實(shí)用的童年作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
每個(gè)孩子的童年都是精彩的，我的童年也是，我小時(shí)候有一件趣事，現(xiàn)在想起來(lái)還令我哈哈大笑呢。
在我5歲生日那年，媽媽的好朋友王阿姨送給我一個(gè)漂亮的存錢(qián)罐，存錢(qián)罐是一只小貓，“小貓” 有一雙寶石似的大眼睛，穿著粉色的花裙子，乍一看，就像一只活靈活現(xiàn)的喵。
為了盡快裝滿我的“小貓”，我絞盡腦汁，突然，一個(gè)主意閃過(guò)我的腦袋，這是一個(gè)好主意。媽媽常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，那么種錢(qián)不就得錢(qián)嗎？說(shuō)干就干，我跟媽媽要來(lái)一枚硬幣，埋進(jìn)了土里面，還澆了澆水，又施了肥，想到幾天后就會(huì)長(zhǎng)出一棵長(zhǎng)滿硬幣的樹(shù)，我心里別提有多高興了！
5天過(guò)去了，我的'“硬幣樹(shù)”一點(diǎn)發(fā)芽的跡象也沒(méi)有。吃飯時(shí)，媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的，便問(wèn)我怎么了，我跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)完我的描述，我們?nèi)胰诵Φ蒙蠚獠唤酉職�，我疑惑地看著他們，不知道他們�(yōu)槭裁葱�。媽媽邊笑邊給我解釋錢(qián)是掙出來(lái)的，種錢(qián)是種不出來(lái)錢(qián)的。原來(lái)是這樣，怪不得他們笑成這樣，我聽(tīng)過(guò)媽媽給我的解釋?zhuān)约阂补笮ζ饋?lái)。
現(xiàn)在想起這件事我還是會(huì)忍不住笑，我覺(jué)得自己那時(shí)候可真傻真可愛(ài)，童年，是多么的有趣��！
童年作文 篇2
童年，是每個(gè)人一生中的閃光點(diǎn)，也是令人最難忘的回憶。
一天，我在看書(shū)，兩個(gè)弟弟在陪妹妹玩游戲。忽然，有人提議到：“我們來(lái)玩‘枕頭大戰(zhàn)’吧”。四人都同意了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，率先用枕頭打倒對(duì)方“堡壘”的人獲勝。唯一一個(gè)禁忌是不能拿除枕頭以外的`武器。游戲開(kāi)始了，我們迅疾分成兩組。一組女生，一組男生。我們首先“進(jìn)攻”，“準(zhǔn)備，發(fā)射！”妹妹指揮著，我迅速“裝彈”，“掃擊”了他們一遍�！鞍�！��！”慘叫聲連連傳來(lái)。以我的直覺(jué)判斷，他們“掛彩”了，我和妹妹得意地相互看了一眼。“小心！”我猛然沖上前，護(hù)著妹妹，“快‘臥倒’！”過(guò)了一會(huì)兒，暴風(fēng)雨并沒(méi)有像預(yù)料中來(lái)臨。我抬起頭，張望了一眼，一下子跳起來(lái)，雙手插腰大聲喊到：“哇哈哈哈哈，我真厲害！”原來(lái)，一個(gè)枕頭都沒(méi)有砸到我們�！稗Z”地一聲，一個(gè)“火箭炮”向我飛了過(guò)來(lái)，我倒在了沙發(fā)上�！耙 眱蓚�(gè)弟弟高興極了，臉上的笑容想抹也抹不掉�！拔揖退恪畳觳省艘材艽虻鼓銈�！”我小聲嘀咕著。我俯在妹妹耳邊說(shuō)了幾句話，妹妹心領(lǐng)神會(huì)，幫助我完成了必殺技——“坦克”�！鞍。 彼麄兊摹氨尽睉�(yīng)聲而倒，我和妹妹高興得手舞足蹈。忽然，一個(gè)枕頭飛向了我們，原來(lái)是弟弟他們不服氣，又想再一次反擊。“��！”弟弟怪叫一聲，跑到房間把門(mén)關(guān)了起來(lái)。大廳下起了“鵝毛大雪”，我抓了一把，趕快跑到自己的房間。原來(lái)那個(gè)枕頭破了。
童年真美好。
童年作文 篇3
雖然，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，爸爸媽媽也經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)小大人了，可是我卻十分懷念我的童年生活，每次回想起童年里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)情不自禁地流下幸福的眼淚。
我的童年大部分時(shí)間是在外婆家度過(guò)的。每到星期五晚上，外婆就會(huì)迫不及待打電話讓爸爸一大早就要把我送過(guò)去。
外婆家后面有一個(gè)池塘，河水清澈見(jiàn)底，池里的水草碧綠碧綠的，只見(jiàn)一條條小魚(yú)在水草叢中歡快地游來(lái)游去、追逐嬉戲。到了夏天的時(shí)候，外公就帶我下水捉魚(yú)，因?yàn)楹铀皇呛苌�，只有我半個(gè)人高，所以我可以在水中追著魚(yú)兒跑來(lái)跑去，河面上充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。外公在一旁看著我，哈哈大笑，臉上的皺紋仿佛一朵盛開(kāi)的大菊花。
下午，外公會(huì)帶我去釣龍蝦，看著池里那活潑的龍蝦，我想立即下水把它們抓起來(lái)，可外公說(shuō)：“釣龍蝦要靠自己的努力，釣上來(lái)的龍蝦才有意義�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在小椅子上，手拿著釣竿，耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，忽然，釣線在晃動(dòng)，我立即把釣竿提起來(lái)一看，“哇！”一只張牙舞爪的'龍蝦被釣線纏得緊緊地，在空中一晃一晃地抖動(dòng)著身體，像一個(gè)小精靈在空中飛舞，好看極了。
晚上洗完澡，外婆總是搬一張搖搖椅放在一棵高大的柳樹(shù)下，我舒適地躺在搖搖椅上前后搖擺，外婆在一旁給我扇著扇子，一邊給我講童話故事，聽(tīng)著生動(dòng)有趣的故事，伴隨著清涼的晚風(fēng)，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的童話生活。它不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)了美好的回憶。我要永遠(yuǎn)把它藏在我的心里，永不忘記。
童年作文 篇4
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，爸爸的童年也一樣，不過(guò)他的童年和我的可完全不一樣，他童年的快樂(lè)是需要自己的勞動(dòng)與付出才能得到的。
我常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“在我們那個(gè)年代物資匱乏，二八大杠自行車(chē)在我們那個(gè)年代都是很稀有的東西，只有條件好的人家，才買(mǎi)得起自行車(chē)，更別說(shuō)給一個(gè)孩子買(mǎi)兒童自行車(chē)了�！�
可是爸爸小時(shí)候就很想騎自行車(chē)，他經(jīng)常纏著爺爺給他買(mǎi)，由于家里孩子們多，生活困難，能吃飽就不錯(cuò)了，更沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一輛最便宜的`自行車(chē)就要普通人一年不吃不喝的工資才買(mǎi)得起。無(wú)奈之下，爸爸只好去找別人借自行車(chē)學(xué)騎。
爸爸嘴巴磨破了，好話說(shuō)盡了，才從別人家借到了一輛二八大杠自行車(chē)。爸爸得到自行車(chē)以后喜出望外，但是爸爸當(dāng)時(shí)只有八九歲，這輛車(chē)對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了，爸爸只能歪著身子，跨在三腳架中間騎，這樣腳只能轉(zhuǎn)半圈。
那個(gè)年代，沒(méi)有哪個(gè)爸爸有時(shí)間，耐心地教孩子騎自行車(chē)，爸爸只能自己學(xué)，一開(kāi)始他經(jīng)常摔跤，剛騎兩步就摔，腳被鐵絲勾破了，血肉模糊，手掌心被擦破了皮，但爸爸絲毫不放棄，扶起車(chē)子繼續(xù)騎，到后面越摔越狠，但他一點(diǎn)兒也沒(méi)想放棄。
我越聽(tīng)越慚愧，再想一想，我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸媽媽給我買(mǎi)的是合身的兒童自行車(chē)，而且他倆當(dāng)“左右護(hù)法”，從沒(méi)讓我摔到。
爸爸說(shuō)他摔倒了，又爬起來(lái)，爬起來(lái)了又摔下去，簡(jiǎn)直是有點(diǎn)絕望了。
我無(wú)法想象到底是一股什么力量，讓爸爸如此堅(jiān)持，后來(lái)我才知道，原來(lái)是渴望成功的力量。
因?yàn)榘职种浪挥幸惶斓臅r(shí)間能學(xué)，一旦他學(xué)不會(huì)，可能以后就已經(jīng)沒(méi)辦法學(xué)了，于是他想一定要成功，這樣一種力量，讓爸爸無(wú)論摔倒多少次都不放棄，最終他成功了，在渴望成功的力量下，爸爸居然只用一天就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
雖然那個(gè)年代物資匱乏，但是爸爸用自己的汗水換取了童年的快樂(lè)，爸爸那堅(jiān)持不懈的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
童年作文 篇5
丟失的童年 爸爸買(mǎi)了新房子，原來(lái)的房子奶奶住了，有許多兒時(shí)的東西都沒(méi)帶走，因?yàn)閮簳r(shí)的布娃娃已變得＂缺胳膊少腿＂的了，我其實(shí)也想帶走的，但爸爸說(shuō)∶＂新房子里的東西全是新的，那幾個(gè)娃娃放在新房子里一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)＂無(wú)奈我只好不帶走了。
一天我去奶奶家，奶奶突然對(duì)我說(shuō)她要把我的布娃娃丟掉，我一開(kāi)始還舍不得但在經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)后我同意把我喜歡的留下其他不喜歡的丟掉。
下午，我騰出了一些時(shí)間去選布娃娃，看到地上的布娃娃我的心突然被顫了一下，看看那些娃娃當(dāng)我孤單的時(shí)候那些娃娃就是我的好朋友，兒時(shí)的我還幼稚的'認(rèn)為那些娃娃在不久的將來(lái)會(huì)真的變成我的小弟弟小妹妹，我記憶最深刻的還是我與它們一起演的一幕幕的戲。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)演，為了滿足自己的小小愿望，我就讓娃娃們當(dāng)演員，因?yàn)橥尥薏粫?huì)動(dòng)所以我就用手抓著它們的后背，這樣從前面看就像娃娃在動(dòng)一樣我就這樣把娃娃們幻想成一個(gè)個(gè)演員，我就是導(dǎo)演，所有的內(nèi)容包括它們的臺(tái)詞我都是在腦子里想的從來(lái)都不說(shuō)出來(lái)，這也養(yǎng)成了我默默無(wú)聞的幻想的習(xí)慣，那時(shí)的童年生活比現(xiàn)在的青春生活號(hào)上好幾倍。
現(xiàn)在要把我的＂演員＂都丟掉能舍得嗎？
我不想丟，我去找奶奶和媽媽想讓她手下留情，童年固然回不來(lái)了但我還希望童年的玩具還在，好讓我永遠(yuǎn)有一顆純潔無(wú)瑕的童心，可奶奶和媽媽肯本不領(lǐng)情硬是把我的娃娃丟掉了。
唉！童年時(shí)光被時(shí)光老人偷走了，童年玩具被大人們丟了，現(xiàn)在只能憑記憶去找我兒時(shí)的童年了。
童年作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在安徽省淝河一個(gè)小村莊，名字很上口：板橋鎮(zhèn)。不知與大畫(huà)家鄭板橋有何關(guān)系乎？
小村旁有一條小河，河邊長(zhǎng)著許多小野花，紅的紅，白的白，黃的黃，新鮮漂亮。溪水不深，溪流也不寬。但是水很清冽，而且甘甜，渴了，隨便喝。
每到夏天，我便光著膀子，約幾個(gè)好友，在河里游泳。我們玩的.興起，突然，奧迪弟弟一個(gè)鯉魚(yú)打挺，濺了我一身水，我拿起水槍?zhuān)瑢⑺蕴恕＿@溪邊，我們一玩就是一下午，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)阻止我們�！@就是鄉(xiāng)村的童年！
河邊長(zhǎng)著許多茅茅針，剝開(kāi)外面綠如翡翠的外皮，露出里面潔白如雪的果肉，將果肉輕輕抽出，放進(jìn)嘴里，嚼嚼，吮吮，便感到一股清涼又帶著幾分甘甜的味道直沁肺腑！——這就是鄉(xiāng)村童年！
寫(xiě)完作業(yè)，餓了，咋辦？不怕，咱叫上幾個(gè)狐朋狗友，帶上一個(gè)打火機(jī)，一兩塊磚塊，一個(gè)小鏟子，一些柴火，去紅薯地。
用一兩塊磚塊搭起一個(gè)燒烤臺(tái)，挖幾個(gè)紅薯在火上烤�？臼炝耍阉蓛砂�，咬一口，外焦里嫩，那香味，能饞死樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。
最喜歡老家，因?yàn)樵谀抢�，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。在那里，有我童年生活最美好的回憶。
童年作文 篇7
風(fēng)車(chē)，民間也稱(chēng)為“風(fēng)齒嘍”，是中國(guó)民間年代久遠(yuǎn)的一種傳統(tǒng)玩具。它既是一種玩具，又是傳統(tǒng)節(jié)日的應(yīng)時(shí)之物。風(fēng)車(chē)通常以紙、木等材料制成風(fēng)輪形式，借助風(fēng)力而旋轉(zhuǎn)，這種簡(jiǎn)單的玩具迎合了孩子們都喜歡奔跑、追逐的特點(diǎn)，并且價(jià)格低廉、制作簡(jiǎn)單，所以深得廣大少年兒童的喜愛(ài)，同時(shí)作為一方風(fēng)物，也為古代的畫(huà)家所垂青，在南宋畫(huà)家李蒿的《貨郎圖》中就繪有6葉小風(fēng)車(chē)。上個(gè)世紀(jì)六七十年代，有一些頭腦活絡(luò)的農(nóng)民在農(nóng)閑之際制作風(fēng)車(chē)，然后插在草把上，趕集或進(jìn)城去賣(mài)以添補(bǔ)家用。
作為玩具的風(fēng)車(chē)只有中國(guó)有，其他地方不多見(jiàn)。老話說(shuō)“風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)，風(fēng)吹幸福來(lái)”，風(fēng)車(chē)自古以來(lái)就被賦予了吉祥祝福的寓意，與老百姓的生活乃至民俗節(jié)日息息相關(guān)，風(fēng)車(chē)現(xiàn)已成為各地春節(jié)廟會(huì)和節(jié)俗活動(dòng)的文化標(biāo)志物之一。原始的風(fēng)車(chē)玩具制作簡(jiǎn)單，用料就地取材，在中國(guó)分布較廣，主要有紙制風(fēng)車(chē)、木制風(fēng)車(chē)2種。
紙風(fēng)車(chē)的制作一般就地取材，找一張較厚實(shí)的紙張，實(shí)在沒(méi)有孩子的作業(yè)本撕下一張也行，裁成正方形，將方形紙的兩角對(duì)折，沿著折痕把紙的四個(gè)角用剪刀（小刀）往中間剪開(kāi)，剪到離中間交叉點(diǎn)三分之二左右就可以了，將四個(gè)開(kāi)口右方的`四片呈45度角用漿糊粘貼到中間位置，待干后，用點(diǎn)燃的細(xì)香頭在中間燒成一個(gè)小眼，然后再串上大頭針或者細(xì)鐵釘，非年節(jié)沒(méi)有香可以用大頭針或圖訂直接穿入，然后將其插在一根高粱桿上，這樣就完成了紙風(fēng)車(chē)的制作。
紙風(fēng)車(chē)做好以后，將紙風(fēng)車(chē)對(duì)準(zhǔn)前方，然后迎風(fēng)猛跑，或者手里拿著插著風(fēng)車(chē)的高粱桿左右擺動(dòng)，風(fēng)車(chē)就會(huì)在風(fēng)力的作用下呼呼旋轉(zhuǎn)，常常是很多小孩子一起，人手一個(gè)風(fēng)車(chē)，一起向前奔跑，大家比賽論輸贏。
還有一種木制風(fēng)車(chē)，這種風(fēng)車(chē)是一般大一點(diǎn)的男孩子在過(guò)年時(shí)做的玩具，類(lèi)似于飛機(jī)的螺旋槳，往往是固定在燈籠桿子上。小時(shí)候的鄉(xiāng)村過(guò)年，家家戶戶都要家家戶戶都要選擇一根長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的松木桿或者楊木桿，在農(nóng)家院子里豎起燈籠桿。在燈籠桿的頂端要用木棍釘一個(gè)三角形架子，三角架子的尖上用鐵絲擰上一個(gè)鐵圈，穿條繩子直垂地面，臘月三十日晚間，點(diǎn)盞燈籠拴在桿繩上，把它拽到空中去照明，這根桿子是為掛燈籠才豎的，所以稱(chēng)它為燈籠桿。據(jù)說(shuō)燈籠桿的起因是從《封神榜》這部小說(shuō)來(lái)的，姜子牙在封神的時(shí)候，忘了封自己，沒(méi)留一席之地，只能蹲在燈籠桿上。出于對(duì)姜太公的欽佩吧，人們?yōu)樗麥?zhǔn)備棲身之所的時(shí)候費(fèi)盡心機(jī)，燈籠桿上除了紅燈籠以外，很多心靈手巧的孩子還要在上面掛上風(fēng)車(chē)和彩旗。
制做的時(shí)候首先要選一根拇指粗細(xì)的干木棍，大約十厘米左右，不能過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活。用尺子畫(huà)出中分線，然后用刀將兩端削成方向不同的斜面，中間部位兩側(cè)用到削平，用燒紅的釘子或者鐵條燙出圓孔，并且把邊緣磨光滑，用一根稍細(xì)一點(diǎn)的釘子穿過(guò)空洞，在風(fēng)車(chē)的前后穿上幾塊銅錢(qián)，為的是在風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)的時(shí)候銅錢(qián)相撞發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，然后將用釘子串好的風(fēng)車(chē)固定在一個(gè)大約十幾厘米長(zhǎng)圓木的頂端，在圓木的尾部還要用線麻染上鮮艷的顏色，做個(gè)風(fēng)車(chē)尾巴，就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，使風(fēng)車(chē)始終對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向，這塊橫著的木桿要在中間位置穿洞，然后用細(xì)一點(diǎn)的釘子釘在燈籠桿的頂端，但是注意不要訂死，要能夠隨風(fēng)左右擺動(dòng)，一陣凜冽的北風(fēng)刮過(guò)，風(fēng)車(chē)歡快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，并且伴隨著銅錢(qián)相互撞擊發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，整個(gè)正月里都會(huì)發(fā)出悅耳的響聲，直到召喚得春天來(lái)臨。
風(fēng)車(chē)，作為經(jīng)濟(jì)匱乏歲月里一種簡(jiǎn)易的兒童玩具，深受廣大的少年兒童喜愛(ài)，60、70后的我們，可以說(shuō)是風(fēng)車(chē)這種簡(jiǎn)易廉價(jià)的玩具伴隨我們度過(guò)了一年又一年、一天又一天，現(xiàn)在雖然能夠制作、愿意玩的孩子太少太少，但是那留存在記憶深處的童年游戲，不受貧窮還是富裕的影響，每個(gè)孩子心中的童年都是快樂(lè)的、回味無(wú)窮的，那在思鄉(xiāng)的夢(mèng)里依然呼呼作響的風(fēng)車(chē)，使我們久久不能忘懷......
童年作文 篇8
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的'童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—“亮閃”。
那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫(xiě)字，雖然我那時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我寫(xiě)，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一齊休息�！傲灵W”一向陪伴著我。
記得三年級(jí)的某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開(kāi)我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我急的心像要冒出火來(lái)！我看看桌格里，沒(méi)有；我看看地下，沒(méi)有；我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫(xiě)起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫(xiě)得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書(shū)山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
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