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金剛小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的金剛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金剛小學(xué)作文1
每個(gè)人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。
最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的就是主角“擎天柱”了。在這部電影里，他的身體是用鐵做成的，深紅色的身體，淺藍(lán)色的手腳，還有一個(gè)大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來(lái)的零用錢去買，可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個(gè)多月的`時(shí)間，我攢了些錢，最后討價(jià)還價(jià)把他買了下來(lái)。
我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅(jiān)硬無(wú)比，高大威猛。真帥啊！
買完后，我歸心似箭，飛快地跑回家，然后把它摟在懷里，愛不釋手。
每當(dāng)我傷心時(shí)，它總像笑著說(shuō)：“是男子漢就不要哭�！泵慨�(dāng)我快樂時(shí)，它仿佛也在對(duì)我笑，和我一起分享快樂。
收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛好。收藏給我?guī)?lái)了各種快樂，收藏陪伴著我天天快樂成長(zhǎng)！
金剛小學(xué)作文2
我的祖國(guó)是變形金剛。在這短短的70年里，他變了又變。你知道我為什么這么說(shuō)嗎？那就聽我說(shuō)！
第一個(gè)是關(guān)于“衣服”。我父親小時(shí)候只能穿舊衣服。新衣服只能在新年穿。別以為是新衣服，或者自己買布料用針和線縫！現(xiàn)在，你可以在三兩天內(nèi)穿上新衣服。有些是從國(guó)外進(jìn)口的！
第二個(gè)是關(guān)于“吃”。我父親小時(shí)候，家里比較窮。他經(jīng)常向鄰居借米飯。蔬菜很少，更不用說(shuō)肉了。他只能在春節(jié)期間吃肉，海鮮也很少�，F(xiàn)在，我經(jīng)常吃海鮮，一日三餐。
第三個(gè)是關(guān)于生活。當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的.時(shí)候，他住在一個(gè)只有一層樓的小房子里。至于房子的大小，只需要十只手就能把房子圍起來(lái)�？纯船F(xiàn)在的房子，它又高又大，至少有20層樓高。它有多大？我想我得花上一千美元才能把它親手包起來(lái)。
第四個(gè)是關(guān)于“線”。我祖父只有小時(shí)候才能走路。我父親小的時(shí)候，有些家庭已經(jīng)騎過自行車了。現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都在車?yán)�。自行車和步行已成為戶外運(yùn)動(dòng)！
看看過去70年的變化吧！我為我的祖國(guó)感到驕傲！
金剛小學(xué)作文3
“嘟嘟嘟嘟，““隨著一陣急促的機(jī)槍掃射的聲音，煙霧消散，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在你的眼前，這就是我變形金剛。
我是一架新型戰(zhàn)斗機(jī)，穿著一身烏金鎧甲，亮得讓人睜不開眼睛。頭是正方形的，一條天線可以測(cè)到敵人，一雙厲眼，不會(huì)讓你逃脫，“嗖““的一聲，一束藍(lán)光就會(huì)從你身體穿過，我的每個(gè)手指各有四節(jié)，可以任意彎曲，只要兩手一握，就會(huì)出現(xiàn)一把光刀，輕輕來(lái)個(gè)晴天霹靂，四座大山也抵抗不住，按一下手臂下面的紅色按鈕，右手有一個(gè)三角形機(jī)關(guān)便會(huì)打開，露出世界最強(qiáng)的新式機(jī)槍PR71，它是黑色的，由于我是機(jī)器人，子彈是無(wú)數(shù)的`，只需輕輕扣動(dòng)扳機(jī)，一秒鐘可以發(fā)出幾百發(fā)子彈。
在我銀色的腳上，有一架特異功能的飛機(jī)，它可以變成勇者之盾，炮彈循環(huán)打來(lái)，只要抬起腳一擋，炮彈就會(huì)反彈回去。
我是小主人最好的伙伴，每當(dāng)小主人不愉快時(shí)，總會(huì)和我玩上一會(huì)兒，心情便會(huì)豁然開朗。
主人也非常愛護(hù)我，經(jīng)常用紙巾一遍一遍細(xì)心地擦我的身體，一絲灰塵也不放過。
金剛小學(xué)作文4
我的同桌，吾乃“金剛”是也，并不是說(shuō)她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“野蠻大金剛”。
要說(shuō)她的野蠻，那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的.男生見她走過來(lái)也是聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！
有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿。快要撿到時(shí)，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來(lái)，同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見天日了，可是我的同桌又操練起她那無(wú)敵金剛?cè)瓉?lái)。我見勢(shì)不妙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來(lái)。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。
當(dāng)然，這“金剛”也有求人的時(shí)候。每次她沒帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué)，給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”！
唉！我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀，立地成佛”呢？
金剛小學(xué)作文5
今天，小記者團(tuán)去消防隊(duì)里參觀。整個(gè)過程很讓人新奇，而最起眼的，莫過于五輛大號(hào)的“消防金剛車”了。
指導(dǎo)員和我們說(shuō)：“同學(xué)們，這五輛消防車可是我們的鎮(zhèn)隊(duì)之寶，特別是其中的三輛，價(jià)格都不低，價(jià)值最高是這其中一輛，五百多萬(wàn)元呢，最便宜的也要二百多萬(wàn)元�！眲傉f(shuō)完，就傳來(lái)同學(xué)們的一片嘩嘩聲！太震驚了。連黃老師和肖老師都驚呼起來(lái)了！排在第一位的是普通消防車，大大的車體里主要是水箱，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，用來(lái)運(yùn)載大量的水滅火，在水箱的上方還安裝著水槍和水炮，還有用來(lái)輸送水的.消防帶，沒用到的時(shí)候是卷起來(lái)的，看著就是很厲害的樣子。第二輛就是德國(guó)進(jìn)口，最貴的消防車了，裝備可都是一應(yīng)俱全啊，除了大大的水箱外，水槍啦水炮啦還有消防罐之類的，十分威武。第三輛就是云梯消防車了，后來(lái)消防官兵還特意啟動(dòng)，把云梯伸了起來(lái)，哇！好高啊！伸得和天上一樣高了，這是對(duì)高空作業(yè)時(shí)使用的。也對(duì)��！現(xiàn)在的高樓也太多了！
在指導(dǎo)員的指揮下，我們退到草坪上，消防官兵要進(jìn)行消防車噴水演示了。在消防兵的操作下，水槍噴出了水，像下雨一樣，一條水柱直沖天空，突然讓我想起了潑水節(jié)，好大的人工降雨��！看來(lái)一般的火災(zāi)，這樣的噴水足可以降服了吧。
金剛小學(xué)作文6
期末的號(hào)角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對(duì)已近在咫尺的期末考，同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠�？偨Y(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，證明自己的.時(shí)刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我制定了一份期末備戰(zhàn)計(jì)劃。
一、整理、歸類復(fù)習(xí)資料。
復(fù)習(xí)時(shí)做到資料“隨叫隨到”。通過復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的問題，尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的練習(xí)，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯(cuò)。
二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽講，及時(shí)記錄。
遇到重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做筆記或?qū)懺诒憷N上，貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過的知識(shí)點(diǎn)課后再講給自己聽一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。各個(gè)擊破！
三、課外提升
錯(cuò)題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時(shí)向老師求助�？邢掠补穷^！
以上是我的期末備戰(zhàn)計(jì)劃，我一定按計(jì)劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無(wú)備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽，等著我凱旋的好消息吧。
金剛小學(xué)作文7
我有一個(gè)超大的變形金剛，是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，它對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)寶貝。
這款變形金剛是用合金制成的，所以它比塑料的更有質(zhì)感，手感也特別棒。它的外殼是藍(lán)色和灰色相間的，它有兩種模式，第一種是鐵甲人模式。頭上戴著炫酷的頭盔，手臂可以自由活動(dòng)，手里拿著一把金光閃閃的寶劍，腳掌大而有力，可以穩(wěn)穩(wěn)地站住，十分威風(fēng)。第二種是戰(zhàn)斗機(jī)模式。根據(jù)說(shuō)明書的提示，很快就變出了一個(gè)戰(zhàn)斗飛機(jī)，剛才的手臂變成了飛機(jī)的`翅膀，頭部變成了駕駛室，身體變成了機(jī)艙。我想，如果它是真的，那么在抓捕壞人的時(shí)候肯定是靈活威猛，英勇無(wú)比。
以前晚上我一個(gè)人睡覺的時(shí)候會(huì)覺得害怕，經(jīng)常把頭放在被子里不敢伸出來(lái)。自從有了變形金剛的陪伴，我就不再害怕了，因?yàn)槲蚁嘈潘梢员Ｗo(hù)我，還能帶給我勇氣。
我希望變形金剛能永遠(yuǎn)陪伴我，讓我做它的主人。
金剛小學(xué)作文8
有一天，我在路上遇見了一只小狗。它蹲在角落里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，很無(wú)助的望著我。我走近仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它的腳一直在流血，而且流的'血很濃，也很多。看來(lái)它受的傷，有可能是在過馬路的時(shí)候不小心被汽車撞了一下，或者是剛剛和其它的小狗發(fā)生過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
我就把小狗抱回了家。到了家我先拿出棉花、消毒水和繃帶。我先把消毒水倒到棉花上，再給小狗涂上，最后用繃帶給綁緊。到了晚上，小狗住哪里呀？我想起來(lái)還有一個(gè)小貓住過的房子，我就讓小狗住了進(jìn)去。
第二天，我去探望小狗，小狗的傷已經(jīng)在慢慢的好轉(zhuǎn)了，它也已經(jīng)會(huì)走路了。就這樣我家收留了這只小狗。并給它取了一個(gè)很酷的名字“金剛”。每當(dāng)我放學(xué)一回到家，“金剛”會(huì)跑過來(lái)咬住我的褲腿不放，還使勁地?fù)u動(dòng)著它的小尾巴。這是我都會(huì)對(duì)它說(shuō)：“金剛你先走開自己玩，我要先寫作業(yè)，不然作業(yè)就來(lái)不及寫了�！彼孟衲苈牰艺f(shuō)的話，就情不自愿的離開了。慢慢的我和“金剛”成了最要好的朋友。
現(xiàn)在“金剛”和我形影不離。我終于明白了，只要有一顆愛心，無(wú)論什么動(dòng)物都會(huì)被我們感動(dòng)，“金剛”不就是一個(gè)很好的證明嗎？
金剛小學(xué)作文9
我有一個(gè)帥氣的拼湊玩具，名叫變形金剛機(jī)器人。他長(zhǎng)得不但帥氣，而且造型精致，我非常喜歡它。
變形金剛機(jī)器人是由橡膠做成的。它的上面是小小的頭，接下來(lái)有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，能使機(jī)器人飛起來(lái)，翅膀上還有兩個(gè)大炮，。彎彎的手臂，手臂長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)彎曲，像一根吸管，手臂上面還有護(hù)具。它的下面有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，穿著尖尖的鞋子。
機(jī)器人穿著硬邦邦的盔甲。它左手拿著劍，右手持著牌，腰上還系著一把短而威力十足的機(jī)關(guān)槍。翅膀撲閃撲閃的.，我想機(jī)器人一定在和別的機(jī)器人戰(zhàn)斗。假如對(duì)方拿出機(jī)關(guān)槍，朝我的機(jī)器人猛地射了一下，我的機(jī)器人就會(huì)快速地拿出盾牌，把對(duì)方的攻擊擋住了，然后出其不意地把劍一揮，就把敵人殺死了。
我愛我的變形金剛機(jī)器人，因?yàn)樗鼛洑狻⒕�，而且非常威武，還能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死那么多邪惡的敵人。
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