關(guān)于我學(xué)讀書作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)讀書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)讀書作文 篇1
我小時(shí)候就喜歡看書，但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片，其他的內(nèi)容，全都不清楚。直到我上了小學(xué)，才知道讀書是要一個(gè)字一個(gè)字地看，并且要理解文章的意思，不然不叫讀書。于是我便開始喜歡上讀書。
有一次，我在看我以前囫圇吞棗地看過的書。我拿到一本簡(jiǎn)版的《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書了，我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。
故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，最終回到了自己的祖國(guó)。
我讀完了之后，陷入了沉思：我以前是那么的懼怕困難，遇見困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難，只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是，我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢，本來想好怎么說的，一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書后，我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了，與別人說話都不會(huì)緊張了。
這都是讀書的功勞，是書教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書，書不公教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我一些深刻的道理，謝謝書。
我學(xué)讀書作文 篇2
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！钡拇_，書改變了我們，讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書，書也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀，就是我從書中學(xué)到的一項(xiàng)。
有人說過：“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性�！笔堑�，中華上下五千年，餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時(shí)，其中有個(gè)故事告訴我們，餐桌禮儀很重要：有一個(gè)助理，跟著老板去談生意，他待人彬彬有禮，讓對(duì)方覺與人他相處很舒服，于是對(duì)這家公司贊不絕口。可這到了吃飯的時(shí)候，助理的本性就露出來了，剛才談話時(shí)的彬彬有禮的形象一掃而光，每上一道菜，第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜，不管別人吃了沒有，將菜轉(zhuǎn)到自己面前，一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相，經(jīng)理與客戶都忍了，可他的手指，拿筷子時(shí)總是指著客戶，客戶看了，還以為對(duì)他有意見，結(jié)果，一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出，餐桌上的禮儀，看起來微不足道，可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié)，也讓人改變對(duì)你的看法。
看完這個(gè)故事，我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí)，也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟，平時(shí)見了人也不會(huì)叫一聲，不管熟不熟，都從不會(huì)與人打招呼問好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的，一副若無其事，旁若無人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論：誰家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀，做個(gè)人見人愛的孩子。從哪以后，我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀，在小區(qū)里，班里總是待人彬彬有禮，我的同學(xué)緣，鄰里緣都收到了好評(píng)，媽媽也樂地表揚(yáng)我說：“杰羲長(zhǎng)大了！”
禮儀可以見證一個(gè)人的素質(zhì)，這都是書教會(huì)我的，書里真的有黃金屋，我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書中的黃金知識(shí)！
我學(xué)讀書作文 篇3
說到讀書，很多人一定會(huì)脫口而出：“誰還不會(huì)讀書呢？”但是今年，滕校長(zhǎng)給我們上的閱讀課讓我覺得，讀書，并沒有那么簡(jiǎn)單。
滕校長(zhǎng)的課堂非常精彩，他講的《三國(guó)演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個(gè)小任務(wù)給我們，讓我們每個(gè)人自選個(gè)《三國(guó)演義》中的小故事，在下節(jié)課時(shí)和大家分享，等到再上課時(shí)，滕校長(zhǎng)叫了幾個(gè)同學(xué)，都講的結(jié)結(jié)巴巴，輪到我講時(shí)，我中間有幾次都停下來講不下去了，其實(shí)說是講不下去倒不如說是背不下去了。
滕校長(zhǎng)看到我們這樣，并沒有急著批評(píng)我們，而是問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們會(huì)讀書嗎？”我們齊答：“會(huì)！”他說：“那好，現(xiàn)在給你們時(shí)間來看下桃園三結(jié)義的故事！”我們津津有味地看了起來，三十分鐘過去了，他沒急著問我們這個(gè)故事講了什么，而是讓我們每個(gè)同學(xué)把書本舉得高高的。他在每個(gè)組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學(xué)們，你們不會(huì)讀書！”
我們莫名其妙。這時(shí)滕校長(zhǎng)讓我們把書放下，把他的書高高舉起，我們頓時(shí)安靜了下來，每個(gè)人都非常認(rèn)真仔細(xì)地看著滕校長(zhǎng)高舉起的書，他的書中有著許多字，還有著許多圈圈。
滕校長(zhǎng)放下書說：“同學(xué)們，我們讀書不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認(rèn)為重要的信息，一段文字當(dāng)中有了幾個(gè)圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識(shí)的延伸和解釋。有了這些你就能簡(jiǎn)潔明了并且非常精彩的把這個(gè)故事講出來了�！�
我一下子恍然大悟，原來讀書是這樣讀的！我也在讀書時(shí)用上滕校長(zhǎng)的方法，果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復(fù)述書上的內(nèi)容了！
在滕校長(zhǎng)的`教育下我終于懂得，讀書，不能草草了事囫圇吞棗，應(yīng)該眼觀腦動(dòng)手起用！讓我們?cè)谧x好書的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣讀書！
我學(xué)讀書作文 篇4
讀書或許我們都會(huì)，但大家掌握了讀書的方法嗎？或許大家和我以前一樣，從不讀書，但如今的我已經(jīng)有所改變了。
這還需從我六年級(jí)說起，那時(shí)我沒有看過一本書。然而這并不是因?yàn)槲覠o書以觀，那時(shí)我的書已經(jīng)擺滿了書架，但我卻沒有翻過一本書，所以書上也已經(jīng)落了一層厚厚的土。這些書都是我的親戚朋友們送的，他們都知道我的語文成績(jī)不是很好，所以都給我買書讀，說是讀書能提高我的語文成績(jī)。父母也是這樣認(rèn)為，但我卻不以為然，仍舊是墨守成規(guī)。因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書不僅僅對(duì)眼睛無利，還十分的枯燥無味。但那時(shí)我有個(gè)朋友叫王軍，他頗喜歡看書，見到他的時(shí)候，他的手上總離不開一本書，但他的鼻梁上卻沒有架上眼鏡。
一天，學(xué)校舉行了一次春游。在車上同學(xué)們你一言，我一語談?wù)撝约簬У臇|西。有的同學(xué)說他帶了可樂；有的同學(xué)說他帶了遙控飛機(jī)，還有的同學(xué)說他帶了游戲機(jī)……當(dāng)然我也帶來一書包的玩具和食物，準(zhǔn)備好好享受一下。來到目的地，享受完午飯。同學(xué)們都去放松娛樂了，有的同學(xué)在草地上追逐嬉戲；有的同學(xué)在大樹下休息；還有的同學(xué)在涼亭里玩游戲機(jī)……這是我的目光掃到了王軍，他竟然坐在小溪旁的柳樹下讀書，還十分投入。這可令我感到很是震驚，我心想：這家伙可真瘋狂，就連春游也不忘帶上一本書看看。我走過去問他：“王軍！看書有意思嗎？走我們一起擁抱大自然吧！” 但王軍卻說道：“當(dāng)然有意思了，看書就如同饑餓的人，撲在面包上。在書中我們還能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢！古人曾說過‘讀萬卷書，行萬里路’，我們?cè)诖河沃凶x書不正是說明了這一點(diǎn)嗎？”我又說道：“你讀這么多書，難道不感覺枯燥和無味嗎？”他回答道：“其實(shí)讀書是很有味的，只要我們掌握了讀書的方法和時(shí)間，讀書也會(huì)陶養(yǎng)我們的情操和意志�！蔽殷@訝道：“什么？讀書還有方法？”王軍說道：“當(dāng)然了，讀書的方法可多了�！焙髞碓谶@位朋友的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了讀書。我也明白了不動(dòng)筆墨不讀書的讀書方法。書就是我們最好的良師益友；書就是我們精神的食糧；書就是我們生命的希望。如果我們學(xué)會(huì)讀書，那么我們就將會(huì)獲益匪淺。終于，我學(xué)會(huì)了讀書，語文成績(jī)也上來了。
“開卷有益”這句古話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只要我們學(xué)會(huì)讀書、正確讀書，讀好書，那么我們自然就會(huì)受益了。
我學(xué)讀書作文 篇5
這個(gè)寒假多了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，寫讀書筆記。我們都沒有寫過讀書筆記，所以大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為很難，是塊硬骨頭，我卻不以為然，覺得只是一條肥肉，很好解決。
寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及讀后感。好詞?瞄到那個(gè)算哪個(gè);好句?我找的句子要多簡(jiǎn)短有多簡(jiǎn)短。至于讀后感，隨便寫上幾句話就可以了。
今天有空，我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業(yè)。我跟平時(shí)一樣，匆匆地就寫完了，也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看，提提意見。話音剛落，我立刻奉上我的讀書筆記兩則。只是沒有想到，剛看了一會(huì)兒，姐姐說：“你這寫得什么讀書筆記呀，連基本的格式都不對(duì)�！笨次乙活^霧水的樣子，姐姐搖了搖頭，說道：“你以前一定沒寫過讀書筆記吧，讓我來教一教你吧�！苯酉聛�，姐姐就開始教我如何來寫讀書筆記。首先，好詞要盡量找四個(gè)字的，要寫作文時(shí)能用上的，還要優(yōu)美的。讀后感一定要用上自己的話，還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)系。
我聽姐姐講完之后恍然大悟，原來這讀書筆記也不難，當(dāng)然也不簡(jiǎn)單，只要找對(duì)了方法就可以。這個(gè)下午真是獲益匪淺呀，姐姐算是給我上了一堂語文課，我基本知道了如何寫讀書筆記，也第一次耐心的聽別人將東西。學(xué)會(huì)了就要熟練應(yīng)用，經(jīng)過我不斷地修改完善，我終于寫成了兩篇像樣的讀書筆記。
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