【熱門】寫事的作文300字錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫事的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們做過實(shí)驗(yàn)嗎？我想你們一定做過很多有趣的小實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容更是五花八門，層出不窮，今天就讓我，這個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小科學(xué)家來給大家上一節(jié)科學(xué)課，進(jìn)行一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先需要準(zhǔn)備的材料有：紙盒、水、石棉網(wǎng)、酒精燈。一切準(zhǔn)備就緒后，實(shí)驗(yàn)就可以開始了。將水倒入紙盒中，點(diǎn)燃酒精燈，接著需要把石棉網(wǎng)放在紙盒與酒精燈中間。我心急如焚瞪大雙眼觀察著水的變化。我心中暗暗祈禱：一定要成功啊，如果不成功，的聰明機(jī)靈小科學(xué)家的稱號(hào)豈不是要名譽(yù)掃地。觀音菩薩保佑啊，如來佛祖顯靈啊……只見微弱的火苗輕輕地“添”著石棉網(wǎng)，雖然只過去幾分鐘的時(shí)間，但我卻覺得過了幾年。終于，水面上升了一縷縷青煙。我更加專注地“瞪”著這個(gè)水杯，心里就像揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子似的，“砰砰”直跳。終于又過了幾分鐘，水面上冒起了豆大的氣泡。大功告成！外面頓時(shí)傳來我高達(dá)“160”分貝的歡呼聲，我激動(dòng)地又唱又跳。哈哈！我這個(gè)聰明機(jī)靈的小科學(xué)家還真是名不虛傳！
原來熱量通過石棉網(wǎng)傳給了紙盒，水需要100℃才能燒開，紙盒要130℃才會(huì)燃燒，所以當(dāng)水燒開時(shí)，紙盒當(dāng)然不會(huì)燃燒。
啊，這真是個(gè)充滿神奇色彩，而又有趣的科學(xué)世界。
寫事的作文300字 篇2
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認(rèn)路的。
今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角�？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識(shí)路。
寫事的作文300字 篇3
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的.是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，
寫事的作文300字 篇4
姚老師是一位嚴(yán)肅、博學(xué)、幽默的老師。
雖然他很認(rèn)真，但他能在課堂上學(xué)到很多東西。因?yàn)樗恼J(rèn)真是讓我們在課堂上注意聽講，不要做小動(dòng)作。
姚老師有很多知識(shí)。我們可以向高年級(jí)低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。有一天，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)漢語的第三單元時(shí)，老師告訴我們一個(gè)我們不知道的知識(shí)點(diǎn)：反義詞。一開始我們不知道反義詞是什么。認(rèn)為這是反義詞！姚老師耐心地向我們解釋：這是一個(gè)由兩個(gè)意思相反的詞組成的詞，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學(xué)識(shí)淵博的爸爸。我爸爸都不知道。
姚老師總是在課堂上給我們講故事。有一次他講了他童年的故事，他說：“雖然我不聰明，但我一直很勤奮�！彼晕矣薪裉斓摹俺删汀�，他的故事深深地感動(dòng)了每個(gè)人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
寫事的作文300字 篇5
童年是五彩斑斕的夢，有快樂的，有悲傷的，也有后悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那是一個(gè)期末階段，同學(xué)們都在緊張忙碌地復(fù)習(xí)。語文徐老師由于要批改的作業(yè)太多，再加上批改作業(yè)的時(shí)間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業(yè)，我們小組選的是張亦弛。就這樣，因?yàn)樾炖蠋熞粫?huì)兒叫檢查員改作業(yè)，一會(huì)兒又叫語文組長改作業(yè)，所以我和張亦弛經(jīng)常摸不著頭腦。
一天下午，徐老師又讓檢查員改作業(yè)，我對張亦弛說：“這回是你改，我先去玩了�！薄笆悄愀�。”張亦弛說。就這樣，我和張亦弛吵了起來，他生氣得像一只兇猛的老虎，我憤怒得像一只咆哮的獅子。這時(shí)，潘婧走過來問我們怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問誰是檢查員，我指指張亦弛。“那是張亦弛改�！迸随赫f完便走了。我和張亦弛又吵起來了。
不久，徐老師來了，她對我們說：“你們都別改了�！闭f完便把本子拿走了。我后悔莫及。為何當(dāng)初自己不去改呢？可惜世上沒有后悔藥吃�。�
寫事的作文300字 篇6
有趣的童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了，我留戀我的童年生活，在童年里我是那么天真﹑可愛﹑無知……在童年里，有很多事我忘不了，其中，我記憶最深的是——幼兒園里的生活。
有一天，幼兒園里的老師教大家畫畫，老師說：“要在畫紙上畫上太陽，白云﹑花朵﹑小樹……太陽要涂紅色的，小樹要涂綠色的，小花可以涂成五顏六色�！辈灰粫�(huì)兒，我畫完了也涂完色了，我就把畫給老師，老師看了，說：“太陽有綠色的嗎？”我說：“有��！”老師說：“太陽是紅色的�！蔽也幌嘈牛蠋熡终f：“你走出教室看看呀！”我走出教室看了一下，發(fā)現(xiàn)太陽真的是紅色的。我走進(jìn)去，對老師說：“對不起老師，我誤會(huì)了您”老師說：“你太小，太天真了�！�
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能憑空想象，要自己去實(shí)踐一下，才可以得出確切的答案，“實(shí)踐出真知”嘛！
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