【精品】為什么讀書作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的為什么讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為什么讀書作文 篇1
在一節(jié)體育課時(shí)，因?yàn)樘鞖獾脑�，我們并沒有出去，在這節(jié)體育課上，老師并沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我為什么要上學(xué)》。
看了這個(gè)題目是，我感到很驚訝，為什么要寫這個(gè)題目呢。小時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，媽媽說(shuō)了我，我哭了，心里暗暗地說(shuō)：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我才不去讀書呢！在吃團(tuán)圓飯時(shí)，爺爺也說(shuō)過(guò)：要好好學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，你讀書是為了自己呀。那是我沒有想那么多，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了我為什么要讀書。讀書是為了自己，為了老師，為了祖國(guó)而讀書！
在第二段時(shí)，作者寫了一些作者小時(shí)候的家庭情況。原來(lái)作者家小時(shí)候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時(shí)就去世了，家庭的負(fù)擔(dān)就落到了他母親身上，母親為了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起床了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！
《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次，才出版；邁克爾。喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因�！� 他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。
這兩家是讓我記憶猶新，通過(guò)這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恒，永不放棄，終有一天達(dá)到理想的高峰。
讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學(xué)習(xí)的主要目的，我希望每個(gè)人都讀讀這篇短文：《我為什么要上學(xué)》，希望你們和我一樣，有著深刻的反思。
為什么讀書作文 篇2
現(xiàn)在一直到很多年以后，我的主要任務(wù)是讀書�？墒菫槭裁匆x這么多的書，我讀書又是為什么？這些問(wèn)題經(jīng)常在大人們的口中千百次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我的理解不深，卻想說(shuō)這么幾句。
周恩來(lái)總理在十六歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的宏志偉聲，我雖理解卻不想照抄。我的讀書首先是要使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。知識(shí)爆炸的時(shí)代沒有知識(shí)或沒有足夠的知識(shí)，那一點(diǎn)是要落伍的。所以我的讀書，讀的就是知識(shí)，使自己的知識(shí)一天天壯大起來(lái)，到用的時(shí)候不至于不懂、不會(huì)，而是很熟悉、很精通。
其次就是謀生。我們讀完書就會(huì)成人，有一句話叫做“長(zhǎng)大未成熟”，我想也一定指的`是因?yàn)闆]有好好讀書所以認(rèn)識(shí)、思想以及接受新事物、新挑戰(zhàn)的能力不夠。在成人時(shí)不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說(shuō)得“背你一輩子”不遠(yuǎn)了。所以讀書，好好讀書，讓自己在博學(xué)的同時(shí)還能夠用學(xué)到的知識(shí)謀生，也是讀書的一個(gè)主要目標(biāo)，爸爸說(shuō)這叫“篤志”。
還有就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)。爸爸說(shuō)他到我這個(gè)年齡的時(shí)候提出過(guò)自己的讀書目標(biāo)就是四個(gè)字：出人頭地。我查了這個(gè)詞的意思是：高過(guò)別人。我討厭不公平，可是卻沒有能力改變不公平的現(xiàn)象。所以，我讀書的另一個(gè)目標(biāo)就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為佼佼者。
這就是我為什么要讀書，整個(gè)過(guò)程大概充滿一生，但博學(xué)、篤志、謀生、競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)伴隨一生。我一定要好好讀書，好好完成這些目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我想在每個(gè)學(xué)期初，都制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，下一篇就將是我的《新學(xué)期新計(jì)劃》。
為什么讀書作文 篇3
如果有人問(wèn)我，為什么而讀書？我會(huì)告訴他，不是為了考試而讀書；不是為了上好的大學(xué)而讀書；更不是為了父母而讀書。而是為了豐富自己而讀書。
之所以我不是為了考試而讀書，是因?yàn)榭荚囍皇俏胰松械男⌒∧繕?biāo)；有人認(rèn)為考上清華北大是人生中的巔峰，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)的腳步并不能因此而停下，而是在急匆匆的繼續(xù)往前走；讀書學(xué)到的知識(shí)最終是進(jìn)入了我們的大腦，所以也不是為父母而讀書。
我從小就愛閱讀，不管是書店里買來(lái)的書，還是圖書館借的書；不管是科技類的書，還是文學(xué)歷史類的書，我都百讀不厭。但我最喜歡的是歷史類的書，因?yàn)闅v史書充滿了風(fēng)趣。許多歷史故事告訴我們，很多將領(lǐng)在快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，因?yàn)轵湴痢⒆砸詾槭嵌粩橙藖?lái)了一個(gè)回馬槍打敗，例如項(xiàng)羽劉邦鴻門宴；有時(shí)歷史也會(huì)告訴我們，謙虛的人總會(huì)取得成就。我對(duì)此深信不疑，并且我還時(shí)刻提醒著自己，道德品質(zhì)是做人第一重要的。
俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。古語(yǔ)說(shuō)，少年時(shí)讀書猶如紅日初升；中年時(shí)讀書猶如太陽(yáng)當(dāng)頭；即使晚年沒有了太陽(yáng)，也可以點(diǎn)起蠟燭繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，讓我們?yōu)榱素S富自己而讀書吧！
為什么讀書作文 篇4
也許，很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆x書?我們讀書是為了什么？讀書有什么用?我也曾被這些問(wèn)題所困惑。老師和家長(zhǎng)都會(huì)教育我們：“你們讀書是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書�！彪m然我表面上點(diǎn)頭認(rèn)同，可心里卻是不太認(rèn)同這個(gè)被人們天天掛在嘴邊的觀點(diǎn)�？赡芪覜]有周恩來(lái)那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。
——“為中華之崛起而讀書”但我會(huì)認(rèn)為作為一名中國(guó)人，我有義務(wù)去為了我的國(guó)家而去努力，去奮斗，不管是為了什么，多讀書總是有益的。近幾年“抵制日貨，支持國(guó)產(chǎn)”的呼聲越來(lái)越高，雖然我也很愛國(guó)，但是前提是我們首先要有這個(gè)能力。人類的本能就是擇優(yōu)，可是我們自己都無(wú)法做出令自己滿意的東西，又有什么資本去拒絕？我們讀書，不僅是為了自己。我們可以仔細(xì)分析，為什么同一個(gè)國(guó)家中，人們的工資有高有低，參差不齊？是因?yàn)槟悴慌?不，是因?yàn)槟阄幕桓�。這很現(xiàn)實(shí)，試想一下，一個(gè)小學(xué)文憑的農(nóng)民工，每天風(fēng)吹日曬，辛勤勞動(dòng)看，一個(gè)月卻只能拿三千到五千多。而一個(gè)碩士文憑的科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實(shí)驗(yàn)研究，一個(gè)月就可以有兩萬(wàn)到四萬(wàn)的工資。這就是差距，誰(shuí)讓你當(dāng)初不努力讀書，不好好讀書，不好好努力奮斗。
為了自己，也為了自己的祖國(guó)，讓我們?nèi)紵约旱那啻喊�，去努力學(xué)習(xí)。
為什么讀書作文 篇5
我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一個(gè)字“空”，頭腦空空，兩手空空，對(duì)此自己也感到很苦惱，讀《為什么要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說(shuō)過(guò)：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光。”白天學(xué)習(xí)再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊(cè)書在手，頭腦就會(huì)變得一片清涼。雖然讀書時(shí)間少了，最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過(guò)幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書架——雖然簡(jiǎn)陋，但擁有心靈最難能可貴的寧?kù)o；擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”�。≈麛�(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn)、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過(guò)自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來(lái)他們偉大的成功。
在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。充實(shí)自己，勇敢去攀登科學(xué)的最高峰，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書，因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。從小，媽媽就常給我買一些書來(lái)看，為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣，我與書結(jié)下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學(xué)習(xí)壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來(lái)也得心應(yīng)手。
書——是我永遠(yuǎn)的朋友，不可缺少的密友。
為什么讀書作文 篇6
因?yàn)樽x書是一件很快樂的事。
《成語(yǔ)故事》這本書讓我明白了很多道理。如亡羊補(bǔ)牢的這個(gè)故事告訴我不要把事情推到明天，否則后悔就來(lái)不及了。
尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道很多知識(shí)，比如：為什么火車能在鐵軌上跑？為什么飛機(jī)要裝上雷達(dá)等。
《中國(guó)神話故事》中的盤古，他用自己的身軀創(chuàng)造了美麗的世界；女媧心地善良，她冒著生命危險(xiǎn)去采集五色石，讓大地恢復(fù)了平靜；精衛(wèi)鳥堅(jiān)持不懈的精神，每天從西山銜來(lái)石頭丟進(jìn)東海。這幾個(gè)人物的精神不斷的激勵(lì)著我，讓我信心滿滿的去努力奮斗。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中的洋蔥頭，他與朋友歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于打敗了番茄騎士他們。
《木偶奇遇記》中的匹諾曹，在去上學(xué)的途中，他與狐貍和貓一起去了傻瓜城挖金子，結(jié)果一無(wú)所獲。后來(lái)他終于到達(dá)了學(xué)校。再后來(lái)，為了躲避狗，他跳入深海。然后……
所以我就有了“為快樂而讀書”的響亮回答。
為什么讀書作文 篇7
既然周恩來(lái)同志說(shuō)了“為中華之崛起而讀書！”那我也說(shuō)一句：“為美好世界而讀書！”
我指的“美好世界”是，科技發(fā)展很快，人類和平，世界都是綠色植物，還有一個(gè)重點(diǎn)：人類文明不會(huì)毀滅。
先講講科技發(fā)展吧。人類的文明是7級(jí)。（注：文明，是一位科學(xué)家提出來(lái)的，不懂得可以到“網(wǎng)上”去查找資料）可以創(chuàng)造宇宙，又可以隨心所欲的變東西。
人類和平。就是人類再也不會(huì)開戰(zhàn)，這個(gè)還有一個(gè)小故事：“我在“網(wǎng)上”看見特朗普這么，垃圾！但是新總統(tǒng)上來(lái)，也算是“光復(fù)”了吧�！�
植物多，眾所周知，工業(yè)快速發(fā)展，從而導(dǎo)致環(huán)境污染，要是地球上植物非常多，是不是污染會(huì)少一些呢？但這一項(xiàng)已經(jīng)快實(shí)現(xiàn)了。
最后一項(xiàng)；人類文明不會(huì)毀滅，有許多科學(xué)家都覺得宇宙中心必定有外星人，我也這么認(rèn)為，要是有許多外星文明已經(jīng)毀滅。那人類會(huì)不會(huì)毀滅呢？但我非常不希望人類毀滅。
真希望這些愿望實(shí)現(xiàn)�。�
為什么讀書作文 篇8
這天夜里，不知是誰(shuí)提出了一個(gè)問(wèn)題“我們讀書是為了什么”。
寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳地討論開來(lái)。
寢室長(zhǎng)葉梅首先清了清嗓子，發(fā)話了：“咳咳，大家靜一靜。這個(gè)嘛，我覺得應(yīng)該是為老師、家長(zhǎng)讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識(shí)，培育祖國(guó)的花朵，苦口婆心。而父母把我們養(yǎng)這么大，不也很辛苦嗎？”
“小不點(diǎn)”汪芳玲提出了反對(duì)意見：“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對(duì)的，哥白尼為追求真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學(xué)，過(guò)上好生活，我們要為生活而讀書！”
“優(yōu)秀女”陳蓉也開始舌戰(zhàn)群友：“我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)總理就是為這一目標(biāo)奮斗的呀，學(xué)習(xí)周總理這種崇高精神是不錯(cuò)的�！�
“喂喂，都什么年代了，還為中華之崛起而讀書？”
“誰(shuí)說(shuō)的？如果中國(guó)強(qiáng)大了，還會(huì)被別人爭(zhēng)‘奪島’么？”眾室友在這個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧，爭(zhēng)論更激烈了。
“安靜，安靜，請(qǐng)下一位發(fā)表意見。”作為寢室長(zhǎng)，葉梅小小地使用了一下自己的“權(quán)力”。
“悶葫蘆”陳方也發(fā)表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來(lái)的人生掌握在我們自己的手中�！�
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認(rèn)為大家說(shuō)的沒有錯(cuò)，每個(gè)人都說(shuō)出了一個(gè)重點(diǎn)。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質(zhì)層面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷么？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時(shí)，千萬(wàn)不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽(yáng)仍將升起，我仿佛從黑暗中看到了光明。
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