【實(shí)用】初中的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
青春就是這樣一個時(shí)節(jié)：看花凋落，會彎腰·嘆息。再拾一些回憶，一遍遍地在腦海閃現(xiàn)著。人的一生，遇到的人很多很多，但有一個人讓我改變了我的一切，他也是鼓勵著我往前走的引路人。
初三那年，匆匆那年充滿著太多美好的回憶。新生報(bào)到的第一天，我抱著新發(fā)的書往教室，在拐彎的地方，突然撞到一個人。
正是九月秋分月，他穿一件藍(lán)色衣服，抱在手里是書撒在了地上，高高帥帥站在我面前。一笑，露出潔白的牙齒。我們同時(shí)說對不起，然后就笑了。
記得拐角處有一株高大的合歡樹，分外地妖嬈，我們蹲下把自己的書一本一本撿起，然后一路跑回教室。
幾分鐘后，班主任進(jìn)來了，接著，他進(jìn)來了，他就是我撞到的那個男孩。我看到他的同時(shí)他也看到了我。我注意到，他自我介紹時(shí)，那聲音充滿磁性，他的頭發(fā)那樣黑，整個人看起來都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁邊，隔著一條走道。他把額頭落在額頭的散發(fā)往上撩了撩，在陽光的照耀下，是多么的`陽光開朗。
在相處不久下，我知道他是名列前茅的學(xué)霸。雖然都在一個重點(diǎn)班，但和他相比下來，我確是微不足道。他不像所有男生那樣拼命地學(xué)習(xí)，偶爾還會開開玩笑·幽默風(fēng)趣的男孩。
有一次我的月考成績一落千丈，已經(jīng)在班里排倒數(shù)了，我心情非常不好。在各科老師的談話下，我哭了�；蛟S并沒有人知道我哭，過一會兒，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼淚抬起頭，看到他遞過來的紙巾。在旁邊用溫柔的聲音和我說話，有很多我已經(jīng)忘了，唯有一句我至今難忘，很久以后，那句話語還仍然在我耳邊回響：“失敗了一次，你就不能脆弱，你需要變得更強(qiáng)大去打敗你身邊的競爭者。加油！我相信你的�！蔽铱粗麑ξ椅⑿χ�，像一縷溫暖陽光，那么溫柔。
從那以后，我變得更加努力學(xué)習(xí)。有不理解的題目，他總是幫我解答，教我方法。他像大哥哥般對我細(xì)心的照顧著。雖然他是男生，單我和他的友誼是那么真誠·珍貴。在時(shí)間的流逝里，畢業(yè)了，隨著相機(jī)咔擦一聲，所有都結(jié)束了，但那位鼓勵著我的少年他還在，陪伴著我。雖然我們不在同一個學(xué)校，在遇到困難，他依然在遠(yuǎn)方鼓勵著我，那位陽光般的大男孩，謝謝你讓我變得更強(qiáng)大。
你，我心中那位太陽般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，給我希望，謝謝你。
初中的作文 篇2
你就要做一個不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。———樹上春樹
穿上中學(xué)校服，順手將紅領(lǐng)巾塞進(jìn)衣柜時(shí)，天像往常一樣藍(lán)，我卻發(fā)現(xiàn)，一切都變了。
去初中，又要走過那條小學(xué)走過無數(shù)遍的路，然后，拐彎，就能看見中學(xué)的大門。
路邊欄桿上的薔薇花早已不如盛夏的繁美，花已落盡，只留下堅(jiān)韌碧綠的'葉，在風(fēng)中舒展著。向前走，左手邊的小涼亭，花花綠綠木頭上的油漆早已被歲月打磨掉了一大半，斑駁的色彩中，依稀可見涼亭原木的木色，是厚重的，是不再五彩斑斕的，是一種穩(wěn)當(dāng)?shù)哪旧�。猶記以前孩提時(shí)代，總會繞著彩色的亭子玩耍，認(rèn)為那種粉色是天下最好看的。如今，我卻開始偏愛那種溫厚的木色，不再熱衷于那些小女孩喜歡的洋娃娃、公主裙。繼續(xù)向前，是一棵喬木，當(dāng)年只有身高那么高，如今，我卻碰不到樹枝。小樹長高了，我也長大了，小學(xué)總喜歡把愿望寫在紙上，然后埋在樹下，天真地認(rèn)為樹神會讓我實(shí)現(xiàn)愿望，而現(xiàn)在，我不再會幼稚地相信童話，不再會滿手泥巴地回到家了。
晨曦之下，天還是很藍(lán)，路仍是通向兒時(shí)“秘密基地”，一切變了，卻又像沒有。
我轉(zhuǎn)彎了，這并非一個平常的拐彎口，只有我知道，這是一個拐點(diǎn)，我告別了孩童時(shí)代。
我終將洗盡鉛華，終將學(xué)會一些人情世故，終將丟下許多東西，但，我毫不畏懼。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到了中學(xué)的大門，我知道，身后的，只是過往，而眼前的，即是未來，走過那個拐點(diǎn)，我不再幼稚，走過那個拐點(diǎn)，我不再無憂無慮，走過那個拐點(diǎn)，我將無所畏懼。
我向前走了，不念過往，不畏將來。
初中的作文 篇3
我最敬佩的人要數(shù)我們的班長張永林了。他個子不高，長得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。
班長的成績總是最好的。好漢不提當(dāng)年勇，就拿最近的事來說吧。一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來，沒多時(shí)，就做好了一頁。盡管我的數(shù)學(xué)成績也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做完了四道題�？纯窗嚅L的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)；再看看我的，涂改液涂了好幾處，大小不一，參差不齊，還不如班長的草搞。班長第一個把卷子做好了交給老師，只見老師握紅筆的手在卷子上畫著優(yōu)美的弧線班長又全對了。老師對我們說：我拿計(jì)算器算還錯了兩三題呢，張永林比計(jì)算器還厲害的！由此可見，班長的成績可不是我們吹出來的。
盡管班長經(jīng)常被老師表揚(yáng)，可他一點(diǎn)也不驕傲。他自學(xué)新課，不懂的'地方虛心地向老師請教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時(shí)間，他就拿出練習(xí)冊來做。我想，這就是他學(xué)習(xí)好的一個原因吧。
我敬佩班長，不僅因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)好的，因?yàn)樗臑槿�。前天上語文課時(shí)的，馬志召病了，有氣無力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長馬上對老師說：老師你接著講課，我?guī)タ瘁t(yī)生，行嗎？老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。班長攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。他們從醫(yī)院回來后，班長又拿著水壺跟著老師去燒水來給馬志召吃藥。吃飯時(shí)，他又為馬志召排隊(duì)打飯，照顧得無微不至的。
班長就是這樣，別人需要幫助時(shí)，只要他知道了，一定二話不說，第一個伸出手來。前幾天，我們班來了個新同學(xué)，叫陳永莊，因?yàn)樗恼n程進(jìn)度比我們慢了很多，班長就自告奮勇地為他補(bǔ)課，犧牲了自己的午睡時(shí)間不說，還一點(diǎn)怨言都沒有。
班長就是這樣一個學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、樂于幫助別人的少年，你說，我能不從心里佩服他嗎？我將以他為榜樣，激勵自己不斷進(jìn)步！
初中的作文 篇4
在靜靜的鄉(xiāng)村路上，我獨(dú)自漫步著。這蔥郁的林蔭道上，傳來鳥兒歸巢的鳴唱聲，是那樣悠長而又有急促;帶著瓜果香味的清風(fēng)迎面撲來。落葉猶如一只只金色蝴蝶在空中飛舞著，被秋風(fēng)一掃，刷刷拉拉地陷入泥土中;天邊燦爛的晚霞收起斑斕的色彩，天空也顯露出淡淡的灰白，這灰白漸漸向周圍的淺藍(lán)擴(kuò)散開來，我知道夜幕即將來臨。
一聲尖銳的車鳴聲，隨后戛然而止的剎車聲。我看到一輛黑色而又氣派的小轎車停在我身后，從車?yán)镢@出一個西裝革履的中年男子，緊隨著車中又鉆出一個十一、二歲的穿著一襲藍(lán)裙子的小女孩和一個衣著時(shí)髦的中年婦女，她們手中提著大袋小袋的東西。我正狐疑：我們這一帶地方?jīng)]聽說過這樣有錢的人!正想著，只見那中年男子長吁一口氣說：“終于到家了，我都好幾年沒回來過了，真是想念啊，這次回老家，我要好好呆上一陣子再走�！�
那小女孩也興奮地直嚷嚷：“爸爸，爸爸，爺爺家在哪?我想快點(diǎn)去看看，爺爺說要帶我到山上打野兔呢!”“快了，快了�！彼龐寢屝χf，“看把你樂的。”
看著這一家人，我的眼睛濕濕的，爸爸也有好幾年沒回家了。
“走，進(jìn)家里去�！敝灰娭心昴凶映鍠|邊的李大爺家走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，李大爺樂呵呵地笑著，直揮手，那男子向李大爺喊道：“爹，我回來了。”此時(shí)的李大爺，咧開了嘴，高興地笑著，笑得臉上的皺褶更深了，像山梁上一道道深深淺淺的溝壑，他連聲應(yīng)著：“好，好，總算是到家了，我和你娘正牽掛著呢，計(jì)算著你們到家的.時(shí)日�！闭f著，李大爺用衣角擦了擦眼睛，仍又嘿嘿地笑著。
驀然，我感覺到人世間的親情竟如此純樸!是否多年后，我也會如此離開我所熟悉的家鄉(xiāng)，如此離開我童年的好伙伴，告別疼我、愛我的親人，在他鄉(xiāng)異地日夜思念著故鄉(xiāng)?淚水模糊了我的雙眼，我想到遠(yuǎn)在外地打工的爸爸，他是否也這樣日夜思念著家鄉(xiāng)和我們?他的心里該有多苦?面對生活的苦楚和勞累，孤身一人的他，又向誰訴說?我心頭涌起一陣心酸：爸爸，你在他鄉(xiāng)還好嗎?你為了一家人的生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，挑一起家的重?fù)?dān)，用汗水和辛勞求得一家人的幸福和快樂!
嗬，這無法言語的鄉(xiāng)愁，這濃濃的鄉(xiāng)愁，要承載著多少人對故鄉(xiāng)的思念?不管歲月的變遷，時(shí)光的流逝，總也擋不住他們回鄉(xiāng)的腳步。我想那一句“葉落歸根”就是他們心中的渴望——對故鄉(xiāng)、對那片所摯愛的曾養(yǎng)育自己的熱土的忠貞和熱愛!
初中的作文 篇5
屬于藍(lán)色水瓶座的我總是對著窗口邊看星星邊放任思緒天馬行空。
我不愛外出，窗口的世界便是我的視界，我在這里看人來人往，聽車馬喧囂，嘆人間冷暖。
你能聽到摩登阿姨是怎樣演繹“千里的雷聲萬里地響”，能看到那些鼻下懸掛兩條“黃河”的毛孩如何“炸暗堡”，更感嘆肥肥的大媽為幾毛錢小事而吵得面紅耳赤的功力竟已是如此爐火純青……
窗外，總是很吵――這就是所謂的欲界吧。
小也說這樣的眼界太小了。
是嗎?可是我戀上了家里那四四方方的窗。
善良的她說如花的歲月怎么可以就禁錮在這小小的窗里呢?于是她茶前飯后地帶我出去，我們在很多的窗邊逗留�？Х瑞^的、小劇場的、圖書館的，方形的、圓形的、棱形的……剛開始我那感覺就像是一個鄉(xiāng)巴佬到了繁華的城市一樣。世界，原來可以也這么忙碌、靜謐、快樂、悲傷……
到現(xiàn)在還記得那個飄葉的秋日，我們步行來到久沒涉足的圖書館，小道左旁那些樹常綠喬木和落葉樹種在一起，葉子真的是五顏六色，紅的黃的橙的。右邊是暗綠色的草地，一大片。很大一片。
我們爬上了五樓的圖書館。當(dāng)我們趴在久違的窗上――那是一種什么樣的感覺!
一片枝葉后，極富層次感地聳立著教堂的鐘樓，一些生硬的枝杈突然闖進(jìn)視線;看久了倒也和諧。在視線的左側(cè)一大片的綠色中綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的.碎花，一只黃毛狗在那里溜達(dá)。道上的一對爺孫和樂地走著，小子捧著幾本書，他們很高興，很高興――臉上的表情和我和小也的是一樣的。
這樣的景色是在平地，在我的小窗，在以前，都，無法看到的。
我說很漂亮，小也說是啊。
又后來，我們的足跡涉進(jìn)了網(wǎng)吧，認(rèn)識了電腦。這個美麗的窗口讓我們驚嘆不已，網(wǎng)絡(luò)成了我們生活的重要組成部分之一。我也開始健談，樂觀。我的目光，也越來越長遠(yuǎn)。
而現(xiàn)在，我也知道了，一扇窗，一個世界。窗里窗外，也不一樣。
所以說，不要禁錮你的視線!人就是這樣自大的動物，以為自己很強(qiáng)大，其實(shí)我們很小很小――小得，就像大海里的一滴水。
初中的作文 篇6
歲月如流水，悄然無息的失去，名片然回首，身后留下串串足跡，雖然有深有淺，印有成功的喜悅，痛苦的回憶，但都將留存在我們的腦海中。天下起了蒙蒙細(xì)雨�！斑@該死的天氣！”我抱怨著。上午明明是晴空萬里，下午竟烏云密布，更糟的是，根本沒人帶傘，就沒有拼傘走的可能�！暗劝桑 笨粗浑p雙母女父子撐著傘歡快的走回家去，心中默念著這么一句。
明知父母不可能來，從二年級開始，就一直是一個人，一個人上學(xué)，一個人放學(xué)，一個人學(xué)習(xí)，倒也學(xué)會了不少，即使是父母從不關(guān)心我的生活、學(xué)習(xí)。想到這里，我慢慢把視線轉(zhuǎn)向窗外。此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，雨越下越大，此時(shí)，教室里還有我和一個男生。我向后望了望，他顯得十分焦急，而我則顯得很漠然。
望向操場上那一顆顆參天大樹正在接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，我似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。我的是現(xiàn)在游離，似乎在尋找什么，但其實(shí)我也不知道。突然，我的是現(xiàn)在兩棵小樹之間停下了。我驚訝道：“太不可思議了！”這兩棵小樹好像是同一天種下的，但種的位置不同：一棵種在一棵大樹下，一棵則種在空地中。雨很大，從大樹下落下的雨水直砸在小樹上，它似乎已經(jīng)垂頭喪氣，奄奄一息了。而另為一棵樹雖也在狂風(fēng)暴雨下，但似乎已經(jīng)歷數(shù)次，顯得能屈能伸，絲毫沒受損害。“夏天的雨來得快區(qū)的一塊！”我由衷的感嘆道。
那個男生拍了拍我的'肩說：“要不要一起走，我媽在下面，雨也很小了�！蔽彝送�，說：“好吧，我可以跑回家。”下樓的時(shí)候，我問道：“你真好，媽媽爸爸很關(guān)心你。”他白了我一眼，又嘆了口氣說：“我爸媽好什么呀！天天圍著我轉(zhuǎn)，很煩的，到頭來我也什么都不會！”我一時(shí)鎮(zhèn)住了，看著他對他媽媽那不理不睬的態(tài)度，心想：于虛空地上的小樹所擁有的，比大樹下的更多，尤其是那無言的愛……想到這里，我的視線模糊了……
初中的作文 篇7
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它們留下了無限的美好。春天留下了花兒的綻放，樹兒和草兒一切大自然的生機(jī)勃勃。
夏天留下了讓人們在田野里奮斗的汗水，勞動的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是農(nóng)民勞動得來的果實(shí)，楓葉落下來了是一片多么美好的景色。
冬天留給了我們的是一片片小雪花留給人們和孩子一起玩的快樂，新年里快樂的氣氛。是多么美好��！
可是，歲月留下的什么？是長大，是痛苦，是悲傷，是責(zé)任，還是浪漫？他到底留下了什么？
一歲比一歲大，父母一年比一年老。這是我知道歲月留給我們的是什么在10歲的.一次生日里過得很快樂。那時(shí)候，我們家的很多人，有我可愛的弟弟妹妹，有我喜歡的姑姑，還有我一些敬愛的長輩，那天我真的很開心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么沒有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看誰在在臉上涂上蛋糕的奶油最多我們就算輸了，誰就聽我們玩什么就玩什么，結(jié)果，大人們就走過來說：“你們把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，聽見了沒有��！哦！我呢就可蛋糕給切了一塊塊的，然后就跟他們拿著蛋糕去發(fā)后來我們一看沒有了，然后，媽媽就抱來一個蛋糕說：“這個是你們的�！蓖蝗�，一陣歡呼那天真的很高興。
這個就是歲月留給我們的，那就是回憶有美好的回憶，也有悲傷的回憶，但是這就歲月留給我們的好東西，比任何的什么都要好，都是每一個人絕無僅有的回憶，可放在心里，同時(shí)，也可以告訴自已的傾訴的好朋友，同時(shí)，也會有一種要好好學(xué)習(xí)的責(zé)任感，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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