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描寫我的校園作文（精選38篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的校園作文 1
乳白色的霧還沒有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了，這時的校園最美麗最潔凈，花壇里的花兒抬著頭，葉子上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那么清新，似乎還帶著一股股幽幽的清香。
過了一會兒，校園里熱鬧起來了，你瞧！那操場上跳高的同學(xué)各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學(xué)往后退了大約20步，猛的往前一沖，當(dāng)接進(jìn)條桿時，他猛的一蹬腳，后腿一縮，像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿，那跑步的同學(xué)，他們排著整齊的隊伍，跑著小跑，嘴里還喊著“一一一二一，一一一二一……”聲音是那么響亮，腳步是那么整齊，仿佛是一條彩龍在盤旋。
在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿著黃色的外套，藍(lán)色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悅耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨著音樂的節(jié)拍擺動，仿佛有數(shù)萬名觀眾在欣賞她的樂曲。
大約過了半個鐘頭，早字修開始了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛在思索下一句該怎么背，有的`同學(xué)自顧自背，邊看邊背，有的同學(xué)還不時的讓同學(xué)抽背，你看那個小同學(xué)，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀著課文，仿佛下定決心，一定要背掉這篇課文。
太陽升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回頭看看，�。∶β档囊惶煊珠_始了！
描寫我的校園作文 2
在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛的學(xué)校。
每天早上我們踩著專屬的大道來到學(xué)校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調(diào)的空間多了些遐思與想象，不時映入眼簾，在腦�；厥帲g接產(chǎn)生共鳴，達(dá)到心靈協(xié)調(diào)的效果。頂樓和正門皆有著外方內(nèi)圓的設(shè)計，展現(xiàn)圓融與條理�；▓@有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木制桌椅，提供學(xué)生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫?zé)岬目煽�，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風(fēng)徐徐的'吹來，這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進(jìn)回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習(xí)的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習(xí)才覺得生活充滿意義，這個操場對我來說的十分重要。
外圍有承載歷史的文學(xué)走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風(fēng)味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學(xué)校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機(jī)盎然，朗朗的讀書聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學(xué)生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍里，對我來說，這就是最美麗的風(fēng)景了!
描寫我的校園作文 3
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。
呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見�？粗利惖�'校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
描寫我的校園作文 4
我的學(xué)校長什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。
上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心�；卮饐栴}時，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那里上，那里的'所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。
校園里的智慧無處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
描寫我的校園作文 5
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運(yùn)動器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學(xué)”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學(xué)樓，共四層。
進(jìn)入教學(xué)樓我們可以看見校規(guī)、中國地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學(xué)們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的'經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報�？吹胶蠛诎逦铱倳肫鹨淮篮玫耐�。
教學(xué)樓的北側(cè)有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學(xué)校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式，教學(xué)樓和旗桿中間有一個一米多高的領(lǐng)操臺，在小小四平方米的臺上有我領(lǐng)操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，為母校爭光添彩！
描寫我的校園作文 6
可以學(xué)到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那么一個地方吧，你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個不同的大字“只要努力就能成功” “努力學(xué)習(xí)超越自我” “好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校，在學(xué)校操場邊有一顆大榕樹，聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們，從這以后我們就沒人去個大榕樹哪里了，慢慢的，慢慢的，同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨(dú)我還記得那時候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍，因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河里的.水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護(hù)欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。
是吧，校園是一個多么偉大的地方啊!現(xiàn)在上初中了，有時候還是想起我的那個讓我得到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個地方吧!
描寫我的校園作文 7
它，在別人眼中很普通，但在我的眼里它永遠(yuǎn)都是傳遞智慧給同學(xué)的圣地，是讓我們茁壯成長的純凈花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園里長方體的高樓，你知道這意味著什么嗎？這意味著數(shù)學(xué)智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎？這意味著語文智慧很重要。在校園里那一個個飲水機(jī)，你知道這又意味著什么嗎？這意味著科學(xué)智慧很重要……
不單單是這樣，每一節(jié)課也是一節(jié)節(jié)充滿智慧的課堂。比如：那一節(jié)節(jié)充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待著老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當(dāng)老師講課時每一個同學(xué)都專心致志地聽著老師傳遞的`語文智慧，沒有一個人走神，發(fā)呆�？偱洛e過了精彩的部分。上科學(xué)課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發(fā)現(xiàn)老師帶來的實(shí)驗(yàn)中重重奧秘；在上信息課時，同學(xué)們帶著好奇去接觸發(fā)達(dá)的科技，感嘆著祖國的強(qiáng)大。
還有充滿數(shù)字奧妙的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數(shù)字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進(jìn)過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學(xué)習(xí)，假以時日，我們一定會成為祖國的棟梁！
描寫我的校園作文 8
我的校園是三號院小學(xué)，在大港油田三號院中心區(qū)。
一進(jìn)校園，兩座壯麗的教學(xué)樓進(jìn)入你的眼簾。北邊這座是灰色的，南邊是黃色的，窗框是粉色的。走進(jìn)北邊的教學(xué)樓，有三層，有三、四年級的同學(xué)。樓道里掛滿了毛筆字和文化窗口。我們班的文化窗口還有我的作品呢。你看那邊：辦公室、醫(yī)務(wù)室、信息室。對了，還有教室。每個教室都有電子講桌，可方便了。再看看南樓，也有三層，有一、二、五年級的同學(xué)。樓道里的墻壁上有宣傳中國傳統(tǒng)文化的掛畫，有甲骨文、草書……，多種多樣。瞧，那有德育辦和辦公室。
走出教學(xué)樓，就是操場了，操場分為土操場和磚操場。中間是國旗臺，那面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)�？吹竭@我不禁想起星期一升國旗時的景象。土操場是用來比賽的，磚操場是做操的。你看，那邊還有一些體育器材。什么：單杠、雙杠、云梯……
花壇是最光彩奪目的了，它們位于教學(xué)樓的`前面。那棵高大的套數(shù)開滿了粉色的小花。小草也悄悄地鉆出來了，左看看，右看看。你看，野花這一朵，那一朵五顏六色，像五彩的地毯。冬青樹也更加嫩綠了一片片新葉子長了出來，盡情地吸著露珠。榆樹也結(jié)滿了榆錢，聽說這能泡水喝，還很甜。
我愛我的美麗的校園，更愛校園美麗無比的風(fēng)景和它那舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
描寫我的校園作文 9
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。
在我們的班里，有一個同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽的也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過的'題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對老師說一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的同學(xué)，她也是班長，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長上來背書，她就上講臺，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來當(dāng)值日生，站在門口看誰沒戴紅領(lǐng)巾，她還得把門打開，到了下午放學(xué)，還得把門鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
描寫我的校園作文 10
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
步入校園，新塑膠操場映入眼簾。課間時間，孩子們嬉戲玩耍，籃球架下、足球場上隨時可見鍛煉的身影;體育課上，孩子們熱情高漲，跑道上、沙坑前處處留下運(yùn)動的汗水。孩子們在操場上自由奔跑、嬉戲玩耍，每一個孩子的臉上都洋溢著幸�？鞓返男θ�.
來到舊教學(xué)樓的門面大廳，讓人眼前一亮。干凈的瓷磚、明亮的燈光讓整個大廳煥然一新，大廳墻上一個大大的“品”字，凸顯了我校以“品”為核心的辦學(xué)理念.
我們學(xué)校有一個內(nèi)容豐富的文化長廊。一進(jìn)校園教學(xué)樓右側(cè)的文化長廊，首先映入眼簾的是墻壁上一幅幅生動的浮雕，浮雕上刻著許多成語故事，有囫圇吞棗、盲人摸象、水滴石穿……這些故事讓我們學(xué)到了很多知識。文化長廊還有一個非常引人注目的地方，就是用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路。小路上的石頭形狀各異，五顏六色，有灰色的，有淡藍(lán)色的，還有淡紅色的，最多的就是白色的。石頭在太陽光的照射下，發(fā)出彩色的'光芒，美麗極了。文化長廊下有一片綠油油的草地，當(dāng)我們累了，就坐在草地邊的長椅上休息，感受著文化長廊的美。文化長廊真是讓我流連忘返。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動人!我愛你，美麗的校園!
描寫我的校園作文 11
我的校園一年四季總是那么生氣勃勃，各具特色。特別是校園的春色更加迷人，使人心曠神怡，流連忘返。
陽春三月，春光明媚，大地呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的生機(jī)，到處洋溢著濃郁的春意。
我們的校園也充滿了春的氣息。地上的小草悄悄的探出了綠綠的小腦袋；花壇里的花兒競相開放，爭芳斗艷；枝頭的小鳥唱起了歡快的歌，好像在歡迎春姑娘的來臨。小樹也長出了嫩綠了葉子。一年四季都那么綠的松樹顯得更有精神了，像一個個小衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。整個校園被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓后面花壇里被稱為國花的那一株牡丹，開的正艷，像一位害羞的女子，粉紅的胭脂臉，金黃的花蕊散發(fā)出陣陣幽香，引來了不少辛勤的小蜜蜂和戲耍的蝴蝶，在上面翩翩起舞。
牡丹花冠絕群芳，鶴立雞群，擺出優(yōu)美的姿態(tài)，亭亭玉立，漂亮極了。如果你來到我們校園的花壇，一定會情不自禁的叫了一聲：“哇！好美的一株牡丹花啊。”
在這充滿春意的校園里，幾位女同學(xué)在嫩綠的草地上靈巧的踢毽子。一個、兩個、三個……好像是從南方飛回來的小燕子。
男同學(xué)在草地上嬉戲、追逐。歡樂的笑聲響徹整個校園。
俗話說：“一年之計在于春�！蔽覀兊男@在這美好的.春天里吮吸著春的甘霖，沐浴著春的陽光，接受著春姑娘的親吻，是那么的迷人。
我的校園在這迷人的春天里有著迷人的春色，我愛我的校園。
描寫我的校園作文 12
在靖北新村對面，有一座百年老校，它叫城北小學(xué)。一走進(jìn)校園門，印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在47個班級中，在我覺得，我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè)，一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品，一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識海洋，駛向未來。一個寬大的辦公室里蕩漾著知識的氣氛。老師們“急筆沙沙”地備課。改作業(yè)，給知識土地撒上希望的'種子。
我們學(xué)校僅規(guī)模大，花草不樹木也不少呢!
瞧!靠校門最近的地方有一個小花園。中央是一個精致的亭子。周圍好象在開舞會，綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排小樹，伸長丫枝，向外面的世界招招手，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增貼了一絲風(fēng)景線。迎春花黃得象金子，在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛。黑板報前有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長的葉，象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說：“別看我現(xiàn)在不好看，以后我會在冬天綻開花朵，吐香的!
看我們的學(xué)校多么美!我怎么不可能不喜歡我的學(xué)校呢!
描寫我的校園作文 13
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開的大書，上面的一個個窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅固��！
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的`海洋��！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過來就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲，累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動場。中間是排球場，再過來一點(diǎn)就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊，做各種各樣的運(yùn)動。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹木。園里有個種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
描寫我的校園作文 14
我的母校是個風(fēng)景優(yōu)美、內(nèi)涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。
首先走進(jìn)大門，你會被它散發(fā)出的勃勃生機(jī)所吸引。繞過花壇，來到操場，看著似火般鮮紅的跑道散發(fā)著年輕的朝氣，我仿佛看到了我昨天在操場上揮灑汗水的情景。
走進(jìn)籃球場，望著隔壁公園放出的與太陽比肩的風(fēng)箏，格外愜意。咦，那是什么？哦，是一只小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視著我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過去，一步、兩步當(dāng)走到第十步，它和我僅一步之遙時，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。
再往里走，就到了學(xué)校的標(biāo)志性建筑——孔子書院。作為一個學(xué)生怎么能不認(rèn)識孔圣人呢？進(jìn)去看看吧！走進(jìn)去，只見一副碩大的孔子畫像，孔圣人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺行了個禮后，走進(jìn)主教室。脫了鞋穿著襪子，踩著松軟的毯子，選一個墊子盤腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學(xué)生。眼前仿佛出現(xiàn)孔子不恥下問的.情景，仿佛出現(xiàn)朗朗書聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。
走出先賢的課堂，來到教學(xué)樓。門口臺階上長了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。
緩緩上樓，隱約聽見朗朗書聲與風(fēng)吹樹枝的颯颯聲交融起來形成一曲學(xué)習(xí)的贊歌。
這就是我的學(xué)校，我眼中的學(xué)校，一個充滿書香和美景的天堂。
描寫我的校園作文 15
我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹成蔭，不是那么的生機(jī)勃勃，卻是那么的多姿多彩。
晨讀，每個班里朗朗悅耳的讀書聲彌漫了整個校園，顯得是多么的精神飽滿，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來一些奇怪的聲音，同學(xué)們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說道：“外面很好看啊，誰再看就出去�！蓖瑢W(xué)們也就不再看了，樹梢上小鳥愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書聲而伴奏。
下課，同學(xué)們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的.吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當(dāng)然也有的在座位上挪不開腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時間總是那么短暫，嗖，噩夢般的上課鈴響了，同學(xué)們都慌慌張張的上了座位，不過上課歸上課，還是要認(rèn)真聽講的。
午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場了，打菜的同學(xué)也有幾分像賣菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語中度過了，當(dāng)然中午最受歡迎的也就是商店，實(shí)話說，拿速度簡直就比搶劫慢了半拍。
放學(xué)，絡(luò)繹不絕的人從學(xué)校出來，門·外也堵滿了家長，冷風(fēng)無情的吹著我的臉，不一會兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。
這就是我多姿多彩的校園，它將陪伴我三年，它在寒假過后，將變得煥然一新，它將變得路樹成蔭……
描寫我的校園作文 16
"我們伍市小學(xué)是一個美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。長廊兩邊有十三塊黑板報，上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的.上面寫著：字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著：為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門，穿過教學(xué)樓大廳，就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了�；ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺，旗桿上的國旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
描寫我的校園作文 17
我的校園很美麗，這里有桃樹，郁金香下面就讓我來介紹一下吧！
春天，是一個生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園里的郁金香有各種顏色，有白色，有黃色，還有粉色，樣子也各有不同，有的是花骨朵，有的綻放最外圈的花瓣，有的怒放整個花心，它們的花粉吸引來了很多蜜蜂，蜜蜂用勤勞的雙手制作出了香甜可口的蜂蜜。微風(fēng)輕輕拂過，花兒們在風(fēng)中搖曳，像少女在空中翩翩起舞，桃樹上也長滿了粉色的桃花，一個個花瓣像手指一樣大。
夏天，是一個植物生長旺盛的季節(jié)，樹上的葉子會長得更茂盛更綠更大，這樣這么多的樹葉都擠在一起，讓樹蔭成了同學(xué)們納涼的最好去處。
夏天過去了，秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)，校園里的楓樹火紅火紅的，一片片楓葉就像孩子們的柔嫩的.小手，瞧，同學(xué)們正在摘楓樹上的葉子，你看我，我瞧你，正在比誰的楓葉更紅，有時還會掙得面紅耳赤呢！桃樹上的桃子有的也成熟了，有的沒有成熟，樣子也各有不同，有的像愛心，有的像孩子們圓圓的臉蛋，可愛極了。
冬天，校園像披上了雪白的的棉襖，有的玩打雪仗，一個個圓圓的雪球飛來飛去，有的玩堆雪人，一個個雪人就像真人一樣，和孩子們一起玩耍，這種景象給冬天增添了幾分色彩。
這就是我春夏秋冬的校園，我愛我的校園。
描寫我的校園作文 18
我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。
早上八點(diǎn)整，我來到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門，我們的校門宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長著幾棵可愛的.小松樹，草地的旁邊是一個美麗的花壇，花壇里種著幾棵大松樹，它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴(yán)的升旗臺了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周，我們?nèi)熒家鹦蹓训膰�，國旗在我們的注目下冉冉升起，每�?dāng)這時候是我最激動、最嚴(yán)肅的時候。往右邊看，是一個木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來陣陣的讀書聲，立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來了，校園里變成了一片歡樂的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的，時不時傳來幾聲鳥叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復(fù)到平時的生機(jī)。
這就是我美麗的校園。
描寫我的校園作文 19
我的校園張洪學(xué)校在我心目中是一所美麗的學(xué)校。校園的景色十分美，校園的環(huán)境干凈整潔，同學(xué)們朝氣蓬勃，老師們年輕而又和藹。早晨當(dāng)我們迎著朝陽走進(jìn)校園，就會看到忙碌的同學(xué)們，有的在讀書，有的在清掃衛(wèi)生，中學(xué)的哥哥姐姐們在晨跑。校園的中心花池里的.花兒散發(fā)出淡淡的清香，飄在校園的每個角落，清爽極了。我們的校園布置的非常別致。
剛走進(jìn)校園就會看到彩色地板磚每天讓我們擦得锃亮，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和教學(xué)樓上那八個金光閃閃的大字。再看看兩邊的兩個名人的雕像，仿佛立在那兒在監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿了爬山虎，微風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)飄動，好看極了。校園的東邊是操場，每到課間活動的時候，就會有許多同學(xué)在操場上玩，有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的，真是熱鬧非凡。操場后面是我們的教學(xué)樓，在上課時，會從教學(xué)樓里發(fā)出同學(xué)們朗朗的的讀書聲。校園的西邊是學(xué)前班的樂園。每天看到小朋友們玩得那樣開心，那樣自由時我便想起自己上學(xué)前班時的情景。我們的校園環(huán)境很干凈，地上沒有一點(diǎn)垃圾、雜草。
潔凈的墻壁上一點(diǎn)兒灰也沒有，圍墻上畫著各種各樣的圖案，懸掛著各式各樣的牌子。同學(xué)們還在草坪上豎起了“愛花草，愛校園”的標(biāo)語牌。啊，美麗的張洪學(xué)校，我愛你！
描寫我的校園作文 20
可以學(xué)到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那么一個地方吧，你猜到那是什么地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個不同的`大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校，在學(xué)校操場邊有一顆大榕樹，聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們，從這以后我們就沒人去個大榕樹哪里了，慢慢的，慢慢的，同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨(dú)我還記得那時候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍，因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護(hù)欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。
是吧，校園是一個多么偉大的地方��！現(xiàn)在上初中了，有時候還是想起我的那個讓我的到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個地方吧！
描寫我的校園作文 21
我想，未來的校園應(yīng)該是一個現(xiàn)代化、充滿神奇和平安的校園，校園里的景色肯定會更加美麗!
或許!一踏進(jìn)學(xué)校大門，就會有一個迎賓機(jī)器人說：“您好!歡迎您的到來�！�
學(xué)校門前有一個大花壇，里面種植著盛開的鮮花，五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草，一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學(xué)樓，十分華麗。教室里安裝著隔音玻璃，以防噪音干擾同學(xué)們上課。教室后面還有一個飲水機(jī)和儲物柜。這樣同學(xué)們就不怕喝不到水或沒帶水了。儲物柜可以把一些比較貴重的物品放進(jìn)去，這樣就可以減輕書包的重量和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。講臺旁邊還有一個檢查作業(yè)的機(jī)器，只要你把作業(yè)放進(jìn)檢查口，機(jī)器便會幫你檢查作業(yè)，還會指出哪些地方作錯了和哪些地方?jīng)]做，就可以減輕老師的`壓力。
操場上長滿了綠油油的小草，有的同學(xué)們在操場上踢足球，有的在上面做游戲。下雨了的話，操場上便會伸出玻璃，像一個蓋子籠罩住操場，使同學(xué)們不會被雨淋濕。操場旁邊有一個籃球場，每個籃球架旁邊都有一個指紋記分器。如果要打籃球的話就把手指放到紅外線檢查器上，記分器便會幫你記分。
我相信在不久的將來，我設(shè)計的平安校園一定可以建成的，那份充滿了現(xiàn)代化、充滿神奇、充滿了平安的校園!
描寫我的校園作文 22
校園，是一個鳥語花香的樂園，陪伴著我們一天一天的成長。
咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹將我們的足球場圍住，它們的枝條隨風(fēng)搖擺，像是一個個美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長滿了紫藤，十分美麗。走廊的墻壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報等等。下課的時候，同學(xué)們可以在這里聊天，讀上面的字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這里。別看這里來的人多，但是這里的衛(wèi)生保持的.非常好。
咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動。有的同學(xué)去參加自己喜歡的社團(tuán)，剩下的人呢？有的可以留在教室里面學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，還可以跟隨自己的班主任一起到戶外上懷舊社團(tuán)。什么是懷舊社團(tuán)呢，就是由各個班級的班主任教學(xué)生們玩他們自己小時候玩的游戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調(diào)，所以才組建懷舊社團(tuán)。在懷舊社團(tuán)里，大家都玩得十分開心。
咔嚓，我拍下了最后一張照片，這張拍下的是我們學(xué)校的走廊。走廊上面掛著各種鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的名人名言，有趣的歷史故事和讀書小報，可以供同學(xué)們觀看。在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學(xué)識。
我愛我的學(xué)校，它讓我快樂地成長。我愛我的學(xué)校，它讓我積累更多的知識。
描寫我的校園作文 23
我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。
春天的公園是花團(tuán)錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的'公園式蟲叫蟬鳴的。
玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學(xué)們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點(diǎn)綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點(diǎn)，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風(fēng)送爽的。秋天，大多數(shù)花草都已經(jīng)枯了，而桂花，卻迎風(fēng)盛開。大家在秋季，一進(jìn)校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強(qiáng)，真是“人不可貌樣”。
同桂花一起頑抗風(fēng)寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。
冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結(jié)了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，里面也似花園，我喜愛大自然的四個季節(jié)，但我更喜愛我的校園！
描寫我的校園作文 24
今年，我升入了六年級，從小學(xué)生變成了中學(xué)生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學(xué)組成了一個新的大家庭，這又是一個新的起點(diǎn)。
在這個新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責(zé)任心。在這個班級中，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。課間，有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè)，有的同學(xué)去找老師批訂正，還有的同學(xué)在聊天，有說，有笑。
在這個學(xué)校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本，是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫�人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊，一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親自制作的，所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走，可以在左邊的.架子上看見蝶翅畫和工具，讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺。再向前走，可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師“回收再利用”的東西，同時也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲階段的蝴蝶，看起來很可怕。
看！這就是我的學(xué)校，一個充滿知識和歡樂的地方，在接下來的四年中，我會在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，成長，進(jìn)步！
描寫我的校園作文 25
今年，我有幸被分到了河口區(qū)河安小學(xué)。她是一所新建學(xué)校，有三座氣勢宏偉的教學(xué)樓，有寬敞明亮的大教室，還有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。你們想不想去看一看？現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^參觀我們的新學(xué)校。
一進(jìn)校門，就看見鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，這是我們每周一升旗的地方。聽老師說五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，我們一定要愛護(hù)五星紅旗，珍惜現(xiàn)在我們的美好生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美麗。
再往前走，就是我們的教學(xué)樓，她是由三座三層樓房組成的。每座樓的中間有一個通向教室的大門，從遠(yuǎn)處看，像三座立在那里的大橋，每天上學(xué)，我們都要從“橋洞”里穿過，真是有意思極了。
我們的教室在中間的.那一座樓的一樓。走進(jìn)教室，看到一排排嶄新的桌椅，這是我們上課學(xué)習(xí)的地方，講臺就在教室西邊中間的位置，講臺里邊還有先進(jìn)的的多媒體，這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學(xué)習(xí)、玩耍，過的非�？鞓贰�
操場在教學(xué)樓的西面，紅色的跑道像一條圓圓的彩帶，中間是綠綠的草坪，那是我們的足球場�；@球場在操場的東邊，那里還有很多的健身器材，我們現(xiàn)在一定要鍛煉好身體，將來好為國爭光。
雖然我們的學(xué)校還處在建設(shè)當(dāng)中，我想不久的將來我們的學(xué)校就會以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家眼前。我愛我們的同學(xué)、老師，更愛我們的校園。
描寫我的校園作文 26
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時候，我的心里都有一種很澎湃的感覺，是這個地方給了我知識，是這個地方讓我的心靈得到了安靜，我喜歡我的校園，它是一個美麗而神圣的地方。
走進(jìn)校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。
升旗臺有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。
升旗臺右邊有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑, 旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了!升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶。
升旗臺左邊也有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的'花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木。
每當(dāng)星期一的時候，我們?nèi)５膸熒紒磉@里升國旗，感受祖國的莊嚴(yán)，教育我們努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國，這就是我們的校園。
描寫我的校園作文 27
我有個十分美麗的校園。我的校園春天百花爭艷，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來就讓我來為你們講講我美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看，那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個約5個黑板那么大的巨大屏幕，屏幕上一般會放映每天重要的`事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個籃球場那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿是花草，十分美麗；柱子上總會張貼一些宣傳海報。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品，每周都會換一批新作品，很有新意。
再往里走，就到了兩個實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場。五環(huán)操場四周滿是香樟樹。香樟樹真高啊，高得連枝條都長到了3層樓的地方；香樟樹真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過一般。香樟樹真密啊，密得在夏天時你躲在樹下一定不覺得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹，使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場正中間是由五種不同顏色所組成的五個環(huán)：：藍(lán)、黃、紅、綠、黑；這五種不同的顏色還對應(yīng)著五種不同的運(yùn)動：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。
繼續(xù)往前走就到了操場。操場的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說是九大行星，但數(shù)出來卻有10個圓石，所以我估計那10個圓石最中間、最大的那個圓石就是太陽吧。
我的校園，有綠樹，有紅花，每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學(xué)到無窮知識的地方，又是我們玩耍的樂園。
描寫我的校園作文 28
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心，在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。
春天，花壇里小草鉆出土地仿佛在說“啊！這就是春天啊，真美麗！”小樹葉擺擺樹枝好像在說：“我們來比比誰長的快�！毙』ㄒ猜冻隽宋宀世_紛的笑容，一陣風(fēng)吹過小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來湊熱鬧，一片欣欣向榮。
夏天，花壇里的樹長得更精神，花開的更艷，小草長得更綠，連小鳥也叫得更歡了。
秋天，花園最里邊的一排銀杏樹的葉子，真像一把把金色的小扇子在空中揮動著特別耀眼。挨著銀杏樹樹的一排菊花也開了，像一位位亭亭玉立的少女。
冬天，雪花飛舞，粉妝玉砌，白雪皚皚�；▓@里好安靜，一切都睡著了，只有小鳥站在花壇邊垂頭喪氣的'說：“這下，我們怎么才能找到食物呢？這可怎么辦呀！”
校園除了花壇，操場也讓人著迷。只要下課鈴一響，同學(xué)們爭先恐后的來到到了操場。
你聽，操場上傳來了一陣“加油，加油”的聲響。原來我們班的同學(xué)和四（2）班的同學(xué)在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飛舞，吶喊聲也響徹云霄……
一場大雪過后那才叫熱鬧，同學(xué)們再操場上打雪仗、堆雪人。操場上滿是歡聲笑語，真實(shí)熱鬧非凡。
我愛我的校園！
描寫我的校園作文 29
生活中的一年四季都很美，我的校園也是這樣的。
春天里，操場上的大樹抽出細(xì)長的枝條，長出嫩綠的葉子。蔥蔥郁郁的，美麗極了。不過，我們學(xué)校的種趣園里的花長得要比操場上的樹還要好。這里的花，顏色各異，有紅色的、紫色的、黃色的，還有粉色的，漂亮極了。
夏天的時候，大樹的葉子長得更茂盛了。中午，同學(xué)們到操場上，開心地玩了起來。因?yàn)橄奶熘形绲奶柗浅５脽�。所以大家都愿意在大樹的陰影下面玩，一邊玩耍，一邊乘涼。于是，這些大樹就被大家稱為“綠色的遮陽傘”了。在這大傘下面，大家有的跳繩，有的跳舞，還有的.繞著木頭椅子轉(zhuǎn)圈，玩得開心極了。
秋天的校園，非常特別，操場上的大樹的葉子，慢慢地變黃了，過了幾天，我又來看這些樹葉，一陣風(fēng)吹來，這些樹葉就會搖一搖，似乎不舍得離開大樹媽媽，戀戀不舍地落下來。我和我的好朋友一起出來，抓起一把樹葉就向上揚(yáng)，仿佛天上霎時下起了樹葉雨，那些樹葉慢慢落下來又好像蝴蝶在翩翩起舞。
到了冬天，還沒有那么冷，即便冷了，下起了鵝毛大雪我們也不怕。老師會帶我們來到操場上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上一片雪白，就好像銀白色的世界。那時同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的咯吱咯吱地踩著雪玩，快樂極了。
我們的校園的一年四季都很美。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
描寫我的校園作文 30
匆匆的告別了六年的小學(xué)生活，我進(jìn)入拉初中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城中學(xué)的門前，你會見到四個金黃的大字——“鳳城中學(xué)”。
走進(jìn)校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城中學(xué)的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的.學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠椋瑫婕暗綄W(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
描寫我的校園作文 31
在我的記憶中，我的校園是一個十分美麗的地方。不僅有美麗的景色，而且四處都充滿了我們的歡聲和笑語。有著我最美好的回憶。
我的校園是道真縣玉溪小學(xué)四年級二班人們習(xí)慣叫成“玉小”，學(xué)校大約有2000人。
走進(jìn)校門，第一眼看見的就是一棟老教學(xué)樓，估計有10年了，大約能容納500名學(xué)生，樓前是一塊很小的操場，左邊是廁所。當(dāng)然，我沒有在這棟老教學(xué)樓讀書，我是在樓后的一棟新教學(xué)樓讀書，新教學(xué)樓連接另一棟老教學(xué)樓，連接處是廁所，新教學(xué)樓后還有一個廁所，離廁所大約10米的地方是圖書館，新教學(xué)樓前一根高高聳立的旗桿上，一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，教學(xué)樓的東側(cè)是操場，操場上，一條長300米的塑膠跑道圍繞著一塊橡膠籃球場，跑道邊有幾個乒乓球臺，跑道邊沿種著一棵棵樹，跑道邊的圍墻上，寫著名人名言，畫著名人的頭像，跑道另一邊的圍墻上，有兩個玻璃柜，左邊一個，右邊一個，里面放著許多科技作品和同學(xué)們自制的作品，他們的作品惟妙惟肖，有些作品非常有創(chuàng)意，我想：我也要發(fā)揮想象力，動手制作比他們更好的作品，存放在這里。下課了，同學(xué)們有的.去圖書館借書，有的在教室看書，有的去上廁所，有的在操場上做運(yùn)動，還有的在看科技展覽。
這就我的校園。一個美麗，而充滿了我甜蜜回憶的地方。我愛我的校園，也愛我的校園為我?guī)淼奶鹈刍貞洠?/p>
描寫我的校園作文 32
當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一顆巨大無比的大榕樹，枝繁葉茂，每年夏天她都會為我們遮陽庇蔭，他十年如一日的站在那里守護(hù)著我們的校園也守護(hù)著我們，路邊的花朵們都一齊開放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有半粉半紫的，他們在爭奇斗艷，拼命的展示自己的美。
大樹的旁邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的`第二層是個讀書吧，那里有很多本書，數(shù)也數(shù)不清，我們隨時都可以去那里借閱，在知識的海洋里徜徉。每天早上都能聽到同學(xué)們朗朗讀書聲。
大樹的左邊是我們的操場，一下課就會看見操場上有很多人在那里嬉戲打鬧，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。
操場前面是主席臺，主席臺的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的國旗，只見那五星紅旗在空中飄揚(yáng)，頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。也照耀了我們。
我們經(jīng)過主席臺，一座山勢陡峭的假山展現(xiàn)在我們眼前，旁邊有一個水池，池中還有幾條小魚，有的小魚鉆進(jìn)泥土里，有的小魚躲在巖石縫里，還有一條金色的小魚在池里游來游去，他們好像在玩躲貓貓。
主席臺的旁邊是菜園，里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會看到一個玻璃花房，剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味里面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。
我的校園真美啊，以后我一定要好好愛護(hù)我們的校園。
描寫我的校園作文 33
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經(jīng)過。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的.嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會風(fēng)又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風(fēng)吹在臉上，簡直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
描寫我的校園作文 34
我愛我的校園，我更喜歡學(xué)校操場旁邊的那一棵大榕樹！
在學(xué)校操場靠后門，長著一棵高大的榕樹，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹桿壯得要兩個小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！
春天，細(xì)雨如絲。大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的'。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來了，我躲在大榕樹下面，雖然有時會被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。
夏天，驕陽似火。知了在榕樹上一個勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹仍然還在那等著我們?nèi)コ藳�。那充沛了生機(jī)和活力的大樹葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……
秋天終于到了，可大榕樹才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機(jī)勃勃。我有時候想：大榕樹，你會不會想長在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對恃，決一勝負(fù)呢！不過，我是舍不得它真的不在我的校園，我會渾身不自在的。
冬天兩字，在大榕樹的腦海里肯定也沒有一席之地。你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。我會在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹葉落下來給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……
大榕樹，可愛的南國的樹！美麗的校園，有了榕樹的盡忠職守，
有了我的奇思妙想，風(fēng)景無限，樂趣無窮。
描寫我的校園作文 35
跨進(jìn)我們的校園，首先映入我們的是一個大標(biāo)語牌，上面寫著的是希望倆的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，希望的后面寫著，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，勤學(xué)好問，刻苦善思。
在學(xué)校的標(biāo)語前是一個大花壇。串紅，勺藥，月季……揚(yáng)起一張張笑臉迎來許許多多的蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠樹花草之間，校園的國旗在旗桿上飄動，我不得不想起彎路叢中一點(diǎn)紅的詩句。校園的北面是食堂，食堂的北面是辦公室。
辦公室的旁邊是一幢美觀的教學(xué)樓，我們的教室就在這兒，就在這座大樓的旁邊的第三層西面的第一個。教室寬長明亮，桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。
教室的倆側(cè)是4個大標(biāo)語，上面寫著，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的詩句。
教學(xué)樓的后面是一個大操場，操場上有各種各樣的體育器材，每逢下課時，操場上十分的熱鬧，有的人打球，有的人跳山羊顯現(xiàn)出一片龍騰虎躍得現(xiàn)象。
在操場上的旁邊，是7年級與9年級。我們的班級在8（10）班。班級共有56個人。并且十分的熱鬧，每個人都有不同的'性格。我們班級的老師也有許多。語文老師馮艷平，數(shù)學(xué)老師兼班主任張明，英語老師叫王海麗。他們每一個人都不錯，每個人的教學(xué)水平都很高。我們班級在他們的帶領(lǐng)下一直是全年級第一好成績啊。我們8年級的后面有一幢大樓，里面有許多的活動室如電腦室物理室，生物室等等。
這就是我們的校園。一個美麗的校園。
描寫我的校園作文 36
我的校園很美，我愛我美麗的校園。春暖花開，夏綠樹成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來了，同學(xué)們還在為春節(jié)做準(zhǔn)備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹長出新芽，小樹長出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動。走進(jìn)班級，仿佛回到了家，心里也安全了。當(dāng)你看到老師時，不要興奮。
夏天還是來了，校園里很熱鬧：同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上，兩旁的樹為我們作為遮陽，還有一個金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美，而且對于我們在學(xué)校里很開心。秋天提出來了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓自己打掃的.累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒有抱怨。涼風(fēng)吹過，有幾分涼意，這是每個新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學(xué)年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來了，下雪了，不是中國那么大，所以沒放假，操場上活動一片雪，同學(xué)們通過在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個教室，看見看到窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會美的，我愛你，我美麗的校園！
描寫我的校園作文 37
今年，我升入了六年級，從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生，雖然中國還是自己以前的校園，但是對于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個新的大家庭，這又是作為一個新的起點(diǎn)。
在這個新的小組里，我有了一個新的職位，這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。上課期間，有的同學(xué)在努力寫作業(yè)，有的同學(xué)去老師那里審批修改，有的同學(xué)在聊天，有說，有笑。
在這所學(xué)校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂部，工作室有數(shù)百個蝴蝶標(biāo)本，蝴蝶藝術(shù)老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計的蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親手制作的，所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走，就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的'箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學(xué)生漆“油漆”。
蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶，看起來很可怕。
你看！這就是我的學(xué)校，一個充滿知識和歡樂的地方，在未來的四年里，我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長，進(jìn)步！
描寫我的校園作文 38
我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧！
如果你想看到萬物復(fù)蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的'校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風(fēng)光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個春秋，如果可以，我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛的明德校園里呀！
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