【熱門】感動(dòng)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感動(dòng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
有一句話說得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷鄣闹車！鄙钪械那檎x無處不在，感動(dòng)也無處不在那是我上三年級(jí)的星期四。那天陽光明媚，正是下午放學(xué)的時(shí)間。陽光透過緊密的樹葉，灑在我的臉上。我踏著輕快的腳步，向托管的大門走去。
突然間，一個(gè)高大的高年級(jí)學(xué)生跟在旁邊的另一個(gè)學(xué)生小聲嘀咕后，猛地一腳踹我肚子。我心里一驚，馬上做出了反應(yīng)——跑！可是我想跑也跑不了，那個(gè)學(xué)生把我的手抓住，狠狠地扯。忽然，他好像看到什么似的，撒腿就跑。我喝了很多白開水，一下子都當(dāng)冷汗出了。我用手擦了擦汗，發(fā)現(xiàn)上面有血在流動(dòng)。我一下子不知所措，竟哭了起來。
一個(gè)很壯的大哥哥看到了我，跑了過來。他看了看我的手，問我："還疼嗎？""還有點(diǎn)……"我抽噎著。他拉起我的手，我頓時(shí)感到一陣溫暖涌上心頭。大哥哥帶著我回了學(xué)校，來到醫(yī)務(wù)室。
擦了藥之后，我的手好多了。那個(gè)大哥哥還要送我回托管。在回去的路途中，大哥哥跟我說了一些笑話，也讓我的心情好很多。回到了托管我很想跟大哥哥說一聲"謝謝"，可是他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了……
望著他那高大的身影，我的視線模糊了，豆大的淚珠滴了下來。是啊，世間還是好人多，好人處處造平安�。�
感動(dòng)小學(xué)作文2
平凡中的感動(dòng)
愛就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時(shí)地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動(dòng)的淚水吧。
到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進(jìn)去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文3
感動(dòng)是一朵鮮花，能點(diǎn)綴人們的靈魂，感動(dòng)是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動(dòng)是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動(dòng)，無處不在，無時(shí)不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會(huì)明白，感動(dòng)——原來是那么地簡單。
學(xué)習(xí)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)幫你倒一杯水，是感動(dòng)；傷心時(shí)，得到一句安慰的話語，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅(jiān)持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對(duì)我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時(shí)此刻，我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點(diǎn)！從沒有聽她大聲訓(xùn)斥過學(xué)生，聽到的總是她對(duì)孩子的真誠贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經(jīng)常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長負(fù)責(zé)任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對(duì)孩子那真誠的愛，對(duì)教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅(jiān)守。堅(jiān)守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動(dòng)，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。記住，感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。
感動(dòng)小學(xué)作文4
時(shí)光飛逝，已經(jīng)六個(gè)年頭了，（3）班的同學(xué)在一起已經(jīng)6個(gè)年頭了。
六個(gè)年頭，發(fā)生的事可不少，有趣的、新鮮的、神奇的…但是在我的腦海里消逝不去的，嗯，是那一次。
時(shí)間不遠(yuǎn)吧，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
我不是正選隊(duì)員，接力跑時(shí)才有機(jī)會(huì)出場一次。
我要跑第一棒，心里有點(diǎn)慌。
我不斷地給自己鼓勁兒：“加油！”我的目標(biāo)是在第一棒就甩下其他班一些距離，給后面的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)�？煲荣惲�，我心里更慌了：“會(huì)失誤嗎？失敗了怎么辦？千萬別拖累班級(jí)，把整個(gè)班都拉下來…”
每個(gè)班運(yùn)動(dòng)員都到了自己的位置，比賽要開始了。
“預(yù)備……”
“砰……”
“加油，加油，加油……”
我向前沖了出去，腦袋朝前，重心壓得很往下，想跑快點(diǎn)，可是重心壓得實(shí)在是太低了，往前倒了下去。
完蛋了，我從地上迅速爬起來，撿棒，剛撿起來，唉，怎么又掉了，唉呀……我又一次撿起了棒，硬著頭皮向?qū)γ娼影舻耐瑢W(xué)沖去。
把棒交出去后，我哭了，哭得很大聲。
不是因?yàn)樘�，是心底的那一分愧疚，都怪我�?/p>
道歉，去道歉。我對(duì)著同學(xué)們鞠了一躬，朝接力隊(duì)員們鞠了一躬。
我以為大家會(huì)責(zé)怪我，但，我聽到的是安慰：“沒事，你的傷還好吧？”
我呆住了，隨之而來的是感動(dòng)，謝謝你們?cè)徚宋摇?/p>
可愛的朋友，讓我們攜手同行，度過小學(xué)余下的美好時(shí)光。
感動(dòng)小學(xué)作文5
生活中處處充滿了感動(dòng)，有失敗時(shí)父母的安慰;摔倒時(shí)朋友伸出的援手;緊張時(shí)臺(tái)下關(guān)切的目光……
記得有一年，學(xué)校組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我那時(shí)還是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，凡是學(xué)校里的活動(dòng)，我參加的都不太積極。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我不想?yún)⒁�。體育不是我的長項(xiàng)。班主任見別的同學(xué)正在踴躍的報(bào)名，而我卻靜靜地坐在那里，便打手式讓大家停下來，問我：“這位同學(xué)，你為什么不去報(bào)名?”
“老師，我不行，體育不是我的長項(xiàng)。”我答到。
“你行的，別低估自己�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說。
在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣報(bào)了名，代表我們班參加障礙跑。
到了比賽的那一天，到了我上場的那一刻，選手們做好起跑的姿勢。只聽發(fā)令搶“嘭”的一響，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。突然，我摔倒了。原本打算放棄的我聽到了同學(xué)的聲音：“加油!加油!”同學(xué)們的加油聲讓我覺得全身立刻充滿了力量，這時(shí)我心中響起班主任的話：“你能行!”對(duì)!我能行!于是，我一咬牙從地上爬起來，飛快地向終點(diǎn)沖去。最后我獲得了二等獎(jiǎng)。
那日摔倒后的疼痛我已經(jīng)記不清了，但我始終記得，有一種聲音在那一刻讓我感動(dòng)——那便是在我摔倒時(shí)朋友給我加油的聲音。
從此以后，我的性格開朗了許多。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助。因?yàn)槲也粫?huì)忘記，是他們?cè)谖宜さ箷r(shí)給我鼓勵(lì)。
感動(dòng)小學(xué)作文6
感動(dòng)如一縷陽光，趁你不注意時(shí)，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過。
今年春節(jié)期間，我們一家乘公交車到親戚家玩。一上車，哇！好擠呀！我們只好站著。汽車駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車?yán)镎局⒆娜�，個(gè)個(gè)搖搖晃晃、東到西歪。突然車在站牌下停下來，上來一位抱著小寶寶的叔叔。一上車，寶寶就哇哇大哭起來，急得叔叔不知所措。
“讓我來抱抱！”一位快要當(dāng)媽媽的阿姨，好心地伸出手接過小寶寶，輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來。可不過一會(huì)兒又哭鬧起來，阿姨使出渾身解數(shù)，寶寶還是哭個(gè)不停。
“對(duì)��！孩子也許餓了�！薄耙苍S渴了�！避嚿系娜似咦彀松嗟刈h論著。
“孩子可能是悶壞了�？靵磉@里坐，我就要下車了�！币晃焕蠣敔斦酒饋�，硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激，這時(shí)，孩子慢慢地停止了哭聲。過了一會(huì)兒孩子哇啦哇啦好像在說話，但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著“QQ”的表情，滿臉的笑容。人們望著小孩臉上露出了微笑，再看看站在車上饅頭白發(fā)的老人，大家覺得有點(diǎn)慚愧，應(yīng)該向有愛心的老人學(xué)習(xí)。老人的行為使大家深受感動(dòng)，也溫暖了我的心�？蛇^了一站老人卻遲遲還沒有下車……
車廂里彌漫著濃濃的、香香的、甜甜的愛，這車廂多么像一個(gè)溫暖的家呀！老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統(tǒng)的美德——助人為樂！他平凡的行為讓我們?cè)趫龅拿恳粋�(gè)人都看到了中華民族的傳統(tǒng)美德在世代流傳，讓每個(gè)人都很感動(dòng)。老爺爺也給我上了一堂生動(dòng)的德育課，讓我覺得：人人都應(yīng)該有一顆慈愛的心，關(guān)愛和幫助我們身邊的每一個(gè)人，做傳統(tǒng)的、文明的中國人。
感動(dòng)小學(xué)作文7
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心靜的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和，最令我感動(dòng)的是爸爸那如山的父愛。
那是一天最涼快的時(shí)候——晚上，爸爸說要帶我去百花園玩兒。我和爸爸玩得正盡興時(shí)，媽媽突然給爸爸打電話說：“已經(jīng)很晚了，你們快點(diǎn)回家洗漱睡覺�！蔽覀冞@才如夢初醒，一看表，才知道已經(jīng)快八點(diǎn)了。
我和爸爸像快馬似的飛奔到停車位上，找到自己的電動(dòng)車，騎著往回走�？墒�，沒想到老天爺?shù)哪樥f變就變，一下子下起了傾盆大雨，我嚇得頓時(shí)哇得哭了起來。爸爸聽到我的哭聲馬上把電動(dòng)車在路邊停了下來，快速地脫下自己的外套，披在我身上，鼓勵(lì)的對(duì)我說：“乖，不怕，有爸爸在呢�！甭犃税职值脑�，披著帶有爸爸體溫的外套，我心里感到一陣陣溫暖，害怕也不知跑哪兒去了。一路上，風(fēng)還在猛烈地刮著，雨還在不停地下著，爸爸就穿著單薄的衣服帶著我前行�？粗职帜且宦飞喜煌５囟哙轮纳碜�，我不停的關(guān)心的問：“爸爸，你冷嗎？”爸爸忍著寒冷，用顫抖的身音說：“寶貝，只要你暖和著，我就不冷。”聽著爸爸的話，我又哭了，那是溫暖的淚。
回到家，爸爸洗完澡倒身躺在床上，媽媽立即為爸爸量了體溫，發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)高燒了。那天晚上我再一次感動(dòng)的哭了，我心里想：爸爸，您如此愛我，我會(huì)回報(bào)您一輩子的。
一件外套，撐起一片天，爸爸愛的外套，給我無限的溫暖與幸福。事情雖然已經(jīng)過去了很久很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，溫暖著我。
感動(dòng)小學(xué)作文8
周末的清晨，清新的空氣，濕潤的風(fēng)迎面而來，鳥兒在枝頭歌唱，我的心情一下子愉快起來了。
和媽媽一起到公園里散步時(shí)我每個(gè)周末的習(xí)慣，這個(gè)周末也不例外。來到公園，練習(xí)太極拳的老爺爺奶奶們，跑步的叔叔阿姨們。這樣和諧的場面讓人與人之間的距離拉近了不少。我和媽媽散著步，我們找了一個(gè)地方，媽媽跟著別人跳舞，我就在旁邊的.空地上滑滑板。
這時(shí)走來一位老爺爺，牽著一條可愛的小狗，他走到空地上和老奶奶們一起舞劍。小狗在老爺爺身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖著尾巴，老爺爺好像跟不上奶奶們了，還有些沮喪，想要走。
“繼續(xù)練吧，別走啊，你不會(huì)可以讓我教你吧，大爺繼續(xù)練吧�！币粋�(gè)在前面領(lǐng)舞劍的小姐姐說：“您看，這些奶奶們不都是在這兒一天一天地學(xué)嗎？”小姐姐又對(duì)老爺爺微笑著說：“如果您不介意的話，就讓我來教您學(xué)舞劍吧�！崩先嘶剡^頭：“嗯，你來教我舞劍吧，謝謝你年輕人�！�
小姐姐一招一式地慢慢地教著，老爺爺學(xué)的很快，漸漸地有了信心，小姐姐也時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著他，老爺爺又開始跟著老奶奶們舞劍了，這時(shí)的老爺爺就像一個(gè)可愛孩子，從原來沮喪的臉上露出了天真的笑容。
這件近乎平常的小事包含了無數(shù)的道理，小小的一件事讓我體會(huì)到了任何人都是需要鼓勵(lì)的，而這種鼓勵(lì)就源自于人與人之間的關(guān)愛。
感動(dòng)小學(xué)作文9
“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒牵也坏貌簧蠈W(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)。
我背起書包，拿了一把傘，就沖出家門，邊跑邊對(duì)外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�
我沖進(jìn)雨簾里，看見雨滴就像千萬個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來，開始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊�。【驮谖疑宪嚨牧藙x那，我突然看見外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說“外婆，您身子不好，不是說我自己上學(xué)嗎？”可外婆說：“湘湘，外婆看見電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來送你了……”這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說不出話來。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開傘，一看，啊！傘壞了！我焦急萬分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了，就我沒人接，我又傷心又害怕。就在這時(shí)，我從雨中看見一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，啊！原來是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過去撲到外婆的懷里，哽咽著說：“外婆，您怎么又來了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸著我的頭說。這時(shí)，我不爭氣的眼淚又滑落下來。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
感動(dòng)小學(xué)作文10
這天中午，太陽躲進(jìn)了云層，接著便刮起了大風(fēng)，再接著便是電閃雷鳴，不一會(huì)兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時(shí)節(jié)”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲(chǔ)藏養(yǎng)料……
有的人不打傘走進(jìn)雨中享受這雨的溫?fù)�，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時(shí)，我撐著傘走在放學(xué)路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因?yàn)橛晏�，沒有人理他，我看見自己的紅領(lǐng)巾，趕緊走向前……這時(shí)，一陣腳步向老奶奶奔來，對(duì)老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你�！迸�，是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？
我看，是我的鄰居阿強(qiáng)哥，阿強(qiáng)哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強(qiáng)，你不管刮風(fēng)下雨，天天護(hù)送我回家，你大人知道嗎？”
阿強(qiáng)說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對(duì)，他們還幾次對(duì)我說，叫我?guī)闳ノ壹页燥溩幽亍！?/p>
老奶奶說：“謝謝你爸***，養(yǎng)了你這個(gè)懂事的孩子！”
我聽了心里暖融融的，我決定向阿強(qiáng)學(xué)習(xí)，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程。”
感動(dòng)小學(xué)作文11
書城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個(gè)圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學(xué)書柜前，尋找昨天看了一半的《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒了？會(huì)不會(huì)賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個(gè)書柜找，還是一無所獲。
正巧，營業(yè)員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應(yīng)付一下就完事了。但我太想找到那本書了，于是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對(duì)不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下�！彼f完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會(huì)兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業(yè)員阿姨這么忙，哪會(huì)幫我忙呀，肯定也是應(yīng)付我一下。想著便去找其他書看了。
正捧著書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會(huì)兒了，怎么跑到這個(gè)角落看書了，你要的書我已查找過，已經(jīng)賣完了，真對(duì)不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動(dòng)，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認(rèn)真，對(duì)待孩子就像對(duì)待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間缺少交流與溝通，關(guān)系越來越冷漠，我卻不認(rèn)同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
感動(dòng)小學(xué)作文12
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的：有個(gè)狩獵隊(duì)，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的，這第二次生命來的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……
想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來。多么無私的老羚羊啊！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？作文
感動(dòng)小學(xué)作文13
回首過去，感慨良多，打開記憶的匣子，看著一幕幕我眼前飄過，我被自己感動(dòng)到了。
回憶小時(shí)，再簡單不過的事遇到我就變得很難，我總讓父母來解決�！澳阋獙W(xué)會(huì)獨(dú)立��！”父母說。我諾諾的應(yīng)著，心卻飄到了遠(yuǎn)方�？粗F(xiàn)在的自己，我已經(jīng)可以自己做飯、自己打掃、自己穿衣洗臉。許多我原來看著遙不可及的事情，我都做到了。看著現(xiàn)在的自己，我笑了。
回憶過去，一次次的挫折將我跌得遍體鱗傷，我哭著、打鬧著，卻阻擋不了命運(yùn)對(duì)我的捉弄。“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)��！”父母說。我有氣無力地哭著，我做不到，好難吶，我害怕。我看著現(xiàn)在的自己，面對(duì)挫折，我敢和他正面對(duì)峙了，我開始挑戰(zhàn)自己的恐懼，使他變成我的一部分，我有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，看著自己，我笑了。
回憶曾經(jīng)，我幻想出了許多不切實(shí)際的東西，我認(rèn)為成長都是自然的，順著就好了。于是，我很懶，我不愿意努力�！澳阋墒彀�！”父母說。我懶懶地應(yīng)著，反正嘛，成長這回事兒，該懂得總會(huì)懂得，是時(shí)間的問題，和我有什么關(guān)系呢？看著現(xiàn)在的自己，我已經(jīng)懂得去爭取、去努力，我不再認(rèn)為一切的理所當(dāng)然，我在成長，不只是身體上的，還有心境上的，看著現(xiàn)在的自己，我笑了。
在不斷的追求中，我不斷的完善著自己，被自己每一份超越，每一絲成長，每一次進(jìn)步而感動(dòng)。
被自己感動(dòng)是最美麗的起點(diǎn)，它見證著我們的腳步，見證著我們的成長，見證著我們的艱辛與喜悅，見證著我們的汗水和微笑。
感動(dòng)小學(xué)作文14
打動(dòng)一詞我很在意，有時(shí)候乃至讓我瘋狂和癡迷。它時(shí)刻令我遐思許多，也一直那麼溫暖，宛如那順滑香醇的朱古力，或是清香清新的牛乳，覺得非常好！許多的情況下，因?yàn)槲乙恢睍?huì)莫名其妙的被打動(dòng)：有些人命中的笑，有些人質(zhì)樸而整潔善解人意的臉，有些人當(dāng)然簡約的姿勢，別人的一句不經(jīng)意關(guān)心的話，別人對(duì)你的在意，別人對(duì)你的每一個(gè)姿勢及每一個(gè)目光這些都曾讓我心為之一動(dòng)不，不應(yīng)該說動(dòng)，應(yīng)該是一顫！這類觀念很單純性，單純性的好像我非常容易就可以獲得考慮，可有些人說我傻，說我太在意了，說我較弱，換句話說我太情感化。
對(duì)次我并不加上評(píng)價(jià)，由于不在意別人的念頭，自身真實(shí)的考慮才可以算作開心！如今好像能被打動(dòng)的情況下和頻次越來越低了，也許自身也漸漸地剛開始社會(huì)性，剛開始進(jìn)到說白了的完善。因此內(nèi)心的負(fù)罪感很想愈來愈強(qiáng)了，每做的一件事，每說的一句話假如沒解決的好，不經(jīng)意損害某些人。這時(shí)愧疚，愧疚一直比過去更比較嚴(yán)重，不斷的時(shí)間越長，很難受！盡管這般我但我并沒放手對(duì)打動(dòng)的忠誠，并沒松懈它在我的心里崇高的影響力，因?yàn)槲胰匀粫?huì)再次的堅(jiān)持不懈，就如朝拜者那般，一步一叩頭，一步一叩頭的向前走著！殊不知要我擔(dān)憂的是頻次的降低，打動(dòng)的親身經(jīng)歷越少，會(huì)使我剛開始發(fā)麻！也許我它是過多的擔(dān)憂，由于我很確定每每好安靜的日常生活著的情況下，一直會(huì)出現(xiàn)不了解或是了解的一些盆友幫我質(zhì)樸的打動(dòng)！他們是這般的純真當(dāng)然而無失童真，要我深深地得記錄下來了打動(dòng)的味道很以前的美！
感動(dòng)小學(xué)作文15
如果生活是一條船，感恩就是河里的浪花。無論走到哪里，生活中處處都有感恩。
大年初二晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄�，吃著奶奶做得一桌豐盛的晚餐，臘牛肉、泡椒鳳爪、紅燒排骨、蒜苔炒肉絲、炒雞蛋……聽了這些名字，你大概嘴都有些饞了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易�。∥医乐熘械呐Ｈ�，吃出香甜的味道，感到一絲暖暖的氣息——愛。
我們邊吃邊聊天，家人們都聊著一些家事，我與弟弟在一邊邊吃邊玩，就是這樣的舒閑！奶奶吃的很少，不一會(huì)兒就去廚房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多過了一個(gè)小時(shí)，碟子里的飯菜就被我們一家人“解決”掉了。我用紙擦擦嘴，摸著自己圓溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我與家人把碟碗放到了廚房，媽媽把臟碟子全部洗掉了。后來，我與弟弟在客廳里說著笑著，而奶奶還在廚房里沒有出來。
“哥哥，你聽！”弟弟給我說。聽了弟弟的話之后，我便稍稍地聽著他說的聲音。“嘎吱，嘎吱，嘎吱……”廚房里傳來了這樣的聲音。這是什么聲音？我猜測了一會(huì)兒，可還是無法知曉。
我躡手躡腳地走到了廚房門口，用右眼從門縫里看到了這一幕：奶奶坐在椅子上，貪婪地吃著昨天剩余的黃瓜菜。原來她是為了讓我們多吃一點(diǎn)有營養(yǎng)的東西，自己年齡大了，無論吃什么都行。這個(gè)場面與我們剛才在一桌說說笑笑的場面，實(shí)在是無法對(duì)比。我的眼睛濕潤了……
現(xiàn)在，我要盡自己最大的努力，來感恩奶奶，報(bào)答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活處處都需要感恩。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛吧！
【【熱門】感動(dòng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)話題作文【熱門】01-06
【熱門】感動(dòng)初中作文01-30
感動(dòng)初中作文【熱門】01-25
【熱】感動(dòng)小學(xué)作文02-04
【薦】感動(dòng)小學(xué)作文02-03
感動(dòng)小學(xué)作文【精】02-02
以感動(dòng)為題的作文【熱門】01-20
【熱門】以感動(dòng)為題的作文01-04