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隨便的作文600字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的隨便的作文600字5篇，歡迎大家分享。

隨便的作文600字五篇

隨便的作文600字篇1

　　你說隨便，一切忽然戛然而止。眼淚止不住浸透我的額頭，那種內(nèi)心深處的凝愁被你從深淵又提到心口。在我最需要你的時候，你總會對我說隨便......

　　那句隨便你說了快十年了，那句你最喜歡說的隨便曾多少刺痛過我的心扉？每當(dāng)我滿懷欣喜想和你分享的時候你總說隨便，每當(dāng)我難受痛苦感到委屈想給你說的時候，你還是那句隨便。

　　你的那句隨便很傷我，自己慢慢的學(xué)會了隱藏一些事情，因為當(dāng)我想說的時候你總是沒有時間聽我說，當(dāng)你有時間的時候我總是不想再說�；蛟S那時冥冥之中你為我設(shè)的防線，我不想跨越我也不愿跨越。

　　或許一切我都能懂。聽別人說過，當(dāng)一個人說沒時間的時候聽你的時候，并非是他沒有時間而是他不想有時間，因為在乎你的人永遠(yuǎn)都會為你著手機聽著你說，哪怕再煩他也會敷衍你幾句，因為他怕你傷心，他怕你想太多，在你告訴他事情的時候他不會說隨便，他會認(rèn)真的替你分析，認(rèn)真的給你解說，因為他知道那刻的你需要他……

　　一句隨便，讓人心碎濕眸。徜徉在文字里細(xì)品你那句隨便，怎么此刻會讓我感到徹骨的寒冷？是否有一天我不再煩你，不再給你說你才會不再說隨便？當(dāng)我最無助的時候你總是消失的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我開心的時候你總說你買單。難道說你只能在我開心的時候陪在我身邊，在失意的時候莫非你比路人還要生疏幾分？

　　鞠一把淚水，卷縮孤偶。突然覺得一切都失去了華彩。是否有一天我也應(yīng)該學(xué)會那句隨便，我那樣說你會不會也有些許傷心？此刻耳邊又時不時的想起你那句讓人心碎的隨便……

隨便的作文600字篇2

　　元代畫家黃公望在《富春山居圖》的跋中，講到這幅畫的創(chuàng)作歷程時說：興之所致，不覺布置如許。

　　原來這幅名動天下的山水畫只不過是老先生所謂的“興致來了，于是隨便畫上幾筆，不知不覺就慢慢畫成現(xiàn)在的樣子�！甭犉饋砗孟裼行┗奶�，隨便幾筆就能畫出佳作？其實妙就妙在這“隨便”二字。

　　當(dāng)初毛澤東叫郭沫若為岳陽樓匾名題詞，郭沫若這位書法大家為此揮毫無數(shù)，宣紙鋪了一桌子，然后精挑細(xì)選了三張裝在信封里給毛澤東寄了過去。出人意料的是，毛澤東最后采用的是其在信封上寫的“岳陽樓”三字，只因這三字最為自然灑脫渾然天成。雖然書上沒細(xì)說，但我自認(rèn)為郭先生在這信封上寫字時心中必是了無目的與功利，不揮毫不足以抒懷，才華與情懷才在不經(jīng)意間盡顯。

　　有人請教汪曾祺如何寫好一篇文章，汪曾祺笑著只答二字：“隨便。”后來汪曾祺在他的書里說：“別人怕是要被我搞瘋了，那么多人一輩子研究寫作，卻被我這‘隨便’就給搪塞了過去。”其實寫作哪有那么多套路，平鋪一張白薄紙在案，手執(zhí)一管黑色或藍色的水筆，由著心性寫最真實的字，出落的文章自然不會差。

　　對我們而言，這種“隨便”精神也是十分有必要的。對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)將排名與分?jǐn)?shù)這類參考性數(shù)據(jù)看得“隨便”一些，畢竟我們用明媚青春換來的不只是這些冷冰冰的數(shù)字，更多的應(yīng)該是求學(xué)途中別樣的風(fēng)景，只要你認(rèn)真對待，這風(fēng)景也必賞心悅目的隨于生活。有人疲于應(yīng)對作繭自縛所帶來的后果，有人卻懂得如何將食物“隨便化”從而活得輕松。老實說，這生活中困于心、亂于情的瑣事多到數(shù)也數(shù)不完，又何必放在心上？

　　我們需要效仿的應(yīng)該是那些能夠在自我了解中不斷升華之人，因為他們真正參透了“隨便”的奧秘。有些事當(dāng)真是求不來的，倘若你刻意地追求，反而會變得更糟。既然這樣，那為何不將最后沉淀下來的，用隨便而又誠懇的方式表達出來呢？

隨便的作文600字篇3

　　我想告訴大家，我們都還小，隨便拿別人的東西不好，如果拿順手了，長大就會發(fā)展成犯罪的。我為什么要這么說呢，大家要是想知道，你就繼續(xù)聽我往下講！

　　我們班，常常聽見有人向班主任告狀，大多是人都是丟鋼筆、鉛筆和橡皮什么的，而老師，也為這事忙得不亦樂乎。我平時也沒太在意，因為在班級里丟東西的事情一直和我無緣，可是我今天發(fā)現(xiàn)這話說早了。

　　嗨！今天，這個丟東西的霉運落到我的頭上了，上午的第二節(jié)課，我們上完課間操回來，我才猛地想起我還沒有把我們組的作業(yè)收齊，我只好抓緊時間，快點收作業(yè)，但是，我還是沒忘了把我的東西都收到書桌堂里，然后我才去收作業(yè)。

　　我收完作業(yè)急匆匆的把作業(yè)送到老師的辦公室，當(dāng)我到了辦公室的時候，已經(jīng)打了預(yù)備鈴，我以飛快的速度回到教室，準(zhǔn)備上課，可是，當(dāng)我進到教室，令我疑惑的是，我的文具盒怎么到桌子上來了呢？我當(dāng)時也沒太在意，就把文具盒放在書桌堂里，準(zhǔn)備上課了。

　　當(dāng)老師讓做練習(xí)題的時候，我打開文具盒，我傻了，我的兩只鋼筆竟然都不見了，我非常的著急，因為，這兩只鋼筆是舅舅在我過生日的時候送給我的禮物，我一直非常珍惜。我急的不行了，我把整個書桌堂都翻遍了，還把書包里的書倒出來，結(jié)果一無所獲，我問我的同桌有沒有人動我的文具盒，他說沒看見，唉，這可怎么辦？

　　不管是誰拿了我的筆我都希望他能夠還給我，因為我相信隨便拿別人的東西不好，長大了養(yǎng)成習(xí)慣對他的前程是有很壞的影響的，我希望他知錯就改，一定會成為一個好孩子的。

隨便的作文600字篇4

　　俗話說：“朋友值千金”好朋友當(dāng)然要說出來，可我為什么說不能說呢？原來這里有個秘密。

　　那是在二年級的時候，我們班來了一個新同學(xué)xx。他幽默風(fēng)趣，我一下課就會去找他玩。久而久之我倆建立了深厚的友誼，我也自然而然的把他當(dāng)做了最好的朋友，卻也漸漸疏忽了對我“一往情深”的趙泊瑀。

　　有一次，我和趙泊瑀一起坐公交車回家。途中趙泊瑀信心滿滿地問：“王銳，你最要好的朋友是誰呀？”這時候，他一定以為我會說出他的名字�？蛇@一問，把我問愣了，不加思索的說：“xx”。趙泊瑀聽了目光立刻黯淡下來，原本期待的神情也傳化成了沮喪。要知道我們可是一對從小玩到大的朋友啊！我最好的朋友竟然不是他？！車一到站，趙泊瑀悶悶不樂的回家了。我這才發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間傷害到了最親密的伙伴。

　　那到底應(yīng)該怎么做呢？幾天后，我在課堂上找到了答案。上課時老師問我們：“誰是你最好的朋友？”同學(xué)們聽了，立刻爭先恐后的舉起了手。但老師卻不讓我們說出來“看看你的好伙伴吧！”我扭過頭看見趙泊瑀正沖著我笑呢！接下來老師意味深長地說：“每個人不是只有一個朋友，如果你認(rèn)為其中一個是最好的，其他伙伴就會傷心了。而且有些同學(xué)想把你做為朋友，你卻不當(dāng)他們是知己，他們也會受到傷害�！�

　　后來，隨著xx朋友的增多和我就不那么親密了。趙泊瑀卻仍然是我最好的伙伴。原來這份細(xì)水長流的'友情才是更值得精心維護。這件事給我一個教訓(xùn)：說話要謹(jǐn)慎，好朋友也是不能隨便說出來的。