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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文600字

時(shí)間:2022-02-06 10:27:54 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【推薦】珍惜作文600字6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的珍惜作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】珍惜作文600字6篇

珍惜作文600字 篇1

  成長(zhǎng)不是慢慢的,成長(zhǎng)都是一夜之間的。在這一夜之前,成長(zhǎng)就像是竹子的生長(zhǎng),緩慢地行進(jìn)著。直到我們懂得了珍惜,成長(zhǎng)就在一夜之間,長(zhǎng)成了一片竹林。

  在我們還不懂得珍惜之前,成長(zhǎng)還是后院地里的一片竹筍,甚至連竹筍還沒(méi)有長(zhǎng)成,他們細(xì)細(xì)小小的,每天長(zhǎng)一丁點(diǎn)兒,好似看不出什么變化。然而一旦我們懂得珍惜了,這些小小的綠點(diǎn)兒就長(zhǎng)成了竹筍,一場(chǎng)雨過(guò)后,竹筍越長(zhǎng)越高,過(guò)不了多久,他們就變成了竹林。一根根的竹子長(zhǎng)成了一片竹林,那就是一股誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)的力量了啊!就好比是一把筷子,再也不會(huì)被誰(shuí)給折斷了。

  成長(zhǎng)的竹林需要我們的珍惜,他們才能夠長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。筆直的竹子也有被壓彎的時(shí)候,這時(shí)候,我們的珍惜是他們最好的保護(hù),他們知道再?gòu)澮膊粫?huì)被折斷,我們的珍惜可以讓他們復(fù)原。在成長(zhǎng)的路上,時(shí)刻牢記著“珍惜”吧!只有珍惜可以讓我們?cè)介L(zhǎng)越好,也只有珍惜,可以讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),走到我們想要去到的地方,過(guò)上我們理想的生活。

  在珍惜中成長(zhǎng),這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情,這是生活從不外出的訣竅,你學(xué)會(huì)了,也就能夠繼續(xù)長(zhǎng)大了。你會(huì)長(zhǎng)成你想要成為的人,你也會(huì)長(zhǎng)成祖國(guó)需要的人,長(zhǎng)成人們喜歡的人。你會(huì)變成像現(xiàn)在你這么大的孩子的榜樣,你會(huì)變成受他們尊敬的老人,你會(huì)變成人人都敬畏的人。只因?yàn)槟愣迷谡湎г诔砷L(zhǎng),你懂得了過(guò)好生活的竅門。

  珍惜吧!若你想要看見(jiàn)一夜之間凝成一股神的竹林,若你想要看見(jiàn)無(wú)法被人折斷的竹林,那么你就珍惜吧!在珍惜中成長(zhǎng),這就是生活的訣竅。

珍惜作文600字 篇2

  親情是一杯蜂蜜,苦澀的時(shí)候,給你安慰;親情是一杯黑咖啡,勞累的時(shí)候,給你精神……但是,今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起,同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了,老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛(ài)的親人,我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于,寫下了:爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。在大家寫完之后,老師非常嚴(yán)肅地說(shuō):“如果,在這5個(gè)人中,有一位將要離開(kāi)你,而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他,你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始!睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去,我看著紙上的5個(gè)人,猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候,我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后,我就后悔了。爸爸,我的爸爸,為了這個(gè)家,經(jīng)常加班,早上我去上學(xué)時(shí),總會(huì)看到他還在床上睡著,一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物,爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍,但是這是游戲規(guī)則,我必須遵守。我還沉浸在痛苦中,老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái):“現(xiàn)在,在15秒時(shí)間內(nèi),劃去第二個(gè)人。”話音剛落,我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的`心頭。我在掙扎中,筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上,外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí),我在心里默默地對(duì)外婆說(shuō):“對(duì)不起。”老師就像是一位死神,她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人?墒牵瑲埲痰乃是沒(méi)有放過(guò)我們,“接著,在20秒之內(nèi),劃掉兩個(gè)人!眱蓚(gè)?我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中,被無(wú)情地吹打著,疼痛難忍。我一咬嘴巴,在“我”這個(gè)字上,劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……游戲結(jié)束在我的淚水中,我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的,而我們也懂得了珍惜!

珍惜作文600字 篇3

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”拿一連串的“叮當(dāng)”聲盈繞在我耳旁,珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。那時(shí)世上最動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,是我唱著“啊,朋友再見(jiàn)……”的歌聲中為我配樂(lè)的“叮當(dāng)”聲;那時(shí)世上最會(huì)唱歌的鈴聲,是我在與友人分離時(shí)最留戀的“叮當(dāng)”聲,那是一串美麗動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。

  每每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰時(shí),它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上,顯得那么美麗、那么動(dòng)人。他是我在與姐姐最后一次見(jiàn)面時(shí)送給我的“開(kāi)心果”,姐姐希望在我們不能在一起時(shí)讓這個(gè)風(fēng)鈴帶給我快樂(lè)。那是串淡紫色的風(fēng)鈴,上方有一個(gè)平圓的圓環(huán),像一只有力的大手緊緊保護(hù)著傘下的孩子,下面是由月亮與星星交接的掛墜,那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶,那一枚枚精致的月亮,它似乎充滿了我和姐姐的淚水,那一串“叮叮當(dāng)當(dāng)”時(shí)刻縈繞在我耳旁,珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

  我對(duì)著風(fēng)鈴笑,它也對(duì)我笑,好似一個(gè)真情的朋友永遠(yuǎn)在一起。在這與風(fēng)鈴相伴的時(shí)光中讓我處處充滿了歡樂(lè),是它在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我,在我歡樂(lè)時(shí)與我一起樂(lè)。記得有一次,記得那天我好像在做數(shù)學(xué)題時(shí)只想著玩,想著去捕捉草坪上的花蝴蝶,結(jié)果一只大手一下打在了我的后背,好痛,鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了,我真后悔。但我也抱怨媽媽,抱怨她不該打我,還打得那么重。當(dāng)時(shí)我真是有氣說(shuō)不出,只好對(duì)那串風(fēng)鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般,以那柔美的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“這是你的不對(duì),你不應(yīng)該寫作業(yè)時(shí)想別的,真不該呀,寫作業(yè)就要更專心、更努力,不然寫了一遍又要改一遍,更麻煩,還惹得媽媽不高興,一點(diǎn)兒也不劃算,還不如一次寫好。”我一下子明白了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  我更加愛(ài)我的那串“叮當(dāng)”,那“叮當(dāng)”也?M繞在我耳旁。

珍惜作文600字 篇4

  上次去游樂(lè)園時(shí),我還是個(gè)看見(jiàn)什么都躍躍欲試的小孩子。而如今,再次站在大門的我,已經(jīng)不見(jiàn)了當(dāng)年的稚嫩。

  第一個(gè)要找的記憶是旋轉(zhuǎn)木馬,在記憶里,最熟悉的就是它了。上了木馬,我習(xí)慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的,不是那想象中那寬敞合腳的踏板,而是一個(gè)狹窄、別扭的東西。踏板已經(jīng)成這樣了嗎?我索性把腳搭在兩邊,開(kāi)始左顧右盼起來(lái),這一看,我又啞然失笑。你看,那個(gè)正害怕地抱著柱子的小女孩;那正要媽媽陪著玩的小女孩,不就曾經(jīng)的我的寫照嗎?

  又轉(zhuǎn)了兩圈,我開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味,而之前多少次路過(guò)游樂(lè)園,我都會(huì)駐足癡望,看著別人在木馬上開(kāi)心地大笑,看著別人的歡呼雀躍,我竟期待了幾個(gè)春夏秋冬,難道這就是成長(zhǎng)的滋味嗎?古人說(shuō)得好啊,“人生苦短,及時(shí)行樂(lè)!蔽疫z憾沒(méi)在應(yīng)該的時(shí)候行樂(lè),若有所思的我迫不及待地下了旋轉(zhuǎn)木馬。

  我漫無(wú)目的地閑逛著,不知不覺(jué)就來(lái)到了令我一直辟退三舍的海盜船。

  可現(xiàn)在……多無(wú)聊。

  爬上海盜船,我才感到了由衷地興奮,我才找回了我的快樂(lè)。這是興奮的快樂(lè)。

  在海盜船上,不斷有人爆發(fā)出尖叫,此起彼伏,我在上方時(shí),我能看見(jiàn)天空湛藍(lán)、白云悠悠、天地結(jié)合。下墜時(shí),眼前的景物一下放大,上去時(shí)我覺(jué)得自己就像一個(gè)提線木偶,被迫懸到高空,還沒(méi)來(lái)得及尖叫,又像提了線的人一樣毫無(wú)知覺(jué)地下墜,那感覺(jué),就像一切都失重了,握著欄桿的手雖然握得很緊,但我依然沒(méi)感覺(jué)重力。直到下去,我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺(jué)似乎又回來(lái)了。原來(lái)連我自己都不知道,我已經(jīng)不再懼怕“危險(xiǎn)活動(dòng)”了。

  歲月荏苒,錯(cuò)過(guò)了的東西就是錯(cuò)過(guò)了,不管怎么努力也找不回來(lái)了,這次的游樂(lè)園之旅告訴我,我們應(yīng)該且行且珍惜。

珍惜作文600字 篇5

  生命是一個(gè)神奇的東西,因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)歷,我對(duì)生命有了敬畏之心。

  有一次,我想吃烤魚,便纏著媽媽到菜市場(chǎng)買魚。到了賣魚的攤位,看見(jiàn)池子里的魚兒品種繁多,游得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚,它游得十分歡快,看樣子,口感一定非常好。老板戴了兩只手套,用網(wǎng)子將魚網(wǎng)了起來(lái),放在案板上,又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下,魚尾上下動(dòng)了動(dòng),就不動(dòng)了。我突然有點(diǎn)可憐魚了,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:它生來(lái)就是被吃的。老板把手指伸到魚腦袋的側(cè)邊,一下把魚鰓給扯了出來(lái)。然后用手按住魚腦袋,從后往前把魚鱗刮得干干凈凈的,接著用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃,魚就被開(kāi)腸破肚了,再用手一掏,魚的內(nèi)臟就被掏出來(lái)。

  老板麻利地把魚裝進(jìn)袋子里給了我,我看得目瞪口呆,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我付了錢,拎著袋子和媽媽回家了。半路上,我感到有人扯了一下我的胳膊,我立刻回頭問(wèn):“誰(shuí)?”路上的人都莫名其妙地看著我,搞得我不好意思起來(lái)。

  回到家,我準(zhǔn)備把魚拿出來(lái)洗干凈,誰(shuí)知我的手一碰到它,它便開(kāi)始輕輕擺尾巴,它的尾巴使勁動(dòng)著,難道魚死而復(fù)生了?我小心翼翼地剖開(kāi)魚肚子,明明內(nèi)臟都沒(méi)有了!魚的生命力實(shí)在是太頑強(qiáng)了。最讓我驚訝的還在后面,媽媽把洗好的魚放入鍋中,熱油把魚炸得滋滋作響,魚竟然又扭動(dòng)起來(lái),那搖動(dòng)的魚身把油都濺到鍋外面了。后來(lái),魚還在垂死掙扎,過(guò)了一會(huì)兒,它終于放棄了掙扎不動(dòng)了。

  這一頓烤魚,我吃得五味雜陳,每個(gè)生命都來(lái)之不易,每一個(gè)生命都有它頑強(qiáng)的一面,生命是寶貴的,我們要珍惜生命。

珍惜作文600字 篇6

  還記得,我們的青春。那些遠(yuǎn)去的背影,那些遠(yuǎn)去的回憶。有誰(shuí)還記得,誰(shuí)是你最好的朋友?

  正值青春年少,我們要好好的瘋狂一次、倔強(qiáng)一次。不然等回過(guò)頭來(lái),一切只是空虛。

  我們的記憶里,總有幾個(gè)胖子;

  總有幾個(gè)大大咧咧的女孩;

  總有幾個(gè)很安靜的女孩;

  總有幾個(gè)追星族;

  總有幾個(gè)淑女;

  總有幾個(gè)打架很厲害的女生;

  當(dāng)然,也總有幾個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人。

  然而,這些人,往往是我們最最美好的回憶。我們一起玩過(guò)、一起笑過(guò)、一起瘋過(guò)、一起鬧過(guò)。

  小草,依舊那麼綠,似乎在描繪著回憶的形狀;云,依舊那麼白,似乎在譜寫著回憶的樂(lè)章。而我們,卻沒(méi)有那麼依舊了。一切都變了,變得現(xiàn)實(shí)了、虛偽了。誰(shuí)還記得那些年我們開(kāi)過(guò)的玩笑,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我們是多么的純真?真的與這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)格格不入。

  青春的回憶真的要珍惜,失去了,就得不到了;過(guò)去了,就回不來(lái)了?偸堑鹊竭^(guò)了很久,總要等到退無(wú)可退,才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西,再後來(lái)的日子里再也遇不到了……

  青春的時(shí)候,要珍惜。珍惜每個(gè)人,每件事。每個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。青春過(guò)了就過(guò)了,回不來(lái)了,如果想愛(ài)就勇敢去愛(ài)吧!記。∏啻褐挥幸淮,不要等到失去了以後才懂得珍惜……

  對(duì)於那些快要畢業(yè)的人,不要把一切都想得那麼悲哀。至少散去的時(shí)候,還能擁有一個(gè)美好的回憶。

  我一個(gè)人漫步在花園里,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,不過(guò)西邊還是有一抹殘陽(yáng)揮之不去。那是藏在心底的回憶嗎?我看著太陽(yáng)的光芒灑在操場(chǎng)上,一切都變得那麼美好,那麼安詳。校園里面不再那麼熱鬧。我真的好希望時(shí)間定格在現(xiàn)在,因?yàn)槲液ε,再也碰不到這樣好的老師,這樣好的同學(xué)了……

  青春,如同花兒般綻放,但也如同花兒般凋零。讓我們帶著一抹美好的回憶凋零,至少這是美好的……

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