讀書作文400字匯編4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文400字 篇1
莎士比亞曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,沒有書籍,我們思想的范圍就會(huì)限制在某一個(gè)區(qū)域里,永遠(yuǎn)得不到發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,中國漸漸走出了封建社會(huì)的束縛。現(xiàn)在,不管是男孩還是女孩,都可以上學(xué)讀書。但是,現(xiàn)在的同學(xué)卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè),把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān),討厭學(xué)習(xí)!
是現(xiàn)在的老師或是學(xué)校管得太嚴(yán),每天的功課太多,把學(xué)生壓得喘不過氣來,致使學(xué)生討厭學(xué)習(xí),懼怕學(xué)習(xí)?還是是家長“望子成龍,望女成鳳”的急切心理,盲目的給孩子買作業(yè)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班,使孩子厭倦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)?雖然說家長、老師、學(xué)校的這些方法都不是很恰當(dāng),但是把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān),厭倦學(xué)習(xí),卻是同學(xué)們自己的心理問題。如上所述的一些事其實(shí)只是一些小問題,學(xué)校里的`作業(yè)太多,沒有自己的思索空間,我們只要向他們反映這些事,待他們解決了,這事兒就算完成了。家長的問題就更簡單了,找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)、場合,和他們正經(jīng)的談?wù)劇5鹊剿麄冋f:“可能是這樣!”也就大功告成了。何必要產(chǎn)生消極情緒,討厭學(xué)習(xí)呢!其實(shí)只要用心去學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢!
讀書,不是為老師讀書,也不是為家長讀書,更不是為完成任務(wù)而讀書,而是為我們自己的美好前程為讀書。所以,我們一定要努力。
讀書作文400字 篇2
從小我就讀過很多書,老師為了讓我們更好的讀書,就定做了一塊牌子,上面寫著:讀經(jīng)典的書,做有根的人。這十個(gè)大字激勵(lì)著我們,仿佛讓我們讀更多的好書。
有了這塊牌子,我就更喜歡讀書了,有時(shí)候在家沒有事情干,我就開始讀書,我讀書很慢,自從有了那塊牌子,老師就買來許多的標(biāo)簽,如果你讀完一本書,就請(qǐng)爸爸媽媽開個(gè)證明,然后簽上字,給老師就可以了,老師就可以給你一個(gè)標(biāo)簽。你就把書名寫到上面就可以了。自從有了那塊牌子之后,許多人就喜歡上了讀書,(我也不例外),特別是我們班的讀書大王——王澤龍,他差不多每三天讀完一本書,我們都佩服他,老師也經(jīng)?渌,說:“王澤龍讀的書可真多呀!那這樣吧!每個(gè)人數(shù)一數(shù)看看讀了多少本,然后十本發(fā)一次獎(jiǎng)狀,我們看看誰的獎(jiǎng)狀多!”我不用猜,就知道王澤龍的最多。
以前,都有同學(xué)懷疑過王澤龍是怎么看書這么快,當(dāng)時(shí)我也懷疑過,有些人說:“我看過的讀書,他就是翻一翻書就算看完了,知道他為什么三天貼一張嗎?是因?yàn)檫@樣別人就看不出來他是在作假!”當(dāng)時(shí)我也稀里糊涂的相信了,以前,我對(duì)王澤龍非常崇拜,聽他們一說,我也就不崇拜他了。到了以后,沒有人來說了,我們也就把這塊牌子淡淡的忘掉了,也不給老師小紙條了。
讀書作文400字 篇3
今天是學(xué)校第十三屆讀書節(jié),我們班把舊的書全拿來到了學(xué)校,我是收銀員,開始義賣書了,我把毛雨杰帶來的愛心硬板和倆張長長廣告紙拿出來,因?yàn)檫@個(gè)是為我們?nèi)?>班特訂做的廣告,有這樣的廣告效果也許我們班的書會(huì)很好賣,韓老師把這些掛到窗戶上,我們?nèi)缓髱妥雷訑[好,又用布鋪好,再把書搬到桌子上,整整齊齊擺放到桌子上,最后把我們的制服穿上,我們就來招待買書的人了,激動(dòng)人心的一刻馬上到來……
來到我們?nèi)?》班的人可真多,因?yàn)槲覀儼嘤幸患▽,就是買一本書送一份獎(jiǎng)品,買多少本書就送多少個(gè)獎(jiǎng)品,哈哈!買書的人越來越多,我們大家都快要忙死了,東收收,西找找,瘋狂!最后要清 倉了,全場大減價(jià),都算1元,這下好了一下?lián)韥砗枚嗳,果然便宜起到了巨大作用,書終于全部賣完了,我和張奕然毛雨杰等等同學(xué)都累的滿頭大汗,總結(jié)后我們班義賣了1000多元,真是滿載而歸,個(gè)個(gè)心里樂開了花,也是全年級(jí)義賣最多的一個(gè)班。】梢暂p松一口氣啦,這個(gè)讀書義賣活動(dòng)可真瘋狂啊!
讀書作文400字 篇4
生活是個(gè)萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂土?在那里,有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想,有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功我也有一個(gè)“樂園”——文字,它可真讓我著迷!
靈秀的文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的語句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無可抗拒的魅力:我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié),我走路時(shí)心里還琢磨著它無窮的意味,甚至,我上課時(shí),還曾偷偷取出一本本課外書來
文字真讓我著迷!老師又在黑板上寫下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼,我可不怕!我靜下心來,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn),回蕩在我腦海:它們組合、編織、串聯(lián)對(duì)了,就是它們!我欣喜若狂地拿起筆,刷刷刷——不停!媽媽來催促我吃飯了,不吃;伙伴來邀請(qǐng)我游戲了,不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時(shí),才覺得好甜
文字啊,你可真讓我著迷!從你那兒,我享受到了無窮的樂趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂,也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織>我的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天!
家覺得寫不出一篇奇文,那么寫出一個(gè)奇妙的句子或者段落,也是很值得稱贊的。
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