)，對(duì)起來(lái)的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來(lái)是金色與銀色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜飯我，爸爸與媽媽去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚(yú)等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮，我爸爸媽媽就回家了，會(huì)家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會(huì)，非長(zhǎng)好看。
這就是我的新年，我相信在新的一年我會(huì)更棒，也祝大家新春快樂(lè)、羊年大吉、心想事成、萬(wàn)事如意。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇15
老師真的生氣了，只見(jiàn)他一把奪過(guò)王濤手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)�！闭l(shuí)知，經(jīng)過(guò)這一番河?xùn)|獅吼，王濤竟仍死不悔改，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫(huà)書(shū)，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的劇情發(fā)展。老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來(lái)，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數(shù)千字的檢討……
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇16
又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，一大清早，到處是一片歡快熱鬧的場(chǎng)景，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了嶄新的五星紅旗和漂亮的小紅燈籠，人們都放下了平時(shí)緊張學(xué)習(xí)和工作的心情，穿著休閑的服裝，全家一起度過(guò)這國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了外婆家，剛一下車(chē)，國(guó)慶節(jié)的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)兩旁的街道干凈整潔，到處飄揚(yáng)著五星紅旗，人們都在歡度這個(gè)普天同慶的日子。下午，媽媽帶著我和外婆一起又去了動(dòng)物園，一路上車(chē)來(lái)車(chē)往，每個(gè)人的臉上都流露出了歡樂(lè)的笑容。公園、街道、商場(chǎng)門(mén)口被鮮花布置的五彩繽紛，地上也一塵不染。動(dòng)物園里更是熱鬧極了，人們手里紛紛拿著國(guó)旗，帶著家人朋友到處游玩，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目。小朋友們追逐著、打鬧著，將這歡快的氣氛傳遞到每一個(gè)角落，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
在這個(gè)歡快的日子里，我們要感謝祖國(guó)，感謝那些為國(guó)犧牲的英雄們，是他們用自己的生命才換來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活。在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我也祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，更加美好。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇17
叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著，其余人早已成就自己大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。此時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門(mén)一樣�！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇18
上午放學(xué)時(shí)，班主任金老師對(duì)我們說(shuō)：“為了美化我們的縣城，今天下午出去勞動(dòng)，一點(diǎn)半之前同學(xué)們要到校，去人民路擦路上的欄桿。記著，要戴著紅領(lǐng)巾，穿上校服，拿著抹布�！�
下午一點(diǎn)剛出頭，有的同學(xué)就來(lái)到學(xué)校。剛到一點(diǎn)半，同學(xué)們就已經(jīng)排好了隊(duì)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求，我們排成一條二三十米的長(zhǎng)龍，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到人民路口。老師指揮我們站好，叫每人擦10個(gè)欄桿段。還沒(méi)等老師說(shuō)完，分好位置的同學(xué)就先動(dòng)起手來(lái)。認(rèn)真小明還端來(lái)一盆水，拿抹布蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦起落滿灰的欄桿，連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調(diào)皮的小強(qiáng)累得滿頭大汗，他用發(fā)黑的手隨便抹了一把汗，頓時(shí)變成了大花臉，同學(xué)們都笑得前俯后仰。這時(shí)，我們班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們比賽一下，看誰(shuí)能把欄桿擦得能照出人影來(lái)！”同學(xué)們聽(tīng)了，都暗自比賽起來(lái)。
我擦了一會(huì)兒，覺(jué)得胳膊直發(fā)酸。但看到別的同學(xué)還在熱火朝天的干著，心想：比起紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這點(diǎn)困難算什么！何況沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)苦道累。接著，我又像其他同學(xué)那樣，認(rèn)真地擦了起來(lái)。沒(méi)多久，就把10個(gè)段的欄桿擦得又光又亮，簡(jiǎn)直能照出人影來(lái)。雖然我們很累，但心里都十分高興，因?yàn)槲覀円砸蝗伺K換來(lái)了萬(wàn)人凈，我們?yōu)槊阑约杭覉@貢獻(xiàn)了一份力量！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇19
一般說(shuō)來(lái)，景物描寫(xiě)大多是“靜態(tài)”描寫(xiě)，而場(chǎng)面描寫(xiě)主要是以人物活動(dòng)為中心的“動(dòng)態(tài)”描寫(xiě)�，F(xiàn)實(shí)生活中人與人在一定的時(shí)間、一定的環(huán)境中發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系，構(gòu)成各種不同的生活場(chǎng)面。在生活場(chǎng)面里，每個(gè)人的言談舉止、音容笑貌，人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜、微妙變化的關(guān)系都會(huì)鮮明、充分的顯示出來(lái)，因此，運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)是刻畫(huà)人物思想性格、表現(xiàn)文章主題的重要手段。
場(chǎng)面描寫(xiě)既然以人物活動(dòng)為中心，那么它與行動(dòng)描寫(xiě)有什么區(qū)別呢？嚴(yán)格地說(shuō)，都是寫(xiě)人物的活動(dòng)，但行動(dòng)描寫(xiě)著重寫(xiě)某個(gè)人的行為、動(dòng)作，而場(chǎng)面描寫(xiě)要表現(xiàn)許多人的活動(dòng)，和他們之間的互相聯(lián)系、互相影響，同時(shí)還要描繪人與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，構(gòu)成特定場(chǎng)合下的情緒和氣氛。
例如方紀(jì)的《揮手之間》中，描繪了延安軍民在飛機(jī)場(chǎng)給那個(gè)人送行的宏大場(chǎng)面。
廣闊的機(jī)場(chǎng)，潮水似的人群，雷鳴般的掌聲，那個(gè)人和大家一一握手送別，群眾千百條手臂的揮舞……作者有條不紊、漸次展開(kāi)，把送行場(chǎng)面中的人、景、情交融在一起，有聲有色地描繪出來(lái)，既表現(xiàn)了具有歷史意義的壯舉，又反映了人民與那個(gè)人之間深厚情誼。
在場(chǎng)面描寫(xiě)中，各種表達(dá)方式和方法，常常綜合運(yùn)用。
例如通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中描寫(xiě)李月華在病中搶救產(chǎn)婦的場(chǎng)面：
淮北平原的初秋深夜，大地沉寂，清風(fēng)涼爽。持續(xù)高燒四十一度的李月華被涼風(fēng)一吹，“哇”的一聲吐了。從宿舍到門(mén)診室只不過(guò)二十來(lái)米，可是，李月華接連吐了三次�？粗@情景，丁持東激動(dòng)地說(shuō)：“李醫(yī)生，你回去吧！”李月華艱難地走著，輕輕地?fù)u搖頭。她以頑強(qiáng)的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米，這是她生命途中的光輝的二十米！……
手術(shù)在緊張地進(jìn)行。李月華兩腿漸漸支持不住了，幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發(fā)梢往下流，全身都濕透了。每做一個(gè)手術(shù)動(dòng)作，每堅(jiān)持一分鐘，李月華要凝聚多么巨大的精神力量，戰(zhàn)勝多么巨大的病痛��！
在這個(gè)不大的場(chǎng)面里，有敘述，有描寫(xiě)，有對(duì)話，有動(dòng)作，有寫(xiě)景，有抒情，而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質(zhì)。
場(chǎng)面描寫(xiě)是各種手法的綜合運(yùn)用，至于以哪種方法為主，其他方法如何配合，那要根據(jù)具體場(chǎng)面的要求而定。但是以突出表現(xiàn)人物活動(dòng)這一中心是必須牢記的。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇20
夏日的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，投射下一縷縷金光。一縷縷金光一時(shí)長(zhǎng)，一時(shí)短，好像在做游戲。而在昨天，我們真的在做游戲，迎接六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校的游戲可多了！有“準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)”，有“正話反說(shuō)”，還有“掃雷”等等。這么多游戲，玩得我們不亦樂(lè)乎。在那一刻，我們放下了學(xué)習(xí)的壓力，投入到游戲當(dāng)中。
在這么多游戲當(dāng)中，讓我印象最深的是“平衡力”。就是拿一個(gè)乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，然后再繞著三個(gè)桌子走一個(gè)來(lái)回，過(guò)程中，乒乓球不落地就算成功。
前幾次，我都失敗了，但我并沒(méi)有氣餒。我靜下心來(lái)，準(zhǔn)備迎接新一輪挑戰(zhàn)。這一次，我把腳步放慢了許多，可球依然不安分，一會(huì)兒滾到球拍的邊緣，一會(huì)兒在球拍的中央，一會(huì)兒在球拍的手柄上，搞得我心驚膽戰(zhàn)！眼看終點(diǎn)已經(jīng)在不遠(yuǎn)方，可球就在此時(shí)掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，搶在球落地前，接住了球。聽(tīng)到裁判說(shuō)有效，我就一氣呵成，過(guò)了終點(diǎn)。成功后，我高興得跳起來(lái)，心情十分愉快。
雖然這些獎(jiǎng)品不大，但卻是這些為我們付出的家長(zhǎng)義工們的一份心意。
今年六一節(jié)，我在學(xué)校里參加了一個(gè)有聲有色的活動(dòng)，這也將成為我一生中重要的一天。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇21
我們漢族是一個(gè)非常古老的民族，流傳著很多風(fēng)俗習(xí)慣，如：中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)賽龍舟……我最難忘的還是立夏節(jié)燒立夏飯(也叫野火飯)。
立夏節(jié)那天，奶奶、我搬來(lái)十幾塊磚頭，在空地上搭成一個(gè)灶，在一邊留了一個(gè)缺口當(dāng)灶口。媽媽則拿出一些草柴放進(jìn)灶里，奶奶拿來(lái)一個(gè)鍋?zhàn)�，放在灶上，接著把米、剛剝出�?lái)的蠶豆、細(xì)細(xì)的咸肉放進(jìn)鍋里，還放入適量的水。我們把灶里的柴點(diǎn)著，可能柴有點(diǎn)潮，冒起煙來(lái)。我又往里面加了點(diǎn)柴，煙卻越來(lái)越濃，把我嗆得直流眼淚。媽媽拿起火鉗，往灶里撥弄了幾下，火馬上旺起來(lái)了，火光也映紅了我的臉，我開(kāi)心地笑了。大概過(guò)了十幾分鐘，一股香味撲鼻而來(lái)�？赡棠陶f(shuō)燜一會(huì)兒才好吃。不一會(huì)兒，我拿起搶刀(鍋鏟)，奶奶放入蕎蔥，我使勁地?cái)嚢栾�，這時(shí)香味更濃了。
好不容易開(kāi)飯了，我迫不及待地盛了一碗，吃了了起來(lái)。嗯，又香又好吃!聽(tīng)奶奶說(shuō)，吃了立夏飯還能健體、不生病呢!
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇22
立夏飯里加有雷筍、豌豆、蠶豆、莧菜等佐料，含有“五谷豐登”的意思，立夏吃五色飯，還有一年到頭身體健康的寓意
立夏飯做法：
1、糯米洗過(guò)瀝干
2、起油鍋炒咸肉丁，出香味后放筍丁和豌豆一起炒
3、放少許料酒，炒到料大概五成熟，把洗好的糯米放進(jìn)去一起炒，至米微黃，放水，口味重的可以放點(diǎn)鹽
4、大火煮開(kāi)后小火煮大概40～50分鐘。
“拄”意支撐。蘇軾《試院煎茶》有“不用撐腸拄腹文字五千卷”之句。立夏是夏季的開(kāi)始，嵊州人在立夏日吃蛋拄心，吃筍拄腿，吃豌豆拄眼，秤人拄身，其目的是出于祈求身、心、腿等重要部位健康無(wú)恙，防止生病，順利度過(guò)炎夏的愿望。
舊時(shí)，鄉(xiāng)間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚(yú)羹，稱(chēng)吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱(chēng)“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏，諺稱(chēng)：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏�！�
疰夏是夏日常見(jiàn)的腹?jié)q厭食，乏力消瘦，小孩尤易疰夏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱(chēng)“立夏繩”。是日，寧波習(xí)俗要吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長(zhǎng)，不剖開(kāi)，吃時(shí)要揀兩根相同粗細(xì)的筍一口吃下，說(shuō)吃了能“腳骨健”(身體康健)。再是吃軟菜(君踏菜)，說(shuō)吃后夏天不會(huì)生痱子，皮膚會(huì)像軟菜一樣光滑。
立夏過(guò)后，便是炎熱的夏天，人們?cè)诹⑾某砸恍┦澄�，往往寄托著祈福保平安的愿望。如浙江嵊州人認(rèn)為，在立夏日吃蛋拄(意為“支撐”)心，吃筍拄腿，吃豌豆拄眼;湖南長(zhǎng)沙人立夏日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸，名“立夏羹”，民諺云“吃了立夏羹，麻石踩成坑”，“立夏吃個(gè)團(tuán)(音為”坨“)，一腳跨過(guò)河”，意喻力大無(wú)比，身輕如燕;
上海郊縣農(nóng)民立夏日用麥粉和糖制成寸許長(zhǎng)的條狀食物，稱(chēng)“麥蠶”，人們吃了，謂可免“疰夏”;湖北省通山縣民間把立夏作為一個(gè)重要節(jié)日，通山人立夏吃泡(草莓)、蝦、竹筍，謂之“吃泡亮眼、吃蝦大力氣、吃竹筍壯腳骨”;閩南地區(qū)立夏吃蝦面，即購(gòu)買(mǎi)海蝦摻入面條中煮食，海蝦熟后變紅，為吉祥之色，而蝦與夏諧音，以此為對(duì)夏季之祝愿。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇23
放學(xué)回到家的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天是立夏節(jié)，晚上，我們燒立夏飯吃�！眿寢屨f(shuō)吃立夏飯是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。
立夏里面有一種奇妙的飯。就是立夏飯。里面的材料有許許多多，如：清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡蘿卜。我一看到媽媽燒好的立夏飯，就饞得直流口水�？戳司秃芟氤�，聞了就非常香，吃到嘴里的感覺(jué)是豌豆脆脆的，排骨香香的，真好吃!
我相信你吃了，肯定會(huì)跟我的感覺(jué)一模一樣。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇24
今天是立夏，我高興極了，由于又能夠燒野火飯了。
接著，我和哥哥再籌議了一下也分了分工：他擔(dān)任買(mǎi)工具，我擔(dān)任切，然后兩小我一路剝和清洗。分工竣事，大師就各自步履起來(lái)。
相關(guān)保舉：
所有的工具全都預(yù)備好了，我們就起頭燒野火飯了。小吳的燒火手藝比力高，所以她一會(huì)兒就把火給燒了起來(lái)。可是，這一次野炊不是很成功。燒了紛歧會(huì)兒，奶奶來(lái)到我們燒野火飯的處所，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋?zhàn)酉旅�。沒(méi)有放好，竟然把鍋?zhàn)咏o弄倒了，里邊的工具也倒了出來(lái)，還好沒(méi)有燒開(kāi)，不然弄到手上后果不勝設(shè)想。我們很快收拾了一下，從頭燒了起來(lái)。這一次燒火我們接管了上一次的教訓(xùn)，所以比力小心，飯也就燒得比力成功。沒(méi)有顛末多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會(huì)兒。然后，我們端著鍋?zhàn)踊氐椒块g里吃了起來(lái)。
哥哥騎著自行車(chē)敏捷地跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)來(lái)了豌豆、咸肉和筍，還有臘腸、飲料。然后，他頓時(shí)騎車(chē)回家，把工具給了我。我接過(guò)物品，拿起臘腸把它的外套給撕去，然后切成一片一片的。這時(shí)，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來(lái)。妹妹去衡宇后面的地里揀柴火。她揀了很多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒(méi)有什么工作能夠提前做，由于她擔(dān)任燒火。此刻她也沒(méi)有閑著，自動(dòng)到我哥哥何處剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇25
夏滿芒夏暑相連。每年燒立夏飯，是我最期盼的時(shí)刻。這天一大早，爸爸在室外選一處空曠的地方，用磚頭搭一個(gè)簡(jiǎn)易的灶頭，在上面支起一口鍋。媽媽早已從菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)最香的咸肉和最嫩的鮮筍，淘好糯米，等著到時(shí)間下鍋煮飯。而我呢，和小伙伴一起，去鄰居家
地里拔青菜，摘豆子，光明正大地“偷”。
當(dāng)我們“偷”了足夠的豆子和青菜后，就各自忙著回家剝豆：圓圓的豌豆，扁扁的蠶豆，散發(fā)出甜甜的清香。洗干凈的青菜，更是碧綠鮮嫩。
材料備齊，大人們施展手藝的時(shí)候到了。媽媽先把咸肉切成細(xì)細(xì)的條兒，把鮮筍和土豆切成一個(gè)個(gè)小丁。再把糯米倒入鍋里，接著放入咸肉、筍丁、土豆塊、豌豆和蠶豆，然后放適量的水，加入一勺鹽，又倒了一點(diǎn)鮮醬油。蓋上鍋蓋，趕緊點(diǎn)火，火點(diǎn)著了，不斷地往灶里添加柴火，火苗在灶里跳動(dòng)，就像我激動(dòng)的心情。大約煮了十多分鐘，誘人的香味隨著蒸汽從鍋里飄出來(lái)，聞到香氣的我饞得口水在嘴邊打轉(zhuǎn)，圍在灶臺(tái)邊舍不得走開(kāi)。又過(guò)了十多分鐘，等到鍋蓋掀開(kāi)，還沒(méi)等媽媽宣布開(kāi)飯，我就迫不及待地用勺子舀起一勺，開(kāi)始品嘗立夏飯的美味。
老人們說(shuō)，吃了立夏飯，一年四季身強(qiáng)體壯，不會(huì)生病，在我看來(lái)，立夏飯，吃的不僅僅是飯，還有童年的樂(lè)趣與情懷。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇26
生活中許多事都隨著時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了，唯獨(dú)那一件事，一直在我的腦海中揮之不去。
那是一個(gè)下著暴雨的中午，大家都吃好了午餐準(zhǔn)備回教室，路過(guò)大廳時(shí)，刺骨的寒風(fēng)不由得讓我加快了腳步。就在這時(shí)，走在我前面的那個(gè)男生隨手丟掉了一張餐巾紙，但他卻毫不在乎，許多人走過(guò)那個(gè)紙團(tuán)都沒(méi)有將它撿起來(lái)，而是視而不見(jiàn)地走過(guò)。我本以為是不會(huì)有人在意這個(gè)紙團(tuán)的，正準(zhǔn)備上前去撿。
這時(shí)，一位身穿連衣裙的小女孩兒映入了我的眼簾，只見(jiàn)她蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。我本以為她會(huì)像前面的人一樣。但她停留在垃圾旁邊，猶豫一下，若有所思，最后仿佛在說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的垃圾��？”隨即，她把垃圾撿了起來(lái)，向不遠(yuǎn)處的垃圾箱走過(guò)去，把垃圾扔掉了。然后，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣走了。
后來(lái)，校長(zhǎng)知道了這件事，就當(dāng)著全校師生的面表?yè)P(yáng)了這一個(gè)小女孩兒，并讓我們向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)“彎腰天使”。是啊，彎腰撿起垃圾是一個(gè)多么不起眼的小事，卻能反應(yīng)一個(gè)人的品行，這一舉一動(dòng)體現(xiàn)的是文明與素質(zhì)。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，也是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的鏡頭，讓我們都把“彎腰天使”最美的那一個(gè)鏡頭，永遠(yuǎn)定格在心里吧！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇27
這是明媚的一天，學(xué)校正在舉行一年一度的拔河比賽。個(gè)個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也不例外。
面對(duì)“強(qiáng)敵”，我校學(xué)生不慌不忙，一副勢(shì)在必得的模樣。在漫長(zhǎng)的十分鐘后，比賽開(kāi)始，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。
剛開(kāi)始，我方處于上風(fēng)，每一個(gè)同學(xué)臉上洋溢著自信，大家再一次發(fā)動(dòng)力量，大吼一聲，紅旗越來(lái)越靠近我方。正在這時(shí)，不知是誰(shuí)腳一滑，跌倒在地，“噗”的一聲，所有人的眼光落在那人身上，對(duì)方見(jiàn)我軍心失散，猛地一用力，繩子“咻”的一聲飛出去老遠(yuǎn)，我看著這景象，眼前一黑。
正在這時(shí)，一只手拽住了繩子，是“大力士”！臺(tái)下的拉拉隊(duì)一片尖叫，我方知道現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)回過(guò)神來(lái)，幾十雙手一同搭在繩子上，猛使力。臺(tái)下的加油聲快要把天掀翻了，大家聽(tīng)到了這鼓舞人心的尖叫，大喝一聲“啊”。對(duì)方似乎害怕了我們，手上的力氣小了點(diǎn)，我方借此機(jī)會(huì)力挽狂瀾，紅旗也似乎感受到了大家的心聲，一點(diǎn)一點(diǎn)的往我們我方來(lái)，大家用上了吃奶的勁兒，最終我們勝了。
這次的拔河事件告訴我們：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持才能獲得勝利，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，何來(lái)成功。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇28
同學(xué)們，你們看蛾子產(chǎn)蛋嗎？我就看過(guò)。也許你會(huì)說(shuō)：“不就是蟲(chóng)子產(chǎn)蛋嗎？值得看什么呀！”那么，我告訴你，你錯(cuò)了！蛾子產(chǎn)蛋也包含愛(ài)呀！
幾個(gè)星期前的一天晚上，我趴在床上看書(shū)，臉上掛滿笑容，快樂(lè)得似只小老鼠。看著，看著，突然，一只蛾子飛過(guò)，并大膽地停落在我的書(shū)頁(yè)上，頁(yè)面上留下了它細(xì)細(xì)的、金黃的足跡。我可生氣了，這書(shū)是新的啊，好好的一本書(shū)就這樣被它踩臟了。我手指一彈，隨手把它彈到一邊去了。看完書(shū)，我已困得睜不開(kāi)眼了，關(guān)燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那只蛾子還在桌子上扭動(dòng)，哦，它竟還活著！
我十分好奇，從抽屜中取出放大鏡仔細(xì)地看起它來(lái)。只見(jiàn)它頭偏在一邊，快要斷了的樣子，爪子卻還在亂蹬。后來(lái)，它越抽越厲害，特別是尾部一縮一縮的。你們知道它在干什么嗎？不一小會(huì)兒，一顆白色的小圓珠從它的尾部頂出，蛾子在排蛋！
一只垂死的蛾母親正拼盡全力排蛋，真是稀罕。我趴在床上整整看了十幾分鐘，直到蛾母親身邊零零散散布了16個(gè)蛋，它像是筋疲力盡，抽動(dòng)越來(lái)越微弱，我想，它已尼把蛋排完了吧。正準(zhǔn)備收起放大鏡，蛾母親突然又劇烈抽搐，一只白色小蛋在它尾部一起一伏，眼看著快頂出來(lái)又縮回去，我明白了，它剛才的安靜是為了積攢最后一點(diǎn)能量。它抖得更厲害，幾乎在用全身的力量，奮起一頂。
第17只蛋落地，蛾子的抖動(dòng)隨即停止——這回蛾母親真的死了。我愣了好久，望著一只死去的蛾母親和它身旁的17只蛋，我流淚了。重傷之下的生產(chǎn)有多艱難，這只蛾子竟為了這些小東西，為了它的后代整整延續(xù)了十幾分鐘的生命。真是太讓人震憾了！
我想，每一次忍不住要和媽媽吵時(shí)，不一定是我不對(duì)，也不一定是媽媽不對(duì)。我們是媽媽的命，媽媽是我們生命中的空氣，我們不能感覺(jué)到，卻一刻也離不了。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇29
等了半小時(shí)的公交車(chē)停了下來(lái)。
個(gè)個(gè)等車(chē)人，仿佛都為擠車(chē)而生，自豪而不失傲氣，一顰一笑，一看便知道都是擠車(chē)?yán)鲜�。他們�?duì)公交車(chē)有心靈感應(yīng)一樣，車(chē)幾乎是悄無(wú)聲息地停下，但他們一齊放下手機(jī)沖向他們好似約定好的目標(biāo)。
一位胖大叔的手碰到了一個(gè)年輕大高個(gè)兒，看起來(lái)力量不算太大，但“高個(gè)兒”正處一只腳在車(chē)上，一只腳在地上，是“不穩(wěn)定平衡”的狀態(tài)。一時(shí)間猝不及防，便連人帶包的側(cè)身翻下去。
我自己也好不到哪去。我個(gè)子小，頭上“盤(pán)旋”著無(wú)數(shù)雙大手，有爆起青經(jīng)布滿皺紋的手，有粗壯的大手，有纖細(xì)的小手。以我的“視角”還看到別樣的景像：有高跟鞋踩在涼鞋上的，也有運(yùn)動(dòng)鞋墊在皮鞋下的。
還有位“黃衣大叔”，哦不！是“黃衣大俠”。他不是把人推到一邊，就是把人撞倒在地上。人們都不愿讓“黃衣大俠”進(jìn)去，他顯然引起了“眾怒”�？伞包S衣大俠”超高的扒人技術(shù)，讓他成功登上了公交車(chē)。
擠車(chē)真是一場(chǎng)不同尋常的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇30
“吱——”等了半小時(shí)才來(lái)的公交車(chē)，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，等車(chē)的人反應(yīng)迅速，像一窩蜂擁上去，小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片，有你擠我推，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤，還有并肩疊背的，此時(shí)人們沒(méi)了高低，貴賤，骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋，粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋，擠得像熱騰的一鍋粥。
只見(jiàn)一個(gè)青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍著前面那個(gè)青年男子的肩膀，用尖刻的語(yǔ)音朝著他喊叫：“擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！”青年男子迅速轉(zhuǎn)頭，瞪著眼睛，邊擠邊惱怒道：“年紀(jì)輕輕的，怎么說(shuō)話的呀！”兩人像火藥似的炸開(kāi)了。
只見(jiàn)一位胖墩墩，身穿黃色T恤的大叔從側(cè)面插入，伸開(kāi)兩只胳膊像游泳一樣，不停地往后劃，把一群人撥到后面，他快速伸出右手，抓住了車(chē)門(mén)，另一手推著前面的人，左腳一蹬，就涌進(jìn)了，真是“八仙過(guò)海、各顯神通”。
擠車(chē)可真是一場(chǎng)不容尋常的戰(zhàn)爭(zhēng)��！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇31
“吱——”等了半個(gè)小時(shí)才來(lái)的公交車(chē)停了下來(lái)。在站臺(tái)上等得不耐煩的人們一下子打起了精神，一窩蜂圍住了公交車(chē)門(mén)，擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。一下子，幾十雙手都朝著車(chē)門(mén)方向揮舞，試圖抓住車(chē)門(mén)，有老人布滿皺紋的手，有大漢粗大的手，有少女細(xì)嫩的手，有小孩小小的手……大家你擠我，我推你，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤，腳都踩在了一起，婦女的高跟鞋踩在了小學(xué)生的白球鞋上，老人的棉鞋墊在了大漢的皮鞋下……每個(gè)人都想快一點(diǎn)上車(chē)。
只見(jiàn)一位胖大叔從側(cè)面攻擊，一只手緊緊抓住皮包，另一只手抓住了車(chē)門(mén)，同時(shí)一只腳登上了車(chē)，極力往里擠。大概是被誰(shuí)踩到了腳，疼得他大叫一聲，喊道：“擠什么擠！沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”邊叫邊擠上了車(chē)，刷了公交卡，沖到了一空位上，一屁股墩坐下，長(zhǎng)舒一口氣。整個(gè)過(guò)程不到二十秒，一氣呵成，大叔成功搶座！擠車(chē)可真是一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng)��！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇32
“吱——”等了半個(gè)小時(shí)才來(lái)的公交車(chē)停下來(lái)。
等車(chē)的人反應(yīng)迅速，擁擠著向車(chē)門(mén)涌去，從遠(yuǎn)處瞧，成千上萬(wàn)的手揮舞著，有大漢有力的大手，有老人布滿皺紋的手，有少女?huà)赡鄣氖�，有小孩靈活的手。從近處看，不計(jì)其數(shù)的腳晃動(dòng)著，有球鞋踩在皮鞋上，有長(zhǎng)筒靴墊在高跟鞋下……亂作一團(tuán)，令人眼花繚亂。
有一位穿著黃衣服的大叔好像身經(jīng)百戰(zhàn)，是擠公交車(chē)的高手，他手一揮，抓住門(mén)把手，用力一拉，腳一蹬就輕松地上了車(chē)。而一位低年級(jí)的小學(xué)生卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，他個(gè)子矮，被淹沒(méi)在人群中，左擠右推，好不容易抓到了公交車(chē)的門(mén)，只聽(tīng)“砰——”一聲，門(mén)被關(guān)上了，公交車(chē)緩緩地開(kāi)走了�！皢鑶�，我上課要遲到了呀！”可他的聲音在人群中好像比螞蟻還小。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇33
八月十五是一年一度的中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子。
這天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我，我們驅(qū)車(chē)回老家大爺爺家過(guò)十五。大爺爺早已準(zhǔn)備了豐盛的午餐。大人們一桌，孩子們一桌。大人們一邊喝酒，一邊高談闊論;我們孩子們則看到美味的佳肴也狼吞虎咽起來(lái)。當(dāng)然月餅是必不可少的一道美食。因?yàn)橹星锕?jié)大家都有吃月餅的習(xí)俗。俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！痹嘛炇羌胰藞F(tuán)聚的象征。
晚上，賞月也是必不可少的節(jié)目，全家坐在院子里，一邊聊天，一邊賞月。今天晚上的月亮又大又圓，好像一個(gè)大大的白玉盤(pán)高高的掛在夜空中，散發(fā)著銀色的光輝，照的大地如銀水一般。中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，它悄悄地把大地打扮的如同仙境一般，給人一種神秘的感覺(jué)。不由得讓我想起一首詩(shī)：
靜夜思
唐李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
在這美好的月夜，怎能讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不思念家鄉(xiāng)呢?
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇34
今天，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們的教室也裝扮一新，黑板上用彩色的粉筆寫(xiě)著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字，周?chē)?huà)了可愛(ài)的小雪人和潔白的雪花。同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的氣球，把教室裝點(diǎn)得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
隨著節(jié)目主持人吳自峰同學(xué)宣布“迎2017年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學(xué)演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，聲情并茂。把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個(gè)傻瓜”和“吃面條”，夸張的語(yǔ)言，形象的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；還有3個(gè)同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，隨后同學(xué)們還表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈……，都是那么的精彩，同學(xué)們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼�，手都拍紅了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我們還沉浸在聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛中，這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇35
我人生成長(zhǎng)路上的故事像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，又如沙灘上的貝殼，不計(jì)其數(shù)，有開(kāi)心的事，痛苦的事，煩惱的事，倒霉的事，成功的事…...但今天我想寫(xiě)的是一件痛苦的事。
在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去檢查眼睛時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視已有100多度了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)夷康裳鄞�，我的心情更是一下跌入了深谷，怎么�?huì)這樣，我的眼睛怎么會(huì)近視呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹雷��！醫(yī)生看到我們這副模樣，急忙安慰我們說(shuō)：“近視100多度不算太厲害，如果不想近視加深，就要靠你的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)指的是你上課看黑板，看電視都要帶著眼鏡，不僅這樣，還要做眼保健操，至少每次5分鐘以上，帶著眼鏡可以糾正視力，如果效果好，視力就可以恢復(fù)，以后就可以不用帶眼鏡了。”回到家里，因?yàn)榘职质谴餮坨R的，他知道戴眼鏡的痛苦，每當(dāng)我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我把背挺直，坐姿要端正，可我總是做不到。
從那以后，我就戴上了眼鏡，起初我非常不適應(yīng)，帶上眼鏡后感到又暈又累，上課時(shí)總是心不在焉，都不敢抬頭看老師和同學(xué)們，怕他們笑我“四眼妹”，我跟干媽說(shuō)了心中的煩惱，干媽對(duì)我說(shuō)：“眼鏡是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，帶著眼鏡并不可怕，可怕是你看不清老師在黑板上的寫(xiě)的字，學(xué)不到老師講的知識(shí)，聽(tīng)了干媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，，從此，再也不怕帶眼鏡了。
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子。我相信，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切，這些都將成為過(guò)去，因?yàn)�，痛苦之后必�?huì)有彩虹。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇36
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來(lái)。
到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰(shuí)的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)�！比缓罄蠋熅徒涛覀�?cè)趺刺�，站什么�?duì)，怎么站隊(duì)，老師說(shuō)：“前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)�！蔽覀冄菥毩撕脦状�，要是我沒(méi)記錯(cuò)的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒(méi)告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒�！薄耙�!”全班炸開(kāi)了，象剛把一只沒(méi)熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里，后來(lái)又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺(jué)少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。
忽然，警報(bào)聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊(duì)，這次雖然有一點(diǎn)慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會(huì)兒跑，一會(huì)兒走，快到校門(mén)口的時(shí)候，孫老師帶著全班瘋跑起來(lái)，其實(shí)，也沒(méi)那么快，到了校門(mén)外，有人說(shuō)：“我聞到煙味了�！笨墒俏覅s沒(méi)看到煙。但我還是對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是不是放煙霧彈了?”又有人說(shuō)：“沒(méi)有煙埃”于是我就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō);“是不是放出的煙霧彈失效了�！蹦莻�(gè)同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了。好多人聽(tīng)到我說(shuō)的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來(lái)是常笑宇“死了”看到這里你肯定會(huì)奇怪的問(wèn)：“咦?你們班有同學(xué)都死了，你還笑干嘛?”我告訴你吧，這只是瞎說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)橹埃蠋熣f(shuō)：“調(diào)皮導(dǎo)彈的，一律被看為死了�！苯Y(jié)果，周航、常笑宇，還有幾個(gè)同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過(guò)來(lái)了。
后來(lái)，我們就跟隨老師回教室了。
【場(chǎng)面描寫(xiě)作文（精選36篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文02-17
描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文03-06
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫(xiě)05-05
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文(集錦15篇)03-07