【精華】班級作文600字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班級作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
“宸宸，你……你也太不講情面了，我就是寫個作業(yè)也要被記！”
“對呀！排隊就晚了一會會兒，至于報告給老師嗎？”……
聽到好朋友都這樣議論我，我的心里不知有多難受，我難道做錯了嗎？
因下節(jié)課是體育課，副班老師叮囑：“排隊快速、安靜、整齊，可別再給我們班扣分了，有違反紀(jì)律的把學(xué)號記下來，交給班主任進行處罰�！贝蠹覍Ω卑嗬蠋煹脑挷⑽捶瘩g。
然而老師一走，剛剛排好一半的隊伍又變了個樣兒：他們打打鬧鬧，推推搡搡，有幾個同學(xué)干脆又回到座位上，忙起了作業(yè)。
我做為體育委員感到責(zé)任重大，只好一遍又一遍著急地催促大家快速排好隊伍�？墒谴蠹乙廊晃倚形宜�，根本不理我。
看一下表，時間不多了，我再次挨個去提醒。
“還有一個字，馬上馬上！”可我眼看著他寫完了一個字，卻又再寫下一行了。
“幫幫忙，我在整理桌肚！”我卻明明看到她在看《淘氣包馬小跳》。
更有甚者，不但自己不動，還在一邊起哄：“拍什么隊��？誰還不認(rèn)識路��？”
丁零零，上課鈴響了，我們還沒有排好隊。
我一氣之下，把所有沒排隊的同學(xué)學(xué)號，全部寫黑板上了。
“你為什么記上我的名字？”那些趕著寫作業(yè)的看到自己學(xué)號上了黑板，氣得把筆摁得“咯噔咯噔”作響。
“就寫會兒作業(yè)，也要記？”
“對呀，憑什么記我，我又沒犯錯！”
“還是好朋友呢，一點面子都不給！”
大家你一句我一句，什么“鐵公雞”、“黑包公”、“不講情理”、“好朋友怎么當(dāng)?shù)摹薄绱诉@般的責(zé)罵，與不知趣的蟬鳴，還有夏的悶熱氣息混合在一起，直沖擊我的心靈。
“這是紀(jì)律！”我大喊一聲，“快排隊！”
不管你們怎么評價我，諷刺我，我雖在乎友情，但更在意的是班級的紀(jì)律！
班級作文600字 篇2
六年來，我們從一個個天真爛漫的小孩子變成了知識豐富的青少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師對我們的心血。這六年中，發(fā)生過那么多令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是我們在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。快畢業(yè)了，每一個學(xué)生都想把那些珍貴的回憶留住，留在自己的心里。那不僅是對過去日子的美好回憶，也將是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。這時候，我們制作班級紀(jì)念冊就非常有意義了。或許許多年以后，當(dāng)一個個同學(xué)長大成才，在不同崗位上工作的時候，班級紀(jì)念冊將永遠永遠連接著小學(xué)老師和同學(xué)之間的情誼。
在制作班級紀(jì)念冊之前，我們小組的組員和我一起做了很多工作。我們首先先討論班級紀(jì)念冊的內(nèi)容和形式，我們大家都紛紛述說著自己的想法，最后我們制定了幾個欄目：封面、序言、目錄、畢業(yè)贈言、優(yōu)秀習(xí)作、成長相片、制作感受等等。然后，我們每個人都在根據(jù)自己分配到的任務(wù)開始搜集資料，整理內(nèi)容。
這次的活動，我們組每個同學(xué)都積極參與到了其中，原先那些在課堂上不愛發(fā)言也不愛動手的小組員，也在這本紀(jì)念冊上做出了自己的貢獻。因此，在制作過程我有很深的感觸：
其實在制作這本紀(jì)念冊的過程中，我感受到了許多。當(dāng)然，特別是在我搜集自己小時候的習(xí)作時，我不禁大笑了起來，那一句句幼稚天真的話語，居然是我寫出來的。而且看到了那些文字也仿佛打開了自己記憶深處的大門，觸碰到了我心靈中最最真實的情感�？粗切┪淖�，我也仿佛回到了童年，回到了小時候。
其實，六年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的。也許那些難忘的記憶中有開心的時光，有傷心的時光，但是，那些記憶永遠是我們深處最最不能忘記的美好。
班級作文600字 篇3
我們的班級是一個溫馨的大家庭，它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗，被許多奪目的飾品裝點著;也不像其他班那樣，墨香四溢，用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室，因為我們教室有一處同門們的“樂園”窗臺。那里被一盆盆植物和肖動物裝點著，充滿了無限的綠意和蓬勃的生機。我們給它起名叫“靈動的窗臺”。
它是這學(xué)期才來到我們大家庭的“新成員”，之所以叫“靈動的窗臺”也是有來歷的，開學(xué)時老師叫我們每個人帶來植物或者小動物，讓新學(xué)期的教室多增添一份生機，而且植物還可以凈化教室里空氣，真是一舉兩得。于是，第二天大家爭先恐后地帶來了自己的植物和小動物。果不其然，窗臺真的變成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。
這靈動的窗臺瞬間吸引了同學(xué)們的眼球，成了我們課間的樂園。我最喜歡的，還是要數(shù)窗臺上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時總是靜靜的，一動也不動，像水里一塊不起眼的石頭“沉在水里的石頭”，一旦游動時，就好像一滴黑色的墨水在水中散開了，慢慢的，一層層的浸染，美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格，每當(dāng)喂魚食的時候，它總是在一旁游來游去，當(dāng)伙伴們吃完了它才緩緩的游過去，開始“吃飯”，它從來都沒有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢，沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊，讓剛剛那條吃不進食的小金魚能夠享受美餐，這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的.好魚。
還有窗臺上那一盆蘆薈，它不管什么時候都直立挺拔，像是寒風(fēng)中的松樹，精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜歡的就是它堅忍不拔的精神。
有了小草、小魚、小龜?shù)难b點，這“靈動的窗臺”很美，這教室更美，同學(xué)們在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識最美。
班級作文600字 篇4
要說我們班的丫頭，那可真是兩天兩夜都說不完。下面讓我介紹一下我身邊的幾個丫頭吧！
死黨兼損友——小D
小D是本人最好最好的死黨，俗稱“鐵死黨”。小D長得，一副楚楚可憐的樣子。老媽曾跟我說過：“你看看人家小D，多秀氣，再看看你，整天瘋瘋癲癲的，沒一點女孩樣兒！多跟人家學(xué)學(xué)！”我氣得差點吐血。別看小D長得挺迷你的，其實她比我還瘋，話說有一天。
“呀。”我和小D咬著牙堅持著。你問我們在干嘛？比勁！耶，我現(xiàn)在占上風(fēng)，再一使勁，就可以贏了！可就在這時，小D使出全身的力氣，我沒做好準(zhǔn)備，“咚”的一聲，光榮地倒向了身后的桌椅，從而導(dǎo)致后來的幾天，我的腦袋上都有一個鼓鼓的包，雖然很疼，不過小D的錢包也被我給敲詐扁了。
同桌小張
小張真是，太太太。太好了。每天我都要扁她一下，有時不爽還加倍，不過小張從不還擊，總是在我郁悶的時候安慰我，搞得我都不好意思，總疑心她發(fā)燒了，并且燒得不輕。唉，小張啊，在這個社會，你不狠一些怎么行呢？記住，要反抗哦！
開心果馬
小馬可謂是我的開心果，她是最能把我逗笑的，而且她發(fā)火時的樣子也特別好玩，像一個嫵媚的洋娃娃。
一日，我考試沒考好，放學(xué)回家生悶氣。剛坐下五分鐘，突然來了一個電話，我順手接了�！澳茫@里是‘我愛我家’，您的朋友為您點了一首歌——青花瓷。請欣賞！”一曲完畢。我已看來電顯示，就明白了，“小馬，找死��！”“哇（假哭）。大小姐，我?guī)湍�，卻落得這樣，天理何在？郁悶�。 蔽摇皳溥辍币宦曅α耍骸昂昧撕昧�，不哭了，乖！”“這還差不多�！蔽液托●R就這樣有一句沒一句地聊下去，煩惱也早飛到爪哇國去了！
這就是我身邊的幾個女生，她們各有各的特點，為我?guī)砹丝鞓�，幫我分�?dān)痛苦，我衷心地祝福她們：在新的一年里，愿我們的友誼跟加深厚，也愿你們的成績越來越好！加油，初一（1）班的女同胞們！
班級作文600字 篇5
我們班的同學(xué)那是能說會道、能歌善舞、能寫會畫，不過其中最會吹牛，最愛多管閑事和廢話最多的人非他莫屬了。沈嘉業(yè)！在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑蛇^的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點的學(xué)生了。
那他上課是怎樣的呢？右手抬著頭，生怕頭會掉下來似的。另一只呢？則握著枝筆，還時不時懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時，有完沒完的插上一兩句話，一直都是笑瞇瞇的，讓人感覺是位古代的地主�？陬^禪就更離譜了：他不管你是男是女，統(tǒng)統(tǒng)都會管你為：“大哥——”。與此同時，還會雙手一攤，顯現(xiàn)出一副窘迫且無辜的表情。
除此之外，他還有個與身俱來的缺點，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對全班說教，我們正專心聽講時。他翹著腿，吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜硪痪洌骸熬褪亲鋈艘泄?jié)操嘛！”說完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學(xué)趁機起哄，“那你自己呢？”“自己節(jié)操都碎了一地了！”……無奈的胡老師笑著，指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了，已經(jīng)被別人才過去了�！蔽覀兞⒓从趾逄么笮�。他用無辜的眼神看著老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個人都驚呆了似的。誰讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然他有很多缺點，他卻是一個不折不扣熱心的人，會主動幫助別人。但幾乎每次都會幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦說不出。比如說沈嘉業(yè)幫人搬書，本來挺好的，半當(dāng)中又摔了一跤，可不是嘛，就這個道理！
正因為有了各種性格的人，才有了這個班級；有了各樣的事，才會使我們的班級充滿歡聲笑語。
班級作文600字 篇6
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一次實驗......”“什么？做實驗？做什么實驗？老師我來，我來！”葉子老師話還沒說完，只聽“實驗”二字，班級里就炸開了鍋，大家都七嘴八舌，躍躍欲試。
葉子老師將我們分成兩大組，一組完成“火燒小船”實驗，一組完成“鉛筆戳水袋”實驗。我們小組商量了一下，決定完成“鉛筆戳水袋”實驗，需要用火的就留給大膽的男生吧！商議完畢后，我們從老師那兒拿了一些保鮮袋，一人一只，又倒了杯水，桌上備好削得尖尖的鉛筆，我們十分激動，萬事俱備，只等老師一聲令下。
實驗開始了，我們小組共5個人，由千惠做小隊長，只見千惠將杯中的水倒進保鮮袋，水流順著保鮮袋滑至底部，倒?jié)M半袋后，原本扁扁的保鮮袋此時此刻像吃飽的大胖子一般，鼓鼓囊囊的。千惠伸出2根手指，死死地捏住袋口，我拿起鉛筆，在我眼里，此時的水袋已經(jīng)不再是水袋，而是一個箭靶，鋒利的鉛筆如箭一般向箭靶射去，鉛筆穿過水袋，穩(wěn)穩(wěn)地停在了中間，“哇！滴水不漏！”我高興得歡呼起來。小南瓜和小章魚聽到我的歡呼聲，也蜂擁而上。小南瓜手速最快，一下子就將筆插了進去，小章魚的筆在水袋中搖晃了幾秒，我們的心也跟著懸了幾秒，大家都默念著“千萬不要掉下，千萬不要掉下”，就在這時，筆不爭氣地從水袋中滑落，掉在地上，發(fā)出清脆的響聲。
這一聲也敲在我們的心上，果然，最讓人擔(dān)心的事情發(fā)生了，水袋破了一個大洞，水流像是沖破了牢籠，爭先恐后地從大洞中魚貫而出。大家七手八腳地去捏袋子，想要亡羊補牢，屋漏偏逢連夜雨，袋子的破洞越來越大，如瀑布一般的水嘩啦啦地淌在了桌子上�！安缓美玻∷淌伊�......”在同學(xué)們的驚叫下，我們的實驗以失敗告終了。
我十分遺憾，不過，我也知道，失敗是成功之母，只要吸取教訓(xùn)，我相信下次一定會成功的！
班級作文600字 篇7
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進另一所學(xué)校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2�？梢酝ㄟ^上課遵守紀(jì)律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。
班級作文600字 篇8
“阿杜，你到第一排來坐�？禳c！免得你在后面講話�！�
這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。
開學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個食堂，供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，阿杜也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可阿杜走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結(jié)巴，挺貪心�。��！崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢�！卑⒍畔肓讼胝f：“那我買二十張（又翻倍了）！”
買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，阿杜把飯盒帶來了，上課的時候，阿杜緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”老李不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！老李一定是你拿的�！卑⒍沤械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫）�！八�！不是我！（重慶話，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，阿杜如釋重負(fù)地說：“終于找到了。”接著對飯票又摸又親，“飯票，我的飯票！飯票我愛你�。ū救讼胪拢薄鞍ィo藥可救了！”老李道�！澳悴恢浪�(jīng)用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈哈~~~~~~”糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時，王老師還沒說放學(xué)，阿杜竟然大聲叫起來（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話�！苯又�，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
到第一排去之前，阿杜還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級作文600字 篇9
我們班級可熱鬧了———課上、課下、運動場上……時時刻刻，每一處都能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，就由我來為你們熱點直播吧！
首先，讓我們將鏡頭對準(zhǔn)課堂。
在課堂上，我們常用雷達式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時我們對學(xué)習(xí)會感到厭倦，感到學(xué)習(xí)枯燥無味，但每當(dāng)這時，老師們都會用他們那和藹可親的神態(tài)帶動我們的學(xué)習(xí)氛圍，撥動我們的學(xué)習(xí)之心。
看，語文老師正用那既幽默風(fēng)趣，又蘊含深刻哲理的語句為我們講課，讓我們在語文的海洋里遨游，老師的風(fēng)趣早已讓我們笑的前仰后合，卻孰不知在她的教學(xué)下，我學(xué)到了無盡的知識。在數(shù)學(xué)和英語課上，老師經(jīng)常布置一系列的“挑戰(zhàn)”，讓我們在永無止境的“挑戰(zhàn)”中學(xué)會成長，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
看我們的政治老師正用她所總結(jié)的“政治思想”告訴我們社會的真、善、美；地理老師正帶我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；美術(shù)老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優(yōu)美的弧線……
好，現(xiàn)在讓我們把視線對準(zhǔn)課下的“娛樂”資訊吧！
看，同學(xué)們正在那里討論題目，回味筆記，努力背書，教室里便回蕩著爭吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的戰(zhàn)場，好不熱鬧！班主任也在那里忙前忙后，為的就是讓每一位同學(xué)互相幫助，共同進步，爭取在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績。
最后，我們將目光轉(zhuǎn)向運動場。
看那，拔河比賽正在那熱火朝天的進行著�！凹佑�，加油！”同學(xué)們在那吶喊，班主任也在那吶喊，彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的聲音！看，我班同學(xué)一致向后傾斜，拼勁了全力向后拉。雖然他們一個個漲紅了臉、暴出了青筋，但沒有一個人松開手，沒有一個人氣餒。雖然他們知道對手強大，但他們沒有放棄，而是都使出了全身的力氣，希望拼盡全力贏得對方。雖然最終輸了，但雖敗猶榮，因為他們努力過……
課上老師們的諄諄教導(dǎo)，課下同學(xué)們的互相幫助，運動場上我們的團結(jié)一致，打造出了一個優(yōu)秀的班集體。
這，就是一個充滿活力、積極向上的4班。
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