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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

勤奮學(xué)習(xí)作文

關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)作文5篇

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)習(xí)需要勤奮,需要來自自身的勤奮。

  但是必須了解,什么是真正的勤奮?

  我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”,因為我不認(rèn)為自己是勤奮完美的典范,不過我倒是愿意,就某些想法跟讀者交換意見。

  比方說,我確信一個人是不是真正的勤奮?首先要看他在學(xué)校里,在自己同學(xué)之間的表現(xiàn),看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣?

  一個學(xué)生,假如在學(xué)校中能上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真寫,甚至筆記做得非常全面,可是他在家里,卻懶得復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,不再去看一遍當(dāng)天記的筆記——那么,我們可以斷定這個學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。

  假如一個學(xué)生已經(jīng)對當(dāng)天的課程完全掌握,但是上課時老師提出問題,他卻不愿意回答,有不太懂的同學(xué)們問他,他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的人。

  一個學(xué)生,如果對自己的性格、心理缺乏了解,對自己學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)漠不關(guān)心,那就不能說他是一個勤奮的人。

  在古時,漢朝的倪寬幼時家貧,上不起學(xué),就在當(dāng)時的郡國學(xué);锓孔鲲,以此求得學(xué)習(xí)的機(jī)會,有時還要下地干活,他下地時總要帶著經(jīng)書,休息時便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧!

  愛迪生,家喻戶曉的名人,代表作有電燈泡,在實(shí)驗燈絲的耐久時,他反反復(fù)復(fù)做過無數(shù)次試驗,用過上千種材料,終于用鎢絲這種高熔點(diǎn)的材料試驗成功了!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

  現(xiàn)代歌手李榮浩,也需要學(xué)習(xí)音樂上的勤奮,在他年幼時癡迷音樂,在父母的妥協(xié)之下,才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作,參加過幾次比賽,卻從未獲得重視,心態(tài)平穩(wěn)的他,不曾因此急躁,專心做幕后工作,一做就是十幾年,終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上,他以一曲《李白》嶄露鋒芒,成功征服了所有觀眾,一舉成名。

  無須背誦數(shù)以百計的格言信條,只須記住一條:學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點(diǎn),再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧,那么成功的果實(shí)就會來到你的身邊。換句話說,你將樂于實(shí)施,并且善于把這些法則付諸實(shí)踐。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2

  勤奮,是一種來自于內(nèi)心的動力,是一種堅忍的精神,沒有它,就沒有人能學(xué)有所成;勤奮,就是在困難面前不低頭,對取得的成績不滿足,不斷地追求能更近一步,敢于克服困難,不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。

  催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志,關(guān)了鬧鐘,匆匆地起床洗漱,便看到了母親在廚房里忙碌的身影,臉色微黃的母親正在親切地叮囑,出門要小心。來到學(xué)校,一天緊張而忙碌的生活便政史開始了—或許會有些枯燥無味,但這并不意味著毫無樂趣,在踏向理想的道路中,這過程是痛苦的,我們注定要過上十年寒窗生活,但這也是我們走向成功的道路,每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下,怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?知識是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵,一個人如果沒了知識,就像一個沒有靈魂的軀殼,一個沒有知識的人,只能讓自己徘徊在人生的十字路口上,或原地踏步,或駐足觀望,最終會失去自己的目標(biāo),迷失自己的方向。

  世上沒有拋棄的理想,只有拋棄夢想的人,一個人,有了自己的夢想,就不能輕言放棄,把夢想拿起,再放下,久而久之,夢想就會背叛你,失敗了一次,不要放棄,還會有更多的機(jī)會,而在當(dāng)今的`時代,只有努力拼搏,才能成就自己的夢想。取得一個好的成績,才能有所成功,因為,沒有人會對你的人生感興趣!在灰心失意的時候,我們不妨把人生當(dāng)作是一場旅行,苦難便是旅途中的狹路,只要走過它,人生就會柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,不要驕傲自大,這只是我們在旅途中的一處景點(diǎn),駐足觀望一陣后,又要重拾行李,再次出發(fā)。

  走自己的路,聽從自己的意愿,勤奮學(xué)習(xí),拋除一切雜念,即使遇到再大的挫折與苦難,也要堅持走下去,堅持是通向光明的目的地的小船!

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3

  在我的書桌上,用鉛筆刀深深地刻著四個字——勤奮學(xué)習(xí)。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的,便沒在意。

  一天,老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時候,被她發(fā)現(xiàn)了那四個字,就使勁地擦。“小麗,干嘛那么使勁地擦,一會兒桌子漏了,可把你的書桌給我用!甭犃宋艺f的這番話,小麗的心中像打翻了五味瓶,心想:我好心想幫你,你還不愿意,我去告老師!我明白了她的心思,剛要向那位”嬌氣公主”道歉,她卻已經(jīng)走向老師,打起了我的小報告。沒辦法,等她過來,只向我說了一句話:”去吧,今天你要遭殃了!拔肄抢X袋,走到老師面前。

  “在桌子上亂圖亂畫對不對?“”不對。“老師問一句,我答一句,一會兒我就覺得不好意思了,只好把實(shí)情說了出來!澳鞘钦l刻的呢?”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進(jìn)來,聽見了,說:“是上劍橋英語的同學(xué)刻的!敝i底揭開了,老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事,下了課,我去問小明,他告訴我說:“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇,從小就在她媽媽的小店里長大,家庭條件不好,去年,在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講,課后不復(fù)習(xí),結(jié)果考得非常差。從此,她決定要勤奮學(xué)習(xí),考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習(xí)“四個字,照著這個目標(biāo)努力,結(jié)果今年期末她果然考了100分。

  人一定要有理想,只要你朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),就一定會成功。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可是時間去了,就一去不返。時間,就像一位匆匆過客,它往往在我們不知不覺間悄然離去,不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后,才漸漸發(fā)覺時間已所剩無己,自己卻荒廢了學(xué)業(yè),什么都沒有學(xué)好。所以,我們一定要珍惜有限的時間,不懈地學(xué)習(xí)。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知,我認(rèn)為這個努力就是要抓緊時間,努力地學(xué)習(xí),可是我們真的努力,真的去實(shí)踐了嗎?如果一個人的少年就想著吃、喝、玩、樂,而忘記了學(xué)習(xí),那他的老年將會變得很凄慘。少年就是一個活拔可愛的小孩子,也是知識積累的黃金時代,到了老年,有的成功,有的失敗。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時沒有努力學(xué)習(xí),一定會摸著自己的銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個例子供大家比較。

  我有一個事業(yè)有成的姐姐和一個一事無成的哥哥。我的姐姐從上學(xué)以來都刻苦學(xué)習(xí),每次考試都是前幾名,在家里沒人不能回家時,她就趴在臺階上開始做作業(yè),做作業(yè)時她心無旁鶩,當(dāng)她做到最專注時,連叫她都聽不到,正是她這種珍惜時間、專心致志、鍥而不舍的精神,使她一次性順利地考上了公務(wù)員,現(xiàn)在正在地稅局上班呢!而我的那個哥哥天性就很貪玩,經(jīng)常連上課也不專心,也不認(rèn)真完成作業(yè),只會到處去闖禍,現(xiàn)在他快30歲了還沒找到固定工作,只有每天待在家里讓父母養(yǎng)他,當(dāng)一個名副其實(shí)的“啃老族”。

  這就是我身邊活生生的事例,他們倆兒一人成了我的學(xué)習(xí)榜樣,另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個道理:“只有抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才能得到自己想要的人生,而荒廢了學(xué)業(yè)浪費(fèi)了時間的人只能接受殘酷的現(xiàn)實(shí)”我們在同一條起跑線上出發(fā),誰勝利、誰失敗是要靠途中不斷的拼搏,不斷的努力才會贏得最后的勝利!

  所以,同學(xué)們,我們要抓住現(xiàn)在美好的時光,勤奮學(xué)習(xí),將來才有我們的容身之處,才有我們的一席之地啊!

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5

  那年初中畢業(yè),我的中考成績很差,連縣中學(xué)里錄取分?jǐn)?shù)最低的高中都不錄取我。但是在爺爺?shù)膹?qiáng)烈要求下,爸爸最終還是把我送到縣里的一所高中繼續(xù)讀書,也就是現(xiàn)在所在的學(xué)校。

  那天,吃晚飯時候,我當(dāng)著大家的面提出了自己不想讀書的想法,我說:“我的學(xué)習(xí)情況你們也不是不知道,拿那錢去浪費(fèi)還不如讓我去打工呢!蔽冶疽詾楫(dāng)時我這翻言語會遭到家人的數(shù)落,但出乎意料,他們只顧著吃飯,好像對我的話聽而不聲。直到晚飯后,爺爺才起身,對我說:“你到我房間來,我有事和你說!

  爺爺走到房間后,不慌不忙的拿下了他那把老軍刀,看了看,遞過來,說:“你知道這把刀的來歷嗎?”我當(dāng)時還真不清楚爺爺那把刀的來歷,只曾聽爸爸提起過,大概是爺爺以前參軍時從戰(zhàn)場拿回來的。于是我就隨意的回了一句:“嗯,不是很清楚!

  “其實(shí),這是我從戰(zhàn)場意外繳獲的。這是一個高官的指揮刀,比起當(dāng)時我們的砍柴刀,那可是千差萬別。”我當(dāng)時就想:“為什么別人的裝備總比我們的強(qiáng),而且還是機(jī)械化、專業(yè)化的軍隊呢。”爺爺又說:“其實(shí)從這里面就看得出一個國家是否強(qiáng)大,要是國家強(qiáng)大,那么就不會挨打。怎么樣才能強(qiáng)大呢?這就關(guān)系到人的文化水平了。就拿我的經(jīng)歷來講,到解放戰(zhàn)爭結(jié)束后,和我一起參軍的人很多都當(dāng)上了排長、連長,或者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方政府去任職,而我卻在自家里耕田勞作,這是為什么?很簡單,就是因為爺爺?shù)奈幕降停瑳]有一定的文化,不能夠勝任相關(guān)的職位。因此,即使你有強(qiáng)烈的愛國心,但是沒有文化,你怎么能報效祖國!”

  我邊聽邊看著這把軍刀,那是爺爺從戰(zhàn)場經(jīng)過拼搏,用眾多的鮮血換取到的。我不僅聯(lián)想的歷史書中的“五四運(yùn)動”。是啊,文化不僅對自身重要,對一個國家來說更加的重要。在那戰(zhàn)爭的年代,我國遭遇帝國主義的壓迫,但是愛國的學(xué)生紛紛起來反抗,最先覺醒的也是這些有文化的大學(xué)生。他們義不容辭的走上了戰(zhàn)場,心系國家的知識分子也拿起那筆桿子,直指敵人。在國破家亡的關(guān)頭,他們不怕侵略者的欺壓,敢于直面淋漓的鮮血,站在抗戰(zhàn)的第一線,為保衛(wèi)國家而英勇戰(zhàn)斗。想到此,我熱血沸騰:“讀書,為自己,更為祖國。”

  看著我在沉思,爺爺拍了一下我的肩膀:“想明白了嗎?不要走我那個年代沒有文化的老路,讀書不只是為了你自己和家人,更多是為了報效祖國啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!跋朊靼拙突厝ニ!

  我走出爺爺?shù)姆块g,但他的話還回蕩在我的耳邊:“讀書不僅是為自己和家人,更為了能夠報效祖國!笔堑模B文化低的爺爺都能夠想到這,我怎么能落后呢?再想想那些曾經(jīng)為了祖國,不畏犧牲的青年學(xué)生,我也要像他們一樣,努力學(xué)習(xí),報效祖國。

  二十一世紀(jì)是一個知識的時代,我們要更加注重知識、文化和科學(xué)的教育。為了自己的未來,為了祖國的更加繁榮強(qiáng)盛,我要勤奮學(xué)習(xí),報效祖國!

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